責任的作文【熱】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的責任的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責任的作文1
我們班有許多負責任的學生。其中，勞動專員蔣子君就是其中之一。
記得有一次，姜子君安排工作，到了張，他正在做作業。“別寫了。”姜子君說:“先掃地再寫字。”“以後再掃！”張叫道。姜子君別無選擇，只能先安排其他同學上班。
姜子君安排完其他同學，回來看到張還在做作業。這時，姜子君又對張玄冥喊道:“你趕緊掃，我爸媽還在外面等我呢！”張玄冥漫不經心地說:“哦，不用擔心！”無奈，姜子君只好去看看其他同學的作品。
其他同學都走了，姜子君的弟弟催他說:“姐姐，快去，我爸媽都急着呢！”“好的，姜子君，你先走，我一會兒就關門窗。”蔣子愷斬釘截鐵地說:“我不走，我要等他掃完，查完才能走！”
就這樣等啊等，張終於寫完了。“趕緊掃！”姜子君喊道。張慢慢掃了過來……時間過得真快。姜子君檢查教室每個角落的時候，已經是17點半了。
聽了這件事，你覺得姜子君是一個負責任的班幹部嗎？我覺得作爲班幹部，姜子君起到了非常好的引領作用，值得我們全班學習！
責任的作文2
在這熹微的晨光中，我們又迎來了繁忙而又充實的一週。同學們看到了，這學期，我們的校園發生了很大的變化，校園的環境狀況有了明顯好轉。亂扔亂倒垃圾的現象少了，各中隊值日的表現也都十分踊躍和積極，這足以說明在班主任老師的教導下，我們的行爲規範有了明顯的進步。我們學校也在原有質樸典雅的基調上，增添了幾分豪華，幾許氣派。
我們始終發現：潔淨，是校園中不曾變更的主題。但是，我們也不可否認，校園中仍然存在着一些讓人不太滿意的地方，在下午大課間和放學前，校園內。走廊裏有時會出現零星的廢紙、糖果、飲料等垃圾。這些都是學校反覆強調，多次提醒大家注意的。
今天，我們6年4中隊向大家提出倡議，那就是：淨化校園是我們共同的責任。
校園是我們的家，美化、淨化靠大家，她的容貌需要我們共同打扮她，從今天開始，倡議大家都記住一個簡單的動作：彎下腰，撿起腳下的廢紙廢物；記住一項簡單的規定：決不隨手亂丟一片廢紙！
同學們，我們的明天就是學校的未來，明天的學校將以我們的成長而自豪。請記住：淨化校園，是我們共同的責任！
和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。
責任的作文3
時間綠了芭蕉，紅了櫻桃，日子在無休止的奔跑，我也在漸漸地長大。
隨着歲月的流逝，我也在漸漸地長大，漸漸地我學會了承擔責任，責任對我們來說多麼的重要。但是因爲我們沒有經歷世道的蒼涼，因而我們沒有像魯迅那樣憂國憂民的責任；因爲我們沒有步入社會，因此我們沒有養家餬口的責任；因爲我們沒有足夠的力量，因此我們沒有保衛國家的責任。
每當在我來學校的路上，總會看到一棵棵未長成的小樹，將新鮮的空氣送往世界的每一個角落，淨化空氣，因爲這是它們的責任。我突然間明白了，原來我們的責任並不是做一番驚人的大事，它就在我們的身邊，那就是孝敬父母。
我散步在小學校園時，聽到比我們小很多的孩子琅琅的讀書聲：我愛祖國，我愛人民……我突然間明白了，原來我們的責任是愛祖國愛人民。這，就夠了。
在學校裏我聽到同學們說：“我把課文都背下來了，你背下來了嗎？”我突然明白了，原來我們的責任是那麼的重大：刻苦學習，爲以後建設祖國鋪出一條閃着光輝的道路。
通過這些，我發現，原來我們的責任是那麼地貼近生活，它滲透在我們生活的每一個細節當中。同學們，你們做到了嗎？那麼，讓我們一起完成我們的責任，讓責任在我們的心中成長爲一棵大樹，讓它結出甜甜的果實。在你努力完成你責任的同時，你也會體驗到這果實的甘甜，也會有快樂和成就感。不信，你就盡力去試試看看吧!
責任的作文4
有責任，世界纔有方圓，纔有色彩，才向前發展。
有責任，社會纔會穩定，纔會活躍，纔會不斷繁榮。
有責任，人才會生存，纔會奮鬥，拼搏，纔會活得有滋有味，纔會活得踏實。你知道責任的重要性嗎？責任是什麼？是執着，是信念，還是使命？或許不這麼簡單。
長板坡，你可看見一位白袍將軍在黑壓壓的敵陣中衝殺。白袍已被血染成灰紅，但一杆銀槍仍舊閃閃發光。對！長山趙子龍。那位爲救阿斗而不顧生死的趙子龍。他只受劉備一言之託：照顧家眷！
這就是責任，血打造的責任。
雪花飄舞，祖國的邊疆，遠望去，一個個黑影在風雪中屹立。手握長槍，單薄的身體裏有一顆鐵鑄的心，砰然有力的跳動。對！守衛邊疆的戰士，即使第二天發現已被凍疆，但手中仍握長槍的戰士。
這就是責任，信念打造成的責任。
夏日炎炎似火燒，辦公室內，桌前那一疊堆積如山的作業，一個憨實的背影，左手不時扶起躍落的眼鏡，右手握筆，片刻不停。能聽到的只有兩種聲音：筆頭飛舞的聲音，牆上掛鐘秒針的走動聲……對！班主任，帶着一批有着青春笑臉的學生的班主任，他在努力，在努力爲學生插上飛向成功的翅膀。
這便是責任，積累與汗水打造成的責任。
你理解責任了嗎？若沒有，你還可去問問街邊的清潔工，送信的郵遞員，許多，許多……
失去責任，生命便毫無意義。臨陣脫逃的隊長、出賣情報的內奸。沒有責任，便沒有榮譽，千古受人唾罵。你去看看他們的下場，拋棄責任與出賣靈魂毫無分別……
有人說，責任是包袱，但也因爲有責任，人生旅途你纔會走得踏實。有人說，責任讓人虧本，但也因爲有了責任，你纔可以換取崇高的榮譽。有人說，責任是灰暗的，辛苦的，無味的。但我要告訴你，正因爲有了責任，人生纔會有七彩，纔會有歡笑！
有一顆責任的心，沒有什麼不對！
五：對自己負責任
責任的作文5
生活中有許多感人的事，它們像一顆顆深藏在海底的珍珠，永遠藏在我們的心中！
週末晚上，爸爸工作回來，我決定幫爸爸洗腳！
在我年幼的時侯，爸爸不厭其煩地照顧我，還照顧着我的家人。當我第一次走進小學大門的那一天起，就是爸爸騎着車每天風裏來雨裏去的接送我上學。可見，爸爸對我的學習真是無比關心，他不論工作有多忙，有多累，總是牽掛着我在學校裏的表現，牽掛着我的健康，我的成長……所以我決定爲爸爸洗一次腳！
我先接了半盆溫水，再拿來毛巾把它放到牀邊，然後輕輕地揭開了蓋在爸爸身上的被子，露出了他的雙腳，我把爸爸的雙腳慢慢地移進盆子裏，還時不時的問着：“爸爸盆裏的水夠熱嗎？如果不夠熱，我再幫您加些熱水。用熱水泡腳對身體有好處呢！還有您的腳有哪兒不舒服？會疼嗎？那我給您揉一揉、搓一搓。”爸爸微笑着說：“哪裏都不疼！”看着爸爸變形的腳，還有那粗糙的皮膚，裂着血紅的大口子，我的心裏隱隱作痛，想起小時候爸爸揹我去上學，揹我去看病，揹我去看電影，揹我上街買東西……眼淚止不住的一個勁兒往下流，然而，爸爸卻開心地對我說：“你是個懂孝道、有孝心的好孩子！爸爸感到非常幸福！”聽了爸爸的話，我卻不好意思起來，我很想告訴爸爸，我們中華民族從古至今，都把孝道放到品行之首，上到君主，下到百姓，無不把孝道放在首位。正所謂，百善孝爲先，正是這個道理，所以，這就是女兒應該做的，我在心裏默默的念着，今後我要做的更多更好……
責任的作文6
人生如酒，或芳香，或辛辣，因爲責任而變得醇厚；人生如貝殼，或奇特，或平凡，因爲責任而變得更加美麗。責任是人生中永遠離不開的財富。
在香港的一輛公共汽車上，一名司機在拉運乘客途中，心臟病突然發作，而公共車也面臨失控的危險。就在這千鈞一髮的時刻，司機不顧自己的安危，毅然用自己的生命挽救乘客的安全：先把車靠在路旁，再踩下剎車，看着乘客們安全的離去，才無力的趴在方向盤上，安詳的逝世。
一名普通的司機，在於自己生命和乘客安全做選擇的一剎那，他居然毫不猶豫的選擇後者，是什麼，什麼力量促使他那瘦弱的身軀變得如此偉大？是責任，是不可推且的責任。
責任，也許是一個任重而道遠的詞；也許是隨着歲月的風塵，世人似乎在錢與勢中迷失的精神。爲了一己之私，不惜把責任拋到九霄雲外，將工作的失誤推且到別人身上，卻毫不知悔改，終日如魚肉般被錢勢掌控。而司機卻爲了，對自己的事業盡最一點責任，不惜犧牲自己的生命，但他依然帶着微笑離去，沒有一點兒厭恨，他彷彿在用生命的最後一點精力向世人昭告：責任大於一切，沒有任何東西可以替代。
責任，如泥土深層的礦石，如沙漠中的金子。讓我們一起尋找吧，一起在錢勢的睡夢中甦醒，做個有責任心的人，就等於找到了永遠花不完的財富。
責任的作文7
因爲過年的緣故，商場裏密密匝匝地擠滿了人，空氣裏懸浮着各種水果蔬菜的味道，悶得人喘不過氣來。
我和父親母親終於擺脫了又擠又熱的商場，站到電梯門口等待着上行的電梯。“叮——”的一聲，電梯門開了。眼前的景象卻令人們吃了一驚：在電梯裏密密地擺滿了手推車。人羣開始有了小小的騷動，而兩個電梯裏的人卻慵懶地坐在椅子上，沒有半點要把手推車推出來的意思。過了一會子，他們悠閒地走出電梯，嘴裏隱約念着：“商場沒人來接，誰給它推。”寫在臉上的是冷漠和不屑。
人們說了一陣子，有幾個面色溫和的直念着“大家幫忙推出來”，身子也向着電梯裏湊了湊，可是一會便又說着：“那麼沉，誰能弄好”而退了回來，圍在一邊急切地念叨着，可是我卻覺得他們眉眼裏的急切是蒼白的。我扭過頭來，緊張地盯着父親的臉，想要找尋到點暴風雨來臨的蹤跡。可是並沒有——他只是有點着急地端坐在一旁的椅子上，像是個局外人一樣俯視着衆人，嘴裏自然不乏說教的話。夾在人羣中的只是一浪又一浪泛起的私語聲。
忽然，一個穿着樸素的女子沉默着向電梯走去。我並不知她是從哪裏來的，或許因爲她的沉默和質樸，所以始終未被關注。我猜測着她是顧客還是工作人員的時候，她已經倔強地用手按住一排手推車，瘦弱的身子有點費力地向外拉着，另外一個小男孩也默默地走上前去，認真地向外推着。人們漸漸地都涌了上去，七手八腳地幫着忙，只是一溜煙的功夫，手推車便安穩地靠牆排好。我有點羞怯地看着那個女人，她默默地抱起了自己的貨物，隨着人羣走進了電梯。
電梯裏再沒人議論紛紛。我的心中是羞愧又失望的，對自己失望，也對現實失望。我從電梯的縫隙最後看了手推車一眼，心中只有一個念頭：手推車到底有多重，讓人們無法負載？
責任的作文8
考試又一次悄然降臨了。
多少次的期盼，夾帶着緊張和不安，懷抱着激動的情緒，混合着歡喜或者憂愁，迎接着一次又一次的考試。
既是責任，又是權利。已經有點兒夜深了，春也深了，春深的時候風也吹到了心的深處。雖說已經對考試信心滿滿，沒有什麼的畏懼。但初中是一個重要的時期，都說學生的職責是學習，而學生在初中是一個過渡時期。或者步入社會、或者高中深造，高中深造就又是一個責任，考入重點大學就是一個目標。
人生就是因爲責任而存在的，人生有多少責任，就會取得多大的成功。而我此時的責任，或者目標就是完美地通過這次考試，最好是不留遺憾。留了遺憾也沒有什麼可怕的，也算是埋下一個教訓。
曾記奮臂疾書時，揮斥方遒，力能扛鼎，縱馬河山，看得春草日半。責任伴隨着我而存在，輝煌也會因此而實現。
力登燕然望樓蘭，烽煙四起匈奴犯。今日胸懷整片海，明天煮酒釋前嫌。責任，或許有人認爲這是一個負擔，但仔細想一想，會覺得成功的一半來自責任。至少在我的生命中，我想在將來人生的十分之九是爲了責任而拼搏。
樹前黃鶯鬧，身後碧草遙。賜我一杯羹，趁此展英豪。趁着青春這大好時光，努力去奮鬥，去飛翔。今是戰場，今是試煉，今要磨槍，今要上場。看着吧，明天的我一定會不同於昨天的我。昨天的我或許還沉迷於天真之中，而明天的我定會爲責任而奮鬥。
責任的作文9
我的弟弟，小我5歲。
在我10歲那時，我很任性，總像男子漢一樣，也很不懂事。
歲月衝不走我的.記憶。記得，那時我們爲了電視而出現了我們的“世界大戰”，弟弟要看喜羊羊的那些，而對於那時的我，認爲喜羊羊那種電視是幼稚的，那巴啦啦小魔仙才叫好看，因爲當時也沒人在家，爸媽出去了，只有我和弟弟。於是，我火冒三丈，打贏了弟弟，搶到我愛看的電視劇了，弟弟卻在一旁哭着。
我也得意不了多久，因爲，在我看電視沒多久時，爸媽就回來了。他們見弟弟在一邊哭着，就立刻將可以的眼神轉向我，並盤問我，“弟弟是你弄哭的吧？”我有些不知所措，答道：“我，我沒有，不，不是我弄哭的。”我說得有些結巴。爸媽可火了，說：“真的不是你嗎？做錯事不要僅，重要是要承認。你說，到底是不是你？。”我有些說不出的怕，沒回答，轉身跑回了房間，鎖上了們，一個人靜靜地呆着。
不一會兒。我便聽到有人敲門，有一個細小的聲音：“姐姐，是我，你開開門”“吵什麼抄啊，煩死了！”物品不耐煩地說。然後繼續一個人安靜地呆着。敲門聲又響起，我氣急敗壞地打開了們，“煩死了，你……”我驚呆了，那小傢伙，左手握着一個遙控器，右手拿着一根香蕉。輕輕地說：“姐姐，對不起，讓你不開心了，給你遙控器，我以後也不跟你爭電視了，還有這個，給你香蕉，吃了心情就會好了的。”
就弟弟說的這麼幾句話，使我感到如此溫暖幸福，我的好弟弟，無論我怎麼對你，你始終對我那麼好。我很慚愧，作爲姐姐卻沒有好好疼愛你，而忽略了我們這麼平凡而偉大的親情。
這一刻，我醒悟了，弟弟，我不該讓你傷心難過，正應爲你是我弟弟，我是你姐姐，所以，我有疼你的責任。
責任的作文10
我是三（3）班的班長，今年老師把班級課堂考覈登記表交給我負責。每天早上一到校，就要到少先隊大隊部把它拿到教室，放學後，又要把它送到少先隊大隊部登記考覈。但我並沒有意識到這是我每天必須完成的任務。因此，每天早上一到教室，我便只顧自己早讀。
上課了，胡老師發現我沒有把班級課堂考覈登記表拿來，便說：“超欣，去拿登記表”。我才匆匆地跑去拿來，接下來一個月都是這樣，老師不說我就不做，每天都要在老師的督促下完成。
有一天，胡老師生氣了，批評我說：“你每天都要拿送班級課堂考覈登記表，這是你的責任。作爲班長只有把應盡的責任盡好，纔是一名名副其實的班長。”老師的話對我觸動很大，我紅着臉輕輕地說：“知道了，我一定改正，”老師看着我，臉上露出了欣慰的笑容。
從此以後，我每天一到校，就去少先隊大隊部把它拿到教室。放學後，我又把它送到少先隊大隊部。兩個月過去了，我一直堅持着，直到現在。
現在我明白了，做事要有責任感，這是我們每個人應有的品質。
責任的作文11
英國王子查爾斯曾經說過： “ 這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。 ”
責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是岩石般的冷峻。責任作爲一份成年的禮物已不知不覺地卸落在背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，最終帶給你的是人類的珍寶。
諸葛亮本該是個不問世事，做個世外高人，人間隱士，充分發揮其聰明才智，瘋狂著書，然後遺澤百世，要不然就是輔佐曹操，意氣煥發，指點江山，激揚文字，笑看亂世的。可是諸葛亮被劉備死後託孤，死心塌地扶那個扶不起的阿斗，結果自己命都搭上了。
昭君憑着一男兒都汗顏的氣魄與膽量，毅然挑起“使國安”的責任，遠嫁他鄉。茫茫大漠，黃塵漫天，長鴻孤雁，淚打琵琶，琴韻悠悠，，昭君卻義無返顧，是責任讓柔弱如水的她作出了這樣壯舉。
弗蘭克， 他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，還清了所有曾存在他銀行裏的錢，而給世界留下了一筆真正的財富。
若不是有常人所沒有的勇氣，又怎會有如此的經典？願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝。
而我們的責任或許沒以上的那麼偉大，但至少我們現在的責任需要勇氣！ 初一了，一切變得身不由己，好好讀書也許是我們現在唯一想要好好完成的責任。爲的是以後能夠更好地完成自己的責任。面對着枯燥的生活，每一天都在重複前一天的生活，下決心好好學習，認真學習，不僅僅只是有毅力和動力就可以的事，更需要的是勇氣。一次次狠心的磨着自己的棱角，告訴自己現在該有“天下興亡匹夫有責”的觀念。於是堅持着，堅持着所謂的責任，磨練着，爲的是以後的責任……
責任的作文12
責任，是什麼？
就像，2015年8月12日，天津濱海新區發生爆炸，1000餘名消防官兵立刻奮不顧身地衝進火場實施救援，將自己的身死置之度外。
還是，像2008年，汶川大地震裏的那位譚千秋老師，不顧自身安危，用身體死死護住四個學生，而自己卻被水泥塊壓得血肉模糊。
或者，是那位“最美機長”，在一萬多米的高空，頂着寒風，在飛機劇烈抖動，看不清儀表盤的情況下，堅持了二十多分鐘，直到安全降落，成功地保護了全機總共119人的安全。
其實，上述這些，都是責任的最好印證。正是因爲他們履行了自己的責任，所以纔會令人尊敬。而反面教材，也有，不但有，而且很多。
比如，在2008年，同是汶川大地震中的另一位老師——“範跑跑”範美忠，在緊要關頭，他一句指令也沒有說，只顧自己逃跑，不顧學生安危。事後，他居然還發微博說自己只會救自己的女兒，連母親也不會管！
還有，2014年，韓國“歲月號”客輪在海上沉沒。但，在船上的高中生和老師，都被要求待在原地，不許外出，而船長和船員卻紛紛逃跑，甚至連船上的人向他們求救，他們都置之不理。
這些，又是什麼？是道德的淪喪嗎？還是單純的不負責任？我個人覺得，這種人，是沒有資格參與工作的！是不能信任的！
如果一個人沒有責任心，貪生怕死，那他還有什麼資格佔據社會給他的位置呢？那麼，話又說回來：責任，到底是什麼呢？
我想，大概，認真去做那些你必須去做的事情。整個社會的運轉，需要我們的付出和承擔。這，應該就是責任。
責任的作文13
在這個美麗的地球上，人類的家園裏存在着一種偉大，艱難，神聖的東西，它就是——責任。
樹木的責任是遮風避雨，太陽的責任是灑下光芒，小溪的責任是滋潤土地，而一更蠟燭的責任也許不如太陽那樣光明，也許不如小溪那樣清涼，也許不如樹木那樣有價值，但它卻也在默默奉獻着它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠遠比不上太陽，但在我心中它用一生去完成屬於自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬於自己的責任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責任嗎？
有的人曾把老師比作過大樹，有的人曾把老師比作過園丁，但在我心中老師永遠是那個燃燒了自己，照亮了他人的“蠟燭”如果你細心，就一定會發現在老師的講桌上擺放着一落落批改後滿是紅字的作業本。在孤燈下常會看見老師在備課的身影。每當我們睡眼朦朧的走進教室老師早已坐在講臺上準備傳授我們知識了。每當我們走出教室老師總部忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長大知識豐富，老師卻漸漸皺紋與白髮多了起來。如此的付出又能得到什麼回報呢？是學生成功後的感謝還是孩子長大後的探望？這就是作爲一根蠟燭的責任更是作爲一位老師的責任。這樣的責任你還會覺得它渺小嗎？在我心目中這樣的責任纔是最神聖最偉大的責任！
我敬佩蠟燭的精神也同時明白老師的責任。小小蠟燭卻有如此神聖的責任——犧牲自己，照亮他人，無私奉獻，不求回報。這難道不該讓我們學校不該讓全人類學習嗎？這就是責任呀！現在的我們和那個從不惹人注目的小蠟燭相比，我們盡到的責任又有幾分？
責任的作文14
小時經常聽見別人說責任，那時的我還稚氣未脫。根本不知道責任是什麼，是能吃還是能玩。後來我才漸漸明白……
我記得有一次，我特別頑皮，和幾個小夥伴一起玩，舉着長竹杆到處玩，一跑東頭，一跑西頭。滿村子跑，跟我一起的小夥伴們都是我的小跟班。後來，意外發生了，和我一起玩的小夥伴不服氣。也想當“霸王”，我們就發生了爭執，我們使勁的搶，好像是誰搶贏了誰“霸王”。竹竿一晃這邊一晃那邊，只聽“啪”的一聲，別人家的玻璃碎了。我後悔至極，臉上不由得有一種委屈的樣子。我很生氣，但又很後悔，事已至此，也沒辦法，只好硬着頭皮，低聲細氣的跟爸爸說。爸爸並沒有生氣，只是說了一句“自己的事情自己負責，弄壞別人的東西要賠”。我不敢多說，也沒敢多問責任是什麼。我只跟那家的人賠禮道歉，值得高興的是那家的主人並沒有人我賠。難道這就是責任?
若干年後，我才明白。原來責任是對自己的行爲負責，是做人的準則，也是社會的要求。就好像是，警察應維護治安，醫生因該治病救人，老師教育學生一樣，這是他們的工作，也是他們的責任。每個人的生份不同，所承擔責任也不同，在社會中各又各的角色。我們在社會是公民，應該承擔起社會的責任。也許我們還有小，但也能盡一小份綿薄之力，來承擔社會的責任。
今天我們是國家的花朵，明天我們是社會的棟樑。讓我們承擔起社會的責任吧!
責任的作文15
時間如流水，您已從二年級幼稚、不懂事的我們教到今天六年級成熟、懂事的我們了。大家都說：“教師是園丁——用汗水澆灌祖國的花朵。”這句話還真不假。
記得您一次生病了，而且病得不輕，一天要在家裏輸好幾瓶液呢，但您在病重的情況下還擔心我們的學習，生怕我們成績會下降，我們就會遭到父母的指責、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來到教室來給我們上課。您邁着沉重的腳步走進了教室，然後，眼睛疲倦地掃視了一下全班同學。同學們都從您的眼神裏看出來了，您的眼神顯得那麼疲憊，那麼無力。
“教師是智慧之母——給人以取不盡的乳汁”。的確，您生重病不僅來給我們上課，還摘取一些有關課文的資料和用盡您所不盡的知識教我們。
還有一次，同學們都喜歡音樂，您也是愛音樂的人，您的嗓子不太舒服，您也像平時那樣教我們。您一遍一遍地教，最後，同學們發現您的嗓子發出嘶啞的聲音，發出那像一隻快樂的杜鵑的優美的歌聲，在一瞬間，這優美的歌聲變成了一隻耗盡力量的烏鴉，歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛我們的深情也無法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽幾聲，就依然像沒事一樣地教我們。看見您的臉紅了，而且看見了您的神態是那麼的專注，那麼兢兢業業地教我們，讓我們懂得了世間存在的責任心，是多麼的美好。
老師您爲我們的學習是那麼的負責任，您以不盡的知識，一絲不苟地教學生們，不正是：老師是蜜蜂——採盡百花釀成蜜營養下一代嗎？
三：對事負責是美德
