國旗下的講話稿

國旗下的講話稿（一）

親愛的同學們，老師們：

大家早上好，今天我要講的話題是“讓心靈沐浴書香”。

清楚的記得我上小學的時候，家裏很窮，連飯都吃不飽，哪有錢買書看呢？不只是我，我們村上的所有孩子只認識教科書，連課外書是什麼樣兒，見都沒見過。直到我上初中一年級，老師派我去參加鄉里舉辦的作文大賽，比賽的前一天下午，老師借我一本沒有封面，內頁有多處破損的又薄又發黃的書，老師還一遍又一遍的叮囑我，千萬要保管好，不能弄丟。這時我才發現課外書與教科書長得不一樣，心裏想：哦，原來紙發黃又比較破爛的書叫課外書。同學們說，是這樣的嗎？嗯，不是。因爲我小時候處在那個時代，又生活在農村，見的世面實在是太少太少，能讀到課外書的希望真是渺茫又渺茫。那時的我，能擁有這本書，心兒像插上了翅膀，感覺整個身子突然輕盈了，心裏那個美呀，處在現在這個時代的你們是無法想象的。

到了晚上，我在家點上煤油燈，小心翼翼的打開書，生怕看漏了一個字，看了一頁又一頁，一點兒也不累，完全是一種享受哇。讀着那一段段文字，就像有一股股溫暖的氣流，牽動着我的心，讓我在不知不覺中陶醉，在悄然無聲中領略她的魄力。

也許是我看書的時候太享受，也許是我感恩老師的願望太強烈，也許是我媽媽的一句話太溫暖，那次作文競賽我居然獲得了全鄉第一名，整個村子的人驚喜不已。老師親自爲我戴上大紅花，村幹部特地派人敲鑼打鼓送我去鄉里的中心校領獎，發言。當時中心校的一位領導接過我的發言稿激動的說，你是個好苗子啊，認真學吧，一定能考上大學的。後來聽老師說我的那篇作文鉛印了好多份，分發到鄉里的每一所學校，讓老師們組織初中生學習。

這樣的經歷對你們而言實在是微不足道。可對我來說，意義非同一般。我想，如果沒有那本書，也許我就沒有這樣的經歷，如果我沒有這樣的經歷，也許我就沒有信心和決心考大學，如果我沒有上大學，也就失去了與各位老師和同學們相識的這份緣分。

我想，如果沒有書香滋潤，我的生命將是何等乏味與孱弱。

莎士比亞說，書籍是全人類的營養品，生活裏沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對於我們來說，何其重要。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，也離不開書籍。

同學們應該有體會，走進書裏去，與書中的人物相識，你永遠都不會孤單，他們會給你智慧、勇氣、力量。在《水滸傳》裏，你能結識忠義寬容的宋江；在《三國演義》裏，你能認識足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書裏，你能汲取戰勝困難的力量！通過體會書中人物的語言和情懷，感悟書中人物的可貴品質，會讓我們的生命變得特別開闊、靈動、樂觀、曠達、鮮亮；會使我們的感情特別豐富和細膩，特別飽滿和高貴；會使我們不斷進取、大膽創新。

是啊，一本好書，能淨化我們的心靈，讓我們變得文明而富有愛心；一本好書，能激發我們的鬥志，讓我們擁有向上的動力；一本好書，更能夠給我們啓迪，讓我們獲得無窮的智慧。

最後讓我借用教育家魏書生集中精力讀書的四個字送給大家，一是鬆，身體放鬆；二是靜，心靈寧靜；三是勻，呼吸均勻；四是樂，情緒快樂。只要讀書的時候能做到鬆靜勻樂，我想，我們就會好讀書，與書爲友，天長地久，就會讓書香充滿我們整個校園，讓書香充滿整個生命，讓書香沐浴我們的心靈。

　　國旗下的講話稿（二）

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天，我要和大家分享的話題是：《細節決定成敗，刻苦成就未來》。

“細節”，這似乎是個老生常談的話題了，但是請你回憶一下：你是否還在忽略細節，是否已經在竭盡全力地做好每一件事？你是否還會認爲遲到一兩分鐘無所謂，一次馬馬虎虎的作業沒關係？如果都沒有，那麼請你再想想：你是否每次都把垃圾丟入垃圾桶？你是否在請別人做事時，加上“請”字，在歸還別人的東西時，說一聲“謝謝”？生活中的細節太多太多，一句話、一個動作、一個筆畫、一個小數點，這些都是細節。細節是平凡的、具體的、零散的，也是容易被忽視的，但是一個不經意的細節，往往能夠反映出一個人深層次的綜合素質，有些時候，甚至會改變我們的人生方向，決定着事情的成敗。成功者告訴我們，“做事不貪大，做人不計小”，事情不在於大小，而在於是否精細，要想比別人優秀，只有在每一件小事上比功夫。細節是通往博大精神的必由之徑。

細節這麼重要，那麼怎樣將小事做細呢？

其實，細節說到底就是態度問題。事情不論大小認真去做，即使是很小的事情也不忽視，長此以往，態度變成了習慣，生成爲能力，自然不會再粗心大意、顧此失彼。“一屋不掃，何以掃天下？”只有能把小事做好的人才有能力幹大事。

樹立了細節意識後，還需要持之以恆地努力去實現，而這就是勤奮刻苦的精神。“一分耕耘，一分收穫”，這個世界上最偉大而又最樸素的真理。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。中華民族自強不息的精神，在刻苦讀書方面表現得格外突出。

親愛的同學們，讓我們一起重溫顏真卿的這首《勤學》詩：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”既然成才的航船註定要以勤奮爲帆、細節爲舵，就讓我們扯起帆、揚起舵，揮灑青春的汗水，向着理想的彼岸勇敢進發吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

　　國旗下的講話稿（三）

文/李友元

——《把讀書當作一種生活習慣》講話稿

讀書的作用，說小一點，可以影響一個人的一生。個人的成長、素質、能力、威信、口才等等都與讀書學習息息相關的。讀書多，知識就多，道路就多。說大一些，讀書決定一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。我們要學習周恩來同志“爲中華之崛起而讀書”，把讀書學習當作一種歷史責任，爲國家而讀書，爲民族而讀書，爲祖國日益強盛而讀書。

那麼，讀些什麼書呢？世界上的書不計其數，我們不可能把所有的書都讀完，這就要明確讀書的目標，制定讀書的計劃，把握讀書的方向。對我們小學生來說，除了讀好課堂內的書之外，還可以選擇課外書屋中推薦的名着；選擇代表我們中華民族輝煌歷史的古典文學經典着作。

知道了讀書的重要性和應該讀什麼樣的書，可有些人卻不知道怎樣讀書，對讀書提不起興趣，這就要求我們創新讀書方法，不能死讀，要天天讀天天新。

一是要培養讀書的習慣。要把讀書同吃飯、睡覺一樣當作生活的習慣。可以先選擇自己有興趣的、容易理解、容易讀懂、容易接受的書去讀，循序漸進，逐步培養讀書習慣。

二是邊讀書邊思考。思考是讀書的昇華，帶着思考閱讀是一種學習能力。

三是要反覆多讀。讀書不是看熱鬧，讀書是一種艱苦的過程，有些書可能讀到一半就讀不下去了，有些書可能剛打開就打瞌睡了，因此，讀書要有恆心、有毅力、要多讀反覆讀，不要急於求成，讀一遍就有一遍的收穫。

一個人如果從學生時代起就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮；一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。