教育是綜合性

　　我女兒現在是初三，在國外上學，她上的語文課是沒有教科書的。一學期4本世界名著，一直要讀到高中畢業。

　　一學期4本，一年8本，她現在正在背莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，背完了就是上課討論，老師分析，他們就是這樣的教課方法。

　　4年下來，讀40本左右的世界名著，每本名著都是老師引導着學生學習。

　　中國沒有這樣的體系，如果我們鼓勵孩子稍微讀一點兒這樣的世界名著，會對孩子的心情起到良好的作用。

　　一個不愛讀書的人，他最後能成功嗎？愛因斯坦是偉大的科學家，但不要忘了愛因斯坦把世界上所有的名著都讀完了，而且愛因斯坦還是世界上著名的小提琴手之一。

　　教育永遠不是單項好就行，而是綜合性的。我們爲什麼不鼓勵孩子們讀書呢？現在走進一些圖書館，放世界名著的地方都有灰塵，沒有灰塵的都是放教輔、教科書的地方。這是教育的偏向，但是我們校長是有能力糾正的，這是我們要做的事情。