奮鬥作文（通用10篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的奮鬥作文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。

奮鬥作文1

人生於世，路漫漫，我們一直行走在修遠兮的路上。

在知識搜索上，它的意思。奮鬥：爲了達到目的，克服困難或防止邪惡而作的極度的努力或盡力。

學習是這世界上最簡單的成功方式，勤奮是這世界上最廉價的成功方法。

當那清晨第一縷陽光照耀你臉龐，你在想什麼？我覺得，每天把我叫醒的不只是鬧鐘，還有夢想。每晚讓我安心睡着的不只是睏意，還有我第二天要起來的奮鬥。在牀上，可做夢。在做事，可追夢。在當下，可是無夢的哦。

太陽能給我們什麼呢？白天、溫暖、心情。其實晩上太陽照樣上班，給我們的是熱情專一的精神，它只做自己能做的，可以做的。

我們不被太多人接受，太多的彷徨猶豫。但，我終究相信，奮鬥，明天會更好。

天空蒼藍，雲朵匿跡。天馬行空是指想象力應該豐富，而在生活中，天空中沒有馬讓我來行。我們就要踏踏實實的奮鬥。

當然，期間的過程會艱辛，如果沒有看見成功，我們會躁動的，而原型是靜默、安穩、沉澱。一般思維邏輯是靜默的原型爲躁動，因躁動與彷徨而生的安靜與堅決。所以我們躁動、我們失落後，終將歸於平靜，然後沉澱了繁華，得到勝利。

老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。活到老，學到老，當奮鬥成爲一種習慣，那就遊刃有餘，成爲了一種快樂。

奮鬥作文2

我記得有一篇題爲《尋找真實的我們》的文章發表在《京豐花園》上。那時，我們整天都很沮喪，抱怨別人，失去了青春的活力。所以我一直在尋找，尋找真正屬於青春期的我們。

經過一個溫暖的春天，一個炎熱的夏天和一個豐收的秋天，我終於找到了我們原來的樣子。

公雞一叫，天空就變成了0+色，還有一些閃亮的星星。但是校園裏的影子又回到了教室。他們爲什麼這麼匆忙，他們在做什麼？哦！我看見他們都帶着書走下樓梯，在清新的空氣中閱讀。

這時太陽出來了，花兒和鳥兒都醒了。當花兒看到這一幕時，他盡力散發出自己的芬芳。鳥兒們也不甘示弱，快樂地在學生們身邊飛來飛去，好像他們在隨着音樂跳舞。突然間，校園充滿了活力。

中午，當你走進教室的時候，教室裏似乎沒有人，只有一首和諧的歌。那時，學生們用鋼筆的聲音寫作業。如果你此刻來到教室，那是一種享受，尤其是對那些學習的人來說。

在繁星點點的夜晚，我們該睡覺了，該和周公聊天了。然而，燈不能熄滅很長時間。走廊裏的廣播仍然很熟悉，教室裏的音樂仍然停止。

在秋天，一個收穫的季節，我看到了一筐筐的水果，我找到了真正的自己。如果你想問我:他們在做什麼，他們要求做什麼？我將自豪地說:我和他們有同樣的希望。只有爲我的夢想努力工作，我的生活才能精彩，我的生活纔是最可愛的。

奮鬥作文3

有些奮鬥的人有健康的身體，但不想取得進步。有些人身體不好，但他們有積極的奮鬥精神。我奶奶村上就有這樣一個人。他大約70歲，患有腦血栓，導致右臂不能動。不僅如此，他的孩子也不尊重他，甚至不顧管。爲了維持食物和衣物，他拖着一棵病秧的屍體，用他唯一的左臂挖根。

每次我見到他，他總是穿着不能再破的藍色中山裝，看不到顏色的髒褲子，他踩着的腳踏三輪車拉着鏟子挖樹根。那天，我又見到了她。他左手拿着一把鏟子，在樹根周圍的土壤裏使勁挖。汗水順着他的額頭滴落在黃土地上，然後消失了。那時，天氣溫暖而寒冷，但他在出汗。

很難想象他工作有多努力。當我看到他時，我感到悲傷和高興。悲傷是由於他的艱辛，快樂是由於他的年齡，他仍然可以用自己的勞動來維持自己的生活，只是我們的模式。中午，他賣了樹根，用錢買了兩個饅頭，坐在橋頭，啃着還有點熱的兩個饅頭，心滿意足地笑了。

我的心被深深地震撼了。現在仍然有這樣樂觀的人想改變自己，他們可能很早以前就自殺了。他是一個身體虛弱、意志堅強的人。他靠自己的努力過着精彩的生活，已經成爲一個知足常樂的人。有些人身體殘疾，但精神殘疾。他們整天抱怨，抱怨這個抱怨那個。他們只想不勞而獲。社會不需要這種人。我們的青年在新世紀必須依靠自己的努力來創造一個屬於自己的世界。

奮鬥作文4

有夢想，有機會，有奮鬥，一切美好的東西都能夠創造出來。——題記

奮鬥就是生活，人生只有前進，對於我們來說，有時會身處逆境，但我們不能怨天尤人，我們要奮鬥，因爲奮鬥可以超越一切。正如樵夫廖俊波，他埋頭苦幹，只爭朝夕，爲百姓打拼到生命最後一刻。拼命黃郎，黃大年，他兢兢業業，努力奮鬥，書寫了科技報國的不朽詩篇，老支書黃大發，契而不捨，繞着山嶺絕壁鑿出一條大發渠，他們的生命因奮鬥迸發出耀眼的光芒。

身穿小背心，熱褲，爬山靴，綁起馬尾辮，雙手拉重達200公斤貨物的女生朱芊佩，明明有靚過許多港姐的外形，可以依靠顏值輕鬆活着卻一直咬牙堅持努力憑藉自己的雙手和能力撐起一個家的希望，我們不能說朱芊佩的人生沒有意義，因爲她用奮鬥爲我們展現人性的美麗。

奮鬥讓每個人的人生迸發耀眼光芒，也可讓人迸發強大的力量。

他感嘆命運的不公，但他一直奮鬥不息。他六歲時患上了不死的癌症，11歲就被輪椅束縛，但他不向命運妥協，考入清華大學，他用奮鬥走出了一條寬闊的道路，他就是矣曉沅，奮鬥的力量是強大的，讓矣曉沅的人生更加精彩，改變了他的一生。

生命不止，奮鬥不息。奮鬥可以獲得希望，創造夢想可以迸發強大力量。新時代是奮鬥者的時代，我們有迎着晨光實幹，踏踏實實爲奮鬥不懈努力，創造屬於我們的美好未來。

奮鬥作文5

工作是等不來的，有無機會，看你怎麼爭取；業績是要不來的，有無成效，看你怎麼努力；前途是盼不來的，有無出路，看你怎麼奮鬥。

是人生的永恆主奮鬥題。我的眼睛裝滿了柔美的春光，心窩充盈了沸騰的渴望，我不想讓鮮活的生命在平庸中悄悄消亡，我要讓高亢的歌聲在每一個立足的地方激盪。我跋涉是爲了到達遠方，奮鬥是爲了擷取希望。瑰麗的理想不肯凋謝，燦爛的鮮花執著地在枝頭開放。

爲了奮鬥，我忘記憂傷；爲了振作，我忘記沮喪。生活的重擔壓着脊樑，滾燙的汗水使我舒暢。不苛求雨露陽光，不怨恨貧瘠的土壤，一聲吶喊再度衝刺。瘦弱的身軀揣着強悍的志向，雷擊的樹枝再綻新蕾。不折的檣櫓再劈波浪，坎坷的路途踩在腳下，倔強的笑容鐫刻在心上。我的腳步雖踉蹌，我的足音卻依然雄壯。

朋友，奮鬥是一首歌，那旋律永遠會在每個胸膛裏澎湃；奮鬥是一首詩，那主題只有一個就是感動；奮鬥是一副畫，那顏色永遠是青春的綠色。奮鬥中擁有了什麼，那一定是擁有了豁達、樂觀、向上、真誠。我想奮鬥的故事就是關於年輕夢想和目標沾着心靈的血液寫下的履歷，奮鬥中的每一個角色和演技都堪稱完美，我們在生活中可以失去許多，但永遠不能失去奮鬥的勇氣——生命不息，奮鬥不止。

古人云：“悟已往之不諫，知來者之可追。”請從現在開始奮鬥吧。

奮鬥作文6

堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮鬥是緊密相聯的。

我們青年人要有理想，因爲理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有美好的生活。有理想的人生活總是火熱的，當然只有理想還是遠遠不夠的，還要有實現理想的堅定信念和腳踏實地、百折不撓的奮鬥精神，有句名言說的好：世界上最快樂的事就是爲理想而奮鬥。所以，我們一定要有堅忍不拔的精神，成績面前不盲目樂觀，遇到困難時不氣餒悲觀，堅信自信是成功的第一祕訣，只要努力去爲理想而奮鬥，那麼理想就一定能夠實現。

歷史的勝利與成功永遠閃射着光芒，作爲一名學生，爲實現理想就要刻苦學習，掌握現代現代科學與文化知識，用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己。用自己的知識和本領爲祖國爲人民服務，使自身價值得到充分實現，爲我國的建設和改革事業做出重要的貢獻。

當今世界局勢並不穩定，戰爭的威脅依然存在，但我們國內必須排除一切干擾，創造一個良好的環境來發展國家，努力把我國建設成富強民主文明的社會主義現代化國家，堅持不懈的實施科教興國戰略，使科教興國真正成爲全民族的廣泛共識並實際行動。

祖國的未來是無限美好的，我們的未來也是光明的，祖國和民族的希望寄託於我們。我們要和全國人名一道，在黨的基本理論和基本路線指導下，同心同德，勇於開拓創新，向着中華民族的偉大復興前進！

奮鬥作文7

魚兒選擇大海，因爲它佩服大海的純淨、蔚藍、汪洋，它便在那安居樂業;太陽選擇晴空，因爲它嚮往光明，喜歡明亮，它便慷慨地給大地一片陽光;月亮選擇夜空，因爲它喜歡黑暗的安寧，便和一羣星星姐妹們點縱着夜空，縱容地灑下銀輝

我用顫抖的雙手按了一下門鈴，只聽鈴鈴地兩聲門鈴，媽媽開門了，她用那慈愛的眼神望着我，面帶着笑容，這讓我更加心驚肉跳、心神不定了。寶貝，考得怎麼樣?媽媽用那溫柔的聲音、信心十足的語氣問着我，她好象有了答案，但現實往往與她想得相反。這讓我更加內疚，眼淚在眼圈時打，我猶豫不決，吞吞吐吐地說那聲音好似蠅子一樣，那聲音好似被膠水粘到了肚子時，時時不肯出來。剎時間，媽媽的臉面如土色，你怎麼回事?媽媽的話剛勁有力，聲音比原來擴大了幾倍，語氣重了許多，充滿着責怪與批評，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。過了好一會兒，媽媽平靜了，莊重而嚴肅地對我說：你應該自己選擇你的生活，你的未來是把握在你自己手中的。你有兩個選擇，一是現在懶散地學習，可以放任自己，但將來的.人生就不一定能輕鬆;二是現在吃些苦，努力向上，用知識武裝頭腦，以後有一個光明的人生。你說你選擇哪個?媽媽的語氣重得讓人透不過氣來，我堅定地選擇了第二個。好，既然你選擇了第二了，你就應該向着你的目標拼搏、奮鬥!這一番話令我回味無窮

小草選擇大地，它便給大地增添色彩;鳥兒選擇藍天，它便自由飛翔;而我選擇美好，我便執着地向着目標奮鬥!

奮鬥作文8

幽夜清，心已寒，看人間繽紛繚亂。問紅塵，有幾何？寫世間紅塵萬丈。風已過，情惆悵，聞少年望月孤寂嘆蒼天。

——花絮

清冷的夜，在那草林中幽然踏青。想訴說我的滿腹惆悵，但卻沒人能夠聆聽。只能寂寞的坐在那冰涼的石凳上，默默着抽菸，低聲淺唱，傾聽着蟋蟀的鳴叫，感嘆這世間的無奈。

傾首，靜靜着回憶着那流年往事。忽而音樂響起，一首後弦唱的《過橋》迴響在耳邊。“檯燈下依然夕照，蛋黃色的光圈在陪我慢慢熬。”夜，難熬。尤其是一個人寂寞的面臨着黑夜，感覺那時間過的很慢，很慢。窗外星光點點，但我想找回那一點屬於我的曙光。

擡頭，仰望天空。那灰濛濛的天空，訴說着孤寂與死亡。羣星在空中閃爍，爲那夜空點綴着神祕的色彩。流雲依然飄過，回首，那痕跡卻繆無雲煙。

遙望那高樓瓊宇，代表着科技的升起。看那璀璨的燈光，把我心中照亮，我不知道我在這世間還有什麼意義？只有那一地翠綠，燃燒着希望。我不知道我今後將，何去？何從。靜靜的向前走着，看着那柳枝隨風飄蕩，我似乎想起了什麼。隱約間看到了希望，那就是理想。我笑了，燃起一根香菸，想着這一生中將要走過多少坎坷。然後一直走，一直走。

心中的黯然。誰又能懂？仰望蒼天``嘆蒼天無情。待到明天春，寒窗讀三年。經綸滿腹時，望天下``誰與爭鋒？即使名落孫山，也決不言棄。爲自己的理想奮鬥吧~！莫等發如霜，望月少時惆悵。

奮鬥作文9

青春，如同一張白紙需要我們的奮鬥書寫精彩人生。青春，如同一鋼琴樂譜，需要我們用奮鬥去演奏悅耳的聲音；青春如同沙灘上的石頭，需要我們用奮鬥的浪花，去拍打石頭，讓石頭變得光滑，正因爲我們青春，所以我們正奮鬥。

青春的奮鬥，很精彩，但“時不可兮驟得，聊逍遙兮容與”。

青春的時間很寶貴，我們切不能浪費。正如張愛玲一樣，年少成名，她珍惜她的時間，常常窩在小公寓裏，抓緊時間創作小說，珍惜分分秒秒。正青春正奮鬥！

青春的奮鬥，勇往直前。正如陶淵明所說“悟已往之不諫，知來者之可追”。

在青春奮鬥的路上，我們要勇往直前，不要停留在過去的功成名就，也不要停留在過去的失敗中。青春奮鬥路上我們要知來者之可追。正如黃大年一樣，在青春的奮鬥路上沒有停止，擁有劍橋教授的資歷，有國外優厚的待遇，卻回國奮鬥。他沒有因爲過去取得的成就坐享其成。俞敏洪年輕時候多次考大學都沒有考上，他也沒有放棄，他知道正青春正奮鬥，終於考上北京大學，也就是正青春正奮鬥的他，打造了新東方帝國。

路在遠方，我們只有向前，向前走出我們青春的奮鬥之路。

青春的奮鬥，需要我們有堅定的信念。王勃在年輕時說：“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青雲之志。”我們沒有老當益壯，我們正青春，還有什麼理由不奮鬥呢？

沒有奮鬥的青春，像花失去了綠葉，丟失了顏色。我們正青春，正奮鬥！

奮鬥作文10

三歲的天真爛漫;七歲的快樂童年;十五的艱苦奮鬥。

小學的美好童年，如香茶，令人回味無窮;現在的初中生活，如烈酒，讓人嘴中心裏充滿苦澀。

我生活在奮鬥之中!

學習上的戰場，更加激烈，一不小心，疏忽了一下，荒廢了一會兒，哪怕浪費了一分鐘，一小時，就會落後，最終失敗。

“語文、數學、英語。”七門功課，我得一一解決。“唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，唯聞女息。”“x+y+z=70。”手中的筆如駿馬，在本子上無憂無慮的跑來跑去;腦中的公式如寶劍，讓我在數學的難題中勇往直前。

奮鬥着，疲憊了，手疼了，眼痠了，閉上眼，深呼吸，過五分，再前進。

課上，老師在講，我仔細地聽，緊隨其後，不能落後。課後，閉上眼，再回憶。揹着沉重如山的書包，吃力的前行。每天的作業多如江水，一寫不知是幾點。有一些課的內容還沒背，就得挺着勞累的身軀，在這昏暗燈光下，在這寂靜的夜晚裏，在這激烈的戰鬥中，心中永遠是忐忑，忐忑着“別人肯定在複習，對，我必須要更加努力才行，快，快寫，寫完了好快複習。”忐忑着“課上常常舉手的人。”忐忑着“考試總考高分的人。”

我生活在奮鬥之中，因爲奮鬥給予我無窮的力量。

我生活在奮鬥之中，因爲奮鬥不斷的讓我“更上一層樓。”

我生活在奮鬥之中，因爲奮鬥讓我的人生更加的精彩!