描寫老師辛苦的作文

描寫老師辛苦的作文（一）

老師，您每天早晨都早早地來到學校，迎接我們上學；下午，您又目送同學們一個個離開學校；晚上，疲憊不堪的您，多想好好睡一覺啊！但是，想起我們，您又得辛苦批改我們的作業和準備明天的功課。老師，我知道，每當我們向您敬個禮或問聲好時，您就會誇我們有禮貌，這時您一定非常高興吧！

記得古人說過的一句話叫“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”。現在我才明白，這裏的春蠶、蠟燭不就是比喻您——我們敬愛的老師嗎？爲了培育好我們，您默默無言地奉獻，奉獻，除了奉獻還是奉獻。在您的心裏，一定有一個願望，那就是要培育出德智體美勞全面發展的下一代。

親愛的老師，在這裏，我要對您說聲“謝謝”。您爲我們付出了那麼多精力，放棄了那麼多個人寶貴的時間，可您從來沒有怨言。因爲您覺得，您來這裏是爲了教育好下一代，而不是來斤斤計較得失的。老師，我們一定會十分尊敬您，好好學習，用優異的成績報答您。

今天，我代表6（3）班的全體同學，向全中國的老師說一聲：“老師們，祝您們節日快樂！”

　　描寫老師辛苦的作文（二）

我心目中最辛苦的人是薛老師，不信？那就聽我說吧。

薛老師是我們的班主任。她講課很動聽，每次上課我們都聽得很陶醉！平時老師對我們很嚴格，但是嚴格，表示更愛我們！因爲“嚴師出高徒”嘛 ！對我們越嚴格，我們才能做得更好。薛老師很辛苦，每次 下課了，她回到辦公室都不休息，在辦公室內看我們的日誌，還沒看完，上課鈴響了，她又抱着教材匆匆忙忙地趕向教室給我們講課。薛老師每天第一個就到學校，幫我們打飯，等我們都吃上飯，她纔開始吃。中午的時候，薛老師都不能午睡，因爲她要忙着照顧我們睡好午覺。下午放學的時候，薛老師還要在校門口等着我們每個同學都走了，她才能回家。運動會的時候，薛老師還要抽很多的時間陪我們不停地練習。好幾次，薛老師的嗓子都啞了！怎麼樣？薛老師很辛苦吧？

老師，我們一定不辜負您的期望，一定努力成爲優秀的小學生！

　　描寫老師辛苦的作文（三）

肖老師身高一米八，瘦瘦的身材和細長的臉是他的特點。他總是穿着樸素而又整潔的衣服。肖老師每次走進教室都是笑容滿面，顯得格外有精神。可是，每當他遇到有的同學上課不專心聽講或不完成作業時，他也會生氣，聲音就像打雷一樣。肖老師表面看上去很嚇人，可我心裏想老師不是生氣，而是悲傷，他是恨鐵不成鋼。因爲平時我們更多聽到的是他的表揚和幽默的話語。他曾對我們說：“上課時不要光看着窗外的風景，也要注意一下我這個帥小夥所發出的洪亮的聲音呀！”他經常用這樣的方式提醒同學。

肖老師講課格外有特點，就舉兩個例子來說吧。記得有一次我們在學《我的伯父魯迅先生》時，肖老師請一個同學回答一個問題，可是那同學卻沒有回答上來，肖老師就問：“你知道我問什麼嗎”同學說：“知道，可不知道怎麼回答。”肖老師笑了笑，模仿課文中魯迅先生說的一句話說：“哈哈，還是我教書教得好，問了一個這麼難的問題！”這時大家都笑了，可我卻沒有笑，因爲我知道肖老師並不是誇自己，而是在批評同學們沒認真聽講，我很慚愧。第二個例子是肖老師上完課如果有多餘的時間就會給我們講故事，所以在語文課堂上，爲了能聽故事，同學們都會專心聽講，不知不覺中提高了我們的聽課效率。

我看到報刊上發表的一篇寫肖老師的文章，叫“三好老師”。是呀，肖老師就是這樣一個有特點的好老師。我和同學們都喜歡他。