不要埋沒天賦，找到適合自己的位置才能成功（4）

不要埋沒天賦，找到適合自己的位置才能成功（4）

十

在不經歷挫折和痛苦的情況下，只有極少數人能在任何工作或任何研究領域展現出偉大的天賦與非凡的才能。而大部分男孩和女孩，即使給予與他們內心的期望相應的職位，他們也很難在十五歲甚至二十歲之前確定一生的職業。沒有任何理由放棄你經手的工作，也沒有任何理由讓那些很自然地落到某個人肩頭的工作不被很好地完成。每一個人都在自己思維的入口處徘徊不已，要求擁有一種奇蹟般的天才來明確自己適合哪種具體的工作，但是，這種天才其實是不存在的。英國作家塞繆爾·斯邁爾斯被要求從事一種完全不適合他的天性的職業，然而，他非常虔誠地去從事這一工作，這些經歷對他日後的作家生涯起了很大的作用，而作家正是最適合他的職業。

滿懷着忠誠的責任心來對待我們的父母、老闆、我們自己以及我們的上帝，忠實地對待身邊的工作和日常職責，我們中的大多數人將會被這些責任心適時帶到光明的道路上去。

如果加菲爾德以前沒有做過合格的士兵、熱心的教師、忠誠的政治家，他也不會成爲美國總統。無論林肯還是格蘭特，都不是從嬰兒時就有駕馭人們的天賦的或入主白宮的早熟特徵。因此，儘管在搖籃裏沒有收到彌足珍貴的饋贈，但沒有人會因此而感到失望。他的任務就是盡力做好每一件手頭的工作，並且按照他內在的天賦所指引的方向抓住每一個重大的機會，從而使自己不斷進步。讓職責成爲指路的明星，而成功則是衡量人的工作能力和努力程度的王冠。

十一

很多人問：我一生所要從事的職業應該是什麼呢？什麼是一生的職業？

如果你的天賦和內心要求你從事醫學工作，那麼你就做一個醫生；如果你的內心和天賦要求你從事木工工作，那麼你就做一個木匠。堅信自己的選擇並進行不懈的努力，就一定能夠成功。但是，如果內在的呼聲很微弱，或者你沒有任何內在的天賦，那麼，你就應該在你最具適應性的方面和最好的機會上慎重地做出選擇。真正的成功在於出色地履行自己的職責，扮演好自己的角色。不必懷疑，這個世界是任由你去創造的，這一點是每一個人都能夠做到的。做一個一流的搬運工也要比做一個二流的其他角色強。

十二

威靈頓的母親曾經認爲他是一個劣等生。在伊頓公學時，他被稱爲白癡、弱智、笨蛋，因爲他什麼都不懂，他在那裏被列入最沒有出息的學生行列，所以人們認爲他什麼都得從頭學。他也沒表現出任何要參軍的意願，沒有表現出任何的天賦。在他的父母和老師的眼裏，他那勤奮和堅毅的性格特徵是對他缺陷的唯一補償。但是，在四十六歲那年，他戰勝了“戰無不勝”的拿破崙。

在學校裏，英國文學家哥爾德斯密斯是老師們經常嘲笑的對象。他曾經試圖進入外科醫學班學習，但是遭到了拒絕。“木頭腦瓜”是他畢業時同學們送給他的綽號，這意味着他在學校裏是一個劣等生[]。而後，他不得不學習文學。哥爾德斯密斯完全不能適應一個外科醫師的職責要求，但是，除了他，還有誰能寫出《韋克菲爾德的牧師》或者《荒村》這樣的偉大作品呢？當約翰遜博士發現他非常貧窮，因爲債臺高築幾乎要被捕入獄時，他向哥爾德斯密斯要來了《韋克菲爾德的牧師》一書的手稿，並把它賣給了出版商，償還了哥爾德斯密斯的債務。而這部書籍使哥爾德斯密斯聲名鵲起。

英國小說家瓦爾特·司各特爵士曾經被他的老師稱爲笨蛋。

當揚·林尼厄斯的父母發現他不適合做教士時，就把他送到大學去學習醫學。揚·林尼厄斯幾乎要被他的老師叫做蠢豬。但是，一個默默無聞的、卻比其他人更有耐心也更有智慧的老師，引導他進入了適合他的領域。此後，無論災難、疾病，還是貧窮，都不能把他從這個領域裏拉出來，因爲這是他內心的真正選擇。後來，他成爲那個時代最偉大的指揮家。

羅伯特·克萊武夫一出生就被人稱爲“弱智兒”，在學校裏也是所謂的“不可救藥”之人。但是，在三十二歲那年，在普拉斯戰役中他以三千人的微弱兵力打敗了敵軍五萬人的優勢兵力，從而建立了英國在印度統治的基礎。當拜倫在一次偶然的機會中獲得班級第一的成績時，他的班主任卻輕蔑地對他說：“好的，拜倫，過不了多久，我又會看到你排名倒數第一了。”

在鄰居的眼裏，塞繆爾·德魯是一個懶惰散漫的孩子。然而，在經歷一次險些送命的不幸事件和他哥哥去世的打擊之後，他開始變得非常勤奮和謹慎，他甚至不肯浪費任何一點時間。他利用一切機會來提高和充實自己，廢寢忘食地讀書。他認爲，潘恩的《理性時代》使他成爲了一個作家，因爲爲了駁倒那些對這部作品的非議，他付出了巨大的努力，而這使他首次以一個充滿智慧而又精力充沛的作家身份爲衆人所認同。

南北戰爭期間的著名將軍理查德·謝里丹的母親曾經教授他一些最基礎的知識，但這彷彿不起絲毫作用。後來，他的母親去世了，這使潛伏在謝里丹體內的天賦得以甦醒，其實這種天賦曾經在許多事例中表現出來過。最後，他成爲了美國南北戰爭時期最爲光彩照人的人物。

十三

有這樣一句話曾經廣泛流傳：沒有哪一個傑出的人在錯誤地判斷自己的天賦時能夠逃脫平庸的命運，也沒有哪一個認識到自己的天賦的人會成爲一個無用之輩。

【成功箴言】

除了一個方向以外，每一個孩子都在躲避其他任何方向上的障礙物。只有在那個他選定的方向上，他掃除了所有的障礙，平靜地駛過深不可測的海峽，到達浩瀚的海洋。

事實上，幾乎沒有一個大學畢業生日後的成功是直接得益於學校教育的，而往往主要是依賴於他畢業之後的精心準備。

如果你不能將你的工作完成得最好，那麼請自我檢討一下——看這一工作是否真的是獲得成功的途徑，或者你所努力從事的工作本身是否真的適合你的天性。

沒有哪一個傑出的人在錯誤地判斷自己的天賦時能夠逃脫平庸的命運，也沒有哪一個認識到自己的天賦的人會成爲一個無用之輩。