遵紀守法從我做起徵文佳作3篇

遵紀守法從我做起，相信大家都聽過這句話，今天，本站小編特意爲大家蒐集整理了2016遵紀守法從我做起徵文佳作3篇，希望大家喜歡!

　　2016遵紀守法從我做起徵文佳作一

在中國共產黨第十七屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上，胡錦濤如此強調：“要着力在領導幹部特別是高中級幹部中樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的意識，教育引導領導幹部帶頭學習制度、嚴格執行制度、自覺維護制度”。顯然，領導幹部帶頭遵章守紀，即是先進性的標準，也是普遍性的要求。

一、領導幹部要做遵章守紀的模範，就要“曉之以理、明之以紀、學法懂法”

法律是治國的根本，制度是執政的準繩。領導幹部是擔綱履責的“領頭雁”，應該明白法律、制度對於治國興邦、安民富民的重要性，特別是對我國優秀的傳統文化中所倡導的“家有常業，雖飢不餓;國有常法，雖危不亡”、“法令行則國治，法令馳則國亂”、“治國無法則亂，守法而弗變則悖，悖亂不可以持國”、“王子犯法，與庶民同罪”、“天網恢恢、疏而不漏”等真理箴言，更應該曉之以理、明之以紀、自覺遵守。再就是領導幹部是部屬的“旗幟”和“方向”，做決策、定製度、抓落實、做指導等，只有做到“打鐵自身硬”，熟悉各種法規、掌握執法依據，才能嚴格要求部屬和管理所屬人員，防止“權大於法”、“盲目執政”和“人情執法”的現象。因此說，領導幹部要自覺學習各種法律法規，尤其是黨的各種規章制度和行政許可法，也應瞭然在胸、駕輕就熟。只有這樣，才能做一個遵章守紀的“明白人”和“行里人”。

二、領導幹部要做遵章守紀的模範，就要“有法可依、執法必嚴、違法必究”

清朝金蘭生在《格言聯璧·從政》裏說：“執法如山，守身如玉，愛民如子，去蠹如仇”意思是說，做爲執政者，只有執法從嚴，守身如玉，愛民如子，並仇視壞人和各種不良風氣，才能得到人民的擁護和愛戴。領導幹部做遵章守紀的模範，在平時的工作和執法過程中，就要不徇私情、不分親疏、不分遠近，堅持“有法可依、執法必嚴、違法必究”的執法原則，堅持“法律面前人人平等”的根本要求，特別是司法部門的領導幹部，更要嚴格要求、嚴於律己、嚴肅紀律，自覺

做到“不管他是什麼人，原則不開方便門;不管能得多少利，不拿原則做交易”。帶頭嚴厲打擊各種違法犯罪行爲，對那些十惡不赦的“保護傘”，要敢於較真;對那些罪大惡極的當事人，要敢於碰硬;對那些熱衷於鑽法律空子的“雙面人”，要敢於揭穿。用嚴明的制度和嚴格的執法，樹立黨員幹部的浩然正氣。

三、領導幹部要做遵章守紀的模範，就要“制度管心、教育淨心、責任強心”

思想教育非常重要，制度建設絕不可少。對於各級幹部來說，特別是領導幹部，作爲國家權力的具體象徵，沒有嚴明的制度來監督和約束、沒有管用的教育方式和方法、沒有高度的責任和使命，久而久之，就很容易導致“權力異化”、“道德滑坡”和“信仰危機”等不良傾向的'發生。爲此，要按照十七屆四中全會的要求，建立健全各種權力監督、責任追究、反腐倡廉等方面的制度與法律法規，始終堅持用制度管權、管事、管人，深化重要領域和關鍵環節改革，最大限度減少體制障礙和制度漏洞，完善防止責任淡漠、權錢交易等體制機制，提高反腐倡廉制度化、法制化水平。貫徹爲民、務實、清廉的要求，在全黨深入開展黨性黨風黨紀教育，有針對性地開展示範教育、警示教育、崗位廉政教育等，反對和克服官僚主義，增強領導幹部的羣衆觀念;反對和克服消極腐敗現象，樹立廉潔勤政觀念;反對和克服主觀主義，樹立實事求是觀念;反對和克服“特權”主義，樹立人人平等觀念。不斷賦予領導幹部以新的責任，督促他們充分發揮領導核心作用和戰鬥堡壘作用，不斷提高自身素質、始終發揮先鋒模範作用，不斷提高執政能力、鞏固執政地位、完成執政使命的要求和根本任務，保持黨員幹部的先進性。

　　2016遵紀守法從我做起徵文佳作二

我國是社會主義法治國家，這就意味着我們社會中的一 切人都必須按照法的指引來思考和行動，遵紀守法也便成爲 現代社會公民的基本素質和義務，是保持社會和諧安寧的重 要條件。“以遵紀守法爲榮、以違法亂紀爲恥”，是遵從人民 意願、維護人民利益的高尚之舉，是一種需要被人傳承的美 德。 國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀， 才能社會安定，經濟發展。倘若沒有法紀的規範，失去法度 的控制，各項秩序就無從保證，人們生存、發展的環境就會 遭到破壞，人民羣衆就不可能安居樂業。道德與法律同屬社 會意識形態，都是人們共同生活及行爲的準則和規範。法律 規範是最基本的道德規範，凡法律所禁止的，一定是道德所 不提倡的，凡道德倡導的行爲，其必然不違背法律的精神。 道德和法律的這種關係，決定了我們必須將“守法”作爲公民 基本道德規範的內容。 只有守法， 纔可能成爲道德高尚的人; 一個不守法的人，必定是不道德的人。所以說，守法是一個 公民的立身之本，也是處世之本。

　　2016遵紀守法從我做起徵文佳作三

大家都說現在科學發展真是日新月異，人們生活水平逐年上升，這可都歸功於 “法”字保護着大家，悍衛着大家。電視上也每天爲人們播出法律節目，讓人們知法、懂法，不犯法。

正所謂“國有國法，家有家規”、“無以規矩，不成方圓”。有法纔會有今天幸福美滿的生活。其實這一“法”字離我們的近在咫尺——看到了吧!那一羣孩子把老師氣得哭笑不得，難道這就是我們給予老師的禮物嗎?難道這就是我們和教師的師生情嗎?難道這就是傳說中親如母子的師生嗎?我們每一個人都是君子，是人才，古人云：“一日爲師，終身爲父。”但我從未想到，一個小小的紀律，竟然束縛住了我們這一條條鮮活的生命，這若讓別人見了，豈不讓他們笑得合不擾嘴，我們的臉豈能不紅?

守紀朝朝樂，樂你樂我樂大家;違法日日愁，愁你愁我愁師長。在我們這個年齡，是不是像早上剛升起的太陽，正是幹勁十足的時候。做好知法、懂法、不犯法，那我們就會勢如破竹，一心一意地做自己想做的事。

啊!這又是一次校園暴力，看那被打的孩子已哭得泣不成聲。而那些打人的同學，真是應該檢討自己。

難道這就是朋友與朋友之間濃厚的友誼嗎?難道同學與同學之間就是這麼彼此蹂躪嗎?難道打人是一件快樂無比、有聲有色的事嗎?我真爲此而感到羞愧，也許還會有更多人爲此而唾罵。我會說：“罵得好，罵得對，應該也讓他們感到無地自容!”

遵紀守法這不僅是社會要求我們做的，更是我們自身應該做的。世界有誰不羨慕一個人見人愛、人見人誇的高素質人呢?其實不必羨慕，只要遵紀守法，你能行。

同學們，讓我們學會遵紀守法，創造一個和諧歡樂的家園。別忘了，大學之門的鑰匙就在自己手裏，一切從自己開始。

遵紀守法，我能行!