高考滿分敘事作文（精選77篇）
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的敘事作文，敘事作文中細的節描寫起着舉足輕重的作用。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編幫大家整理的高考滿分敘事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高考滿分敘事作文 篇1
每個人都會有許多想法，每個人都是由源頭、是由一件事而所感觸的。
“一位老人在路上摔倒，一個小夥子扶他，卻反遭老人的誣陷，老人要求其賠償，說他把自己弄倒，小夥子百口莫辯，而衆人又紛紛同情這個老人，紛紛指責小夥子欺負老人。不管小夥子怎麼解釋都不聽，小夥子只好賠償，老人得到500元正要走，小夥子的朋友上來說這附近有攝像頭，我們可以去看一下，老人自知理虧，使用各種理由要走。突然，小夥子說算了，不要管了。”
這篇報道使我感到不舒服，如果我看到一個老人倒在面前，我一定會幫助他的，但如果我遇到報道里的情況，我會怎麼做又應該怎麼做，這樣的事會使多少樂於助人的熱情降低呢？自此，我幫助他人開始有了一些不相信他人的感覺。
我去上街時，看見了一人騎一輛自行車徑直向人馳來，自行車上的那人兩手放開車把手，正在做飛的動作，頭總往後看，不看前面，他正好從我旁邊飛馳而過，而我看着他從我旁邊飛馳而撞的那個人，那個人被撞出血來了，如果我當時把手擡起來就可以攔住他了，而我沒有，那個人受傷了，我口袋裏有紙，我想去幫助他的，但我沒有，我怕他心情不好拿我開刀而那個騎自行車的人，也掉了下來，但他馬上騎自行車走了，因爲怕承擔責任。我的心裏很是自責，我可以攔下他，但我怕他說我爲什麼攔住他，而我沒有理由攔住他，因爲……他沒有撞倒人，爲什麼幫助別人需要那麼多理由，爲什麼幫助別人後，自己反倒麻煩多？
人的思緒有許多，有許多想過而又未做，當他人做時，只能後悔了，那些曾經這樣想過而並未做過的事，只能成爲回憶了！
如果像報道里所說的，如果你摔倒了或是……那麼會有多少人會幫助你，我曾這樣想過！
高考滿分敘事作文 篇2
現代刑偵理論中總有憑筆跡辨人一說，因爲一個人再怎麼隱藏、僞裝，流在骨中的血脈是不變的，而筆跡如是，文章亦如此，於書山稗海中沉潛含玩，鉤沉覺隱，一旦發而爲文，縱有千萬般隱匿修飾，字裏行間總是風流個性，不可抑勒。
普魯斯特早年時發表過一些小說與評論，縱然與舉世聞名《追憶》一文相差頗多，不論從語氣還是行文方式都有不同，但若仔細品味，他那對於細微事物的把握自始至終都融在了文章的骨子裏。“氣味與滋味卻會在形銷之後長期存在”，它們“以幾乎無從辨別的蛛絲馬跡堅強不屈地撐起回憶的巨廈”。他的風格就如同他的氣味，別人模仿不來，他也去除不了，無論是什麼內容，揮之不去的總是“似曾相識燕歸來”之感。
所以，不論是作家還是平凡人，一旦拿着筆寫下字，就相當於把自己的思維、人格的一部分展現出來，而歷史洪流可以湮沒人的生理性存在，卻永遠無法改變人的思想存在，那麼文字便是傳遞思考與精神的最好載體，即使手稿丟失，複本重印，一個人留在文章中深層次的精華卻會在時間的積澱下長盛不衰。哪怕他故意戲弄人世，隱藏自我，句式可以轉換，語氣可能顛覆，但文字中埋藏的個性和獨有的特點總會在不經意間表露出來，值得我們玩味深思。或許我們可以這樣想，大師大多在時間上離我們遙遠，如果沒有這些可以彰顯其風骨的經典之作，他們又怎能令我們無端欽慕？“似曾相識”的絕不只是表達方式，而包括一個人的血的烙印、思想的高度、思考的方式及其獨特的“掌紋”。
就像伍爾芙自然流露的女權主義思想，哪怕在《牆上的斑點》中也略有體現，而古斯塔夫·福樓丁的細緻與抑鬱即使在這樣明快的“我註定了要做詩歌風琴的手搖柄，而你要爲你愛的生活而生”一闕情詩中都能流露，更不必說大先生的戰鬥、批判與血性。艾略特的哲學思考與反省，“山的那邊，雷聲轟鳴”。就算是當年法國一位著名批評家模仿意識流大師喬伊斯的筆法挑戰意識流小說，大衆仍能從一個個細微之處看出他的獨有風格。畢竟，“似曾相識”不只是普通的一個詞語，它能讓人們循着氣味，找到當年給你以震撼的那隻燕來，無論它是否迴歸，熟悉之感早已匯入骨血，化爲純釀，讓你在作品中沉醉入迷。
紀伯倫曾寫道：“死亡改變的只是覆蓋在我們臉上的面具，農夫依然是農夫，林居者依舊是林居者，而將歌聲溶入微風中的人，他依然會對着運轉的星球歌唱。”作品中深層思考就如同那個歌唱微風的人，無論面具怎麼多樣，你仍然可以看見那最本質的東西，畢竟“似曾相識燕歸來”。
高考滿分敘事作文 篇3
是天空掛上的色彩，藍得絢爛，迷離。
你依舊那樣的笑意不減，只是偶爾的悲傷，流離在眼眸中。不懂，開始到結局。
是否還有花開花敗的柔弱。學會走路的孩子，放棄母親堅實的雙手，學會飛翔的雛鷹，放棄老鷹強壯的雙翅。只是我，卻做不到放棄對別人的依賴。或許，我該......
用結束告訴我們，那些曾經的悲傷，是成長所必須有的疼痛。
你說，大海的寬廣，是你一生的嚮往。而我，卻愛着那湖泊的平靜。驚濤駭浪的驚奇，我的心承受不了。而你卻執着着追尋，追尋我所有排斥的東西。寒意，從心起，
漂泊的心，不在乎停靠在哪裏。
我知道，世界的斑斕，是永遠的奇蹟。而你短暫的停泊，卻失約的在離開時帶走了我的心。我要怎麼做，才能堅強的忘掉所有的難過與無奈，只是你不再在乎，我臉頰淚水。
我開始懂得。不該開始的路，是不會有終點
開始懂得。世間所謂的完美。原來都只是笑果。
所以，我把心留下。把淚水帶走了。
如果雲留憩，忘記了隨風飄悠，我的心，也會象留憩的雲，旋進沒有底部的沼澤。
忘記呼吸......
從現在。開始懂得，人生所謂的美麗，原來是如此色彩，眩花了我的眼睛。
高考滿分敘事作文 篇4
星期天，我去購書中心看書。
我在候車亭等公交車，候車亭邊有很多小吃攤，賣玉米的、賣煮花生的、賣烤紅薯的……我居然在一字擺開的小吃攤邊看到了賣南瓜餅的！也許你不知道，一剎那間，我就想起了你。
你有一雙多靈巧的手啊！父親長年在外奔波，養家餬口的重擔一直煎熬着他，家裏沒有的閒錢給孩子們買零食吃。可是，你總有本事讓原本粗陋的食物“變成”另外一種精緻的模樣。總也忘不了你做的南瓜餅。你會精心挑一個自家種的南瓜，和上一點麪粉，加一個雞蛋，再添上幾勺白糖，拌勻，團成一團，在案上壓一壓，再放進油鍋裏煎一煎，黃燦燦熱騰騰的南瓜餅成了我的弟弟們的最愛——那可是世界上最香最甜的南瓜餅啊！
16路車來了，我趕緊從賣南瓜餅的小販上收回視線，上了車。
購書中心離家挺遠，要坐十幾個站。還好，車上還有座，我舒了一口氣：今天運氣很好喲。可是這口氣還沒來得及完全吐出來，車上的人就多起來了，後來大家都推推搡搡，你呼我叫，車廂裏一下子“熱鬧”非凡。當車開到體育中心的時候，我發現我身邊站着一箇中年婦女，她臉色有些蒼白，不停地往額頭上擦驅風油。“阿姨，你是不是不舒服啊？你坐這兒吧。”我站起來，把阿姨往座位上讓，阿姨連聲道謝。周圍好些人也向我投來了異樣的目光——那是驚訝和讚許。我有些不好意思，把頭扭了過去。其實，我只是在這時候想起了你。每次跟你出門坐車，你總是把座位讓給那些更需要它的人。
購書中心大概是我雙休日最喜歡呆的地方了。
那一排排整齊的書架，書架上方方正正的書本，總會讓我想起一位位巨人，他們沉靜地立在那兒，等着和造訪的人做一次深刻的交談——我喜歡這種默默的交談。看書看累了合上書本的時候，我又會想起你，從小到大，不管家裏多麼困難，你總是那樣“慷慨”地爲我買下一本又一本的書，從來沒有過絲毫的猶豫。我成了班上藏書最多的學生呢！可是有一次開家長會，我發現你穿的衣服是所有家長中最舊最“土”的。也許就是從那時候起吧，我習慣了帶着筆記本來購書中心看書——只看，不買。
嘿嘿，忘了告訴你，我被選上參加市裏的“明日之星”現場作文大賽了！全校唯一的一個哦！
也不知爲什麼，無論什麼時候，只要想起你，一股溫熱的暖流，就會從心的最深處，涌起。
高考滿分敘事作文 篇5
“書”這個字大家一定都不會陌生，因爲我們幾乎每天都在讀書，書給予了我們知識，讓我們從懵懂無知的小孩子搖身一變，成了會認字，會做人，會思考的少年，臉上永遠盪漾着歡樂和幸福。
上星期天，我跟隨幾個小夥伴們相約去天中書城“索取知識”。到了書城，裏面的書可真多啊!分類細緻、擺列整齊的書映入我的眼簾，此刻我只有一個感受：這兒真是書的世界呀!記得小時候媽媽常常和我一起讀安徒生的《童話故事》、後來我長大了一點點媽媽又給我買了冰心奶奶的《繁星》《小桔燈》等文章，現在回憶起來還感覺甚爲親切。如今，冰心已離我們而去，但他的文章是我孩提時代的一個“夥伴”，就像那盞“小桔燈”，保留了童年一段抹不去的回憶。再後來我又喜歡上了《十萬個爲什麼》雖然，有時候我會因爲找不到答案而默默傷心甚至流淚，但我更享受尋找到答案後成功的喜悅，它讓我快樂，讓我感動。
我曾經想過，我爲什麼會這樣癡迷於它?雖然，我知道，那永遠也不會有答案……還記得，在課堂上，老師把課堂作業佈置給我們。當我們遇到自己不會做的題目時，老師會說：“這些題書上都有，大家打開書看就明白了。”這時，我們會感到書本不再枯燥無味，而是變成了一位博學多才的“小老師，教我們瞭解無盡的知識和全新的事物。我挑了一本禮儀教育的書讀了起來，因爲老師說再過幾天靖宇學校的孩子要來我們學校做客了，所以我想自己應該學學禮儀，到時做一個文明的小主人來和我的好夥伴相處，我認真的閱讀着每一頁，雖然有時我不一定能把每一句話參詳，但我還是不知疲倦的看着，看着……
時間悄悄的從我翻書的指縫間溜走，一本書已經被我讀完了，這時我猛然發現書本又像一位“禮儀老師”，它教我們要尊老愛幼。在公交車上，我們要主動讓座給老弱病殘讓座;在家裏，我們要主動幫助爸爸媽媽做家務……“晴晴，我們該走了，天不早了”耳邊傳來我同學喊我的聲音，哎呀!我感覺時間過得真快，讀書的感覺真好!讀書好，讀好書，好讀書。
冰心奶奶的這句名言將激勵我在今後的日子裏一如既往的好好讀書。
高考滿分敘事作文 篇6
昨天，我們班去青少年宮學工，我們學了美點製作、拼科樂思、勇者之路三個項目，其中，我最喜歡的項目是美點製作，爲什麼我最喜歡美點製作呢?因爲美點製作最能考驗我的動手能力。
美點製作是我們上的第一節課，一開始一個姓莫的老師給我們看了小視頻，這個視頻講的是做一種創意小圓餅的方法。看完視頻後，莫老師又給我們詳細講解了一遍創意小圓餅的製作方法，然後發給我們做餅乾用的麪粉、黃油、糖和水，還給了我們裝餅乾用的烤盤，之後就讓我們開始做了，
還要求每個同學做五個餅乾。我們分配好了各自的工作，就開工了。篩麪粉、和麪、分段，各種工作井然有序地開展着。過了一會兒，每個人都拿到了屬於自己的一塊麪團。同學們拿到麪糰後，就飛快地把麪糰搓成了長條，然後把長條分成了相同的五份。之後，同學們拿起一份麪糰，再把它搓成長條，然後扭幾下，就做成了各種形狀的小圓餅。又過了一會兒，所有小圓餅都被整齊地放進了烤盤裏。
莫老師走過來，給餅乾刷上了蛋液，塗上了糖。這時，何老師走進來，帶着我們去食堂吃飯。吃完飯後，我們回到教室看了一會兒電影。這時，一位老師走進來，帶我們去另一個教室拼科樂思。科樂思是一種用很多零件拼搭物品的遊戲，和拼圖差不多，只不過科樂思是立體的。
到了教室，老師把我們分成六個小組，我們小組領到科樂思時，就想好了要拼一座橋，我們先把橋的主體搭了起來，再搭好橋邊的護欄，就完工了。過了大概十五分鐘，老師來看每個組的作品，還表場幾個組，就讓我們下課了。
第三節課是戶外活動課，老師帶着我們來到了勇者之路的場地外。勇者之路原來是一條一條大船，船上有很多架在水面上的繩網隧道，我先爬了幾個繩網隧道，其中一個隧道有點長，我感覺很刺激。然後我爬到了一張懸在水面上大網裏，它叫蜘蛛網。我又第二次走進了船，這次我來到了一座滑梯邊，滑了下去。我就這樣來來回回玩了幾次。這時老師叫我們集合，乘上車回學校了。
學工真是太有趣了，下次學工的時候我也會認真地去學各種項目。
高考滿分敘事作文 篇7
升入高中後，很多事物都發生了改變，一個新的學校，一個新的環境，還有一羣新的同學，新的老師……在這個嶄新的大家庭裏，我也已經經歷過了許多事情，或開心，或失落，但有一件事，它雖然小，卻深深地感動了我，令我記憶猶新。
那天下午，老師把自己的一包板藍根拿出來，分給了計量化分數的同學們，班長最後一個上去領，所以老師把剩下的幾包都分給了他。他回座位的時候，從我桌前經過，輕聲對我說：“你感冒了沒?”
我看了看他手中拎的那幾袋板藍根，又望了望他，笑着說：“感冒了啊。”本來想着他會拿出來一包給我，誰知道他卻略帶調侃地說：“你感冒了我也不給你。”我對他這句話有些生氣，但卻又對這劇情大反轉感到哭笑不得。放學後，我也忘很快地忘掉了這件事，畢竟誰又會爲了一包板藍根去追究呢。
第二天第一節課前，我正準備從桌鬥裏把課本翻出來，可剛一低頭，便看到桌鬥邊上放着一包方方正正還未開封的板藍根。我帶着好奇心，等到了下課。鈴聲剛落，我便跑去一個個問昨天拿板藍根的同學，令我有些失落的是他們都說不是自己放的。
“誒，對了，我還沒問班長呢!”我安然想起來，臉上的一絲失落又迴歸到好奇寶寶的模式上了，我跑到班長旁邊，問他：“你知道是誰放我桌鬥裏了一包板藍根嗎?”我沒有直接地問他，只是稍帶試探性問着。“不知道啊。”他面無表情地回答到。“好吧。”他這語氣聽上去也不像騙我，我想，可能只是晚自習的住宿生落下的吧。
下午來學校後，忘記是因爲什麼事，我對班長說：“你昨天那麼多包板藍根也不給我一包。”他卻回答我說：“我給了啊!”我一臉的疑惑地看着他，我正準備開口問他，他卻笑了笑，接着又說：“我放你桌鬥裏了呀”刺骨的寒風吹過我的臉龐，我的心裏卻藏着一股暖意，原來他上午還是騙了我呀。
那一刻，我真感動。班長總是爲了同學和班級默默地付出，他總是想着別人。我想這是一種責任和擔當的表現吧!其實這並不是什麼大事，但我都沒放在心上的事他卻記得，從一件小事足已看出人的品質。那一次的感動，我並沒有對他說，但卻深深地留在了我的心裏。
高考滿分敘事作文 篇8
有時候，往事就像一陣小雪，刺骨的冷，出奇的寒，轉眼間消失融化，不留一點痕跡，似乎它從未來過你的世界，可那痛的感覺卻又真真實實的存在着。
九年七個月零三天，原來你已經離開我這麼久了。怎麼樣，那邊的環境還適應嗎？哦，我忘了，你可是社交小公主，大概沒什麼你適應不了的環境吧！
這邊的梔子花開了。記得小時候，你最喜歡梔子了。隔壁院子裏的梔子花一開，不過多久，就會被我們倆小鬼給摘完了，爲這事，我們不知被打了多少次。每次你都哭着求饒，而我卻只會緊閉雙眼接受暴風雨的洗禮，你既無奈我的笨拙，又心疼的替我擋，擋完又慫恿我去別的地方摘。那時候，你是我的一片天，你說什麼我都信。
村口那個賣棉花糖的老人走了，他兒子接替他，還是一樣的棉花糖，一樣的配方，卻總覺得的少了些什麼，似乎沒有小時候那麼甜了。記得那時候，每到傍晚，村口總會有兩個小小的身影，一邊嚥着口水，一邊巴巴的等着，等到耳邊那熟悉的叫賣聲響起，便恨不得插上翅膀飛到老人身邊，老人每次都笑呵呵的給我們捲上一大把，再送上幾塊麥芽糖，甜得倆小鬼全是蟲牙。你走了以後，老人就很少來了，糖也沒有那麼甜了。後來，老人的兒子來了，告訴我們一堆小鬼，老人離開了，再也不會回來了。離開了是什麼意思？爲什麼再也不會回來了？是和你一樣嗎？那時小小的我真的很蠢。
還記得你走的前一天，你帶我去小池塘捉蝌蚪，我們把身上都弄溼了，像倆只水獺懶懶的躺在草地上，綠荷葉遮住了半邊天，我們把手拼成了愛心，你說，你會永遠記得的這一天。
第二天，我再去找你時，你們家只剩下一座空房子，我呆呆的坐在你們家門口，一坐就是一上午，盛夏的陽光真的很毒，我們這時候應該去洗澡！暈倒前，只是我唯一的想法。
時間怎麼可以這麼快啊！九年多了，除了知道你去了別的地方讀書，我對你，一無所知。你沒有給過我一封信，一條消息，從我的世界裏徹底消失。
要下雨了，梔子花要怎麼收呢？雨打溼了花，花散了，只留下一絲清香。那門前可愛的小池塘，依然輕唱老歌，我坐在池塘邊，回憶往事，回憶那戴着梔子花的小女孩。
高考滿分敘事作文 篇9
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。
校園裏那潔淨的教室，總令我難忘，我多想像一隻羽毛豐滿的小鳥，在知識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時時迴盪在我耳邊，老師手握粉筆，一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現。
上課了，課堂上好學之音不絕，這樣雖好，但老師並不喜歡同學們亂吵，課堂上同學應該安靜，需要討論時，老師會告訴我們大家。時間長了，同學們也習慣了老師的做法，上課認真聽，討論時，爭議不絕於耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見脣槍舌戰，天昏地暗。老師看到我們如此的認真，心裏應該感到無限的欣慰，最後，往往由老師的妙手撥雲見日，使學生的討論暫停。於是，知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習卷也被我們甩到了腦後。那每一張上都留着我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。
有時，我坐在校園的一角，聽一首溫暖的歌，在落日的餘暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進樹葉中夾在書裏。悲傷與快樂都是簡單的事，文字流於指尖記錄下時光裏的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時間滾滾的潮水中汲取千年的積澱或從南極點走到北極點，沿着經緯度，即使偶爾會迷失座標方位，卻總會走到幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢遊哲學的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗着這放肆的青春。
我的校園，不僅是朋友，同學，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞着“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之豔菊，動之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香瀰漫在校園裏。因爲學校是培育人才的搖籃，
校園，永遠不應該是樓羣的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接，它不僅是我們學習的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念，是有滋有味的知識的積澱，情感色積澱，是那道獨特的風景。
高考滿分敘事作文 篇10
盼望着，盼望着，五一小長假終於來臨，我迫不及待地來到外公家，想象着貝貝——你搖着尾巴歡騰跳躍的來迎接我，卻看到了姐姐和外公落寞的神情。我知道，你已走了，我哭了，你爲什麼走得這麼不留餘地，連一場告別的機會都不留給我?!我在淚眼朦朧中，以往的一幕幕又浮現在眼前。
三年前，你來到外公家，怯生生地看着我，我也怕兮兮地看着你，誰也不說話。我嫌你短短的腿，黑黑的嘴，黃色的毛，沒有鄰居家白色哈巴狗漂亮，也沒有那哈巴狗搖頭晃腦來得親切可愛。你遠遠的看着我，跟着我又保持着距離。見得多了，你會略顯膽怯的在籬笆門前等候，不吠也不鬧。
我用我的零花錢，給你買零食吃，買你最愛的火腿腸。看着你砸吧砸吧吃得正香，我總會無限開心。你吃完後，總會歡快地圍着我轉，我說你是“饞貓”，有時候也總覺得你那黑乎乎的嘴是髒兮兮的，叫你“黑嘴”，你聽了並不生氣，依舊開心的跟着我。你開始粘我，我走到哪兒，你跟到哪兒，我就像有士兵跟隨的將軍一樣神氣，而你開始在等候我的時候表現出歡騰迫切和親暱。
有一次，我們一起去挖筍，在竹林裏遇到了竹葉青。我和媽媽嚇得擠在一起，連聲驚叫。你勇敢地衝到我們前面，像個忠實的騎士，衝竹葉青蛇“汪汪”狂吠，直到把竹葉青蛇驅趕遊走後纔回來，你興致勃勃地爲我們開路。半路上，外公的外套不見了，你飛快的衝下山，奔走于山林中，好久，我們纔看見你叼着外公的外套歡蹦亂跳跑來。
再後來，我們成了親密無間的小夥伴，形影不離。我常常帶着你追趕悠閒踱步的母雞，我和你賽跑，你超過我，又跑回來逗我，淘氣又可愛。我買的零食總有你的一份，你也成了我忠實的小跟班，我們的友誼堅不可摧。你總喜歡撲到我身上來，惦着兩後腿，我總是淘氣的躲開逗你，我們是那麼的歡樂無比。
可是，如今，你就這麼悄無聲息的走了，我覺得我很多的歡樂都被你帶走了!我獨自傷心難過，我內疚我還沒有好好抱過你呢!
謹以此文，獻給我逝去的童年夥伴——一隻聰明可愛的小狗貝貝。親愛的貝貝，在天堂，你會想我嗎?
高考滿分敘事作文 篇11
天暗的不像樣，濃厚的黑灰交雜的雲沉得像是要掉下來砸着誰的臉。僅是一個轉身，閃電滿帶銳利地把天劈出一道發着強光的裂痕，也措手不及地在瞳孔留下一條傷疤。傍晚的天像一張白紙被大火燒剩下的灰燼一般。火過後，砸開一陣渾厚而緩慢的悶雷，引來路邊誰的一聲尖叫，無視而過。是颱風麼脆弱的樹承受不起這樣的折磨，一樹的綠色都像是在狂魔亂舞。空中也是一片狼藉。風在嘶吼，在咆哮，在訴說着一切的恐慌與絕望，勾起了我內心的一絲不安。
回家的路剛踏上公車雨就落下了。走一站，停一站，打在窗子上的雨模糊了世界，車內的燥熱膩着每一寸空氣。那門，那窗，那四面的鋼筋鐵骨，成了一道不透氣的牢籠，掙不開的手腳無法伸展。還想要自由麼？從牢門佈滿猙獰的面目上這樣的嘲笑呼之欲出。我無措，不知怎樣言語自己的心情。而走出車門才發現，沒有做好迎接風雨準備的人只有在這一刻纔會留戀前一秒的平靜。如此刻的我，單薄的一條花裙貼在身上。夏末，似乎有些涼意……
走近了一點，她站在門口，在等我。我看着她的眼睛，除了等待還多出一點光，就像她的小房間裏的那盞燈一樣，泛着陳舊的黃色光芒卻溫暖無比。我低着頭吃着早已涼了卻絲毫未動的晚餐。她坐在一旁看着我。
許久，她小聲問：“看見他了麼？他去車站接你了。”語氣溫柔而輕緩，她說話總是這麼小心翼翼，彷彿從她嘴裏飄出的是一片片柔軟芬芳的花瓣，如果不小心打斷，這花瓣便會心疼的撒了一地。
“他怕你沒帶傘，怎麼？沒碰上？”
“嗯”。
她一臉平靜，甚至有些呆滯：“他這個傻老頭，真是不中用，接個人都接不到，真是個笨老頭。”慢極了，真是慢級了，她的聲音緩慢又輕柔，聽不出一點斥責的味道。我埋頭聽着她不是埋怨的埋怨。
他走進門，手裏拿了兩把傘，帶着淺淺的笑走過身邊說：“我怎麼沒看見你呢。走過去了三輛車，沒看見你我就回來了。哦——回來了就好”他說這話倒像是在自言自語，這是我第一次發現，原來他和她是如此相似。我想，我無法形容的溫柔，也就是有他和她的輕聲細語了。
我似乎能聽見心裏的冰融化的聲音。滴答——滴答——
雨停了。
“吃飯吧”她說
這是，幸福麼？
高考滿分敘事作文 篇12
父親的愛是一縷清香，吹去我們心中的陰霾;父親的愛是一束陽光，溫暖我們的心房……父親的愛是純潔無暇的，是甜蜜而又香甜的。
記得我以前，經常要零食，是個名副其實的“吃貨”，但凡有什麼好吃的，或者想吃其他什麼的，父親都會買給我。沒買到我要的，他會買些水果，下次替我補上。那時的我，很開心，像個“小公主”一般。每天的生活中，我都感覺美好。卻從未想過他的感受。
其實，父親同我一樣，都很喜歡買些零食，到我比他更嚴重。我十分喜歡甜食，父親常會買糖果，給我解下饞。小時候，有過兩次被我父親叫醒，他會叫我起來吃美食，都是燒烤的食物(我的最愛)。他都會讓給我吃，只有我吃不下時，纔會替我吃完。他是如此高大而又消瘦，甚至沒我現在一樣重。
小時，我很容易感冒，他都會心疼地把我帶去掛水，因爲他知道我害怕打針，所以從不強迫我。四五年級時，有次在學校嘔吐(那是我人生生命中最嚴重的一次)，他急得慌忙的把我送去醫院。那段時間，肚子一直不舒服，吐得都是汁水。他一直爲我想辦法，怎麼才能讓我好起來。後來還是奶奶用紙錢在我肚子上揉揉，然後父親立即接過拿出去燒了，於是我就好了。但我依舊沒有開口感謝過父親或想過父親的感受。
小時的病痛，他都爲我着想。我長青春痘時，父親急得都快與母親吵架。他在一旁一直安慰着我，“別怕，有爸爸在，這些痘痘都會消失不見的，沒事的沒事的……”他邊安慰邊替我着急，一直想着有什麼藥可以消除。隨着年齡的長大，我常告訴父親我的無所謂，可他依舊沒忘記我的痘痘。
如今的我，已長大成人，有時總會替他着想點。他感冒時，我會擔心;他無聊時，我會講學校事情與他分享……雖說我長大、懂事了，但他還是寵愛我，什麼都由着我。只要有人欺負我，他總說：“下次你儘管打，打傷了找我!”這就是一個寵愛我，又會替我出頭的父親!
父親，我要偷偷告訴你，你永遠都是我最親愛的父親!一個爲我“遮風擋雨”、愛我的父親!你就是一個“港灣”;一束花香的甜蜜芬芳;一縷陽光……一個慈愛而又偉大的父親，我愛你，親愛的父親!
高考滿分敘事作文 篇13
一個小時，兩個小時，三個小時……車還是沒有來，我的忍耐度也已經到了極限。
我正想衝上前去向管理人員投訴，只見一箇中年婦女對一個司機破口大罵：“你們是怎麼搞的啊？我從1點等到現在5點還沒有上車。明知道今天是‘三月三，踏沙灘’的日子，你們怎麼也不多備點兒車……”簡直是一個潑婦。
那個司機滿臉茫然地說：“這位大姐，請稍安勿躁，聽我說……”
“有話快說，有屁快放！”中年婦女瞟了司機一眼，不耐煩地說。像一隻母老虎。
“這位大姐！”司機一臉無奈，說：“我也沒辦法啊！”
中年婦女這才怒氣衝衝地走了。
我用眼睛掃視着，發現了一個穿着迷你裙，戴着帽子，穿着絲襪和高跟鞋的時尚女孩。
她邊走邊抱怨：“真是的！等了這麼長的時間，我妝都化了！”說着還用小鏡子照了照，往臉上補了許多粉底和防曬霜。
接着，她又打了一個電話，說：“老公啊！我回不去了！你快來開車接我。早知道我就不來了！”說着還跺了跺腳來回走來走去。真會撒嬌啊！
緊接着，我又看到了另一個鏡頭。
一位長着清瘦的臉，高顴骨，兩鬢都斑白的老爺爺正在向一位警察抱怨：“你們是怎麼搞的，我和孫子在這裏等了兩個多小時了。我孫子六點要上晚自習，現在都七點半了，車怎麼還沒有來啊？”可能由於太生氣了，老爺爺臉上的一條條青筋都暴露出來了。
警察連忙道歉，說：“對不起，老大爺，我這就打電話讓他們多派點車來石浦！”
“車站部嗎？我是石浦的民警，請你們多派點車到石浦來！”
過了一會兒，車終於來了。許多人都大喊：“車來了！車來了！”於是，許多人聽到聲音都追着車跑。
一個時尚女孩，邊跑邊說：“車是我的，不要搶！”
可是一陣風吹來，樹葉粘到了臉上。她連忙停下來補了補妝。等她補好，又一個小孩衝過，踩到了她的鞋，她連忙用手帕擦了擦鞋，埋怨道：“這可是名牌鞋啊！”她又嫌高跟鞋跑不快，連忙脫下鞋，跑了起來，可最終還是沒追上。
又過了幾個鐘頭，我才爬上了車。
這時，我已經累得氣喘吁吁了。我大喊：“唉！今天這沙灘踏的……”
高考滿分敘事作文 篇14
今天早上，有一位伯伯對我說：“上午帶我們幾個小孩去野炊，”聽到這個好消息，心裏美滋滋的。不僅能玩還能吃，真是好極了，不久我們就出發啦。
來到這裏，覺得這裏的景色十分美麗，讓人感覺心曠神怡。周邊到處都是小草小花。在這些美麗的花花草草旁邊就是一片大湖，湖水清澈見底，裏面有小魚在自由的游來游去。這裏的花草樹木都長得不是很高，但是卻很有活力。
阿姨們在旁邊串着羊肉串。我也興致勃勃的想去跟阿姨們一起串，阿姨們知道了我的想法就同意了。我用一根細細的鐵釺把那一塊塊羊肉串在一起，覺得特別有意思。可是在我串的時候，我發現瘦肉好硬啊。我費了九牛二虎之力也沒串上去幾塊，反而還掉在了地上一塊。我拿起一塊肥肉，發現肥肉很容易的就串上去了。於是我就開始只串肥肉。很快一串好吃的羊肉串就串完了。哈哈，我真是太聰明瞭。我把羊肉串拿到阿姨那裏去給她們看。阿姨對我說肥肉太多了，這樣烤完後會膩的，不好吃。於是我只能把它們從釺子上一塊塊的取了下來。又重新的跟那些瘦肉較勁去了。
過了一會，我終於把這根羊肉串串好了。我串了一串又一串，也慢慢的變得熟悉起來，串的越來越好了。阿姨們看見了直誇我，聽得我心裏美滋滋的。我覺得光串羊肉串已經沒有什麼挑戰性了。我想串一串火腿腸，於是我把三種不同口味的火腿腸傳在了一起。我把我這種串法告訴了阿姨們。阿姨很贊同我的串法。於是大家都用這種串法來串火腿腸，光是看着就讓人覺的垂涎三尺。
接着開始烤羊肉串。我看見一個伯伯烤羊肉串，我就在旁邊觀察他是怎麼烤的：第一步先將羊肉串放在烤爐上來回翻滾，第二步把作料灑在羊肉串上，第三步再往羊肉串上刷點油再來回翻滾，伯伯告訴我說這是爲了讓羊肉串受熱均勻，以免一面烤糊，一面還沒熟。
啊，讓人期待的吃羊肉階段終於到了。我吃的很快，生怕一會就沒有了。我拿起一串就往嘴裏噻，一下把我的嘴都燙的氣泡了。但是我還是忍不住想吃，吃的津津有味的。
我真想下個暑假還來這裏吃這美味的燒烤。
高考滿分敘事作文 篇15
又到了一年僅有的一次清明節，每及此節，我和爸爸總會從自己家騎車趕到老家去給我爺爺上香，想到今日又能去看爺爺，心中不免有幾分喜悅，可又不免惆悵傷感起來。去墳場的半路，漸漸下起了小雨，連着心裏那份傷感更不是滋味了。
爺爺在我六歲那年就去世了，可我總忘不了他對我的好，爺爺雖然看起來很嚴肅，但對我還是很好的，三個孫子孫女中，爺爺最疼我了，有好吃的總忘不了我，有好東西總招呼我爸爸去拿給我，小時候總喜歡把我架在他脖子上，至今還有一張相片紀念那一時刻，那時的爺爺和我兩人臉上都洋溢的歡樂。可就在我五歲那年爺爺得了一個很重的病，奶奶，媽媽和嬸嬸輪流給爺爺守夜，總怕爺爺一不小心就會離我們而去，也是格外小心，不敢睡去，當爺爺難過的時候或想晚上起來，她們總會扶他起來，可兩個弱女子的力氣也不夠大。爸爸媽媽，還有叔叔嬸嬸畢竟還有工作，當他們不在的時候，就只有奶奶一人在照顧爺爺了，一個七旬老人要照顧比他重許多的人，可不是很吃力嗎？可不僅僅是這些，當爺爺半夜氣喘得緊的時候，奶奶就知道不他不行了，不過這時候奶奶不會急着去找醫生，他知道找醫生就來不及了，她的老伴得靠她去救，此時奶奶就會抱着比她身體重很多的爺爺在院子裏跑起來，天知道那有多累，每當爺爺氣順了奶奶才停。當我們不在的時候，都不知道奶奶這樣過多少回。
終究爺爺還是撐不過那個春天，去了。全家上下瀰漫着一股悲傷，莊重的氣氛。送爺爺走的那天，淅淅瀝瀝的下着下小雨。我們一行人披麻戴孝，那是我雖然小，可是當我得知爺爺走的時候，也悲傷異常，渾渾噩噩的，送行的或者會有不是真心哭的，可是我記得那時的爸爸真真切切的哭了，真可謂“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”，爸爸與爺爺的父子情深可沒有半點虛假。爺爺，還是，進了火葬場。
回憶結束，早已到了墳場，我熟悉的來到爺爺墳前，爲他燒紙，就算爸爸這般剛毅之人也還是不覺紅了眼眶。
回家的路上，照舊還是下着細雨，四月的雨冰冷刺骨……
高考滿分敘事作文 篇16
在這個寒冷的冬季，長跑不僅可以鍛鍊我們身體的基礎，而且還增強我們體質的運動。這不，學校舉行了一次五六年級的冬季長跑的項目。剛聽到這個消息，同學們個個都興奮得手舞足蹈，懷着躍躍欲試的心理，大部分同學都樂意參加。
首先，我們來到學校的小廣場聚集，同學們個個精神抖擻，盛氣凌人。然後是藍副校長對本次長跑進行演講，藍副校長對我們的安全方面進行了重點的說明，並強調我們要注意安全，不要掉隊或走到外面去了。接下來，我們全體老師和同學都做了準備運動，期待着長跑的到來。“現在，我宣佈：冬季長跑正式開始，由六年級的同學帶隊。”聽到了這個消息，同學們充滿了嚮往與期待。
一開始，同學們邁着整齊的步伐，有節奏地跑着，但過了不久，同學們都感到體力不支，看來同學們平時很少鍛鍊啊！儘管是在冬天，但太陽公公早早地就掛在了那藍藍的天空中。同學們個個都累地氣喘吁吁，又是喘氣又是擦汗的，長龍般的隊伍也變的七零八亂，雜亂無章了。我的心跳也明顯加快了，豆大的汗珠從臉上流下，我的臉也變得通紅通紅的，覺得根本跑不動了，又因爲是帶隊的，我只好使勁全力。但我跑到一半，快累得趴下時，我不禁想起了紅軍，是啊，他們可曾行過兩萬五千裏呢！於是，我振起精神，馬上全身充滿了力量，竭盡全力跑了起來。我覺得之前漫不經心，毫不在意這次長跑的行爲是非常不應該的，學校特意地舉辦這次活動，我們要認真地去對待與完成。不一會兒，同學們都意識到了這點，便提起精神，在大聲喊着口令：“一二三四，一二三四······。”很快，隊伍又變地整齊而又有序，整個隊伍看起來就像一支軍隊。功夫不負有心人，終於，我們此次的冬季長跑圓滿結束了，校長對我們此次的冬季長跑進行了點評，希望我們下次能做得更好。這次長跑雖然很累，但是我收穫了許多，長跑能夠磨練我們的意志，鍛鍊我們的身體，加強我們的體質。從這次長跑後，我喜歡上了運動，運動——就是我生活的一部分了。
所有的運動換來的是我們強健的體魄，所有的汗水換來的是我們的付出。當我們認真投入之後，我們會在粗喘的長跑裏漸漸變得運氣自如，會在運動的同時漸漸露出陽光的笑臉，在晨光的沐浴下，我們猶如那綻放如火的青春。
高考滿分敘事作文 篇17
這是一種動人的氣質，不需要華麗的粉飾，也不需要空虛的言辭，僅是一種精神，便可讓歷史不再蒼白……
——題記
追溯歷史的足跡，在滄海桑田、風雲變幻間，乾涸的心被浸潤。一些生命在用他們靈魂的高貴讓無數人尋找到心靈的方向。
“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕……”林黛玉，註定會擁有悲涼又高貴的一生。一片殘花飄落，拂在這個柔弱的身影旁，在淡淡的啜泣聲裏，讓破碎的心也溼潤了。風輕吹，拋除心中的雜念，她單純地思念着。當週圍的一切都變得圓滑世故時，她仍舊沉默，在她的真性情中孤獨自由地徜徉，徘徊，也丟不掉一絲憂鬱。“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”黛玉用她多愁善感的一生詮釋着孤高與純真，而這清高也只有高貴的靈魂纔可真正擁有。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”李白，用一絲瀟灑脫俗將高貴永遠定格。月夜下，髮髻散亂，舉杯，揮墨，狂草，一揮而就，暢飲美酒，仰天長嘯，孤獨中卻氤氳一份擁有知己的滿足。在楊花落盡的時節，乘長風破浪的勇氣，在李白超脫的字裏行間穿行，感受到的已不僅僅是浪漫主義的氣息，更有一種笑對人生的心境。“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，李白用內心洋溢的灑脫塑造起了一個高貴的靈魂。
琵琶聲響起，一位女子闖入視線。伴着邊塞的秋風，任衣襟飄飛，思緒早已凝滯。路還很遙遠，回眸，那些不捨的身影隨馬蹄聲漸去漸遠，一滴淚滾落，打在乾涸的地上，也打在心裏。她咬咬牙，面對眼前的一片渺茫，踏上去往塞外的行程。“駕！”頓時，急促的馬蹄聲敲打起遠方親人的心，因爲這其中多了一絲毅然。在漫漫黃沙中，一個從前被人百般嬌慣的女子用堅強感動了一切，融化了一切。王昭君用她的奉獻描繪出一個別樣的高貴靈魂。
當高貴在心靈深處升騰，靈魂便獲得了又一次昇華。他們在用不同的精神書寫着“高貴”二字。雖僅僅是兩個字，卻需要付出很多，犧牲很多，也會別樣很多。思潮盪漾，心中默默讚歎他們靈魂的獨特與高貴……
心中存儲下歷史的弦律，把真、善、美做音符，去譜曲，也去醞釀靈魂的高貴。
高考滿分敘事作文 篇18
天氣越來越冷，卻掩藏不住我內心的喜悅，因爲今天是我的生日。一下課，我就迫不及待地往家裏趕，腦海裏閃現的是蛋糕、蠟燭、美食……
我回到家，打開門，家中一片寂靜，一種清冷的感覺向我襲來。我走進客廳，看見桌上有一張紙條，熟悉的字跡一看就是媽媽寫的——寶貝兒，爸媽今晚有事兒，晚點回來，飯在冰箱，記得自己熱了吃。寥寥幾句話，就像一盆冷水，澆得我心生淒涼——今天是我的生日啊！還要我自己熱飯吃。
吃了飯，寫完作業，我坐在沙發上發呆。看着冷冷清清的客廳，毫無生氣的電視，我心中越發難過。
我感到胸口有些發悶，於是決定出門走一走。
走在隔壁的公園裏。公園裏沒什麼人，還是一片冷清。
擡起頭看着天上的月亮，此時正如一個缺了口的盤子，它高高地掛在天上，周圍只有幾顆發着微弱的光的星星陪伴在它身邊，唉，月亮還有星星作伴呢！我此刻卻是那麼的孤獨，一個人遊走在清冷的公園裏。我心中百感交集，長嘆了一口氣。
忽然，一個熟悉的身影出現在我的前方，是媽媽！她看到了我，忙跑過來，說：“你怎麼在這兒啊？快跟我回家去，天兒冷，小心着涼了。”說着便拽着我的胳膊往家走。我一甩手，生氣地說：“你們不是說今天晚一點回來，叫我自己熱飯吃嗎？”“我們晚回來，你就能出來瞎跑嗎？”媽媽也生氣了。
我見媽媽生氣了，只得閉了嘴，低頭不再言語。她又說：“給你買了蛋糕，抹茶味兒的。”我吃了一驚，忙問道：“你們買了蛋糕？”“可不是，今兒不是你生日嗎？”我馬上喜笑顏開，高興地“嗯”了一聲。媽媽手指了一下我的額頭：“傻丫頭，會使小性子了。”
回到家，媽媽關了燈，爸爸爲我點上蠟燭，兩個人圍在我身邊，唱着“祝你生日快樂……”唱完，我吹滅了蠟燭，媽媽開了燈，我們分吃了蛋糕。媽媽本不愛吃蛋糕，但今晚她也吃了一塊，是我切給她的。蛋糕入口，抹茶的香味在口中四溢，甜甜的。一口蛋糕下肚，我的心都變得暖洋洋的了，先前的淒涼，全都一掃而光。
夜已深，月亮彷彿變圓了很多，周圍的幾顆星星就像孩子一樣依偎在它的身旁。我鑽進被窩裏像嬰兒一樣縮成一團，懷揣着溫暖和幸福入睡。
高考滿分敘事作文 篇19
“同學們，準備好了嗎？”“好了！”“那我們就出發吧！”去野炊嘍！“在同學們的歡呼中汽車終於開動了。載着大家的歡聲笑語，駛向目的地——雙全水庫。
一下車，同學們彷彿像剛出籠的小鳥撲向了大自然的懷抱。我深吸了一口清新的空氣，頓時覺得神清氣爽，蔚藍的天空飄着朵朵白雲，我的心情就像林中的小鳥自由、歡快。
今天的野炊內容是：給從家帶來的熟大米，燒製出八菜一湯。野炊開始了，每個小組都爭先恐後的開始尋找風水寶地——適合起爐竈的地方，我們在校長的指導下找了一塊土堆的地方，挖了個坑，把鍋架在了上面，然後把校長髮給我們野炊布鋪在一塊平地上，大家分別把鍋碗瓢盆整齊地擺好，便七手八腳地開始生火了。
真是萬事開頭難呀！我們先把柴火擺好，然後用老師的打火機將廢紙點燃，丟到柴火下面，哈！火”呼呼“的燃燒起來！耶！我們高興的手舞足蹈，可是好景不長，才過了一會兒，火就滅了。失敗是成功之母，我們給自己鼓着勁，又一次拿起廢紙引火，可是一縷青煙過後，柴火又奄奄一息了，我們一個個像泄了氣的皮球。這時，馬老師走過來一面幫我們生火，一面教我們如何把火燒得更旺。我們按照馬老師的方法小心的照料着這來之不易的火苗，即使陣陣濃煙向我們臉上襲來，眼睛像針扎一樣疼痛，我們也顧不上騰出手來揉一揉，而是使勁擠兩下眼睛，繼續用帽子扇或者趴在地上用嘴巴吹。費勁了九牛二虎之力，鍋裏的油終於冒煙了，我趕緊撒進幾顆花椒，然後依次加入土豆絲、佐料，大約五六分鐘，第一道香噴噴的菜終於出鍋了。
一個小時過去了，我們的八菜一湯全部做好了。這時我的肚子早已”咕嚕、咕嚕“叫個不停，只聽崔志博興奮地大喊一聲：”開飯嘍！“，我們的小組成員顧不得擦去臉上和手上的菸灰，迅速圍成一圈便大開吃戒，雖然我們的菜有生有熟、有鹹有淡，但是，在我們心裏那可是”絕世美味“。不一會兒所有的飯菜便被我們”掃蕩“一空。
這次野炊不但增強了我們的動手能力，又增強了我們的協作能力，它還豐富了我們的課餘生活，更重要的是給我們帶來了無窮的樂趣！
高考滿分敘事作文 篇20
再次探訪母校，我再次站在我所走過無數次的走廊上，靜靜地深深地環視，耳邊似乎還縈繞着當時朗朗的讀書聲，如同奇妙的梵音般引領着我步入記憶的酒窖……
“我”扯扯身上的校服，走進了初一的教室。陌生的環境，陌生的同學，陌生的老師，儘管已經開學了一段時間，“我”依然在下課的時候一個人坐在座位上，看着書，不時用眼睛偷瞄在打鬧着的同學們，等回過神來將精力放到課本上，心裏卻驀然涌上一陣難過的浪潮，好像被澆了一杯檸檬汁，酸得皺了起來……
“哈哈哈……”銀鈴般的笑聲，“我”有了許多朋友，漸漸變得愛瘋、愛玩、愛打鬧，同時也驚奇的發現，自己的成績居然也能考得這麼好，抱着僥倖又無所謂的心理，“我”和“姐妹們”玩得更歡了，帶着初二年紀特有的活力和叛逆，隨心所欲的做想做的事，每一天都充斥着精彩、笑聲，甜得有些發膩的生活……
由於張揚過頭的個性，變得不再顧及他人的感受，“我”失去了所有的朋友，昔日的“姐妹”露出了真正的面目。那段黑暗的日子裏“我”在班上處於孤立無援的地位，成績一落千丈，生地中考的失利，課桌裏不翼而飛的文具……沒有人知道，夜裏的“我”曾無數次哭着嚥下苦澀的咖啡，逼着自己堅強起來去面對堆積如山的習題……
初三真是辣得夠嗆，緊張的複習，提防着不知何時會出現的突擊考試來刺激“我”的神經，“我”週轉在大大小小的測驗、競賽中，卻感受了一種從未有過的充實，難道是辣過之後特有的舒暢嗎?自從“苦”過之後，我變得更加獨立了，也懂得打磨掉身上的戾氣，變得更加沉穩、冷靜和理智。
品嚐着記憶釀成的酒，味蕾上如此真實的滋味讓我明白，是這些酸甜苦辣的記憶，將那個什麼都不懂的“我”過渡成現在的我，她們時時刻刻提醒着我，如何分辨好朋友和壞朋友，如何堅強的面對挫折，如何充實地過好每一天……過去的“我”告訴我：“中學就像個小型社會，你必須抓緊時間學習新的技能，完成自我的蛻變，才能學會在真正的社會中生活。”
我猛然睜開眼睛，鼻尖彷彿還殘留着一絲淡淡的酒香，然而我不再滯留，快步向前走去，穿過走廊，邁着比昨天更堅定的腳步，朝着新的未來奔去。
高考滿分敘事作文 篇21
人總愛對着你認識的人說：“我理解你！”可是，你真的理解嗎？你所謂的那種理解只不過是你單純所看到的，可真正的那面你知道嗎？這種理解，只會讓人覺的悲哀，讓人覺的更加無奈…… 從出生到如今……有誰真正理解過我啊……沒有，一個都沒有……是我太過於堅強，是我埋藏的太好嗎？不願意讓別人看到我脆弱的那一面嗎？是啊，我不願意。因爲我的悲哀，我的眼淚，我的不開心，只會讓我的朋友，讓我周圍的人同我一起傷悲……到不如把開心的那面給別人，把“不可見人”“虛僞”的那面留給自己啊……因爲，我只會讓我周圍的人開心的活着，不會讓他們同我一般悲傷……因爲，我愛他們…… 可到夜深人靜時，我再也掩蓋不住內心的脆弱與淚水……
我會躲在一個沒人會發現的地方哭泣，我不是神經病。只是我太愛於面子……我討厭我的脆弱，我恨我的脆弱……可是，只要是個人，都有自己脆弱的一面，我畢竟是個人啊，所以，順其自然吧……只是，在我的生活中，悲哀與痛苦只會屬於我自己；而快樂與幸福，我不會眷戀，我會把它們全部送給我可愛的朋友們…… 可我也是需要一個真正理解我的人啊……可是我等了好久好久，始終那個人終未出現……於是，我決定。不再等了，因爲那個人不是用等的，而是用尋找的……所以，我踏上了千里尋他的道路……只不過，在這之中時，我會盡量把開心的那一面給我的朋友們……無奈的把悲哀留給自己……有人說傻，說我不懂朋友是用來做什麼的……是啊，我是不懂，因爲在我的概念裏，朋友是我用來呵護的，不是訴苦的……所以，以至於在生活中，我似乎無堅不摧，天不怕，地不怕的~可有誰又能想到這背後的我是什麼樣啊……與我10多年的朋友裏，誰會想到我背後是這樣的啊……
所以，我是不是好悲哀啊……朋友這詞，在我的生命中，難道是個負擔？不會的，永遠不是負擔……而那個真正瞭解我的人，永遠不會出現，除非有一天，我脫去我堅強的軀殼，把脆弱而且傷痕累累的靈魂告訴那個人……
但那是以後的事了……
高考滿分敘事作文 篇22
在生活中，我們能學到許多有用的人生哲學，道理。我在生活中的一件小事裏，悟到了”心急吃不了熱豆腐”這個道理。
先講一個故事吧！兩隻老鼠在幹活兒，燈滅了，一隻老鼠急着幹活兒，便匆匆忙忙地去用手換燈泡，把手給燙開了，在生活中，我就有些像那隻心急的老鼠。
在清明節小長假的最後一天下午，金燦燦的太陽照耀着生機勃勃的大地，我。表弟看看，表妹六六一起在畫油紙傘。我們都不約而同地想到了畫臘梅。兩個小傢伙一個是幼兒園大班，一個是小學一年級，畫畫技術自然不是很熟練。
我坐了下來，將傘放置在桌面上，再用幾種顏料調配新的色彩。我打算先畫臘梅枝。我用水。黑色，深棕等深色系的顏料合在一起，調配出了一種暗棕色。我用畫筆在傘面由下部分勾畫出粗粗細細的主幹，分枝。擡頭一看，倆小傢伙一個已經在畫花瓣了，另外一個也已經在畫裝飾物了。我心裏一驚：這兩個小鬼怎麼畫得那麼快呀！想到這，我不由地有些焦急。但轉念一想，如果我畫得比他們好，不就OK了嘛。我一邊想着，一邊給樹枝點着鮮紅色的臘梅。點完了梅花，那兩個小傢伙已經作畫完畢，去看電視了，只留下了我。
這時的我更加的不淡定了，心想他們在看什麼呢？要不我趕緊畫完，也去看電視吧，這麼想着，就匆匆在畫紙的右上角描上了兩座小山峯，峯下雲霧繚繞，恍若仙境。我看了一眼傘面，發現左上角還挺空的，就打算寫毛澤東的《卜算子。詠梅》。那首詩正好是讚美臘梅的，會讓我的畫圖文並茂。聽着隔壁不時傳來的笑聲，我的心更慌了，我感覺心底有個聲音一直在說：”加油，快一點，畫完你就可以看電視了。”我提起毛筆，不管三七二十一，還是四七二十八，草草地抄下了《卜算子。詠梅》。也不顧寫的是否歪七倒八，字有沒有歪歪扭扭的。我眯起眼，在傘面上看了幾眼，我意識到有些不對勁了！發覺傘面上的畫面有些突兀。仔細一看，發現是因爲心急，那首詩在傘面上十分扎眼。彷彿是一匹害羣之馬，又好像是一粒老鼠屎害了一鍋粥。
心急吃不了熱豆腐啊！我要是不心急，說不定畫出來會很好看呢？但現在，因爲心急，就將傘畫砸了。
高考滿分敘事作文 篇23
只是不經意地轉了個身，便走進了那片曾經被我遺忘的田野裏。
小道還是那條小道，陽光灑在上面，路兩邊已經春意萌動，綠草破土了。我一直很清楚地記着這條路，這是通向大伯家田地的道路。記憶最早的是我被抱着，蹭着大伯有些硬的麻布衣走過這條路。後來是一隻手被牽着，另一隻手拿着蚱蜢之類的小玩意兒，在小道上邊走邊玩。那個時候的我一點也不像其他同齡孩子一樣怕蟲子，只覺得那青綠色的小東西有着無盡的樂趣。再後來我便經常被哥哥用自行車馱着，飛一般穿過不太寬的小道，到了田裏，車子一歪便去尋那無盡的歡樂了。總是不到夕陽把影子拉得老長老長決不揣着快樂又不安的心回家。
而現在，我一腳踏上這條小道，記憶猶如被潑了彩色顏料一般忽地明豔了起來。
我繼續向前走着，好像找回了丟失很久的東西，心裏充滿快樂。
視野忽然變開闊了，風吹過來都能清晰地嗅出裏面泥土的味道。田野裏的油菜剛剛開出三五朵羞怯的小黃花，似乎只需要再加一點勁兒，這些黃綠相間的小傢伙們便又會給田野染上大片大片的金黃色。
記得小時候的玩伴裏，小蘇是我們一羣人裏最愛在油菜花中間亂竄的，因此身上總是沾着黃色的花瓣和花粉，引得大家鬨笑。他總說油菜花裏有股很像橘子味水果糖的香味，但卻沒有一個人和他有相同的感覺，還笑話他是小騙子。
小蘇到底是不是小騙子呢?直到現在我還是不知道。那油菜花倒是什麼都不管，只顧一年又一年地開放，渾然不覺花開花謝多少輪迴了。
我沿着泥土路，走到小溪邊的田壟上坐下。陽光暖暖的，曬得泥土有些懶散地起了土皮兒，我感覺不喜歡，尋思了好久才發現原來身旁少了那棵大桑樹的綠蔭。記得以前小蘇在這棵樹上摘桑葚時曾掉進小溪裏，腦子裏又突然浮現出他那副可笑的狼狽樣。
我突然想笑出聲來，轉過頭，卻看不見任何一張臉。我又轉回頭，空氣寂靜得只能聽到小溪水嘩嘩作響。
我看向前方，是正蓬勃生長的油菜。再前面，便是鋼筋混凝土築成的學校了。
走吧，雖然有些失落但不枉走這一趟，因爲它讓我知道，無論心有多麼累，這裏，還有着我美好的記憶，還始終有這一片田野可以讓我隨時涉足。當我疲倦時，我會想想這片田野，我知道它就在我身後，微笑，一年又一年。
高考滿分敘事作文 篇24
我最好的朋友是誰?這可是個天大的祕密，這個祕密，天知道，地知道，還有就是我和他也知道。不過，我想通過我的介紹以後你也會知道的!
我的好朋友他不胖也不瘦，有一米八的大個子，每當我和他在一起的時候，都會覺得有安全感。別看他平時做事笨手笨腳的，他的頭腦可比別人聰明得多呢!每次我有不懂的問題都會去問他，他告訴我後，會問我“懂了嗎”如果我還沒懂他就會給我再講一次，直到我弄懂爲止。你看，他不僅聰明還幫人幫到底呢!以前我總是覺得他爲人很吝嗇，因爲他從來不給自己買東西吃。但有一件是卻該變了我對他的這種看法!
一次，我和他出去玩，我們來到一個買板栗的商店前，那上面寫着：三元一包，又香又甜。我問他：“你買板栗吃嗎?”他說：“板栗有什麼好吃的?我不吃。”他不吃，我也只好望洋興嘆了!我們繼續逛街。走了無數個店，纔買一件衣服。我們走着走着，突然，他停下了腳步，用手指着馬路那邊對我說：“我們過去看看吧!”我朝他手指的那邊看去，原來是一箇中年婦女抱着一個小女孩在那裏乞討。我不以爲然的說：“不就是一個討錢的嗎?有什麼好看的!”說着我就拉起他走。他卻往那邊去了，沒辦法我只好跟着他去。只見他擠進人羣，看了看那爲婦女前面的那個牌子，就二話不說在那位婦女前面的盆裏放了三十元錢。還對那位婦女說了幾句話，然後就出來了!
我跑過去問他說：“開始要你買三元錢一包的板栗你不買，怎麼這次給別人就給了三十元錢呢?”他沒多說，只說了一句話：“有時候，給予別人比自己獲得更快樂!”他說完這句話就走了，只剩下我一個人在那裏發呆。等到我回過神來時，他已經走遠了!我趕忙追上他說：“爸，沒想到你還有那麼大方的時候啊!我終於看到了你的一個優點。”他聽後失望的說：“才發現一個啊!你爸我的優點多着呢!”“看來，我還得好好的探究你的優點呢!”“那當然!”……我們就這樣說說笑笑的回家了。
說到這，我的好朋友是誰你一定就不得而知了吧!恭喜你也知道了這個天大的祕密!
高考滿分敘事作文 篇25
“人間自有真情在，真情處處暖心懷。”在這個紛繁複雜的世界裏，各行各業，各色各樣的人都有。但是，不管在什麼地方，都有真情溫暖着人們的心靈。
在國慶黃金週期間，人們紛紛走出家門旅遊觀景，各大景區都人頭攢動，人山人海。爲了避免被堵在高速路上，或被困在景區，所以我今天選擇在市內乘坐蘭州金城觀光車，這樣既清閒，也可以一覽蘭州城內的大小景點，避開人滿爲患的熱門景區。
由於觀光車路線安排合理，幾乎能夠路過蘭州市區每一個著名的景點，並配有解說員，所以交通費比公交車貴一元，也算是給遊客提供的一種福利。即便是國慶黃金週，乘坐觀光車的人也不多，既可以觀看滿窗的美景，也可以享受一下幽靜。
觀光車緩緩駛向一個個公交站，隨着一聲汽鳴，東方紅廣場到了，上來了一位年過花甲之年的老者，他滿臉滄桑，一根根銀髮如同初秋日的第一道霜，微微下陷的眼窩裏，一雙褐色的眼睛，正在緩緩訴說着歲月的滄桑。他慢騰騰地從中山裝的口袋裏拿出了一張滿是褶紋的一元紙幣投入了交費口，只見解說員極不耐煩地說了一句：“乘坐這輛車一次兩元”。老人又把手伸進錢包翻了好一陣，才掏出一張五角紙幣，抱歉的笑了笑，說：“對不起啊，同志，這車我也沒坐過。”
正當場面尷尬之時，窗戶邊有一位中年男子站了起來。只見他身穿深衣，身板高大，身前有一臺照相機，頭上戴着一頂黑帽子，臉上一片極不稠密的鬍鬚，背上還有一個大黑包。他不加思索地掏出了一元錢投入了交費口，說：“我替您買票”。車廂內瞬間雅雀無聲，老人呆住了，雖然聲音不大，但是一車的乘客都被他小小的善意震撼了。
“人之初，性本善”，雖然他已近不惑之年，但是他這善良的心靈，足以讓我感到十分溫暖。
遙望白塔山上的雲霧繚繞，黃河波濤洶涌，波瀾壯闊，只見陽光普照大地，讓我感到十分溫暖。”贈人玫瑰，手有餘香”。觀光車窗外的景色很美，但更美的是車內的人心。幫助別人的人，能得到別人的幫助。我相信，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
高考滿分敘事作文 篇26
今天我來到姥爺家旁邊的公園裏的假山上玩。我既興奮又高興地說：“假山，我最愛爬假山了。”說完便爬了上去，正當我玩得高興時，我突然發現了一隻蝸牛在慢慢地、一寸一寸地爬上了假山，我想一隻小小的蝸牛要爬這麼高的假山，真是不可思議呀，我好奇地走下了假山，開始看着這隻小蝸牛是怎麼樣爬假山的。
只見它身體一伸一縮地慢慢爬了上去，我想它真是一個勇敢的小蝸牛呀！一分鐘、二分鐘，時間過得很快，當我再次看那隻小蝸牛的時候，它已經爬到了離山頂還有幾釐米的時候，忽然從山頂上掉下了幾粒沙子，那隻蝸牛一不小心掉到了地上。
過了一會兒，它又一次地爬了上去，它依然慢慢地，一伸一縮地，爬了上去，它剛爬到了一半，不料又被一陣風颳了下去。我想這要是換了我，我一定不會再爬的，因爲我再也沒有耐心了，我會灰心的，所以我不會再一次地爬上去的。
可是出乎意料的事出現了，那隻小蝸牛又爬上了假山，我祝福它能爬上去，這樣它就可能看到這座假山後面的“世界”了，我真希望它能早日看到新的“世界”，過上新的生活。它還是那個樣子慢慢地，一伸一縮地，一步一步地，不慌不忙地爬了上去，它這次吸取了前兩次失敗的教訓，這次它好像滿懷信心地爬着，爬着，過了一會兒，突然又颳了一陣風，這陣風吹動了山頂上的小泥沙。那隻小蝸牛緊緊地抓住假山石壁，這陣風颳了一會兒就不颳了，小泥沙一會兒也不掉了，那隻小蝸牛又慢慢地往山上爬着。這次它終於爬了上去。看到了假山後的“世界”。
在我迷惘，消沉覺得前途渺茫的時候，我會突然想起這隻小蝸牛，想起它當時的情景。在我學習有困難時我會想起它，在我悶的時候我會想起它，在我高興的時候我也會想起它，在我發愁的時候我還會想起它。我覺得它是一個強者。
是的，人的一生是搏鬥的一生，只有敢於拼搏的人，纔可能取得成功。在山窮水盡的絕境裏再搏一下，也許就能柳暗花明，在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風，在人生道路上不可以退卻或者頹喪，在做什麼事的時候都不可以灰心，堅持到底就是勝利。這就是那隻小蝸牛給我的啓迪。
小蝸牛真感謝你，你真是我的好朋友，我爲有你這樣的好朋友而驕傲，我爲有你這樣的小夥伴而感到非常的快樂！
高考滿分敘事作文 篇27
每個人的生活並不是一帆風順的，我們每個人隨時隨地都有可能遇到危險，所以學會自我保護是我們人生中的必修課。
上三年級時的一個假期，我們全家一起去連雲港花果山遊玩。當走到半山腰時，一隻猴子搶了我手裏的蘋果，我不由自主鬆開媽媽的手，逗起了猴子。對着猴子指手畫腳，可媽媽並沒有察覺。
過了一會兒，那隻猴子逃掉了。我回頭一看，咦，媽媽爸爸去哪了?我腦袋裏一下蹦出幾個字來：我走丟了!到處羣山環繞，我如何找我的家人啊!
我四處張望，還是沒看到父母，此時的我愁眉不展，兩隻手緊握在一起，兩條腿不由自主地打起顫來。腦海當中不停閃現：家人在哪裏?我該去哪?我該怎麼辦?這種心情持續了一會兒，我冷靜下來，坐在長椅上想辦法。突然，我想起了媽媽對我說的一句話：如果走丟了，在原地等待父母。於是，我便在長椅上靜靜地等待父母過來找我，可是時間一晃而過，轉眼間二十分鐘過去了，父母還沒來。我忍耐不住自己着急的心情，在長椅附近找起了父母。忽然廣播響起：“有一名叫劉子健的兒童走失，如果聽到，請到山頂的超市去找父母。”
我一聽這話，差點激動地跳起來。可是又想起了一件很重要的事：我沒有花果山地形圖，怎麼上山呢?這時，我又想起了一句話：問路時，去找帶着孩子的成年人。於是，我便向路人問路，好心的路人並送給我一份地圖，我就高高興興地上山了。
走到半路，遇到了一個岔路口，可地圖上並沒顯示，我突然想起地圖一共有正反兩份，可我只有第一份。沒辦法，我只好隨意選了一條路，走到路的盡頭，迎接我的不是父母，而是一片幽靜的樹林。恐懼和絕望再一次襲來。我站在那裏不知所措，這時，一陣兒童嬉笑的聲音飄進了我的耳中，我彷彿見到了救星，朝着聲音源頭的方向跑去，我定睛一看，原來是兩個導遊和一羣向山頂出發的遊客們。驚喜來的太突然，我開心極了，跟着他們一起爬到了山頂，找到了父母。
我們在遇到困難和挫折，不能絕望。我們應該冷靜觀察，找出相應的辦法，才能保護自己。
高考滿分敘事作文 篇28
當我年輕的時候，我喜歡在屋子裏翻找，總是期待着能做出一些新鮮有趣的東西來滿足我年輕的好奇心。有一次，我在父親的桌子上發現了一支“英雄牌”金筆，我情不自禁地發現了一個新大陸。像往常一樣，我會給父親看他通常給我的“戰利品”。但他沒有。他只是告訴我要努力學習，在我上大學的時候給了我，然後把它收起來。所以上大學的動機最初在我年輕的心中萌發——只是爲了一支金筆。
日子一天天過去，越來越成熟的頭腦徘徊在理解和遺忘之間。儘管我不再夢想我的大學夢——一枝金筆，但它仍在我的記憶中展示，我仍渴望擁有它。當我在高中的時候，我見過幾次金筆。每次看到它，我都會想起我父親的承諾。那支金筆的父親一次也沒用過，而且已經用了好幾年了，好像是他在我出生的那年買的。在他們那個時代，金筆是一種奢侈品。我從來不知道他爲什麼不自己用它。他沒說，我也沒問。也許是留給我的。
隨着時間的流逝和時間的飛逝，當我覺得自己真的已經長大成人時，我突然發現自己已經上了大學。我年輕時得到了我想要的。父親遞給我時什麼也沒說，但我似乎明白了很多。那時，我突然覺得實現我的夢想真的是一件非常開心的事情。
不幸的是，在不到一年的時間裏，這支金筆壞掉了，掉在樓梯上，折斷了筆尖。當我拿起它的時候，我非常沮喪。我沮喪不是因爲我丟了一支金筆，而是因爲我渴望多年的東西很容易從我手中滑落。那時，我只知道什麼是“時間讓人生病”。因爲這個原因，我連續幾天沒有吃好或睡好。
每個人都有期望。大的期望被稱爲“夢想”，小的期望被稱爲“目標”。當一切都變成現實，剩下的就是快樂和興奮，因爲每個期望都凝聚了時間和能量。然而，通常很難得到的東西很快就會失去，讓你不知所措。生活不會因爲你的堅持而可憐你。重要的不是生活如何對待你，而是你如何對待生活。如果你知道辛苦努力的結果來之不易，你應該珍惜它。
我想說的是，每個人在生活中都必須有自己的“金筆”。這可能是你努力工作的結果，也可能是你一直在等待尋找的親密愛人。不管是什麼，你都應該珍惜它，因爲當你不經意地忽略它們時，你會發現它們也不經意地忽略了你。這是一支金筆帶給我的。
高考滿分敘事作文 篇29
上小學的我如同一隻小鳥，一隻羽翼未豐的小鳥.在您的呵護關懷下才逐漸長爲一個羽翼豐滿的小鳥.
那是一個秋高氣爽的九月，一個年輕瀟灑的男老師走進了我們的語文課堂，他就是您.“同學們，從今天開始我們將一起學習本學期的語文，你們知道我爲什麼喜歡教語文嗎？”您把語文書高舉頭頂，環視着全班同學，“因爲這裏面的篇篇文章，都是作者心靈的寫照呀！”酷！大哥哥般的形象，漂亮的開場白，立刻把全班同學吸引住了，我也不例外。
很快，您的課成了我們最愛上的課，尤其是課堂上的討論，更讓人激動。而您就像一位普通的學生，和我們一起參與其中，在不知不覺中把知識傳授給大家。看着大家踊躍舉手發言，我卻不敢，我怕聽到那近似挖苦的諷刺聲和哄笑聲。
一次課文分析層次，幾位同學的看法我都不贊同，但又不敢說。也許是您看出了我的心思，點名讓我回答，我站起來支支吾吾了半天，才從牙縫中擠出幾個字：“我認爲一......一、二、三......三節應爲一段......”鬨笑聲響起來了，您該說什麼呢？出乎我意料的是，您竟笑盈盈地說：“很好，有獨特見解，能給我們講講你的依據嗎？”我猛地擡起頭，心裏充滿了驚喜，這是我上小學以來第一次受到老師的表揚啊！你那句話有如甘泉一樣汩汩流進了我的心田，滋潤着我乾枯的心靈，增強着我的自信心。沉重的心鎖被無形的鑰匙打開，沉睡已久的靈魂慢慢甦醒。我挺起胸，擡起頭，從容不迫地敘述
着我的依據。聽了我的一番講解，同學們都向我投來敬佩的目光，我心裏樂開了花。
老師啊老師，是您的鼓勵，給了我勇氣；是您的信任，給了我信心；是您的力排衆議，點燃了我的生命之火......
老師啊老師，在我心中，您是綠葉，我是花朵，有了您的襯托我才顯得更加嬌豔；您是泥土，我是小草，有了您的滋潤我才能健康成長；您是烈火，我是生鐵，有了您的鑄煉我才能脫胎換骨；您是藍天，我是雄鷹，有了您的蒼穹我才能翱翔天宇......
浩瀚的蒼穹下，永遠迴盪着我赤誠的心聲：“老師，謝謝您！”
高考滿分敘事作文 篇30
前幾天，爸爸媽媽的同學帶孩子來池州玩，我們一起去了怪潭漂流。
我們坐了兩個小時車纔到了漂流的地方——怪潭。剛停車，我便迫不及待的下了車從後備箱拿出兩把大水槍，並遞了一把給弟弟。弟弟才上大班，個子卻和我差不多了。
爸爸買好票後，工作人員就讓我們穿好救生衣坐到船上，還給大人們每人一把漿。就這樣，我們分乘兩條船出發了。開始划船時，船總不聽使喚地在原地轉圈，過了好一會爸爸媽媽才掌握訣竅，我們也才順利前行。
船走了一會，我就把水槍抽滿水向弟弟射去，可是距離太遠沒射到，弟弟發現後也開始發起攻擊，但也沒射中。我們相互放了幾次空槍，就來到了漂流的第一個陡坡處。下坡時我感覺自己似乎飛了起來，一陣浪花撲面而來把我們從上到下淋了個透溼，船裏也進了不少水。這時候我的水槍也就派上了用場，用它可以把船裏的水往外抽。接着我們發現弟弟的船不見了蹤影，於是停在了樹蔭下等他們。這時我才發現這裏的天好藍，白雲像是一朵朵棉花糖，水也清澈見底，不時能發現小魚兒在石頭縫中嬉戲。不一會兒弟弟跟上來了，我們一起向前划了一會兒。隨後我們找到河旁一塊乾淨的石頭地，大家都覺得可以上去休息一會兒。
上了岸大人們在一起聊天、拍照，我和弟弟在淺水處撿石頭，我撿到了一把漂亮的石刀，弟弟也找到了一塊又扁又平的圓石頭。於是我們就找各種石頭玩打水漂，我發現將扁平的石頭用力的甩出去能在水面上連續打出一個接一個的水漂。後來我和弟弟又痛痛快快地用水槍打水仗，我們彼此都“中槍”了，身上又溼透了。
後來我們依依不捨離開這片石頭地，再次乘船出發。拐了一個彎，我們便進入了急流，此時的我們完全不要用槳划水，便能順水向前。雖說不用槳，但河道里怪石嶙峋，我們得注意不讓船撞上去。看到這兒，我不禁想“怪潭”這個名字真是名副其實啊。過了一會兒，就到了第二個陡坡，這個坡比第一個要緩一些。媽媽以爲又要將衣服打溼，一直用帽子遮住上身沒敢擡頭，錯過了有趣的部分。
不一會兒到終點了，我們意猶未盡。這次漂流真有趣，我歡迎弟弟一家隨時來池州遊玩。
高考滿分敘事作文 篇31
如果我要用一個詞語來形容自己的話，從我腦海中浮現的第一個詞就是：拖延。我總喜歡把要做的事情拖到萬不得已之時，再去完成。
首先就是起牀。賴牀這件事想必學生黨們都經歷過吧？每天清晨，我睡得正香，那張可憐的被子就會被媽媽掀起，即使是在媽媽的叫喊聲和鬧鐘鈴聲的雙重攻擊下，我也嚴格遵守規定，不到最後一刻，堅決不睜開我的眼睛。在那之後，我差點因爲遲到而罰站……
其次是寫作業。據我所知，沒有任何一個人會喜歡上寫作業這件事，我也不例外。我從週一開始寫一份作業，大部分都可以在當天完成，就留下一點兒小尾巴，死活都不願意寫。就這樣，這份作業從週一拖到週五，一直保留着最初的模樣，一筆沒動。
在說作文。我對於寫作文這件事，尤其愛拖延。我幾乎很少交投稿，要是交了，也很有可能是應付過去的。而這主要有兩個原因，第一：我不擅長寫作文，總是想去逃避這件事，導致我只能每週日晚上去寫。第二：正如上文所說，大部分的作業都被我拖到了最後才寫，時間正好衝突，便沒有完成。接下來，我可以爲大家還原一下我寫作文的過程。一開始，我會做一些和作文毫不相干的事，來逃避它。當我父母發現我還沒有寫完作文時，就會發脾氣，這一吵，半個小時就過去了。腦海中沒有任何主題和思路的我，靜靜的坐在書桌前，盯着桌上的稿紙冥想。時間一分一秒的過去，轉眼間就到了晚上十點。我只好無奈地向老師請假，不交投稿，進入了惡性循環。
其實我之所以會在一些事情上拖延時間，是因爲它們是我極不情願去做的事。當他們讓我感到困難或是失望時，我就想去逃避。
改掉拖延這個壞習慣其實一點也不難。首先我要從思想上進行改變，知道拖延時間的壞處，它會讓本來對於你得心應手的事因爲沒有時間去完成而變得糟糕。接着，我應該重新對那些我不感興趣的事情產生好感，我可以多讀讀書，從而解決我寫作文困難的問題。當我面對難題時，要迎難而上，不要逃避、害怕。
希望我可以早日改掉拖延的習慣，成爲一個自律、優秀的好少年！
高考滿分敘事作文 篇32
曾幾時，我對你有些陌生了。即使仍看得到你的身影，卻還是擦肩而過。那些亦真亦幻的記憶啊，留在我的眼中閃爍。
——題記
“你在我心中是最美……”我大聲唱着歌，和雯搖搖晃晃地走在路上，“喂，你，你小心點兒呀！”雯緊緊地挽着我，“不知道的還以爲你喝多了呢！”“哈哈！我高興！終於考完試了，明天下午髮捲子……”我含糊不清的嘟囔着，還真像喝醉了。“是啊，”雯彈了我腦門一下，“你還能再‘活’半天呢”“別咒我呀你！”我笑着喊道。我們打打鬧鬧着向前走去，慢慢地走到了一個很熟悉的地方。“那是咱們曾經的天堂啊！”我拉着雯，邊感嘆着邊走進眼前的這個小賣部。
小學這個時候已經放假了，小賣部裏冷冷清清的，失去了往日的喧鬧，我在這不大的屋子裏來回轉悠。這裏跟以前很像，幾支圓珠筆仍舊隨意地插在箱子裏。我依稀記得以前我們曾在這裏練過街舞，光盤就放在那個堆滿了包裝紙的櫃檯上。我輕輕撫摸着桌面，玻璃依然那麼光滑。外面的臺階是我們累的時候休息的場所，只是歲月已經將它打磨得更加光滑了。我挽着雯離開了這裏，不知道要去哪兒，很迷茫，卻也像畢業時那樣，帶着淡淡的不捨。
我們站在小學校門前，看着彼此。“他們都放假了啊……”像在櫃檯前望着糖果的小孩子一樣，我呆呆地望着這熟悉的地方。我們來回徘徊，在這曾被我們當成第二個家的門前聊着以前的事。我們笑着，笑着……臉上洋溢着天真與純潔，像個小學生一樣，有爭議時就互相打打鬧鬧。那時的場景真像一幅畫，那麼柔美，那麼清新，那麼自然。如果時間在那一刻定格，我會發現世界是如此的安謐，如此的美好。
不知不覺的，我們走遠了。離那幅唯美的畫卷越來越遠。“咱們這是要去哪兒啊？”雯拉住我。“不知道啊……”我停住，卻不由得笑起來。“回家吧。”“嗯，回家吧。”我們拉着手，像當初我們手拉着手去上學一樣，繼續堅毅地，快樂地向前方走去。
在這一天，我路過了生命中最美的風景。沒有巍峨的高山，沒有溫柔的細水，沒有雄壯的雲海，有的只是回憶，美好的，像那在風雨中佇立了百年的，參天的回憶。
高考滿分敘事作文 篇33
我家附近，有一座橋，因地勢較高，人們需要沿橋邊平行的一條道路，走很長一段路才能轉到那橋所在道路，再沿路上橋。在這兩條平行的道路之間，種上了綠化，遠遠望去，這片草坡就像一片碧綠的地毯。
橋下，是21路公交車的終點站，每天都有很多人下車上橋，也會有很多人下橋來坐車。不知從什麼時候開始，有人從草坡上穿行，後來，越來越多的人橫穿綠化，漸漸地，這片草坡上出現了好幾條小路，露出了黃色的泥土。
還記得那時，我爲了完成班主任週末佈置的環保小調查，在爸爸的陪同下，等候在橋上。
看到有個叔叔從小“路”走上來了，我搶上前去，問道：“請問您爲什麼要從這兒走呢？”叔叔很詫異，但看了看拿着紙筆的我，還是回答道：“這兒走更方便。”
又過了一會兒，一位爺爺提着自行車走上坡來，我問了他同樣的問題，他告訴我：“這裏近。”說着把車往前一推，翻身上車，走了。
隨後，我又問了幾個人，回答不外乎“近”、“方便”、“省時間”之類的答案。
問題源頭找到了，我於是寫了一篇《環保小調查》，介紹這次調查的情況，並建議，沿草坡修一條小路以方便行人，或在前面再增加個出口，同時開展宣傳教育，對踐踏綠化的行爲加以勸阻。
令我高興的是，我的建議很快被社區採納，在公交車站旁修了一條上橋的路，人們從這裏踩着石板鋪就的臺階，拾級而上，方便多了。而前面坡度稍緩處，又多修了個出口，兩個路口，一來一往，車輛進出也有序多了。過了一段時間，綠化帶裏的幾條小路又慚慚泛出了綠色，到現在已看不出那些曾經的露出黃土的小道了。
我有時在想，假如不修那條上坡的道，改成豎一塊愛護綠化的小牌子，能不能阻止大家橫穿綠化帶呢？結果可以想見，因爲沿草坡上橋確實更加方便，人們還是會有理由選擇方便的路，即便那是一條並不是很舒適的路，時間一長，這樣的路可能還會再多出幾條。而修一條“走的人多”的路，既順應民意，方便了大家，也能避免更多的綠化變成小路。
由此，我聯想到，生活中“路”很多，多聽聽大家的意見，多考慮大家的感受，走什麼樣的路便不難選擇了。
高考滿分敘事作文 篇34
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，小小少年……”一聽到這輕快的歌聲，我的內心就流淌出歡樂。因爲疫情，本該揹着書包上學的日子，卻遲遲等不到開學的通知，只能燜在家裏一個勁地上網課，開始還有點新鮮勁，可漸漸地些許煩惱就襲上來了。家，空間狹小。除了從臥室溜達到客廳，溜達到廚房，在廁所裏照照鏡子，就是爬在陽臺上吹吹風，看看藍天，望望白雲，真想隨着白雲自由地飄蕩。這樣的時光是短暫的，還得按時上網課，不停地刷那沒完沒了的題。上網課，我把它叫“一個人的課堂”;刷題，我把它稱爲“洋芋移山”，不停地挖、不停地刷。愚公還有子子孫孫陪着，可這家裏除了我洋芋，還是洋芋，真不知何時能移走那些大山。洋芋本是不善收拾的傢伙，桌子上的作業堆積如山，學習用品到處都是，牀鋪被我洋芋滾得凌亂不堪。明知老媽回來要吵，也顧不得許多了。偶爾聽到窗外的鳥鳴，我就走神，甚至跑到陽臺上去看飛鳥，尋了半天也不見鳥的蹤跡，又懶洋洋地趴到桌子上打瞌睡。眯着眯着就想起了學校的事。多渴望聽到語文老師有節奏的腳步聲和那聲情並茂的朗讀;多渴望真切地看到數學老師用那工整的小楷寫在黑板上的解題思路;多渴望能聽到英語老師那標準的英式發音……而現在網上的老師顯得那樣陌生，那樣距離遙遠，那樣沒有開心大笑的互動，煩惱又襲上來。
媽媽每天回來的第一句話就是：“網課上了沒有?作業做沒有?拿來我檢查……”可媽媽從來沒問過我獨自在家開心嗎?聽到嘮叨，我支應着，又逃也似地奔向陽臺。天氣很好，倚着陽臺，看着平時熱鬧非凡，眼下卻空蕩蕩的廣場，我又想到了踢球，想到了在操場上故意和同學開心地互撞，大聲地嬉笑，那樣的生活該多有激情啊!現在已經是春天了，草兒冒芽了吧，花兒爭相開放，一片生機勃勃了吧。閉上眼，想到和同學三三兩兩地在校園綠油油的草地上散步，嗅着花兒的清香，看着蝶兒翩翩起舞，多麼賞心悅目!內心真地渴望這磨人的疫情快結束。只要一結束，我就要去踏青，去賞花，去大自然聆聽鳥兒的鳴叫，還要拽着風箏在野外沒命地狂奔……“該上網課了!”媽媽的聲音追過來，打斷了我的思路，煩惱又來了……
高考滿分敘事作文 篇35
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。
校園裏那潔淨的教室，總令我難忘，我多想像一隻羽毛豐滿的小鳥，在知識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時時迴盪在我耳邊，老師手握粉筆，一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現。
上課了，課堂上好學之音不絕，這樣雖好，但老師並不喜歡同學們亂吵，課堂上同學應該安靜，需要討論時，老師會告訴我們大家。時間長了，同學們也習慣了老師 的做法，上課認真聽，討論時，爭議不絕於耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見脣槍舌戰，天昏地暗。老師看到我們如此的認真，心裏應該感到無限的欣 慰，最後，往往由老師的妙手撥雲見日，使學生的討論暫停。於是，知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習卷也被我們甩到了腦後。那每一張上都 留着我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。
有時，我坐在校園的一角，聽一首溫暖的歌，在落日的餘暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進樹葉中夾在書裏。悲傷與快樂都是簡單的事，文字流於指尖記錄下 時光裏的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時間滾滾的潮水中汲取千年的積澱或從南極點走到北極點，沿着經緯度，即使偶爾會迷失座標方位，卻總 會走到幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢遊哲學的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死 記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗着這放肆的青春。
我的校園，不僅是朋友，同學，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞着“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之豔菊，動之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香瀰漫在校園裏。因爲學校是培育人才的搖籃，
校園，永遠不應該是樓羣的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接，它不僅是我們學習的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念，是有滋有味的知識的積澱，情感色積澱，是那道獨特的風景。
高考滿分敘事作文 篇36
我總能看到這樣一個身影。
他步伐匆匆地走着，一雙腳早已被他飛快的步伐甩出殘影，好像再快些就能飛旋到空中一樣。他走得飛快，但心有時會讓他停留駐足，去欣賞腳邊最動人的風景。他就是我爸爸。
可能從五歲起吧，我就總是跟着爸爸一同行走長路。當時總是驚歎於爸爸的走路速度，我狂跑着向前超過他，正想爲自己的“豐功偉績”而自鳴得意時，沒想到爸爸的身影再次躥到我前方。我的小步鞋總是“嗒嗒”地跟不上他的大涼鞋，卻也不知不覺中走了十幾裏的路。等坐上車，我才發現自己的腳已經麻木痠痛了，好像有千萬只螞蟻爬在腳趾上，讓我動彈不得，再仰頭看着爸爸輕鬆愉悅的笑容，對比之下，不覺有些小沮喪。
隨着時間悄悄在指尖溜走，我的個頭也一步步汲取了時間的養分，增長了不少，我能和爸爸一起並列行走了。由於學業緊張，我卻難得與和爸爸一起行走了，但爸爸依然堅持每日行走。
偶爾有一次跟爸爸一起登山，我看到他特別留意身旁的花花草草，遇見富有特點的植物，都會停下腳步，用相機記錄下它們的五彩瞬間。即使是生長在路邊並不起眼的狗尾巴草，也會在輕風撫摸它們的時候，照下這可愛又靈動的瞬間。我看到爸爸那執着而又神采奕奕的眼神，我似乎突然明白了爸爸堅持行走的意義。
“不需要天天依賴汽車和遊覽車，一雙腳便可以行遍天下。”後來爸爸又借用一種叫“形色”的軟件，通過拍照便能迅速搜索到植物的名稱和功效、讚美詩句等。爸爸出去行走得更頻繁了，他不僅瞭解了各種花草樹木，還知道了它們的用處和區別。
記得有一次爸爸帶我去明孝陵，正好經過一片寬闊的道路，兩旁的樹木都高聳入雲，有些還斜聳着身子，好像要打開一道門，隨時歡迎我們進去做客。爸爸介紹說：“這一路的法國梧桐都快100歲了，真正見證了南京這100年來的風風雨雨......”我聆聽着爸爸的話語，總覺得他像一本植物百科，又像一本歷史百科。但我知道，爸爸是懷着一顆熱忱的心和善於發現的眼睛，堅持行走，日積月累，才收集到這麼多生活中容易被人忽略的精彩風景。
現在，爸爸每天都要花很多時間行走在大自然的文字當中，去閱讀和領略那一番別樣的自然風光。這或許是行走最本真的一層含義吧。
高考滿分敘事作文 篇37
有時候，往事就像一陣小雪，刺骨的冷，出奇的寒，轉眼間消失融化，不留一點痕跡，似乎它從未來過你的世界，可那痛的感覺卻又真真實實的存在着。
九年七個月零三天，原來你已經離開我這麼久了。怎麼樣，那邊的環境還適應嗎？哦，我忘了，你可是社交小公主，大概沒什麼你適應不了的環境吧！
這邊的梔子花開了。記得小時候，你最喜歡梔子了。隔壁院子裏的梔子花一開，不過多久，就會被我們倆小鬼給摘完了，爲這事，我們不知被打了多少次。每次你都哭着求饒，而我卻只會緊閉雙眼接受暴風雨的洗禮，你既無奈我的笨拙，又心疼的替我擋，擋完又慫恿我去別的地方摘。那時候，你是我的一片天，你說什麼我都信。
村口那個賣棉花糖的老人走了，他兒子接替他，還是一樣的棉花糖，一樣的配方，卻總覺得的少了些什麼，似乎沒有小時候那麼甜了。記得那時候，每到傍晚，村口總會有兩個小小的身影，一邊嚥着口水，一邊巴巴的等着，等到耳邊那熟悉的叫賣聲響起，便恨不得插上翅膀飛到老人身邊，老人每次都笑呵呵的給我們捲上一大把，再送上幾塊麥芽糖，甜得倆小鬼全是蟲牙。你走了以後，老人就很少來了，糖也沒有那麼甜了。後來，老人的兒子來了，告訴我們一堆小鬼，老人離開了，再也不會回來了。離開了是什麼意思？爲什麼再也不會回來了？是和你一樣嗎？那時小小的我真的很蠢。
還記得你走的前一天，你帶我去小池塘捉蝌蚪，我們把身上都弄溼了，像倆只水獺懶懶的躺在草地上，綠荷葉遮住了半邊天，我們把手拼成了愛心，你說，你會永遠記得的這一天。
第二天，我再去找你時，你們家只剩下一座空房子，我呆呆的坐在你們家門口，一坐就是一上午，盛夏的陽光真的很毒，我們這時候應該去洗澡！暈倒前，只是我唯一的想法。
時間怎麼可以這麼快啊！九年多了，除了知道你去了別的地方讀書，我對你，一無所知。你沒有給過我一封信，一條消息，從我的世界裏徹底消失。
要下雨了，梔子花要怎麼收呢？雨打溼了花，花散了，只留下一絲清香。那門前可愛的小池塘，依然輕唱老歌，我坐在池塘邊，回憶往事，回憶那戴着梔子花的小女孩。
高考滿分敘事作文 篇38
有的事情也許是因爲大家不瞭解它，或是總覺得只是這種可能性，實際卻是另一種情況，明白事情真相時，我們都會大吃一驚。
記得那是一個萬里無雲的早晨，我到海邊看風景。那兒的水清澈見底，水中略帶一些深海處的沙石。一輪潮水升高，波濤洶涌，向岸邊進發，時而碰到那些海里的石頭，濺起一股又一股水花，然後翻滾着身體，打着小漩渦，逐漸變得平靜。沒過多久，又一輪潮水不斷地往前推着，像推土機似的，然後升高下降，翻滾着慢慢變淺，最後消失不見。陽光照在海水上，顯得格外燦爛。徐徐春風吹拂在臉頰上，頓覺一陣神清氣爽。
我赤腳站在海水裏，隱隱約約發現遠處有一個東西，正緩慢地向這移動。我大惑不解，慢慢地走過去，眼前的一切差點讓我叫出聲來——
我的眼前竟是李凌山的“屍體”！
我能感覺到我的心跳，抹了抹眼睛，重新看着他，還是原樣漂浮在水面上，身穿白色襯衫，淺綠色短褲，腳着黑色拖鞋，漂浮在水面。“有屍體啊！有人溺水啦！”我正要叫，旁邊的人便先一步大叫起來。
四周的人都湊過來一看，有的人驚恐極了，有的人呼吸變得急促，有的人才剛湊進來便當場嚇暈，還有的人看到這一幕，馬上拿起手機撥打110和120。警察趕來之際，人們也纔剛把“屍體”打撈上來，現場一片混亂。警察下車感覺一下李凌山的呼吸，判斷他已經“斷氣”了，便無奈地搖搖頭，嘆了口氣。
醫生把李凌山放上擔架，在即將送上救護車時，真正的李凌山跑了過來。他左顧右盼，怒氣衝衝，咬緊牙關，一邊說：“這是誰幹的？”一邊對警察說：“警察叔叔阿姨，我剛剛在海邊遊玩時，怎麼看到有人圍着冒牌的我？這是別人的惡作劇！我還活着！”
警察剛看到他時嚇了一跳，但慢慢又平靜下來，專心聽李凌山談話，然後半信半疑地試圖查找漏洞。一陣強風吹來，圖紙緩緩飄起，大家才發現那只是個玩具布偶。那是用一根杆子把各部分串起來，用膠水慢慢把圖紙貼在布偶上。這些做的幾乎天衣無縫，而這些是陳鵬所作。人們把陳鵬狠狠罵了一頓，個個怒髮衝冠：“你這個小孩，你知道把事情搞得有多大嗎？惡作劇也不能搞這麼大啊！你家長呢？”陳鵬紅着臉低下了頭。
通過這件事，我明白了：惡作劇不能弄得太過了，否則會誤大事。
高考滿分敘事作文 篇39
所謂活着的人，就是不斷挑戰自己的人，不斷攀登命運險峯的人。
--題記
窗外綠樹成蔭，我呆呆地坐在家裏。這時爸爸對我耳語的一番，我立即精神抖擻地衝了出去。
我騎着車，哼着小調，兩旁的樹飛快地向後倒退，知了在演奏着一曲《夏日交響曲》。山頂應該更美麗吧!我點點頭，向山上疾馳而去，如同一匹脫繮的野馬，將父親遠遠丟在後頭。
風依然那麼涼爽。昂望天空萬里無雲，如平靜的海洋。
山中時，我的力氣漸漸消失，到最後，車輛竟像醉漢一般，在路上左右搖擺。我覺得四肢無力，兩腿已漸漸使不上勁。我擡着頭看了看我老前面的父親，咬咬牙，繼續騎着。
忽然，一輛電動車從我身邊呼嘯而過，我一驚，龍頭飛快地向一邊打去，而斜坡使我向後駛去，我中心不穩，向右一到，碰的一聲巨響，我連車帶人一起摔在了地上。我用僅剩的一點力氣將車推開，便躺在地上。
雲向太陽漸漸的靠近，風更猛烈了些。
我大口大口喘看粗氣，向兩邊看着，周圍無人。連蟬聲也無，飛鳥在空中盤旋，山中死寂般安靜，我看着被鮮血染紅的潔白的襯衫，嘆了口氣。我捋起袖子，兩手撐地，但隨後又軟了下來，無力地垂在地上。我向爸爸伸出手，他看都不看："自己起來，長大以後誰會扶你"?我呆住了，我的心如同放入了冰窖，我只好咬着牙關，搖搖晃晃地站起來。我心中也深深地烙印着兩個字"放棄"!我踉踉蹌蹌地走到車旁，大吼一聲"我不幹了"!
雲遮住了天空，天氣驟冷，剎時間，狂風努吼。
“不幹就不幹，毅力如此的差，可惜了山上的風景!”他的聲音在簌簌中若隱若現，一向爭強好勝的我也忍不住了，覺得全身的血液一下子衝到了我的腦中，大叫誰"說我毅力差了"?我的'狂吼聲將風聲壓制住了，他的臉上依舊毫無表情，"放棄"二字在回聲中漸漸被沖垮，在一瞬間煙消雲散。
風柔和下來了，雲漸漸向四邊散去。
到了山頂，碧綠的湖水反射的山巒，我高呼到“我沒有放棄!”身後的雲霧繚繞，如他入仙境一般，回聲一聲接一聲的響着，我暗慶本可以放棄，幸虧我沒有放棄。
瞬間風颳過我的臉，帶走滴滴汗水。
高考滿分敘事作文 篇40
在生活當中，有時候只有放棄纔可以得到自己追求的東西。有一種美叫完美，同時又有一種美叫做放棄。
古人云：“魚與熊掌不可兼得必舍其一也。”有時候只想獲得而不想放棄，結果卻什麼也得不到。生活中兩全其美的事固然是有的，但那也只有唯之又少的機會，所以有的時候我們必須選擇放棄!
曾經有這樣一個故事：
有一個孩子，他伸手到一個裝滿榛果得瓶子裏，盡其所能把手伸進瓶子裏抓了一大把榛果。當他把手收回來的時候，手被瓶口卡住了。他既不願意放棄榛果，又不能把手縮回來，急得大哭。旁邊的一個人勸他說：“你知足些吧!只拿一半，讓你的拳頭小一些，你的手就容易從瓶子裏伸出來了。
是啊!“知足些吧，只拿一半，你的手就容易出來了，”有的時候只要放棄一小步，你就會得到更多。由此看來，放棄也很重要。
曾經，當我還是一個初中生的時候，我面臨的第一件大事就是中學三年學習之後選擇一個好的高級中學就讀。在初三的時候，老師都爲我選擇學校而忙得焦頭爛額。由於我的成績還比較優秀，但是進入一中成績還是相差較遠，可是父母、老師都給予了我太大的希望，而我卻不得不放棄。因爲明明知道自己的實力，卻還一再堅持。即使用所謂的靠金錢買來不屬於我的學校，那又有什麼意義呢?所以我選擇放棄。放棄那對我來說嚮往已久的學校。同時我選擇了另一所好的學校。在那裏我反而在學習上更加受到老師的指導和教誨，受到更多的學習上的鼓勵。擁有關心、幫助和支持，這使得我慶幸我的選擇。因爲在那裏我有可能成爲老師眼中的一顆小草，不起眼的差生轉化爲一棵參天大樹和出名的優秀學子。
看吧!放棄有時候也是一種美，一種另類美，放棄不可能的東西，得到意想不到的收穫。
衆所周知，我國乒乓球女子世界冠軍鄧亞萍就在她的體育事業達到頂峯，獲得無數榮譽，鮮花與掌聲的時候，他卻默默地去到英國進行大學深造。當她經過自己無數次的努力和奮鬥的時候，她充滿自信拿到了那一份屬於自己奮鬥得來的大學文憑，這使得她又一次獲得了人們更加熱烈的掌聲。
從這麼多的例子中。我們不難得出這樣一些結論：放棄也是一種美，人要勇於放棄，敢於放棄，從而讓你的放棄展現出你的另一面閃光點。
高考滿分敘事作文 篇41
升入初中後，很多事物都發生了改變，一個新的學校，一個新的環境，還有一羣新的同學，新的老師……在這個嶄新的大家庭裏，我也已經經歷過了許多事情，或開心，或失落，但有一件事，它雖然小，卻深深地感動了我，令我記憶猶新。
那天下午，老師把自己的一包板藍根拿出來，分給了計量化分數的同學們，班長最後一個上去領，所以老師把剩下的幾包都分給了他。他回座位的時候，從我桌前經過，輕聲對我說：“你感冒了沒?”
我看了看他手中拎的那幾袋板藍根，又望了望他，笑着說：“感冒了啊。”本來想着他會拿出來一包給我，誰知道他卻略帶調侃地說：“你感冒了我也不給你。”我對他這句話有些生氣，但卻又對這劇情大反轉感到哭笑不得。放學後，我也忘很快地忘掉了這件事，畢竟誰又會爲了一包板藍根去追究呢。
第二天第一節課前，我正準備從桌鬥裏把課本翻出來，可剛一低頭，便看到桌鬥邊上放着一包方方正正還未開封的板藍根。我帶着好奇心，等到了下課。鈴聲剛落，我便跑去一個個問昨天拿板藍根的同學，令我有些失落的是他們都說不是自己放的。
“誒，對了，我還沒問班長呢!”我安然想起來，臉上的一絲失落又迴歸到好奇寶寶的模式上了，我跑到班長旁邊，問他：“你知道是誰放我桌鬥裏了一包板藍根嗎?”我沒有直接地問他，只是稍帶試探性問着。“不知道啊。”他面無表情地回答到。“好吧。”他這語氣聽上去也不像騙我，我想，可能只是晚自習的住宿生落下的吧。
下午來學校後，忘記是因爲什麼事，我對班長說：“你昨天那麼多包板藍根也不給我一包。”他卻回答我說：“我給了啊!”我一臉的疑惑地看着他，我正準備開口問他，他卻笑了笑，接着又說：“我放你桌鬥裏了呀”刺骨的寒風吹過我的臉龐，我的心裏卻藏着一股暖意，原來他上午還是騙了我呀。
那一刻，我真感動。班長總是爲了同學和班級默默地付出，他總是想着別人。我想這是一種責任和擔當的表現吧!其實這並不是什麼大事，但我都沒放在心上的事他卻記得，從一件小事足已看出人的品質。那一次的感動，我並沒有對他說，但卻深深地留在了我的心裏。
高考滿分敘事作文 篇42
我是冬天出生的，爸爸媽媽怕我冷，睡覺的時候把我放在他們的中間，我睡在他們的中間，真是又溫暖、舒適、還有安全感。
日積月累的，我因一直睡在爸媽的中間，養成了習慣，依賴和他們一起睡，就這樣和爸媽一起睡到了小學二年級。我認爲我已經成長許多了，但是就因爲我一直這樣睡覺，讓我很苦惱。隨着我的成長，很多知識、樂趣······進入我的世界，它們不僅進入了我的世界，還有一恐怖的故事也進入了。
日子一天一天地過着，我把這件事也漸漸淡忘了。就在一個星期日裏一切一切都改變了，那日上午我和爸媽一起在看電視，忽然聽爸爸一句話“千千！今天晚上你自己睡吧，你應該學會獨立了！試着讓自己習慣，不要再依賴我們了。”我便回答一聲，心裏不願意的很。
很快，從上午一直到下午，從下午一直到晚上八點鐘。只個點，我應該睡覺了，爸媽也該睡覺了，我抱着只記得的小被，看到熟悉的書桌、書架、筆盒、書包······就是不熟悉我可愛的小牀，我深吸一口氣，迅速鑽入被窩，因爲困，所以一會兒就睡着了。當晚十一點多，我被體內的一股熱流驚醒，醒後心知：不好，我要上廁所！哎呀！爲什麼是這時候！我一開始不敢去，因爲我怕黑呀後來實在不舒服，我只好硬着頭皮，摸着黑去廁所，那是我心跳的非常快。所有恐怖的東西都忽然浮現在我的頭腦裏，我坐在馬桶上，心裏忐忑不安，想馬上回窩裏睡覺。我的手不小心碰到了棉籤盒，“啪”的一聲，嚇了我一大跳。我慌張地想：不好了！不好了！有鬼呀！於是我馬上上完廁所，“啊”的一聲跑進爸媽的屋子。再後來，我幾天都被這驚嚇包圍，又在爸媽的屋子睡下了。
如果想成長你必須勇敢起來，我於是又一次在週日獨自睡。這一睡到凌晨一點，我又想上廁所，慌張時我定了定神，壯着膽子去廁所，方便後心平氣和地回了被窩，躺在牀上，不一會兒又睡着了。這一睡到天亮，醒後的我，有一種自豪感，我終於可以自己睡了。
再見！恐怖故事；再見！漆黑的夜；再見！我的膽小，是你們讓我勇敢起來。
高考滿分敘事作文 篇43
共享是一種美德，當我們明白何爲共享時也就明白了人生的意義何在。題記
現如今，隨着社會的不斷進步，不斷髮展，我們這個時代也變成了一個共享時代。
何爲共享？
共享就是共同享受同一種物品，把這種物品變爲公共的，而不是私有的。如今，共享單車、共享書店、共享雨傘越來越多的共享資源方便着人們，也改變着人們的生活理念。
如今，上海的條條馬路上都有共享單車的身影，共享單車也分很多種，如小黃車、摩拜單車等。其實共享單車不僅方便了我們的日常生活，與此同時，它也考驗着我們的誠信。在支付寶上，只要你的芝麻信用滿650分以上你便可以免押金使用共享單車。這是一種誠信，但也有它的弊端。
當共享單車越來越興起時，我也興致勃勃地註冊了一個小黃車，交了99元的押金。心想着，以後出遊便可以騎着小黃車出去了，既環保又強身健體。
以往當我補完課時，爸爸都會來接我回家。但是，那天晚上，爸爸因公司有事無法抽空來接我，便讓我打車回家，我想着，打車多浪費錢啊，還不如坐公交車回家。但是看了一下時間，已是晚上九點，公交車怕是趕不上了。我靈光一閃，想到我不是註冊了小黃車了嗎？我可以騎小黃車回家啊！再看看今天的天氣，涼風徐徐，騎車也不會太熱，又省錢又健身，何樂而不爲呢？
我打開小黃車手機軟件，尋找着哪裏有小黃車。當我走到一輛小黃車旁，拿出手機掃了掃二維碼時，手機卻顯示掃碼不成功。我才發現這二維碼有劃痕，再看車牌號也有劃痕，想來是被人劃了，看來只能另尋一輛了。我又看到另外一邊有幾輛倒在地上的小黃車，走進一看，也全都是有二維碼和車牌號被損壞的痕跡的。我就這樣一路尋找，終於在快要到家的時候發現一輛二維碼和車牌號沒有劃痕的小黃車，剛興奮地打開軟件靠近車時，發現它的鏈條已經脫落了。我放棄了尋找小黃車。
離到家只剩一點點路，我邊走邊感嘆，爲什麼沒有找到一輛完好無損的小黃車呢？不是共享單車嗎？爲什麼會被人破壞呢？難道我們中國人就這麼禁不起考驗嗎？這麼沒有誠信嗎？
在這共享時代，請不要讓共享成爲一種考驗，請讓我們把共享變成一種美德，讓它一直傳承下去吧！
讓我們明白何爲共享，何爲美德，何爲人生意義吧！
高考滿分敘事作文 篇44
童年是在睡夢中的哪一個片段，童年是一幅永不退色的山水畫，童年也是一篇我們每天都在貶值的美麗故事。
五一假期，蔣軒澤邀請我們一家去濮上園參加親子拓展活動。上午是親子游戲競賽，下午是打真人CS。媽媽一告訴我這個消息，我高興地一蹦三尺高。在我焦急的盼望中，五一假期終於來臨了。一大早，我就拽着爸爸出發了。到了集合地點，我發現比我積極的人還有好幾個，每個人的心情都是激動無比。時間到了，教官爲我們每個家庭都編了號碼，我們是8號家庭。上午的比賽開始了，我們經過了袋鼠跳、齊心協力、搬磚、瞎子過雷區……一系列的激烈的比賽，通過我和爸爸的共同努力取得了不錯的成績。
最最讓我們激動萬分的是下午的比賽——真人CS賽。教官爲我們每人準備了一套裝備，迷彩服，激光槍。每人三百發子彈，五條命。教官帶我們來到了一片茂密的灌木叢中，比賽開始了，我按着跟爸爸提前商量好的方案開始行動，我衝進灌木叢中先找到有利的地理位置隱蔽好自己，在保護好自己的同時，不斷尋找目標，去消滅他們。我在一個個的樹坑之間像猴子一樣不停的移動去尋找目標，突然，我的腳下出現了一個東西在動，我以爲是敵人，仔細一看，原來是一隻小鳥。我不敢出聲繼續向遠方尋找，哈哈哈我發現前面的樹杈之間有一頂迷彩帽，我端起手中的激光槍，悄悄地瞄準，快速地射擊，“啊”目標發出了一聲叫喊，中槍了！敵人這是也發現了我，開始向我進行猛烈的反擊，我不甘示弱，利用自己的有利地勢開始還擊。可是，那傢伙太狡猾了，上躥下跳總是讓我摸不着規律，白白浪費子彈，我沒有辦法只好使出了我的看家絕技——亂打，沒想到還真取得了不錯的成績，敵人被我給“打死”了。經過這番激戰我的子彈已經所剩無幾了，我只好盡力去保存實力，在保護好自己生命的同時去消滅更多的“敵人”。時間慢慢的過去了，越來越多的人犧牲了，我和一個隊友交換了一下意見，爲了能讓自己隊友取得更好的勝利，我決定犧牲自己，我讓他對我開槍，把我剩下的三條命送給了他，這樣，我們隊最後取得了一個最高成績，隊友得了第一名，我們隊也得了團體第一。比賽結束了，教官統計了一下上午和下午比賽的總成績，我竟然得了第一名，贏得了一張價值150元的免費打CS的會員卡，我好開心呀。
這真是一次快樂的活動呀，它不僅讓我們玩得開心，還讓我們知道了團結合作的重要，一個人的力量是有限的，大家的力量纔是無窮的。如果時光可以倒流，我真想讓童年永駐我的心間。
高考滿分敘事作文 篇45
今天下午，我和可心吵架了。
可心的毛筆找不着了，急得直跺腳。我對可心好好地說：“爸爸不知道學書法的地方會發毛筆，不是事先給我們買了一桶毛筆，裏面有三支的那桶呀。”
“對呀，我知道，可我找不着了。”可心皺着眉頭對我說。
我聽了，便先去寫作業了。過了一會兒，可心拿着一支對我來說很眼熟的毛筆，走過來，用渴望的眼神對我說：“能借我一下這支毛筆嗎？”我這纔想起來，這是班級裏發下來的。我心想：可心從來都不太願意借我東西，而我都好幾次借她東西了，讓她品嚐一下同樣的滋味，說不定下一次她就會借我東西了。想完還是有些猶豫的說：“我不想借給你，再說了，我這支筆毛都散開了，不好寫字呀。”
可心這下生氣了，把眼睛瞪得大大的，從書包裏把我的書本、鉛筆盒都扔了出來。我見了，也生氣了，皺着眉頭，不甘示弱，把可心的東西也從書包裏扔了出來。書本在空中滑出一道道優美的弧線，最後重重得摔在地上。只聽“啪啪啪”的聲音在耳邊響起，聽到“啪”的聲音真解氣。
可心見了，握緊了拳頭，邁着沉重的腳步向我走來，指着我，吼道：“你幹什麼？別動我的東西！”
我連忙起來，手插着腰，反問道：“你先把我的書扔了的，我憑什麼不能碰？”
可心還回答：“我說不能碰就不能碰！”
我反駁道：“什麼都聽你的，什麼都聽你的，拉屎拉尿也聽你的！”
媽媽聽見從書房傳來我們倆吵架的聲音，便問：“你們倆好好的，爲什麼要吵架？”
可心對媽媽複述了整個過程，媽媽對我溫和地說：“那你就借姐姐一下嘛，好不好？可意？”
我指着可心，對媽媽說：“我好好跟可心說話，可心對我發脾氣，我憑什麼要借給她？”
可心勃然大怒，回過頭來就搬起我的椅子向我砸來。只聽啪的一聲，我雖然沒哭，但腿上一陣痛。媽媽見了，跑過去打了可心的屁股兩下，可心耷拉着臉，哭着喊：“幹嘛打我！”
媽媽生氣地回答：“不準和妹妹打架！哪有你這種態度向別人借東西的？可意，你寫你的作業，不要管可心了。”
我扶起椅子，坐下來繼續寫作業。而可心，去找毛筆去了。
過了好久，可心也沒有找着筆；
又過了好久，可心才找着了代替品。
過了好久，我們也沒有互相說話；
又過了好久，心才平靜下來。
高考滿分敘事作文 篇46
在我的家鄉，有“一年更比一年高”的傳言，所以，大年初一，我們都會去爬山。今年我們爬了釣魚城旁邊的簸箕巖，它大概是100層樓高。聳立在合川。
那天早上，我們吃過早飯湯圓沒多久，就出發了。我們先走了很短的一段公路，寬闊平整，很快就轉到了又窄又陡的土坡上，土坡兩旁長着不知名的草和樹，樹是光禿禿的，草是蔫的。
土坡上的路有點長，走在上面容易打滑。我走在第一個，每一步都走的很踏實，臉上洋溢着笑容。我時而安排爸爸走在第二個，時而安排奶奶走在第三個；時而大步向前，把他們甩的遠遠的，時而蹲下喘氣，等的他們不耐煩。
走過土坡，接下來是段石板路，很長且非常難走。它有的時候近似直線，有的時候又呈“S”形。兩旁草樹有時茂密，有時稀疏；路上的石板有的紮根泥土裏，有的屹立峭壁上，我感到佩服，站在懸崖邊俯視，能看到腳下雲霧和雲霧中若影若現的平房。我爲自己爬的成果感到滿意。
快到山頂了，我們已經爬過最困難的路段了，剩下的路段沒有坡，但是佈滿了落葉，也很容易打滑，並且旁邊就是懸崖。
終於，我們到山頂了，我拍拍身上的灰，長舒一口氣：爬了這麼久，終於到到山頂了！山頂有一座寺廟，我們在裏面放了鞭炮燒了紙錢。然後到了簸箕巖，這是一塊沒有裝護欄的大石頭，在那裏，俯瞰下面，最近處，左邊和中間是巨大的棕色田野，裏面沒有綠色，只有一些植物生長在半透明的大棚裏。右邊是一些平房，有三層的，有兩層的；有架着房瓦的，還有鋪着鐵皮的；有用泥土堆成的，有用轉頭拼成的。再遠些，能看到寬敞的渠江和嘉陵江以及它們的交匯處。更遠處，能看到合川區，左側隱隱約約出現了高樓大廈。右邊是農村，翠綠的樹叢，掩映着幾棟平房和罕見的三四層高的樓房。
下山的時候我們沒有走原來的小路，而是選了一條繞了一段距離的公路。
我們先走了一段公路，開始的時候我很累，別人向前走，我靠在爸爸身上睡着走，當爸爸對我不耐煩的時候，我就喝醉似的在人羣中跑。然後我有精神了，就繞着他們走，還直播“農村競走賽”。接着穿過幾個架子，我們找到了一條下山小路，它是用石板鋪成的，上面堆滿了落葉，而且很陡峭，我們不得不側着身子向下走。走了這麼久，難免有些疲乏，走完這段小路，重新回到了公路上，再走一會兒，就到家了。我靠在沙發上，對自己爬山的經過感到滿意。
高考滿分敘事作文 篇47
咱們關於“早”一直有種情結，注重它，利用它，乃至迷信它。早固然有早的好，但晚了遲了也不見得不能轉變成早。如今社會經濟興旺了，且多是獨生子女。在教育孩子的問題上爸爸媽媽是既傾瀉財力更傾瀉心力，只怕自己的孩子晚了，遲了，慢了，被同齡的孩子們甩到後頭去了。所以咱們爭的就是一個字：早!還在孃胎裏就貼着肚皮放貝多芬，就差沒塞架鋼琴給孩子到肚裏頭先練練，找找手感。出世沒幾個月就忙着教孩子讀文字、識圖卡。幼兒園就唐詩宋詞，剛上學便課外班一大堆。知道的或許比他人多些，廣些，早些。但戴眼鏡也更早了，駝背也更早了。沒有心裏認同感的早，真的有意義嗎?不能帶給人陽光高興的提早開展，真的是早嗎?
英國出名選秀節目“英國達人”近來捧紅了一位名不見經傳的布衣天后蘇珊大媽。參賽前的蘇珊僅僅一個一般得不可的英格蘭老婦，而她的一曲《我曾有夢》使她名傳全國。當她站在臺上引吭歌唱的時分，心中定然有一個信仰，那就是向所有人證明：我仍有夢!她站在一個很低很低的起點，在一個很晚很晚的時間動身。但她成功了，她完成了人生的一場富麗蛻變。她晚嗎?太晚啦!晚到了一個能夠做奶奶的年紀。她早嗎?還很早!她還有無量的精力與不知道餘生能夠翱翔，能夠追夢!
三十歲之前的黃仁宇僅僅一名一般的國民黨軍官，直到他踏上美國土地步入史學六合的一刻，一切都變了。他棄戎拾筆，棄出了一個史學大師，拾起了一部大歷史觀!三十年的軍旅生計，把他從兵哥哥熬到了兵叔叔。冷不丁的進入史學界，並且仍是美國史學界，他會否感到窒息?但事實證明起步極晚的他卻跑得極快，一路走來，成果特殊，在而立之年立出了另一番大工作!
早有早的好，晚了也未必欠好。一切都在於心的歸附與認同。若是三歲叫孩子練鋼琴，剛好孩子也喜愛，那當然再好不過，說不定咱們也能出個莫扎特呢!但孩子若是不歡欣很討厭呢?這“早”怕就只能變成“糟”了吧!反之，若是一輩子沒摸過鋼琴的老頭老太太，七老八十了忽然想練琴，那也很好，不帶任何名利心的彈，只爲老了不留惋惜。若是真有那樣的大爺大媽，我要祝願你們。你們啊!一點兒都不晚，藝術路途還很久遠呢!
別牽強也別拋棄，遵照心裏實在的主意上路追夢吧!太陽總在你邁出第一步的時分升起!
心之所向，爲時不晚。
高考滿分敘事作文 篇48
盼啊，盼啊，我們終於盼來了寒假。自由自在的寒假生活彷彿一個裝滿祕密，五彩繽紛的百寶箱，又像一場色彩斑斕，充滿歡笑的美夢……寒假中的趣事實在太多了，我要把其中最有趣的故事和大家分享……
放寒假了，在上海上學的姐姐回來了。姐姐大我兩歲，是個個子高高，活潑漂亮的小姑娘，而且還是個智商超高的優等生。我和姐姐感情很好，每次放假，我都會迫不及待地跑到姥姥家和她膩在一起，我們一起畫畫，講故事，逛公園，看展覽……有說不完的話。不過最近，我和姐姐的共同話題就要算是“三國”了，我們都被《三國演義》給迷住了，三國裏個性鮮明的人物，經典有趣的故事，還有讓人拍案叫絕的計謀都成了我們的話題。
姐姐的偶像是羽扇綸巾，文韜武略的諸葛亮，而我則更喜歡氣宇軒昂，風度翩翩的美周郎。儘管三國演義中的周瑜始終鬥不過老謀深算的諸葛亮，可我還是喜歡他。於是我和姐姐約定來一場別開生面的周瑜鬥諸葛的遊戲。由我扮演周瑜，姐姐扮演諸葛亮。遊戲規則是：兩人用枕頭做武器想辦法攻擊對方的身體，對方可以防守，被擊中的就算失敗。每個人都可以攻擊對方三次，誰擊中的次數多誰就獲勝。遊戲開始了，我抓起枕頭瞄準姐姐姐姐擲去，誰料那枕頭被姐姐毫無無懸念地抓住了。她還撣撣枕頭，故作輕蔑地說：“什麼智將軍周瑜，不過草包一個”。
沒等我抗議，她指着天花板緊接着說：“呦，天花板上有個甲蟲，快看!”我急忙仰起頭找甲蟲，誰知甲蟲沒找到，一個枕頭分毫不差地擊中了我的胸脯。姐姐得意地笑起來，原來她這是用了調虎離山計。我輕易輸掉了第一局，真是惱羞成怒。第二局開始了，我也想騙她看別的地方，可是姐姐就是不看，一直笑眯眯地盯着我。我沒有辦法，只好瞄準她再次把枕頭扔過去，沒想到又被她抓了個正着。我沮喪極了。但轉念一想，我只要做好防護，這一局就不算輸，咱們第三局見分曉。只見姐姐抓起一個枕頭扔了過來，我急忙往邊上一躲，竟然輕而易舉躲過了，我正暗暗竊喜，誰知又一個枕頭飛過來砸中了我。我又中計了，這次是中了姐姐的聲東擊西之計。姐姐看我不高興，哄着我說：“我再給你一次機會，咱們來第三局”。
可是第三次我還是沒打住她。她在對面我揮舞着一塊紗巾，趁我不注意，拋出枕頭再次擊中了我。這次她用的是瞞天過海之計。比賽結束了，姐姐大獲全勝，我卻一敗塗地。我心裏暗暗叫苦：周瑜呀周瑜，真是既生瑜何生亮呀!
高考滿分敘事作文 篇49
他們就像是世界上的微塵，只有在陽光的照射下，才能看到他們飛舞的身姿。儘管如此，他們還是充滿希望盡情的綻放！
推着車從同學家出來，發現車氣有些不足，騎起來很是費勁，於是便想起了學校旁有個修車的地攤，“過去充點氣吧！”我帶着漸弱的帶有寒氣的暮色來到修車處，一路忐忑的我終於在看到寒風中顫抖的燈光而舒下心來。
他和她都在忙碌着，他略顯肥胖的背影在一盆水和一隻車胎邊不停的移動着，他的身後是一隻破舊不堪的低矮木凳，或許他太忙了，索性將凳子放在一邊，只是蹲在那裏，不停的洗着輪胎。在微弱的燈光下，我隱約的看到那盆水上漂浮着一層油，夾雜着泥土的印跡。她低着頭，一聲不吭，迎着暗黃的燈光，給車上一把鎖，或許是年齡大了，亦或許是光線不足，她安裝了好幾遍都沒有成功。她輕輕地嘆了口氣，繼續安裝着。
我默默地站在一邊，他們並未注意到我，我也並未想到要打斷他們的工作，只是儘量的迴避着，讓對面的燈光能夠照到他們的修車攤上。
“咦，你有什麼事嗎？”她似乎是完成了工作，一邊捶着肩一邊問我。“我想給車充點氣！”我回答着，迎着燈光終於看清了她的臉，頭上的黃角巾早已褪去了光澤，只是留下歲月的滄桑；她額頭上的一縷頭髮不服帖的翹動着，眼中一片紅絲，是長時間揉眼的結果；她的臉上有寒風割裂飛印跡，透露出歲月的傷痕。
“把車推過來吧！”她擦着雙手想要找尋一絲溫暖，我的心猛地顫動，忽然擡頭看到了他的眼睛，他只是微微的笑着，繼續忙着他的工作。
她接過我手中的車，給我的車充氣，繼而停下來用手扭着車胎，驗證車氣是否已足。“啊！那是怎樣的一雙手啊！”乾枯的脈絡依稀可見，上面卻有凍瘡的侵佔，她的手早被凍得通紅，然而她卻在不停的忙碌着。“孩子，是這所學校的學生吧？要好好學啊！綻放自己的青春，實現夢想啊！”她低着頭自語道，而我的眼淚早已順着燈光埋入到泥土之中，他們不知，我的淚，已成河…‥
向他們道別後，我不停的思索着，是啊！他們就像是道路旁兀自開放的野花，無人問津可是他們依舊活出了自我，活出絢麗的人生，努力綻放自己的生命，實現夢想。他們還希望我們——學習的孩子們，綻放青春實現夢想！
我隱約看到路旁的燈光下，有微塵在不斷飛舞，綻放着希望！
高考滿分敘事作文 篇50
夾雜着冬天的氣息，自然的韻律，它盤旋着，降臨人間。它們是一個個音符，譜成了一首動聽的雪之歌。——題記
聽那一聲輕輕底呼喚下雪了！宣告了一個個純潔的精靈的降臨。人們聽見了，由冬雪譜成的雪之歌，宛若天籟。
純之歌
它們來自天上，來自最簡單也最乾淨的地方。我猜它們一定經過洗禮，不然怎麼會如此純潔？如此晶瑩？冬雪披一件潔白的長袍，帶着最美妙的音符，渲染了一個世界的純潔。你看它所經過的地方，無不一片潔白一片透亮。它不會給你打任何掩飾，不會給你耍任何花招，就是那麼直接地展示在你的面前。它沒有華麗的衣服，沒有任何修飾，甚至毫不張揚，也許在你晚上熟睡的時候，它就已經落下。這就是冬雪，簡簡單單，明明白白，它的純淨是那麼令人動容，它的純之歌是那麼悠揚動聽。
淡之音
它來了，卻又要走了。從它降臨人間的那一刻，就註定無法圓滿的離開。我曾幾次看見，潔白的冬雪被陽光帶走，離開人間。它的生命有多長？誰也不知道。也許幾天，也許幾個小時。它的降臨代表着離開。可是，它給人間帶來多少歡樂呀！操場上打雪仗的孩子們露出了笑臉，因爲工作好久沒有陪孩子的家長們，終於可以在這純淨的世界裏堆一個大雪人換來孩子的開心，還有那農民伯伯看見漫天飛雪，終於可以放心下來——明年又是一個豐收年！但是，當陽光普照，積雪融化後，誰曾想過那片片冬雪的悲哀？雪化了，冬雪悄無聲息的來又悄無聲息地離開了，它沒有半點兒怨言，淡淡的、默默的向人們謝幕。它沒有接受任何人對它的讚頌，轉身離開了這個舞臺，那來自天籟的簌簌之音唱出了一種淡泊的人生。
嚴之律
有人說雪是無情的。是啊！冬雪是寒冷的代表，它讓一切生物感到驚慌失措。但是，它是公平的。沒有人可以從它的眼皮下逃脫，那些好的它會保留，那些劣的它會淘汰。在它的面前，僞君子的面具要被揭穿，小人的陰謀詭計將失去色彩，那些把白的說成黑的，黑的說成白的的人們，將永遠閉上嘴。冬雪是嚴厲的，也是公平的。它是所有生物都要跨過的一道砍兒，邁過去了你就能聽見春之詩，夏之歌，秋之韻；邁不過去你就會被無情地淘汰。這就是冬天的法則，也是冬雪的準則。伴着北風的呼嘯，雪嚴厲的音律響起來了，它從來都是這樣：嚴厲，公平！
雪之歌
冬雪的歌是那麼美妙，動聽。每一年冬天它都在反覆地演唱着純之歌，淡之音，嚴之律。我想，這首雪之歌不應該只是冬天特有的樂曲，它應該是每個人的人生之歌。輔導教師：金秀榮
高考滿分敘事作文 篇51
有許許多的人在練習打籃球，卻很少有人可以成爲NBA巨星。成功也許只需要一個契機，但在此之前，我們需要靜下心來，日積月累，不斷的完善自己。
當神舟九號升空時，人們才慢慢地瞭解那個會燦爛微笑的女航天員——劉洋。也許，她並不是最優秀的，但爲什麼她可以通過那一項項嚴苛的選拔，最後脫穎而出呢？也許有人會講她那是幸運，但我知道爲此她所付出的艱辛是常人無法想象的。那藏在光鮮背後的淚水，沒有人會爲她擦拭，也只有那些鐫刻着生命印記的歲月會明白她所說的“每一次的飛行都是一次涅槃”中的深刻含義。
劉洋在一日日的飛行中吸取經驗，使自己不斷進步，從而使自己攀登到了一個新的高度。總而言之，我們日積月累的終極目標也不過是希望有一天，自己可以儲蓄夠能量來完成一次蝶蛻，這中間的辛酸味道很苦很澀，有些人卻能苦中作樂，執着的堅守自己心中的信念，我想臺灣作家林清玄應該是一個很好的例子。他所寫文章每一篇讀起來，都有一種意境空靈的感覺，好像林間的陽光，純粹而又清澈，洗滌着人們的心靈。而他每天也是堅持寫作，毫不懈怠，辛勤的在藝術的土地裏，揮舞着耕種的鐮刀。而他所鍾愛的那方土地也因他，日復一日的耕種，修茸而枝葉繁茂。
也許每天的生活都如溫水般，平靜無波，但如果你能每天都前進一小步的話，那麼今天的你會比昨天的你更加優秀，生活也會增添一抹明媚的色澤。
要過怎樣的生活，擁有怎樣的未來，取決於我們的態度，以及堅忍的精神。你知道在南極洲有一種爲了飛翔而等待了十年的飛蛾嗎？在南極洲短暫的春天裏，當他還是一隻毛毛蟲時，他就不知疲倦的吃着，以此來儲存生命的能量，而當寒冷的冬季來臨的時候，他被冰封了起來，而後，周而復始，在一個暖和的春日裏，他終於從厚厚的蠶蛹裏張開了翅膀，也許他的翅膀沒有其他同類的漂亮，但是，他爲了夢想而拼搏，最終飛離冰寒的堅忍怎能不讓人動容？
一隻小小的飛蛾的身體裏，都尚且有如此磅礴的的生命的力量，我們又怎能自甘落後呢？也許每個人要達成的人生目標有所不同，但是我們也要虛心的從生活這個老師身上，學有所得，積累一些人所必備的品質。但如果你的靈魂不甘於平庸，也要通過日積月累，使時光也會在你的身上雕琢出美好的一面，到那時，一切都已備好，只差機會的助力作用了。
任何事情不是缺少時間，而是缺少努力。如果你還沒有成功，就靜下心來，爲自己添磚加瓦吧。
高考滿分敘事作文 篇52
當有人跟我說她考試考得不好時，我又想起了我之前經歷了。
那次，我的學習成績一落千丈，我曾一度用“萬丈深淵”來形容那段時間的煎熬。
測驗分數下來了。我們迫不及待，都想知道自己的分數。老師在上面高興地報着，一個，一個，又一個……講臺下，有的認爲這次考得比之前都要好，高興極了；有的在向周圍的的人炫耀着……我焦急地坐在位置上，眼盯着老師。突然，那一張臉陽光褪盡，瀰漫烏雲，眉頭皺巴巴的，嘴裏一字一字地報道：“沈餘晴，70分。”她的眼神變得暗淡，嘴巴微微撅起，喉嚨裏像是卡了一根魚骨頭。我的心，震了一下，心跳急劇上升：我怎麼考這麼差！我被心魔拉進了黑暗的深淵。我分明感覺到，下面一片混亂，竊竊私語。擡頭望向窗外：風吹着樹，樹葉刷刷拉拉地飄落……
我垂頭喪氣地走在離校的路上，失望，孤獨，彷徨。同學和我打招呼，我卻像一個聾子。這時，飛揚向我走來，在我耳邊輕聲低語：“其實你不用那麼傷心，餘晴。”我依然沉默，她的話觸到了我的心絃，我擡起頭，看着她。“其實經歷過這事的不只有你，我也有過。”我低沉地說：“可你們比我好多了。”她打斷了我：“誰沒有失利呢？你不可以就這樣消沉了，要振作起來。我們幾個好朋友會一直陪伴你的。你要相信自己，後面還有許多困難和挫折等着我們，讓我們一起，以微笑去迎接風雨吧。”我點點頭，但是心緒依然難以逃離失落。
到家後，我把自己鎖在房間裏。淚落了下來，一顆挨着一顆。窗外，落雨了，好像雨也有情感，一滴接着一滴，打在窗戶上，雨痕滑過玻璃，歪歪扭扭的，像一道一道的淚痕。我靜默地靠在椅子上，聽着窗外淅淅瀝瀝的雨聲……時間如沙漏，路燈亮起，一盞一盞的，像一點一點的明星。“你要相信自己，後面還有許多困難和挫折等着我們，讓我們一起，以微笑去迎接風雨吧。”飛揚的話再次響起。我站起身，按下了按鈕。霎時間，室內燈火通明，與室外的路燈相映成趣。看着光亮，看着擺脫黑暗的我，我笑了。
之後的日子裏，我一直都認真，仔細。又一次考試。我仔細地書寫，仔細地審題。聽着老師一個一個地報着分數，飛揚向我投來燦爛的微笑。陽光再次照亮了我的心房。
人生路上，我們難免會遇到各種挫折，痛苦也好，坎坷也罷，但我們要以微笑去面對。因爲還明威說過：人可以被毀滅，但不能被打敗。我們，青春的少年，又怎能認輸？
高考滿分敘事作文 篇53
你可曾見過，泡泡在陽光下絢麗的樣子？小時候，我特別喜歡吹泡泡，也喜歡看泡泡，看那些大小不同，或單個，或成串的泡泡飛到很高的地方時，被夕陽照射所散發出來的美。
那是一個下午，我上完課後，來到廣場上，找到了一個臺階，坐了下來。這時，一個小男孩一隻手拉着爸爸，另一隻手拽着狗狗的牽引繩，嘴裏喊着“我要玩泡泡，我要吹泡泡……”，他的爸爸一臉寵溺地看着他，邊說“好好好”，邊去給他買來泡泡水。爸爸坐在臺階上吹出了一串又一串的泡泡，小男孩和狗狗一起追着一個一個泡泡，小男孩抓高的，小狗追矮的，玩得高興了，小男孩趴在狗狗身上笑個不停，那些泡泡伴隨着小男孩的笑聲在空中飄舞，有的大、有的小，一個個圓滾滾的，在陽光的照射下，尤其顯得色彩斑斕，美麗至極。我靜靜的看着這一幕，心中想起了幾年前的那一幕。
以前樓下有一隻小狗，長得很好看，但是唯一不足的地方就是有一隻眼睛看不見了。我可憐它，每天都餵它餅乾吃，漸漸地，我們倆就熟了。每當我在樓下吹泡泡時，它總是急急忙忙地跑到我身邊，一隻大大的眼睛盯着我手中的泡泡水。我吹出一串泡泡，泡泡在空中飄動，當泡泡快要落地的時候，它用爪子輕輕一碰，“啪”碎了。接着又去找下一個，“啪”又碎了。還有時候，它會跳起來，用牙齒咬碎那一個又一個在空中飄舞的泡泡，咬的多了，它自己嘴裏也吐出了一個又一個泡泡。當泡泡多了，它會用力的呼出一口氣，那些泡泡也會隨之跑出來，最後消失了。玩累了，它總會跑到我身邊，看着我吹出一串又一串的泡泡，看着那些泡泡在夕陽的照射下越飛越高，越飛越遠，最後消失。每次我走的時候，它都會笑着跟隨我走到樓底，看我上樓，一個大大的眼睛閃亮閃亮的，像極了夕陽下的泡泡，流露出滿滿的不捨。
想到這兒，我的思緒又飄了回來，看着眼前的大泡泡，在陽光的照射下，彷彿又倒映出了那一人一狗在高樓大廈中的空地上吹泡泡的景象。我忍不住用手去抓，想要抓住泡泡。“啪”泡泡碎了，眼前的影像也碎了，只看到那兩人一狗在夕陽下的背影。孩子的爸爸走在後面，孩子在前面一蹦一跳的吹着泡泡，那些泡泡飛向遠方，小狗在前追着泡泡。
看到這裏，我忍不住跑到小攤前，買了一瓶泡泡水，吹了起來，在一個個泡泡中，我彷彿又看到了那一人一狗的情景，它們在屬於自己的小小世界裏，在夕陽下，吹出了一串又一串的泡泡。
高考滿分敘事作文 篇54
每個人身上都有一樣寶貝——那就是一雙萬能的手。一雙手上有十隻手指頭。日常生活中我們離不開手，手可以幫助我們寫字、穿衣、吃飯······
有一天，主人得了大獎，手指們便脣槍舌箭地爭吵起功勞來，大拇指驕傲地說：“你們看看我，我多厲害呀，人們在讚美對方的時候，總是翹起我，以我爲自豪，我是最了不起的，我是世界之王，哇哈哈哈······”
“同學，你傻笑什麼呀！你能比得過我嗎？”食指見大拇指得意洋洋的樣子，很不服氣地說“你看，我個子比你高，可以爲別人指明方向。再說，我的手指微微一彎，就可以擺出數字九，九是數字裏的老大，你懂嗎？我纔是最了不起的！”
“你們吵、吵、吵什麼呀，真是井底之蛙，不知道天高地厚的無名之輩。論個子嗎，我比你們都高，論位置嗎，我又是站在最中央的。我有高度、有帥氣、有風度······你們有嗎？所以啊，我是名副其實的老大。”中指在一旁聽不下去了，它很霸氣地說道。
“就憑你們？”無名指很傲慢地說，“你們都是一羣廢物！也不看看自己是什麼身份，就張揚自大。你們想想看，人們結婚的時候，都是把黃金戒指、白金戒指、鑽石戒指全都戴在我身上，我呀身纏萬貫、皇家貴族。怎麼樣？你們能跟我比高低嗎？我纔是一個名副其實的老大。”
“你們也別小瞧我啦，我小巧玲瓏、機智可愛，大家可喜歡我啦！人們在許下諾言的時候，總是伸出我，唱起經典的童謠：‘拉勾上下，一百年不打架。’我是最講信用的。誠信是我們國家五千的文明歷史，你們都要好好地向我學習一下。”小指早就聽不下去了，它不甘示弱也加入到爭功的行列來。
這時，桌子上的鉛筆聽得不耐煩了，它說：“你們別再吵吵鬧鬧了，這樣吧，大家就來一場寫字比賽，時間限制一小時，誰能先寫出‘和平’這兩個字，我就宣佈誰是老大。”五隻手指都滿懷信心地答應了。於是，它們各自去領了一支鉛筆，準備就緒。
比賽正式開始，左手在向自己的夥伴吶喊助威。可是，當每隻手指拿起鉛筆的時候，感覺鬆鬆垮垮，一點兒力氣也沒有。眼看離比賽結束的時間越來越近，可是，它們連一橫一豎也沒有寫好。
這時，五個手指無地自容，它們不再像以前那樣爭功了，它們想重新合作，鉛筆答應了。於是，它們齊心協力，有力地在白紙上寫下了六個大字“團結就是力量！”
高考滿分敘事作文 篇55
10月1號我們迎來了祖國媽媽的71週歲生日，恰好這一天又是中秋節。聽說國慶和中秋是同一天，在本個世紀只會有4次，這樣也讓我們碰上了，真的是一個普天同慶，團圓歡聚的好日子。因爲疫情，這個長假我們選擇了留在佛山，安排好了每一天的任務和節目。而中秋節這一天，爸爸說帶我去體驗新節目：釣蝦。
吃過晚飯，我們帶着月餅，水果來到釣蝦場，準備一邊賞月一邊玩。我異常的興奮，磨拳擦掌準備大幹一場。只見釣蝦場裏，早已坐滿了人，熱鬧非凡。老闆好不容易纔給我們找到了一個好位置，準備了工具，我們就開始釣蝦。
5分鐘過去了，我把蝦竿拿起來看，竿上空空如也，那塊已經被水泡得發大的雞肝孤零零的鉤在竿上，又5分鐘過去了，還是一點動靜也沒有，我和媽媽左等右等，還是沒有蝦來上鉤。突然，場內的氣氛高漲，很多人都鉤到蝦，驚呼聲此起彼伏，我開始越來越不耐煩了，把蝦竿左挪一下，右挪一下，不斷的換位置，又10分鐘過去了，還是沒有蝦願意來我這裏上鉤。看到旁邊的叔叔一隻一隻蝦的釣上來，我生氣的把竿扔在一邊，心裏十分沮喪。
媽媽見到我這樣，一邊安慰我一邊提議我去請教叔叔。我糾結了半天，終於鼓起勇氣去問，叔叔告訴我，首先放餌也是有一定技巧的，不能挑很大的一塊肉，而且要把肉緊緊包住，不能露出鉤子來，這樣蝦才能吃得到，容易上鉤，接着，要把竿甩到有蝦的地方，耐心地等蝦上鉤，叔叔還告訴我，大頭蝦其實都是很聰明，有些時候它們會用鉗子拉着魚線走，試探我們。這個時候，我們要沉住氣，等浮標下沉，一沉下去，數7下，我們就可以起竿了。聽完後，我和媽媽愰然大悟，馬上精神抖擻的坐回位置上，按照叔叔的方法幹起來，我們屏住呼吸，一分一秒就這樣過去了，突然間，我感覺手裏的竿被一股力量拉了一下，浮標下沉了，我手緊緊地握住蝦竿，心臟緊張地亂跳，數了7下，快速地把竿拿了起來，一隻活蹦亂跳的大蝦出現在我面前，終於上鉤了。有了第一次的經驗，接下來真的是得心應手。
一隻，兩隻，三隻……最後到時間結束，我們一共釣了21只蝦，收穫滿滿的。我高興地抱着媽媽歡呼了起來。
這天晚上，我做了一個好夢，夢見我和爸爸媽媽參加了釣蝦比賽，都拿了冠軍，一家人永遠開開心心的生活在一起。
高考滿分敘事作文 篇56
從前，有一位仙子，她是整個仙子王國里長得最美麗的女仙子，她住在清澈見底的河流邊，那裏周圍環繞着濃密的樹木和翠綠翠綠的草地，那裏有許多可愛的鳥兒，它們的歌聲非常好聽，那裏還有最愛跳舞的小蝴蝶。
仙子每天與蝴蝶嬉戲、跳舞，和鳥兒一起歌唱、奔跑，和太陽一起早睡早起，這自由自在的生活沒有什麼能比的。一天她坐在河流的旁邊，看着枝頭的鳥兒對它說：“鳥兒鳥兒，外面的世界是不是有很多好玩的、好吃的、還有很多小夥伴呢？我每天都重複同一種生活，有一點煩了，我好想去外面的世界看一看。”只聽見小鳥說：“不行不行，外面的世界有很多獵人，他們會傷害你的。”但是她沒有聽從小鳥的建議，還是離開了家鄉，開始了她的旅途。
這一路上並沒有像她想的那麼好，她遇到了野貓野狗，把她嚇得不得了，餓的都沒有力氣了。自己有些後悔這個旅途。就這樣想着的時候，眼前一亮，有個鎮子出現在眼前，她別提多高興了，趕快像鎮子飛奔過去。
她看到了從來沒沒有看到過的新鮮事物，她開心的左看看右看看，走着走着肚子咕咕的叫了起來，好餓啊！
她走到一個包子鋪前面，伸手就去拿包子，由於沒有錢，被老闆訓斥了一頓。就這樣拖着飢餓的身子走着，感覺頭暈眼花的，這時突然聽到有人喊：“快點讓開，快點讓開！”她回頭一看一匹馬已經到了眼前，她已經來不及躲閃。就在這時不知道是誰拽了她一下，她感覺到胳膊很疼，然後就暈了過去。等她醒來的時候四處看了看，雖然屋子不是那麼華麗，但是整潔乾淨。接着聽到了一個聲音：“你醒了啊！”仙子看了看眼前的這個人，沒有說話只是點了點頭。那個人又說：“你餓了吧！”仙子又沒有說話，這次使勁的點了點頭。不一會就見這個人端過來飯菜，叫仙子起來吃，她看見誘人的飯菜，便狼吞虎嚥的吃了起來。這是她感覺從小到大吃過最好吃的飯菜。
等仙子吃過飯，纔敢擡頭看了看眼前這個人，兩個人的眼睛對視在了一起，此時仙子感覺自己已經愛上了這個人。
在相處的日子裏仙子知道他是一個廚師，他長得沒有那麼的英俊，而且臉的皮膚也不那麼好，每天臉上還會有油光，但是他的眼睛非常的好看，藍色的眼睛散發着光芒，清澈純潔，而且心地也非常的善良，有時還會幫助很多需要幫助的人。
慢慢的，他們兩個相愛了，然後幸福的生活在一起。
高考滿分敘事作文 篇57
十六歲的故事，總是在晴朗的天氣裏，用最歡樂的口氣開頭，就好像故事裏的每一個人，真的不知道結局會有多憂傷似的。
我還記得那個陽光燦爛的午後，你送我一個白色沙漏。你說，它是一個關於成長的禮物。如果它能給我愛和感動，你是多麼的幸服呢！那時幼稚的我問你，這個沙漏來回漏完要多久？你卻毫不猶豫的說，它漏完要九十九秒，意味着長長久久的意思………
那時，我在你眼中看到迥然不同的閃爍，是悲傷？是思念？是痛苦？到底，我還是看不懂。我有過很多朋友，卻沒一個像你一樣的懂我是你給我最倔強的勇氣，青春纔開出最燦爛的花朵。我知道，這個沙漏是你的最愛，它給你勇氣，正如這沙漏的底座刻着“Foreverbrave”我也知道你喜歡透着一隻玻璃沙漏的顏色，固執的仰望着天空。所以，你把你的最愛送給了我，同時，也把你的幸福送給了我。
那一年夏天的雨，像天上的星星一樣多。你的愛是一把大大的傘，給我最美的晴空。然而我們都有小小的傷口，剪一雙叫做遺忘的翅膀，把年輕的愛縫縫又補補，然而它便完整了。
沙漏的愛，返返復復像一首不知疲倦的歌，哼唱着你，美麗的名字，和我們那不爲人知的痛。你那目光落在我身上微微發燙，像午後的陽光，讓整個世界傾斜成三十度的海平面。
我決定犧牲，爲了讓你得到幸福。因爲我沒有能力爲任何人的幸福負責，所以我努力地揚起嘴角，回憶我知道的最快樂的歌。我讓一個微不足道的小犧牲，停留在舌尖，成爲永遠的祕密。從此，我也喜歡透着玻璃沙漏去仰望天空，想着從沒發生過的事。只有從沒發生過的，才能在我擁有修改權的記憶裏，演變成最完美的版本。最初的甜蜜，告訴你我永遠都不走，永遠停駐在你身邊。
但，上天就是如此捉弄。如果喜歡到了最後，都會變成難堪。那麼擺脫難堪的唯一方法，只有用最簡單，最驕傲的手勢，徹底拒絕。拒絕，不管多麼美好的承諾，多麼聲嘶力竭的誓言，都只能如此狼狽的捂住耳朵，閉上眼睛，躲進黑暗的角落裏。着就是我們故事的結尾，沒想到，居然是軟弱的我比堅強的你更先明白，所有的一切，都會迅速變成回憶
沙漏的愛，點點滴滴，是永不熄滅的燈火，照亮那個仰望星空的孩子。而我則是那孩子，孤零零地抱着沙漏，等待一回燦爛的日出。
高考滿分敘事作文 篇58
每個人都有自己的童年，我也不例外。在我的記憶裏，最爲記憶猶新的是我們全家在黃果樹瀑布旅遊的故事。讓我打開記憶的匣子，慢慢說給你聽吧。在我5歲暑假的時候，我和爸爸媽媽，姐姐，還有咱們養的牧羊犬小凱，一起去黃果樹瀑布自駕旅遊。
途中我們要經過一條小河溝，河溝水面上鋪着條石作爲步橋，條石間隔大概一步一塊，水從中間流過，常年的河水沖刷，表面有水光滑不說，邊上還長有青苔，人過時都要小心翼翼，我們擔心小凱過河會有麻煩。果然，在爸爸安全過河之後，小凱也躍躍欲試想跟着過去，但是這個步橋從沒見過，伸腳試了試，覺得還是結實，蠻穩。沒有猶豫就踩了上去。
可是，它太大意了，根本不知道這步橋的兇險，沒走幾步，腳下一滑，頓時失去平衡，“噗通”一聲，就掉進了水裏。惹得我們哈哈大笑。小凱也着實嚇了一跳，拼命掙扎，果然天生就是狗刨高手，幾下就上了岸。雖然被嚇的不輕，但是，抖了抖身上的水，它沒有放棄，開始第二次嘗試，小心翼翼的走到一半，一個不小心，又是“噗通”一聲，華麗麗的滑入水中。我們實在是又忍不住，大笑不止。這次它沒有驚慌，從容的游上岸，看了我們一眼，又開始第三次嘗試。我們不笑了，都靜下來，我心想，這次它能成功嗎？爸爸也在對岸呼喚和鼓勵牠，它沒有猶豫，堅定的踩了上去。經過前兩次的失敗，這次更加小心，走得也更加穩了。我屏住呼吸，看着它一步一步，穩穩當當的走過了步橋，最後一步它也感受到快成功的鼓舞，跳躍着歡快的撲到爸爸身邊，我不由得爲它歡呼起來！小凱也很興奮，不停地在爸爸周圍搖頭擺尾，享受着爸爸的鼓勵和誇獎。大家都過了河，調皮的小凱興奮地到處炫耀。不遠處一頭大黃牛正在安詳的休息，小凱第一次到郊外來，第一次見到這麼大的黃牛，簡直是龐然大物啊。有點害怕，但又好奇，只見它小心翼翼的接近大黃牛，大黃牛沒理它，只是安詳的慢搖着尾巴，低頭喝水。正當小凱離黃牛還有不到兩米時，黃牛“哞”的很低沉有力的叫了一聲，當時就把小凱嚇得掉頭就跑，這個從來天不怕地不怕的小凱，着實被嚇了一大跳。又惹得我們哈哈大笑。姐姐突然說：“快跑，我穿的紅衣服，等會把牛惹惱咋辦？”我也感到害怕，這時媽媽說，別怕，這牛是種田的牛，很溫順的，不會攻擊人。聽媽媽這樣一說，我們這才放心，愉快的玩耍起來。
高考滿分敘事作文 篇59
梯子在農村中的作用是很大的。
我家有一架破舊的木梯，曲曲折折地斜靠在房檐上，直伸向房頂。每當爬上它時，便發出“吱呀”的響聲，令人膽戰心驚。但父親卻從未注意過它的破舊與腐朽。每當夏秋兩季農忙時，我們總是先把糧食用口袋裝起來，放在梯子底下，等父親一袋一袋地扛到房頂晾乾。每當父親並不強壯的身軀在一袋袋糧食的重壓下艱難的爬上木梯時，梯子便發出“吱呀吱呀”的聲音，我就禁不住害怕，我怕父親抓不住那寬寬的踏板，我怕破舊的木梯禁不住重荷而斷裂——於是，我對父親說咱買一架滑輪吧，那多省事，可父親總是微微一笑，故作輕鬆的說：“它的壽命還長呢，再說爬上它還有音樂伴奏，滑輪可不行。”
我知道父親是捨不得那一百多塊錢。父親是一個小學教師，家裏的收入全靠他那些工資。這對於我們這樣一個姐妹三人都讀書，奶奶又常年有病的家庭來說，是一種怎樣的無奈啊。生活的重荷工作的繁重，使父親過早地衰老了。歲月的滄桑在他臉上刻下道道印痕，飄飛的粉筆灰又把他的兩鬢染成了銀白。但父親依然作他的老師，依然下了課匆匆去忙農活，依然時常給奶奶買些好吃的東西。他總是樂觀的，以至於我懷疑他是不是不知道什麼是苦。
麥收時的一個雙休日我回家了。我知道家裏一定很忙，因爲父親沒有假期。剛進家門，便看見父親正扛着一整袋鼓鼓的小麥爬在木梯上。他右手掮着口袋，左手扶住梯子，一步一步的向上攀登。他好象是累了，每上一級便停一下，再向上伸出左手扶住上一級踏板，然後再提起左腿、右腿——驀地，我想起了朱自清的名篇《背影》，天下的父親都有同樣感人的背影啊！我禁不住淚流滿面了。我恨自己是這樣柔弱，不能扛起那一袋袋糧食爬上顫巍巍的木梯；恨生活是如此的不公不能讓父親有絲毫的喘息。
中午的太陽很毒，可父親硬是頂着烈日扛完了五十多袋小麥。我知道他下午還要去上課，便說：“爸，你去上課吧，剩下的活也不多了，我和媽來幹吧。”父親一臉的倦容，陷在椅子裏微微點了點頭。
吃過晚飯，父親扭亮檯燈，拉過椅子，坐在寫字檯前，又開始那“每天一課”——批改作業或備課了。我們悄悄走出了屋子，誰也不去打擾他。
坐在皎潔的月光下，望着深邃的天空，我彷彿又看見了父親爬上木梯的背影，彷彿又聽到了那“吱呀吱呀”的聲音。我想：父親，你不也是一架梯子嗎？
高考滿分敘事作文 篇60
春節裏連着吃了接近一週多的魚肉大餐，各式的肉類吃的多了反而讓我想起了兒時的豆腐。還記得以前，每到臘月二十起，全村人都開始張羅互相幫忙打豆腐，一派熱鬧歡騰的景象。小孩子大約最喜歡這個時候了，因爲只要呆在旁邊就有可能嚐到一碗剛出鍋熱騰騰的豆腐腦，那滋味讓人回味無窮，熱氣與清香交織着竄入大腦，彷彿是無與倫比的美味。一直以來都很喜歡吃豆腐，豆腐的潔白、鮮嫩、細膩，無一不愛。
豆腐本是一種極其平常的家用食品，製作起來較爲簡單，但過程稍微有點繁瑣。需要提早把選好的優質大豆加水泡好，用石磨或機器磨成極細的豆磨。然後要用布將豆磨包裝好，擠壓出生豆漿來，取出無用的豆渣放置一邊，將豆漿倒入鍋中大火煮熟。這個時候總讓小孩子感到很激動，一邊詢問還有多久好，一邊幫着大人加柴火進竈，鍋中散發出來的淡淡香味簡直要把肚中的饞蟲都勾出來。
待把煮好的豆漿放在早就準備好的大盆之中，用滷水或者石膏去“點”豆腐，不大一會兒就能看到原本潔白濃郁的豆漿凝成了固體的豆腐腦。這時可以舀出來一些試吃，餘下的就能放進模具上包擠壓出水。擠壓的程度決定了豆腐的老或嫩，如果偏愛嫩豆腐就可以控制一下力度，不要擠壓的太過，移開模具，一板板白花花的豆腐就算完工了。或待客或送人的是豆腐，又不僅僅是豆腐，這都是淳樸的村裏人表達好意和祝福的獨特方式。
起初，村中年紀較小的一輩人是不太會做豆腐的，打豆腐時就需要村中的老人來教。在這個過程裏，其他不會的也湊到一起來學，久而久之就演變成了哪家打豆腐，其他人就自覺過去幫忙，好不熱鬧。這段時間總是記憶中最熱鬧和諧的時光，沒有爭吵也沒有勾心鬥角，大家都是真心誠意的幫助他人。現在想想，好像很久都沒有見到過這樣熱鬧的場景了。
過去豆腐總是和過年聯繫在一起的，這些年村裏的人相繼外出，開始時每逢過年還會回家，到了最後，過年的時候也不回來，就剩下幾個老人。平時的東西都不能吃完，過年時又一直大魚大肉，又怎麼會再想起打豆腐呢？回老家呆了幾天，在吃了快一週多的大餐後，我反而懷念起了豆腐的味道。
聽我提起了想吃豆腐，媽媽買菜的時候特意買了一塊。豆腐端上來時，我顧不得媽媽一疊聲的“小心燙”，迫不及待夾了一塊放到嘴裏。雖然因爲被燙，根本不清楚嚥下去的那塊豆腐是什麼味道，心裏依然感到無比滿足。這不只是一塊豆腐，更是一輩人一段永恆的記憶啊。
高考滿分敘事作文 篇61
盼星星盼月亮，終於將你的足跡拉近，明天，我會唱響你的歌謠！
我自由了
一學期的校園生活，過得好漫長，整天面對熟悉的面孔，聽着熟悉的聲音，真沒勁！每天早晨，獨自走過早已繁忙的街道，汽車的鳴笛聲，人們說話的嘈雜聲……聲聲入耳。帶着還未睡醒的面龐，步步走進再也熟悉不過的校園，聽到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”、“今夜偏知春氣暖”……這是同學們背書的聲音，我想說：“什麼時候才能躲避着一切讓人心煩的聲音？”無奈的搖頭，輕輕地告訴自己：“堅持就是勝利！”這一天，我終於等到了，暑假的到來，又可以使我痛痛快快的做自己喜歡的事，不再聽那些讓人頭痛的聲音了，哦！天，我自由了！！！
放飛夢想
雖然暑假可以痛快的玩，但前提是作業寫完後纔可以，雖然逃脫了老師的約束，但父母的命令難以違抗，只好做一隻溫順的小羊，聽從父母的差遣，完成作業後，再做其他的事。雖然暑假沒有我想象中的那樣自由，待業給我帶來了快樂。在我的腦海中，做的最有意義的事是：我和姐姐各放飛了承載着我們夢想的氫氣球，我們將所有的夢想都寫在紙條上貼在氣球上一起放飛了。因爲姐姐曾告訴我，有夢想的人，纔會有追求；放飛夢想的人，就是有目標奮鬥人，他的人生纔會更完美更充實！放飛氣球后，我學着姐姐對自己說：“森林幽暗而深隧，但我有夢想，尚待實現，須奔跑百里，方可沉睡………~”
體驗農村生活
我又一次來到了興仁，望着姥姥和藹的面龐，我好激動。叔叔嬸嬸，哥哥姐姐都投以羨慕的目光，此時我好幸福。沒過多久，我和這兒的孩子成爲了好朋友，和他們無話不談，他們告訴了我好多讓我爲之驚訝的事，更讓我佩服的是：這兒的哥哥姐姐整天都呆在田裏，任憑風吹日曬也不能離去，他們是在摘枸杞，於是，我也加入了他們的行列，剛開始精神飽滿，到了中午，似火的太陽將我的臉上的生痛，最終決定離開枸杞園，看着大家忙碌的背影，使我深深的感到愧疚，讓我想到“滿身羅琦着，不是養蠶人”這句詩。最後，我不得不說：勞動最光榮。
暑假就要結束了，我的暑假生活也將畫上圓滿的句號，但我對這段暑假生活仍是依依不捨，在暑假這段時間裏我懂得了好多好多，我將期待下一次輪迴，好讓我在暑假中學的更多更多……
……
高考滿分敘事作文 篇62
當春風吹過第一抹雲彩時，地上的草便已經綠了半邊。河旁的高坡上，依稀可以看到一個嬌小的身影。頭髮齊肩，劉海齊眉。胖胖的臉蛋上有兩個深深的小酒窩。春風一吹，臉蛋兒就被染上了兩抹粉紅的光澤。
女孩手中揚着一個羊鞭，趕着前面不規則的羊羣。羊兒“咩咩”的叫着，不會讓人覺得厭煩，卻感覺這是一個獨特的“羊羊交響曲”。
將羊趕到高坡上時，女孩便拉着手中細長的鞭子，走到一隻小羊面前，小心翼翼的摸了摸它潔白的絨毛。見小羊兒沒有反抗，女孩兒便甜甜的笑了。燦爛的笑容竟將陽光都比了下去。臉上的兩個小酒窩深深地陷進去，給她添上了幾抹調皮。看啊。春風又在搞怪了，它拂過女孩的三千青絲，女孩“咯咯”的笑了起來。白皙的手指輕輕地捋順那調皮的小傢伙。銀鈴般的笑聲傳進了每一隻羊兒的耳朵，它們抖抖頭，又繼續吃起了草。
清澈的河水盡情的流着，從沒感到過疲倦，新綠的葉子長在每一棵柳樹上，似柔嫩，似堅強。女孩輕輕地嗅了嗅，新鮮的空氣流暢的鑽入她的鼻腔，其中還夾雜着一股春天的，特殊的味道。
田野中，女孩身穿着一身粉紅色的小衣裳，手中緊緊攥着一根風箏線。一雙黑溜溜的大眼睛死粘着空中如鳥般飛翔的風箏。腳下一不注意，絆在了田埂上。女孩瞬的倒在了地上，風箏也呈直線向下滑。女孩擡起頭，沒有哭。蹲坐在地上，撓撓頭，傻笑着。當看到自己的風箏掉在地上時，整張小臉上露出了懊惱的神色。她慢慢的從地上站起來，跑去前方，撿回了自己的風箏，繼續向前跑，看着自己的風箏重新上了軌線，笑容也漸漸的附上了面龐。
轉眼入了夏，火紅的太陽吊在了天空上，光芒灼傷了每個人的眼瞳。女孩穿着一件清涼裙，在陰涼的大叔下乖巧的坐着。身旁還有她的奶奶，充滿慈愛的嗓音朗誦着一篇又一篇生動的童話。當溫熱的風吹到女孩和奶奶的臉上時，大樹便怒了，揮動着自己上前雙的手掌，將溫熱的風拍走，送出一份份的清涼。
女孩的雙腳擺呀擺，突然，“啪”的一聲，女孩從小椅子上跳下，揚着自己短小的雙臂，向前面那高大的，溫暖的懷抱撲去。稚嫩的聲音叫着“爸爸，你終於回來了！”臉上洋溢着笑，瞳孔是那般清明。
童年便是這般，沒有憂愁沒有煩惱，有的，只是那傻乎乎的笑和一顆看似脆弱卻堅定的心罷了。
高考滿分敘事作文 篇63
我想我需要一雙翅膀，一雙可以讓我穿越一切的翅膀，一雙可以給我幸福的翅膀。爲了找到它，我毅然地離開了家，開始了漫無目的的尋找。
我來到了白茫茫的冰川中，寒冰似乎滲透了我的肌膚，讓我全身不停地哆嗦，心臟似乎都快要被冰雪凍結住不能再跳動了，我一步步慢慢地走着，找尋着，翅膀啊翅膀，你在哪兒啊？突然覺得很溫暖，是翅膀嗎？我飛快的轉過頭，那千年的冰川不知何時已經融化了，露出了肥沃的土地，溫暖的陽光灑在上面，可是，我的翅膀在哪呢？
我走在長長的路上，卻發現腳步越來越沉重，已經有好久沒有吃東西了，空虛的肚子已不能支持我漫長的尋找，飢餓像一支針管，一點點地抽空了我全身的力氣，我慢慢的向前爬，爲了翅膀我不能放棄，不能放棄。我用盡全身的力氣將一塊石頭撥到我的嘴前，交了上去，本應該堅硬的石頭卻像最愛的蛋糕一樣，柔軟而香甜，似乎已經飽餐一頓。我慢慢的站起來。茫然的張望，路已不再漫長。可是我的翅膀在那兒呢？
我來到了險峻的山峯。站在山腳，看着那突兀石頭橫亙在我的路上，不，這些笨重的石頭不能阻擋我，我毫不畏懼的向上攀登，堅硬的石頭擦破了我的手臂，尖銳的荊棘劃過我的臉頰，血染紅了我的衣裳，石頭咯得我全身疼痛不已，可我仍然固執的向前，什麼也阻擋不了我。擡起頭，卻發現那險峻的山峯不知何時已被夷爲平地，石頭不見了，荊棘不見了，疼痛不見了，可是，我的翅膀，到底在哪呢？
我來到了無邊的大海上，隨着小船一邊漂流，一邊尋找。海風撩亂了我的頭髮，海浪拍打着小船，使小船不停地搖晃，可這些我都不想理會，我眺望着，尋找着。卻沒有注意到巨浪正向我撲來，瞬間，只剩下無盡的恐懼……不知過了多久，我醒了過來，卻發現周圍全是美麗的珊瑚，在陽光的照射下，散發着鮮豔的光芒，這大海都乾涸了嗎？可是，我的翅膀，到底在哪兒呢？
我來到了無邊的平原，大聲說：“翅膀呀翅膀，你在哪呢？”可是隻有風吹過的聲音而已，它在嘲笑我嗎？
我失望的回到家，打開那扇熟悉的木門“吱呀”一聲，一個熟悉的身影閃了過來。“乖女兒呀！你還好嗎，在外面冷不冷，餓不餓，有沒有受傷，過得好不好呀？嗯？”心中似乎有什麼在燃燒了起來，我扭過頭去。背上媽媽撫摸過的地方，一雙潔白無暇的翅膀慢慢地長出。
高考滿分敘事作文 篇64
靜靜走在歲月的長河中，聆聽耳邊波浪翻滾的記憶之聲，我的心中驀然間就開放了幾朵最美的花，輕盈靈動，在溫柔的情懷中，輕輕晃動，纏繞着那些被時光沉澱的幸福。
於是，日積月累，幸福的感覺，成長的滋味。
收穫
行走在初三，每個人都沉默在了書本面前。
我想，每個人都是孤獨的。那種感覺，如同一個人行走在茫茫夜色之中，沒有方向感，沒有歸屬感，擁着冰冷的夜，但仍堅持向前。
每個人又都是痛苦的，掙扎在難以名狀的深海，沒有涅盤的自由，沒有逃走的權利，一次又一次接受成績的洗禮，但從沒放棄過。
就是這樣，孤獨痛苦，但從不悲傷。
因爲我們沒有悲傷的權利，更沒有悲傷的原因。
時光一點一點從指縫中溜走，每一天，都在我們筆下書寫成燦爛的花，一點一滴，漸漸累積。
終於有一天，我開始享受這種感覺了，因爲每一天，都能或多或少的有些收穫。或是知識的豐富，或是精神的充實，或是情感的加深，一分一毫，都浸透着我奮鬥的汗水，爲成長而留下的汗水。日積月累，終究會匯聚而成一條奔騰不息的河流，帶走一切悲傷的緣由。縱使孤獨，縱使痛苦，縱使無奈，留下的，永遠都是一種充實的豐盈，一種收穫的感覺。
成長中，因爲結局是收穫，我享受日積月累的奮鬥。但願，這領悟，不晚。
安靜
周國平說，安靜是最豐富的色彩。
於是，日積月累，沉澱心靈的安靜。
有人說，人生多戲謔，世事太無常。碌碌凡塵，總有人會被世俗的煙火嗆得淚眼迷濛，被風刀霜劍傷的千瘡百孔。
我想起了《紅樓夢》中的賈寶玉，他兜兜轉轉，歷經滄海桑田，最終還是放下一切，遁入空門，尋求的，是心靈的一方淨土。
古人云：菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃？
我只是滾滾紅塵中的一個微粒，沒有經歷各種波折，沒有領會佛家真諦，但我只想在時光的流逝中，享
受心靈的安靜，體味守望的幸福，而這一切，只需要日日月月都是如此。
或許是在靜夜臨窗而坐，讀一本書；或許是在假期中拋開一切，迴歸自然；或許是每天自我的反省，追尋一種安靜。
我想，如果每天都除去人心的一粒微塵，千百年後，是不是就會有一片淨土。拂去心靈的灰塵，追尋心靈的安靜，少一份執念，多一份禪心，日積月累，歲月流過，終會落下一地芬芳，厚重，安靜。
成長中有幸福，幸福中會成長；日積月累，積累收穫，積累安靜。
高考滿分敘事作文 篇65
一個晴朗的冬天，我在超市裏買了一隻碩大的玩具熊，並帶着它乘車回家。我所獲得的是那種擁有燦爛笑臉的棕色玩偶。我用雙手抱緊它，臉貼在它的耳朵上。或許是旅行太過漫長，雪竟然就那樣在車窗外紛紛揚揚地下了起來。
我不記得當時是不是很冷，也忘記了雪有沒有積起來。我只記得那時候真的很美，那麼多天使從天上降臨。人們對我的大熊嘖嘖稱奇——我比它大不了多少。我和它擁擠在狹窄的位子上，望着窗外飛旋的大雪，穿行在紛忙的城市的雪巷中。
後來我下了車，抱着大熊狂奔在空無一人的街道上，冒着瀰漫的雪霧一直跑回了家。這次奇妙的旅行一直停駐在我的腦中，就像其他千千萬萬個微不足道的片段一樣。儘管它們都是支離破碎的，卻很讓人着迷。
家鄉山上青翠潮溼的松針和迂迴起伏的色彩。十字路口向着金色夕陽冉冉升起的紅蜻蜓。清泉邊玲瓏古怪的彩石與跳躍在勁草叢中的螞蚱。還有年幼時爸爸媽媽帶我去的公園，空曠的廣場上有一座伸向藍天的灰黑色女像。我想象我就是她，一個希臘式悲劇的女主角。
我們的大腦往往會對我們的經歷加以誇張、扭曲甚至改造，使我們的認知與現實產生模糊而優美的偏差。一些景象長留在我們的腦海中，成爲一種情感的代表，我們可以稱之爲，意象。
有時候我會對某個人或物產生強烈的戀慕，這種感情是使旁人匪夷所思的。那段時間裏，我對所有與之有關的東西都充滿了狂熱，甚至覺得沒有了它，生活就會失去意義。
可事實是生活還在繼續，我也從未擁有過我追求的東西。隨着我越來越瞭解它，那股熱情早晚會消散。我終於發現我所喜愛的並非事物本身，而是我心目中那個理想化的形象——換句話說，是我套在它身上的一件華美的衣服。這就是意象。實物與意象總是相去甚遠。
但我還是如此執着地愛着它。它是我十幾年經歷的剪影。它是我對這個世界的見解。它就是我的一整個人生。前不久，爸爸帶我到公園去遊玩。公園似乎沒有變，但與我的記憶差異很大。這裏仍有鮮豔的羣芳、端正的建築以及那座灰黑色的雕像。只是在我眼中，這些多少顯得俗套。各種各樣的人在以不同的速度行走。幾個孩子在水邊尖聲歡叫。爸爸還不忘教育我：“你看看，還有沒有和你一樣年紀的還出來玩的人！”
哦，或許我還是那個會抱着大熊在大雪中奔跑的女孩，只是再也不會有那個冬天了。
高考滿分敘事作文 篇66
下午，去書店，靜立瀆了兩個小時的書，最終挑選了四本，耗資108元4角：哲思篇：《哲理精粹》、《生活端倪》；歌曲本《芬芳奶茶》（附歌碟）劉若英的專輯樂譜，閒來無事，可以溫習一下吉他，彈唱娛樂一番；給寶寶買的童謠書籍《2009中華是我家》，雖然不打折，不如網上購書實惠，可是喜歡親手翻閱、挑選的真實接觸，從幹本萬本之中，沒有早一步，也沒有晚一步，遇見了喜歡的書。感覺久違的親切。
爲着節約環保，剛好自己的包裝得下，就沒有另花二角錢買方便袋。坐在回家的車上打盹，左手托腮，左臂抵着包裏的書，倚在窗臺的感覺，迷迷糊糊地感覺腿上有些微溼漉，雖說天氣炎熱，流汗，也不至於如此。提起包，暗叫不好，倒不是擔心衣裙，而是想着，之前喝了一口純淨水，恐怕沒有擰緊瓶蓋，“水森活”牌的純淨水啊，你可真是“活”啊——包裏的幾本書恐怕都吸飽水分，漲開了。趕緊取出書，果然，四本書，只有給寶寶的童謠書因爲是塑紙封面，還行。其餘三本，由原先的方方正正，變形了。原先整齊的切面，現在啊，呈現波浪形的衰頹。將四本書摞在一起，稍用力，居然擠出好些水滴。
書本啊，莫非你們呆慣了書店的平面櫃檯，不樂意蝸居在我小小的布包裏？
書本啊，莫非你們習慣了書店的明亮安然，不樂意爲我所有？你們怕我買來後，蜻蜓點水地翻幾頁便將你們束之高閣？又或者，你們早就知道“書非借不能讀也”？一旦成爲私有產品，就失去了存在的價值？
書本啊，莫非你們竟知道了我的心不在焉，喜歡用目光撫慰藉來的書，很少珍視擁有的書？你們以這種方式提醒我須慎重對待？
書本啊，我承認，我是個很粗淺的女子，從走近書店那一刻，只是在衆多書本中左顧右盼，偶然遇見了你們，儘管喜歡買書，也看了一些書，可是，真的不夠莊重，太隨便了，爲了湊足100元辦理書店會員卡，順帶選擇了你們其中的一本。並且，爲了省去兩毛錢，不曾將你們放進特備的袋子，不夠隆重？你們不樂意和原本就不屬於一類的鑰匙、遮陽傘、紙巾之類的物品呆在一起，你們寧可成爲我惋嘆的臃腫不堪的樣子，讓我對你們厭棄甚至失去注視你們的興趣，也不願接受我漫不經心，是嗎？是這樣嗎？
書本啊，我向你們道歉。是你們使我知道，倘若不夠虔誠，不夠認真，不夠專心，那麼，就不用匆匆地擁有，否則，在看似得到的同時，只會失去更多。今後，我還會買書，可是，一定不會潦草地對待買來的每一本書了。
十二分的致歉！
高考滿分敘事作文 篇67
記得那是一個夏天的早上，時鐘剛剛走到五點，許多的人還沉睡在夢鄉的時候，夜也已經帶着疲憊的星星悄悄地離開了，窗前明晃晃一片，天亮了。夏日的早晨，天亮的比那個季節都要早。
我睜開了雙眼，卻發現自己並不在自己熟悉的地方。我那着媽媽給我的5元文具錢，去附近的文具店買筆。經過10分鐘的步行，我到達了洪波文具店。店主是一個有點胖，整天笑呵呵的中年女人，對我們這些小孩很和藹，從不發火。我進了文具店，也許是因爲今天是週末的緣故，來買文具的人特別多。我很快選中了自己心儀的筆，並走向收款處交錢。大概是因文太忙，女店主找錢時也沒大注意，這支筆2元，她卻找給了我4元。我手心冒漢，忐忑不安地把找來的錢放進了自己的口袋，邁出了文具店的門。一路上，我都在想：要不要把這多找的一元錢再送回去呢？在我心裏矛盾的同時，忽然想起，從小到大老師不是一直在教育我們：不是我們的東西一定不能要。可是此時此刻我卻猶豫了。
還記得昨天，我們的行李塞滿了而整個大巴車，擁擠着浩浩蕩蕩的來到了這裏—來繼續我們的夢想，過去的每一段路程，又讓我們回到了最初的起點。曾經的努力，將在這個夏天，在這光榮的考場上，神聖的綻放出最美的光彩。
還記得去年的那個夏天的早晨，我們一起坐在教室裏，用童聲未眠的聲音一起背誦着呦口的文言文，一起抄着鋪天蓋地的作業，一起暢想着未來的生活，一起趴在硬邦邦的課桌上睡着懶洋洋的回籠覺。
拉開暫時宿舍的窗簾，夏晨的微風從窗外飄過，輕輕地、柔柔地吹到我的臉上。
我輕輕地起牀，準備洗漱，準備馬上就要開始的中考。
隨着時光的流逝，跟隨着時光的腳步向前走，一些在記憶深處的東西慢慢浮現出來。
到了傍晚，媽媽發現了多找了一元后，便質問我說：這1元錢是怎麼回事？我紅着臉說道：是我在路上撿的。媽媽當場把我的謊言揭穿，並呵斥讓我還回去。
經過了這件事以後，我悟出了一個道理：以後不管是不是多找給自己的錢或者不是你的東西，一定不要被自己內心深處的貪婪的念想所擊倒。這個夏日的早晨，看似平常但卻帶給我許多關於成長的體驗，也從中讓我明白了：在成長中不光有酸甜苦辣，而更多的是對成長的體會以及對生命的感悟。
或許，在今後的成長道路上，我們會遇到更多的考驗，需要我們臨危不亂做出正確的選擇。
高考滿分敘事作文 篇68
生命的高貴在於它永遠奮進向上，永不氣餒。
——題記
我一直在找尋，找尋那份在生命深處，能給人帶來溫暖，帶來希望，帶來震撼的力量。
前日恰逢春節，於是回到老家。在姥姥的蔬菜貯藏櫃中，發現了這麼一株白菜。它本沒有什麼吸引人的地方，但它身上長出的深色綠葉，卻讓我感慨萬千。這株曾經被切掉一半白菜葉上面，居然艱難地長出了更多、更密、更綠的白菜葉。白菜，本是給我們享用的平凡食物。我想，它會對自己說：“我要生根，我要發芽，我要留下我在這個世界存在的價值，我要實現我生命的價值。我，是永不會放棄的！”
我驚訝於白菜極其頑強的生命力，更致敬於它永不言敗的精神。我把它種到了一個玻璃瓶裏，它繼續以破竹之勢，向上生長。我想，它知道自己的努力終會付之東流，它知道自己的掙扎沒有任何結果。但，它從來沒有放棄過嘗試。它知道自己的使命——我要向上！我要成長！
忽然想起了林清玄先生筆下的那株心田上的百合花。無論是被野草嘲笑，亦或是被蜂蝶勸阻，甚至是在那斷崖惡劣的生存環境之下幾乎無法生存。她總是告訴自己這樣的話“我要開花，是因爲我知道自己有美麗的花；我要開花，是爲了完成作爲一株花的莊嚴生命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花！”終於，那株百合靠自己堅定的信念，終於開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成爲斷崖上最美麗的顏色。
這白菜的精神又何不更加可貴！百合知道，自己只要努力，終會在這貧瘠的斷崖下綻出最美的芳華。而白菜呢？它明知自己沒有希望，沒有泥土和營養液，自己的宿命終會把自己變成一盤精緻的佳餚。可它何曾自暴自棄？它，再比貧瘠土地艱難數十倍的空氣中，長出了新的綠葉，產生了新的希望，重塑了新的自我。那份堅定不移的信念，難道不是這世上真正最值得讚頌的精神？
生命可貴，而我認爲生命的高貴在於其堅持。拼搏也許沒有結果，奮鬥也許只是空喜，但倘若沒有那日曾經的汗水，我們又如何能說自己沒有任何希望？趁着自己仍舊年少，何不繼續拼搏，只要努力，沒有不能做成的事。做一株有理想的白菜。我想，只有時刻銘記堅持二字，不懈努力。未來終將屬於我們！
曾經有這樣的一副名對聯，摘抄下來，與大家共勉。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。
苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
高考滿分敘事作文 篇69
星空中，地球是宇宙饋贈給我們的禮物；花草樹木是大自然給予我們最無私的禮物；而我們則是給父母的禮物。在這世界中，有多少種愛的表達，都是最好的禮物。或許，散步的陪伴也是最好的禮物。風，輕輕地拂過我的臉頰，雙眸微微地眨動，嘴角自然上揚。晨光中，邁着輕盈的步伐奔跑着。這是無憂無慮的我。跑累了，便停下來，平躺在草坪上，沐浴着陽光。母親的影子逐漸縮短，但還有規律的跳動着。風輕悄悄的，樹葉沙沙作響，透過那葉縫，依稀看得清母親那消瘦的臉，以及輪廓。注視好一會，母親跑到了我身邊，我突然發現，母親似乎比我矮了。我呆呆地凝視母親那雙靈動的大眼睛，此時，已經有些灰暗了。母親奇怪地問：“怎麼不跑了，不是要出來跑步的嗎？”“不跑了。”我說，“想坐着休息會兒，”“行，依你。”
母親愉快地答應了。我和母親並坐着，我看着母親的容貌。我驚呆了，母親的眼角已經出現了魚尾紋，那雙之前十分明亮而又清澈的大眼睛，此時看上去已經充滿了疲憊，變得有些老態。直到看見風吹拂過母親的髮梢，獻出幾縷銀絲，我才意識到，母親真的老了。這些年，母親日夜加班，爲家庭付出，爲我付出，甚至連化妝品，保養品都不捨得買。我輕輕擦去母親歲月的痕跡，站立起來，“媽，我們去散步吧！”我以提出要求，母親就答應了。而我在深深的自責：難道我的心是石頭做的嗎？就不懂爲母親分擔嗎？讓她一個人承擔了這麼多，自己看在眼裏，卻無動於衷嗎？我深深地陷在了自責的泥潭中。
散步了一會，我感到有種溫暖縈繞在心頭，越來越濃了，我感覺到了這種力量的來源，悄悄地將手拉住了母親的手，母親回頭，衝我笑了一笑，還一邊撲閃着大眼睛，還透發出一種愛，溫暖而明亮的光芒，觸動了我的內心，讓我又回想起了，年幼時的情景：母親拉着我胖嘟嘟的小手陪伴着我散步；年少時，我拉着母親的粗糙大手，向前走，陪伴着母親。啊！我似乎明白了一個道理！年幼的時候，母親和我比賽跑步，總是讓着我，這是對我的陪伴，也是母親送我最珍貴的禮物。少年時，我又在一次同母親奔跑，我跑在了前面，而母親在我身後漸漸縮小，是我長大了，母親老了。所以，所以，我便停下來一步一個腳印的陪伴着母親踏實地走，慢慢的走，不錯過任何一個風景……啊！這散步不正就是孩子對母親一種最好的陪伴嗎？而散步不正就是給母親最好的禮物嗎？
高考滿分敘事作文 篇70
去年暑假的一天，驕陽似火的太陽炙烤着大地，讓人無處可藏。然而，不得不令一些人們有的躲在樹蔭下乘涼，有的躲在屋子裏不出門，還有一些貪玩的小夥伴們，不停地吵鬧着要一起去游泳呢。真是一個炎熱、有趣的夏季啊！
剛吃過晚飯，鈴鈴鈴……手機鈴響了，媽媽便急忙去接，聽過電話後媽媽告訴我，今晚可以和你的同學一起去游泳哦。我聽了高興地一蹦三尺高，立刻放下手中的事情，趕快去找游泳衣、游泳眼鏡和游泳圈，然後，我們騎着車子飛快地向游泳館奔去。
到了游泳館後，我們先買了票，換好衣服，我興奮的向游泳池走去，哇，好多人啊，游泳池的水清澈見底，遠遠望去紅的、白的、藍的、黃的，就像一羣五彩繽紛的小魚在水中歡快的追逐嬉戲。來到游泳池邊，看到許多同年的小朋友在游泳，他們有些人沉在水底像魚兒一樣在水裏游來游去，有的人側着身子在遊，有的人臉朝天揹着身子游，他們能夠那麼自由自在地遊，我站在旁邊看的都羨慕極了，如果我也能和他們一樣該多好啊！
剛開始我跳進水裏，心裏非常緊張，在水裏不敢怎麼動，害怕水深會淹着，後來，慢慢有點適應了。我帶着泳圈從淺水區遊進了中等區，在那裏，我遇見了我的好朋友麗麗，她看我不會游泳，就對我說：“我教你游泳吧。”只見她仰起頭，身體向前傾着，雙手伸開有節奏地往後划水，腳上下不停地拍打着水花，水花如碎玉一般高高飛濺起來，舞動着她那優美的身子向前漂浮着。
幾分鐘後，我迫不及待的學着麗麗的樣子去練習，誰知剛拿掉游泳圈，突然身體就往下沉，這時我慌張起來了，雙手拼命地劃，雙腳使勁的踢，還是嗆了幾口水。麗麗耐心地對我說：”沒事的，注意憋氣，身子要跟水面相平，腳不能蹬得太生硬了，多練習很快就能學會的。”於是，我又縱身跳入池水中，一次次地進行嘗試，我又推開水，腳不停地擺動着，經過反覆練習我比剛纔大有進步了。一旁的媽媽也高興地爲我鼓掌。我們還在水中追逐嬉戲，正當我扭頭時，麗麗用手掌俏皮的向我擊水，我被嚇得落荒而逃。不過，後來我趁她不注意時也“還擊”了她一下。我們正玩得可開心呢，這時，叔叔吹起了結束哨，我們只好戀戀不捨地離開了游泳館。
游泳真有趣，我以後要經常來學游泳。因爲游泳既鍛鍊我們的身體，又可以給我們帶來歡樂！我喜歡游泳。
高考滿分敘事作文 篇71
每當節假日，我們全家去外公家，都會順便去看望一下住隔壁的張爺爺，他長得黑黑瘦瘦的，聽媽媽說他是個五保戶。每次我到來，他都特別開心得叫着：“杭州人來了。”還 會帶我去玩新鮮玩意。
今天張爺爺肯定又要帶我去玩了，只見他眉飛色舞得向我閃了閃一根黑色的細長棍子，“呀，”我不解地說，“不就一根棍子嘛，有什麼好獻寶的。”只見他把棍子一斜，“嘩嘩”，像變魔術似的，棍子一下子抽出四米多長。他嘿嘿一笑：“這是魚竿，走，帶你釣魚去。”
我們來到小河邊，河裏的小魚成羣結隊游來游去，有幾條調皮的，突然蹦達一下，得意地亮了下白白的肚皮，看得我心裏癢癢的，真想把它抓上來。張爺爺拿出調好的魚餌揉成球，串在鉤子上，拉長魚線用力一甩，魚鉤甩到遠處便沉下去了，水面上只留下紅色的漂。剛纔我的眼睛一直盯着魚竿，現在再看水裏，殊不知那麼多小魚早已無影無蹤。“怎這麼輕？”他嘀咕一下，提起魚竿，“哎，魚餌呢？”我叫了起來，“是不是被狡猾的小魚偷吃了？”“魚餌太溼了，化了。”他回答道。於是重新開始調魚餌。此時，小魚們又歡快地游來了，它們真賊啊！
魚餌放上鉤，張爺爺又一次下鉤。機靈的小魚又一下子飛速消失了。過了幾分鐘，我問張爺爺：“魚餌是不是又化了？”他搖搖頭不吭聲，又等了幾分鐘，只感覺河邊蚊子招來好多，“嗡嗡”圍着腿轉，咬了好多包，我東抓西抓，又跺腳，奇癢難忍，實在不耐煩了，催着他提竿看看，他還 是搖搖頭不吭聲，握着魚竿，黑瘦的身子佝僂着，靜靜的坐着。我坐在他旁邊，抓着蚊子包，拍着蚊子，實在是有點鬱悶，可想起媽媽說他很可憐的，孤身一人，我還 是陪他一會吧。就這樣等了二十分鐘，又問：“好了沒，釣着了嗎？”他突然一提竿，我壓抑的心終於釋放，只見魚鉤上白白亮亮的東西在晃動，我興奮得叫了起來：“釣着了。”張爺爺舒展開滿臉的皺紋，像個孩子似的，嘿嘿一笑，說：“走，拿回家玩去。”然後迅速把它拿下來，只見一條好小好小的鯽魚，張着嘴，慌亂地彈跳着，可愛極了。他點了一根菸，跟我悠悠道來：“釣魚並不是悶悶地等魚，是要跟魚比耐心。每次魚漂的浮動，起杆的手感，都要細心判斷……”
也許這是一次很普通的釣魚，它卻教會了我耐心，也教會了我真心關愛別人。
高考滿分敘事作文 篇72
我們一直都期待着，期待着下次相遇。
老人們期待着和兒女相見，久別的親人期待着重逢，而我，期待着下學期的開學。
有人會問：“學校有什麼好的，在家要什麼有什麼，而且很自由。”不錯，我個人也覺得學校不好，和家裏差遠了，但學校裏有同學，很熱鬧，而在家，孤身一人，冷冷清清的，哪裏好，對吧!
在學校裏，當你做作業累了，幾個好朋友可以買點東西去操場散步，聊天，談心。在家裏，你也可以找到朋友陪你，但別人不可能每天，每時每刻都在你的身邊呀;在學校裏，晚自習下了，回到寢室，大家可以分東西吃，交換東西，還可以在一起玩遊戲，一起學習。而家中，你一個人，就算有再多的東西你找誰分東西呀，你和誰交換東西呀，你找誰陪你玩遊戲呀，你找誰和你學習呀;在學校裏，有學校、老師制定的規矩，可以規範自己的言行舉止，有作業，可以有事做，有壓力，纔能有動力。家裏，沒有什麼家規呀，沒有太大的壓力，自己就會覺得很無聊……
就在這個寒假，就在放假3天后的一個早上，我模模糊糊的下了牀，開了燈以後，看了一下週圍，認爲生活老師睡着了沒來叫人，於是乎我就大喊：“起牀了起牀了。”我發現沒動靜，拍了拍自己，才知道自己在家中，我就一直嘀咕，說自己瘋了，然而，下午，我在看電視，看着看着，我眼前就出現了班裏的畫面，電視依舊在放着，可對於我來說，放出的聲音是同學們的打鬧聲，眼前不斷閃過班裏曾經有過的事情，一段電話鈴聲打斷了我的想象，接過了之後，我又在嘀咕，今天怎麼了，怎麼腦袋裏全是學校裏的事呢，我是腦子出問題了還是得了幻想症，或者是習慣了學校的生活，一下子改變還不適應……你看，我這不是太想見到大家了嗎。
就在春節當天，我在老家的竹林旁烤紅薯，我把火燒起來之後，一直不斷的加乾草和乾的木頭，我就一直看着這不斷跳躍的火，突然間，我又感覺我回到了學校，回到了我親愛的9班，幾個室友過來找我去操場準備上體育課，到了操場後，我們又去買水，然後就在足球場中間追逐，我覺得我太投入了，自己也在竹林中跑，然後就跑回了家裏，我自己還沉醉在想象中，我的哥哥把我叫住了，還問我有事沒有，同時還拿手摸了摸我的額頭，看我發燒沒有。看吧，我真的是無藥可救了。
相遇和重逢是世界上最美妙的，同樣，離別和分離是世界上最可怕的。既然大家彼此都有深刻的情誼，爲什麼還要分離呢?
我期待着，期待着下學期，期待着下學期與大家見面。
高考滿分敘事作文 篇73
幸福，太美，太虛幻!這不像是一個花季女孩兒寫下的。幸福是屬於快樂的人的，而我，只有在人生的花田裏守望，守望這象徵幸福的玫瑰花開，好美! 也許是生活過於虛幻，以至於沒有人能真正的瞭解我，包括自己。有時同學們總是會說我太樂觀了，跟我在一起都會樂瘋的。聽到這些，我不再做聲，只是依舊的咧嘴笑，但心裏早已捫心自問：“是嘛?我是這樣的嘛?”然後覺得忽然很好笑。這也許就是人們所謂的假象吧!其實，真正的我沒有那麼堅強與樂觀，只是經歷了那麼多的痛苦心傷後，早已爲自己織就了一個“繭”，將自己的心緊緊的潛藏在裏面。然而，在快樂的表象下，沒有人知道，他們眼中的樂觀女孩兒，並不是沒有淚水的，只是在無人的暗夜裏獨自唏噓。
很多人認爲我很堅強，其實不然，我的內心也同其他的女孩子一樣很脆弱的，很想找一個能夠依靠的肩膀的。只是，生活不允許我表現的弱小，越是弱小就越要裝作很堅強，每當宿舍裏有蟲子時舍友們害怕的尖叫，只有我在一旁故作鎮定的看着她們，那是侯心裏也是很害怕的。
現實中，我越發的覺得自己好可怕啊!很是琢磨不透自己是什麼樣的。不敢去想了，也不敢面的以後的坎坷路途，但這條路終究還是要走下去的，而且必須要走下去，因爲我知道終止一條路的方法就是走完它。我覺得我生來就是一個守望者吧，只能在爛漫的花田裏傻傻的守望着。但我卻不能永遠的守候，因爲青春的我也要去找尋我的幸福。 也許是虧欠自己太久了吧，總覺得有些委屈自己，於是我決定去追逐我的青春我的幸福。過去的我過於悲觀，也有些許的自卑與落寞，朋友看了我以前寫的文章後，評價都是兩個字“傷感”。有時重新品味自己的文章時，確實感到傷感，興許還會低落幾滴悲傷的淚滴。 現時的花兒總是很美的，這美麗的花不能辜負它吧!縱使生活中有堆積的愁雲，也無法阻擋住爛漫的陽光，即使風雨來過，但風雨過後依舊耀眼奪目。
去吧，去找尋幸福的花田吧!那纔是屬於青春年少的。無論幸福有多麼的虛幻縹緲，我相信：我，一個快樂女孩兒，會把它找到的。
我想，這也許就是我人生的一個轉折吧，過去的十八年裏我的世界是黯淡的，但今天過後，我的生命將充滿色彩，我的人生也將在曾經守候過的花田裏盛開着，亦如那顆永不凋落的太陽一樣，永遠，永遠的芬芳着幸福花田!
高考滿分敘事作文 篇74
有一種愛來自父母的溫暖的懷抱，讓人倍感溫馨；有一種愛來自老師鼓勵的目光，讓人備受鼓舞；有一種愛來自同學關心的話語，讓人備受感動；還有一種愛，就像冬日裏的一縷陽光，溫暖着我幼小的心靈……
的確我是無邊無際夜空中一顆平淡無奇的星星，只在世界上的某一個角落，但同學之間的關愛讓我深受感動。
我，是一個比較內向的人，成績一般，相貌平平，沒有什麼特長，總是一個人靜靜的呆在自己的角落，自己一個人看書寫作業，每天就是上課，做作業，吃飯，回家。過着這樣平靜而又有規律的生活。
直到開學那一天，大家都興高采烈，喜笑顏開地和同桌討論着自己在假期裏做的哪些有趣的事情，老師走了進來說“同學們，這個學期我們班來了一位新同學。來，進來吧。”隨後她進來了。“哇”陽光照耀在她臉上，她是那樣好看。“大家好，我是這個學期來的新生，以後請多多關照。”她笑了，笑得是那樣燦爛。我心想：天吶，這一定是女神級別的人物。她在講臺上四處望了望，看到我旁邊有個空位，徑直面帶微笑着走向了我旁邊的位置，坐了下來。天吶，電視劇裏才發生的情節，竟然發生在我身上，女神級別的人物做了我的旁邊。我的心裏胡思亂想着。“你好，以後我們就是同桌了，希望我們能互相幫助。”“你……你好，我回答着。
我的猜測果然沒有錯，她成績頂尖，性格開朗大方，簡直就像一個窈窕淑女。每天下課總是有一堆的人圍着她。她注意到我每次都是一個人呆在角落裏，說：“你怎麼不跟我們一起聊天呢？”“我……我跟他們沒有共同的話題。”聽完後她把我拉在一堆人中，拉着我的手，說：“以後她就是我的朋友了，大家一定要多跟她說說話。”
以後的日子裏她總是給我講一些最近發生的一些新鮮事，帶着我一起去問老師題目，帶着我跟大家一起玩，帶着我跟大家一起聊天，還帶着我……漸漸地，我跟大家也有了共同的話題。有人說：“兩個人在一起久了，性格總是會有些相像。我的經歷正好印證了這句話，漸漸地我跟她一樣變得越來越自信了，敢於上課大膽地舉手發言。
“苔花如米小，也學牡丹開。”雖然我只是角落裏不起眼的“青苔”，你是盆中嫣然綻放的“牡丹”。我們的生存方式不一樣，境遇不一樣，生活不一樣，但我也一樣能綻放出屬於自己的花朵。
漫步人生，挫折是我們走向成功的極大障礙，我們與其哀怒嘆婉，不如靈活變通，積極應對，走出那個角落，去尋找更廣闊的天地，去追求自己的夢想。
高考滿分敘事作文 篇75
今年暑假，我和好朋友相約一起到瑪雅水上公園玩。
一來到公園，我真的是又驚又喜——看！在公園的中央，有幾個巨大的圓形游泳池。池裏的水在陽光的照射下顯得異常美麗。再向游泳池前方望去，只見一個白色的“T”臺像一個正兒八經的老師，端端正正的立在那兒，上面還擺着一個巨大的電腦看板。哇！真是太先進了！我迫不及待地換上游泳衣，向着游泳池跑去。
“嘩啦啦”我踩着水緩緩地向池中央走去，但卻感覺像是腳被什麼東西拉住了，寸步難行。“哧溜——”一個不小心，我腳底像抹了油，一直打滑——“哎呦！”我摔倒了，在水中連嗆了好幾口水，把我弄得頭昏眼花。“哈哈！你沒事吧？”朋友看着我這副模樣，笑得上氣不接下氣。其中一個朋友遞給我一面鏡子，我對着鏡子一看：頭髮稀稀拉拉的垂在額頭上，下巴還滴着幾滴水，眼睫毛上還沾着一點水，簡直是一個實實在在的“落湯雞”！我也被自己給逗樂了。但同時，我也暗下決心要把游泳學會。我抹了抹臉，接着練了起來：我一下跳進水裏，學着別人的動作，也在水中游了起來。可是，老天爺彷彿硬是跟我作對，我一連撲騰了好幾次也沒有成功，反而把水都灌進了我的肚皮。直到現在，我還能感覺到自己的腦子與肚子裏都是水！“嘩啦啦——”那水聲不停地在我耳邊迴響，搞得我暈乎乎的。唉，我對水產生了一種無名的恐懼感，連看一眼都覺得眼花，喉嚨中還卡着不知名的東西……
我生氣地站在游泳池邊上，垂頭喪氣地報告了我的成果。
“沒關係，沒有人與生俱來就會做一件事的，只有不斷的去練習，努力，纔會成功呀！”朋友聽後，鼓勵我。
“真的嗎？”我鼓起勇氣，擡起頭說。“有我們幫你，不用怕！”聽了他們的話，我又重新振作起來了。我讓其中一個朋友托住我，另一個會游泳的朋友來指導我：朋友叫我先在水中“扎馬步’’，然後，雙手合攏，呈尖狀向外劃，同時，腳也要用力一蹬，和手同步。
“嗚哇哇！”開始我由於沒掌握好協調性，又一連嗆了好幾口水，後腦勺隱隱發疼。但是我沒有因此而放棄，繼續不斷練習。我越練越熟，逐漸控制好了重心。經過不斷反覆練習，我基本掌握了方法。終於把這項難題給攻破了。
現在，我可以和朋友們一起在水中歡樂地暢遊了。我感覺，在水中的感覺真棒！
經歷這件事後我明白了，雖然在做事過程中難免有困難，但不要怕！努力去面對它！
我再也不怕游泳了！這種感覺真好！
高考滿分敘事作文 篇76
我們全家十七口人，也算得上是一個大家庭。每年過年時，我們全家人聚在一起，自己動手包餃子，真可謂是其樂融融。每年，我們自己寫主持稿，自己設計房間，開一個party。在晚會上，大家都輕輕鬆鬆地表演節目，有的放開喉嚨高唱一支歌；有的穿上紳址的服裝吟誦一首詩；有的動作誇張地表演幾個啞劇，逗得大家捧腹大笑；有的用簡單的道具變一個又一個魔術，弄得大家百思不得其解。最後還要照一張全家福。
如今，全家福已經積累了二十多張了，每次翻開這些照片，心中都會涌起了一股暖流，彷彿又回到了那一時刻。
過年必家少不了包餃子和壓歲錢。爺爺是家中的“老大”，每次，他都用灑精燈把一個硬幣消毒，再包到餃子裏，吃到的，則分給一個紅包，雖然只給二十元，但心中卻其樂無比。
我們孫子輩的五個孩子，雖然大的已經上大四，但過年依舊得給爺爺、媽媽磕頭，說上幾句祝福的話語，每當說到：“爺爺、媽媽不容易！”時，我們每個人都會流不激動的淚水。
親情是困難時拉一把手；親情是悲傷時一份鼓勵的眼神；親情是快樂時共同分享的美味佳餚；親情是發自肺腑的一句話；親情是十指連心的痛處。珍惜你擁有的親情吧！即使你是一個乞丐，但你擁有親情，你也是世界上最富有的人！
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我唱起這首歌，我就會想起疼我、愛我的媽媽。
記得一年級盛夏的一天晚上，由於爸爸在東南大學讀博士，家裏只有我和媽媽兩個人。那天晚上，媽媽說她發燒了，感覺渾身痠痛難受。可是，沒想到半夜時，我也發燒了，溫度高達攝氏40度。媽媽發現後，不顧自己的身體，不停地用冷毛巾一次又一次地敷我的頭和頸脖，拼命地幫我降溫，可是都沒有用。沒有辦法，媽媽只好冒着雨帶我去醫院。我們剛要走出家門，媽媽就說等一下，她又回到臥室拿了一條毛巾毯，用毛巾毯把我裹着。我們走出樓洞，媽媽撐開傘，把傘打到我的頭上，我沒有淋到一點雨，可媽媽的衣服卻淋溼了。到了醫院，醫生給我打了一針。第二天，我的病好了，可媽媽的病情卻加重了。媽媽，我知道您是因爲我才加重病情的，可您卻沒有說。啊！媽媽的愛是無私的奉獻！
媽媽，您對我的愛是無私的，您對我的愛是永恆的，您對我的愛是美好的！無論我走到哪裏，我都不會忘記您對我的愛！
高考滿分敘事作文 篇77
平時都是在電視上、報紙上、廣播中看到或聽到關於洪水的信息，沒想到這天媽媽竟然帶我來到了洪水面前！
我們跟着一支由十幾輛車組成的捐贈車隊，一聲令下，浩浩蕩蕩地開向胥壩，遠看胥壩就要到了，可看到的是汪洋一片，而且有些大樹只能看到一點頂部。我看着它們，心裏很難受。
很快我們接近了渡口，所有的車輛都停在渡口旁的工廠裏，我們把捐贈的方便麪、雨傘、雨衣、麪條等物資搬下車，運向渡口。這時，有位警察叔叔向我走來，告訴我，渡口那裏有危險，小孩不能去。我立即拿出隨身攜帶的“小記者證”給他看，他看後高興地說：“小記者，好！請用你手中的妙筆，好好地報導現場的抗洪情況吧！不過要多注意安全，請握緊你媽媽的手前進。”我們到了渡口，發現渡口旁的其他路都被淹了。突然，一條船過來了，可是，卻又被大風吹走了，可見風浪真大啊！但我有些不解，我問媽媽：爲什麼不加大馬力開呢？媽媽說：“現在水位很高，若快速地開就會掀起大浪，對圩埂的安全造成危險。”“哦，我明白了。”
過了一會兒，我看到一位老爺爺跟警察吵起來了。原來，老爺爺是從圩裏出來的，他現在生病了。但他非常思念家鄉，想到自家的房子裏去看看。但是，警察不讓他過去，因爲，那裏已十分危險。最後，老爺爺只好又氣憤又悲傷地回去了。我想，這些都是洪水造成的傷害，請老爺爺要理解警察叔叔的做法，那是他們的職責，也是爲您好！
又過了一會兒，我發現一位小女孩揹着書包，在不停地抽泣。我問媽媽爲什麼？媽媽說：“她們要回家去取衣服，可是被警察叔叔攔住了，所以她纔會哭。”我想，小女孩好可憐，連家都回不了了。爲此，我倡議：全市少先隊員們，回家整理一下自己的衣櫃，將多餘的衣服送進小區門口的“舊衣服捐贈箱”吧，災區的小朋友很需要！
接着，我看見一支武警部隊，一邊喊着口號，一邊上了船，很快船就駛向了對面需要搶修的大堤。在那裏，他們將一袋袋裝滿泥土的編織袋肩扛或者手拖送到有危險的地段。爲了人民的安全，他們可以獻出寶貴的生命。他們纔是我們心中最可愛的人！在那裏，還有當地的幹部和羣衆，還有各地的志願者。大家是軍民團結、萬衆一心，同洪水猛獸作堅決的鬥爭。我堅信，我們一定能取得抗洪搶險的勝利！
最後，我衷心希望洪水快點退去，讓災民早點回家。
