中國式教育的六大誤區

現在的父母在孩子身上花的時間、精力和金錢無疑比過去多得多，也比前輩們更講民主，但總的來說，孩子卻比過去嬌縱、難管了。家庭教育中的一個個新誤區便出現了。

以下分析中國式教育的六大誤區和正確的做法。

誤區1：孩子應該放到首位

正確做法：讓孩子學會關愛他人

近些年來，孩子在家庭中的地位越來越高。可悲的是，一個家庭中越是以孩子爲中心，孩子就越以自我爲中心。力力的媽媽對此深有感觸，以前每次吃蝦她都是把蝦剝給兒子吃，自己從來不吃，當她有一次隨意地把一個蝦仁塞進自己嘴裏時，沒想到力力立刻翻了臉，又哭又鬧，還逼着她吐出來！很顯然，像力力這樣自我中心的孩子將來是很難融入社會的。

誤區2：現在的孩子都很幸福

正確做法： 讓孩子學會體驗快樂

很多人都認爲，現在的孩子吃得好穿得好，甭提多幸福了。但幸福不幸福，只有孩子自己知道。據調查，在三種情況下孩子最不開心：一是父母吵架離婚時，孩子很驚恐，不知所措，又擔心自己沒人要。二是沒人玩時。特別 是喬遷新居後，父母給孩子很多限制，牆上不許畫、地板上不能拍球、衛生間裏不許玩水，更不能領着同伴來胡鬧，到最後，很多孩子都想回老房去住。三是做不想做的事。被父母逼着哄着學畫畫、彈琴、上各種興趣班。

安全、交往、自主都是兒童期的合理需要，這些需要沒有被滿足，那麼即使錦衣玉食、玩具豐富，孩子也不會感到幸福，所以，幸福的童年是讓孩子過孩子的生活。

童年的主旋律應該是快樂無憂的，但孩子也會有孩子的小小煩惱。父母應隨時關注孩子的情緒體驗，肯定、鼓勵他表達情緒，幫助他調整情緒。

誤區3：吃飯穿衣不要緊，大了自然會！

正確做法：讓孩子學會生活自理

很多父母帶養孩子偏重控制，衣服穿得多但恰恰先感冒，吃飯追着喂直到跑不動，結果是長大以後生存適應能力差，中學生父母鋪牀墊褥、大學生父母全職陪讀大有人在。

父母的包辦代替剝奪的是孩子生活自理的實踐機會。其實像穿脫衣服、洗腳洗臉、學具整理這些簡單的自我服務勞動完全可以讓孩子自己去幹，初期父母要容忍他的不利索不完美，父母從示範到手把手教到只動嘴不動手，逐步放開，只要你堅持一個月兩個月，沒有培養不出的生活能力。在這些方面，大人要有意識的“懶”些，小孩纔可能“能”些，小時候肯放手，長大了才放心。