培養積極樂觀的孩子，陪着孩子一起向前飛而不是習慣回頭看

培養積極樂觀的孩子，陪着孩子一起向前飛而不是習慣回頭看

父母是孩子心中的燈塔，要懂得孩子是自己的希望。只有看到希望的父母，才能在家教的過程中給予子女希望。幸福不是回憶過去，而是憧憬未來，在遇到困難的時候往好的方面想的人，才能真正走出困境，而父母的責任，就是讓孩子擁有一顆充滿希望的、樂觀的心。

不管什麼時候，父母都應該讓孩子感覺到希望的存在。比如，他偶然在一次考試中失敗，父母要理解孩子的感受，把他從失落的痛苦中拯救出來。我們也可以讓孩子知道：“塞翁失馬，焉知非福。”用我們溫暖的言語讓孩子懂得，一次的失敗也許並不是什麼壞的事情，好好總結失敗的教訓，才能增加獲勝的概率。

當孩子產生深深的挫敗感時，他們的心情會極其糟糕。一個人在心理狀況最糟糕的時候，不是走向崩潰就是走向希望和光明。如果父母給予孩子希望和樂觀的力量，教他們學會善待自己、接納自己，並不斷用積極向上的精神克服自身的缺陷和困難，那麼他們就能坦然樂觀地面對生活，微笑着面對每一天，擁有更加完美的人生。

1.多物質獎勵也要多精神鼓勵

優越的家庭條件本來就容易滋長孩子虛榮自傲的心理，形成愛炫耀自己、嘲笑別人的毛病。如果父母在獎勵孩子的時候只注重物質獎勵，不注重精神獎勵，就會更加讓孩子偏離正確的價值觀。

其實，一般情況下，孩子只要能得到口頭表揚，心理上就會感到滿足。過多的物質獎勵，反而會使孩子產生沾沾自喜、高傲自大、忘乎所以，甚至不思進取的心態，要防止他們被誇獎聲和讚許的目光所包圍，或獲得過多的物質獎勵而產生畸形的滿足感，懶於進取和努力，從而削弱進取意識。

所以，父母要注意不能給孩子過多的物質獎勵，讓他們明白好條件是父母創造的，他其實和其他同學一樣，沒有什麼特別的地方。父母要觀察孩子的心態和行爲表現，發現苗頭及時教育，消除其驕傲自大的不良心態。

【正面管教祕訣】

孩子出現驕傲自大的壞習慣往往是因爲過高地估計了自己，認爲自己比誰都強，只看到自己的長處，看不到自己的短處，拿自己的長處比他人的短處。作爲父母應耐心地教導孩子，讓孩子學會正確地評價自己，既認識到自己的優點，又看到自己的不足。

2.不要總跟孩子翻舊賬算新賬

當孩子出現舉止不規範的行爲時，有的父母非常生氣，就會開始沒完沒了地批評，甚至“新賬老賬一起算”。其實，這時候不能性急，要慢慢地予以糾正。如孩子同小朋友在玩耍時發生了爭執，甚至打了對方，此時父母要就事論事地指出錯誤所在，說明他的行爲爲什麼不受別人的歡迎和尊重。而不是“新賬老賬一起算”，把他以前犯過的類似問題都羅列出來，應將問題和孩子本身分開，絕不可傷害了孩子的自尊心。

此外，教育的時間不宜過長，對孩子來說，這種“糾正”很容易被遺忘，只有不斷提醒和教育，方能收到預期的效果。可以先給孩子在行爲舉止方面確定一些簡單的目標和準則，並在實踐中，讓孩子體會到哪些行爲將受到勸阻，哪些行爲會獲得鼓勵。

【正面管教祕訣】

當看到孩子有好的表現，比如主動收拾玩具時，應該及時地稱讚或報以滿意的微笑。當然，鼓勵要以精神獎賞爲主，如果動輒就給予物質獎賞，就難免會造成不良的後果了。

3.父母的讚美就是孩子積極騰飛的翅膀

有這樣一個事例，年僅15歲的女中學生小華前後離家出走多達45次。她的父親採取說教、責罵、體罰、跪求女兒等方式均未能阻止小華離家出走的念頭和行爲，反而加劇了女兒對父親的怨恨和反抗。父親最後不得已將孩子反鎖家中達1年之久，但最終還是被女兒設計騙過，逃離家門。

面對自己教育孩子徹底失敗的事實，父親傷心之餘還是把最後的希望寄託在教育專家身上。教育專家在通過與父親、女兒對話瞭解孩子的成長過程之後，得出了一個令父親吃驚的結論：孩子始終缺乏父母的讚美是導致孩子畸形成長的一個關鍵因素。

讚美是同批評、反對、厭惡等相對立的一種積極的處世態度和行爲。一個人不管是通過語言還是通過行爲，只要表達出對別人長處和優點的肯定和喜愛，都可以說是讚美。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”一句真誠的話語會給人溫馨、使人感激，真誠的讚美更會給人信心、給人力量、催人奮進。

【正面管教祕訣】

及時的讚美會讓孩子很快獲得積極的情感體驗，而這種體驗能更好地促進孩子下一步的努力。孩子做完某件事或正在進行中時，就給以適當的讚美和鼓勵，效果會很好。如果父母一時忘記了，應該設法補上。