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不要埋沒天賦,找到適合自己的位置才能成功(2)

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不要埋沒天賦,找到適合自己的位置才能成功(2)

不要埋沒天賦,找到適合自己的位置才能成功(2)

一部反映兒童被奴役歷史的書只有狄更斯才能寫出:無知的父母把那些孩子的期望和愛好永久性地埋沒了;那些小孩因爲他們所謂的越軌行爲而被視爲愚蠢、懶惰,或者是幼稚、反常;那些有棱有角的小孩被強迫鑽進圓形的洞裏,從而使他們喪失了部分的天性;而當要求學習“藝術”、“法律”、“醫學”、“科學”或“商業”的聲音不斷地傳來時,那些小孩卻仍然被迫鑽研着那些神學書籍;因爲他們在自己所討厭的工作崗位上表現不出任何的積極性,那些孩子正在被扭曲,並且他們身上的每一根神經都昭示着永不停息的反抗意識。

從長遠來看,普遍狹隘的自私自利的想法就是希望把孩子培養成自己的複製品。愛默生說:“一個你就已經足夠了,爲什麼你努力地想把那個孩子變成第二個你?”約翰·阿斯特的父親希望兒子仍然成爲自己生意的繼承者——一個屠夫,但對於這個未來的大商人來說,商業方面的本能衝動實在太強烈了。

每一個生命出生時,她都打破了固有的模式,加進新的內容。大自然從來不會複製一個人,這個神奇的組合僅僅會被使用一次。因爲腓特烈大帝如癡如醉地愛好藝術和音樂,但對軍事訓練毫無興趣,他年輕時期曾經被嚴厲地批評過。他的父親憎恨那些優美的藝術,並把他拘禁了起來。他甚至企圖殺掉他的兒子,但是他的死亡卻把二十八歲的腓特烈推上了王位。這個因爲酷愛藝術和音樂而被認爲一無是處的孩子,卻成功地使普魯士成爲歐洲最強大的國家。

鷹蹲在鳥巢裏眨着眼睛,這樣的鷹看上去是多麼的愚蠢和笨拙啊!而展開了強壯的翅膀在蔚藍的天空中飛翔的鷹,它的眼光又是多麼的犀利,它畫出的曲線又是多麼的優美啊!

理查德·阿克賴特被無知的父母強迫去做理髮師的門徒,但是他的頭腦裏天然的傾向卻在以一種巧妙的方式頑固地隱藏着,它在爲人性而祝福。因此,甚至是對他的父母,他也有必要這樣說:“如果我不選擇父親的職業,難道你們就不能不干涉我自己的意願嗎?”這就像耶穌基督曾經對他的母親所講的一樣。

按照其家人的意願,伽利略將被培養成一名醫生,但是當他被逼着去研究生理學和解剖學時,歐幾里得和阿基米德就被他隱藏了起來,他默默地鑽研出許多深奧問題的答案。十八歲時他就對比薩大教堂裏的燈的掛杆進行研究,並得出了鐘擺的規律。他不僅發明了顯微鏡,還發明瞭望遠鏡,在微觀和宏觀兩個層面上開闊了人們的視野。

米開朗琪羅的父母甚至還因爲米開朗琪羅在牆上和傢俱上畫畫而懲罰他,他們曾經宣佈,他們的兒子不應該去從事“藝術家”那個人所不齒的職業。但是,在米開朗琪羅的胸膛中燃燒着的熊熊火焰被神聖的事物點燃了,這團火焰促使他在摩西的大理石雕像上、聖彼得堡的建築上和修道院的壁畫上努力不止。著名數學家、物理學家帕斯卡的父親想讓帕斯卡成爲語言學教師,但是有種聲音一直在帕斯卡的頭腦裏縈繞着,那就是在數學方面要求發展的呼聲已經壓過了其他任何職業的呼聲。這種情形直到他把語法丟到一邊,轉向歐幾里得爲止。

因爲繪了一些畫,並在其中一張上寫着“本作品由一個純粹的懶蟲約舒亞所創作”,約舒亞·雷諾茲遭到了父親的痛斥。然而,正是這個“懶蟲”,後來成爲英國皇家美術學院的創立者。

作家莫里哀本來是要學習裝修業的,畫家克勞德·洛蘭本來是一個糕點廚師的學徒,創作《黎明女神》的著名畫家圭多曾經被送到音樂學校學習。特納的家人本來希望他在少女髮屋做一名美髮師,但是,特納卻成爲一名最偉大的現代派風景畫大師。

醫生韓德爾希望他的兒子將來擔任律師的工作,因此,他千方百計地阻撓他兒子對於音樂的愛好。但是,他的兒子得到了一把破舊的古豎琴,並在一間茅草屋裏祕密地練習。有一次,這位醫生讓自己的兒子在威斯菲爾德公爵的陪同下去看望他的一個哥哥。在一個小教堂裏,這個男孩兒在樂器旁流連忘返,沒有任何一個人注意到,小韓德爾在那裏自得其樂地進行了一場個人演奏會。有誰能通過那些組合並不恰當的樂器彈奏出如此悅耳動聽的聲音呢?公爵碰巧聽到了他的演奏聲,並感到非常奇怪。當男孩被帶到公爵面前時,公爵並沒有責怪他動了樂器,反而稱讚了他的演奏水平,並說服了男孩的父親讓他的兒子符合天性地成長。

席勒曾經被送到斯圖特的軍事學院裏學習外科醫學,學校的管理像監獄一樣,這令他厭煩萬分,而對於作家職業的嚮往又令他飢渴非常,於是,他冒着可能衣食無着的危險開始在灰色的文字世界裏遨遊。他幸運地得到了一位善良女士的幫助,並很快創做出了他兩部偉大的戲劇,並因此而躋身不朽人物的行列。他私下裏創作了第一部劇本《搶劫者》,而在這部作品首次上演時,他自己卻不得不假裝成一個普通的觀衆。