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《朗讀者》青春觀後感

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朗讀是欣賞文字的方式,也是學習知識的重要手段。如下是勵志網爲大家整理的《朗讀者》青春觀後感,希望能幫助到你。

《朗讀者》青春觀後感

《朗讀者》青春觀後感【一】

《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類節目,以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式,選用精美的文字,用最平實的情感讀出文字背後的價值。據爆料,王源受邀參加CCTV的《朗讀者》第一季的收官錄製,將於近日錄影,同期嘉賓陣容強大。厲害了word源哥,如若能去,十分了不起呢,朗讀的話,源哥會朗讀什麼呢?以本人來說出個人的成長經歷,同時可以講講我們不知道的背後故事,真是很期待呢~

王源昨日受邀參加了《朗讀者》以“青春”爲主題詞的錄製,王源以少年之名,朗讀青春之華彩;以少年之意,書寫年輕的奇蹟。期待最年輕的朗讀嘉賓。

4月16日,TFBOYS組合成員王源參加央視節目《朗讀者》的錄製。

這檔節目自開播以來便是名家匯聚,製作陣容亮瞎眼。王源更是參加這檔節目的`唯一一位當紅小鮮肉。

節目主持人董卿在採訪中也曾提到,很多演員主動聯繫希望參加這檔節目,但是節目組不關注流量,只想找到真正瞭解文字之美的人。

《朗讀者》節目已經播出到第九期,目測王源將是這季節目中年紀最小的朗讀者,同時也是唯一一個00後。舞臺上,王源穿着白襯衫站在董卿身旁,用清亮的聲音講述着自己較同齡人來說更爲“特殊的青春”,13歲就已成名的他在收穫鮮花和掌聲的同時,也聽到過很多質疑聲甚至謾罵聲。現場,王源笑稱以前看到這些也會不開心,還會在房間裏吐槽。但現在面對這些,16歲的王源已經變得更加從容淡定。

據悉,這檔節目將於五月播出,一起期待吧!

風華正茂,意氣風發,有着獨一無二的青春,比別人更多幾分從容自如和溫柔堅定。王源用清亮的聲音,挺拔的身姿,追逐夢想的態度,在青春的畫紙上描繪自己的故事。猜猜朗讀者王源會帶來什麼讀本呢?
 

《朗讀者》青春觀後感【二】

中央電視臺於2月18日起每週六、週日晚8點在CCTV-1和CCTV-3聯合播出大型情感文化類節目《朗讀者》,主持人董卿首任製作人兼主持人,集結柳傳志、斯琴高娃、濮存昕、喬榛等朗讀者,帶給觀衆一場關於文學與情感的“碰撞”盛宴。《朗讀者》用文字、聲音加故事的三位一體文藝表現形式,旨在打造一檔“慢綜藝”節目。( 2月19日《光明日報》)

2月18日晚看了央視播出的大型情感文化類節目《朗讀者》,筆者認爲,這是央視繼《漢字聽寫大會》《中國成語大會》《中國詩詞大會》後又一展現文化魅力節目,它從真摯的人生故事出發,讓觀衆品味人生價值,值得繼續熱情關注。

《朗讀者》的嘉賓都是名人明星,但《朗讀者》是用文化魅力打動人心的。《朗讀者》雖然以“朗讀”命名,但並不是一檔普通的讀書節目。《朗讀者》展現了有血有肉的真實人物情感,並感動於他們讓我們遇見了大千世界。比如濮存昕很有味道的朗讀老舍先生的《宗月大師》等,節目用文字抵達情感,幫助觀衆去了解和理解朗誦文字背後蘊含的濃度和價值,滿足受衆在疲憊的忙碌之後迴歸內心寧靜的慾望,感受朗讀傳達的力量。

衆所周知,文化綜藝類電視節目,是一道觀衆的精神大餐,要滿足觀衆在疲憊的忙碌之後迴歸內心寧靜的慾望,感受其傳遞的情感和精神。可近年來有些地方臺的文化綜藝類節目,靠的是煽情刺激觀衆,不適合普通觀衆的口味,所以很快就失去了觀衆。而央視在其《中國詩詞大會》熱度還未散的情況下,又策劃播出了《朗讀者》節目,《朗讀者》內容選擇的一篇散文、一首詩,一封家信,一段電影戲劇劇本等,再由嘉賓的二次加工下帶着自身的情感再次傳遞出來時,把觀衆帶入故事的情景之中,從而震撼心靈,產生共鳴,讓心靈受到感動和愉悅。

雖然《朗讀者》現在只播出第一期,可已經彰顯出其文化魅力打動了觀衆,“有意思、有意義”的《朗讀者》節目值得受衆繼續熱情關注,並對國人的閱讀起到引領作用。
 

《朗讀者》青春觀後感【三】

孩子是上天送給父母的禮物。第一位朗讀者李亞鵬朗讀的是朱自清的《背影》,並謹以此篇文章,獻給自己的父親。

創業是社會價值送給商業價值的禮物。第二位朗讀者,共享單車的創始人,胡瑋煒朗讀的是蘇童的《自行車之歌》。

長者是命運送給子女的禮物。家有一老,如有一寶。第三位朗讀者,勝了自己命運的多戕倪萍戰,朗讀的自己寫的《姥姥語錄》中的篇章。

故宮是歷史送給國家的禮物。第四位朗讀者是故宮的看門人,故宮博物院院長單霽翔。單霽翔朗讀的是《至大無外》。

榮耀是堅持送給苦難的禮物。第五位朗讀者是趙蕊蕊,順利地完成了從排球運動員到作家的華麗轉身。她朗讀的文章是畢淑敏的《握緊你的右手》。

感謝是受助送給仁愛的禮物。第六位朗讀者,本應是座上賓的趙家和教授,卻在5年前去世。但他的仁愛依然留存世間。曾接受過趙家和教授資助的學生爲他獻上了汪國真的《讓我怎樣感謝你》。

無論是朗讀還是閱讀,都是爲了遇見最好的自己。"最好的自己"也是自己送給自己的一份禮物。