有關奮鬥作文錦集五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的奮鬥作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮鬥作文 篇1
看到了星空這幅畫，想起了以前的點點滴滴以前的無憂無慮，但現在它卻離開了我，只剩下無無奈，好想回到那個擡頭看就能看見星空無憂無慮的童年啊，我們現在的天空已經沒有了亮點我們只能努力，來鑄造我們自己的星空.
曾經陪伴我的是那片美麗的星空，可今天的夜晚我只能看到那無邊的黑暗，好像問問老天我曾經的那片星空去哪了？記得曾經小時候夏天的夜晚總能看到那無邊的星空，可是幾年只有黑暗，以前去現在只能在農村才能看見那時曾相識的星空，就像我們小時候只懂得玩不知道學習和努力，而現在我們開始重視學習而那片陪伴我們的星空卻已經離我們遠去，只給我們留下了這篇暗淡的天空讓我們自己去上色，用我們的努力去把這篇填空題變爲我們的星空可是我們現在的努力還不夠，爲了我的那篇星空我要努力下去不管前方的路有多麼困難我都要勇往直前，現在離我最近的那片星空就在“蘭煉二中”
這就是我的夢想爲了我的夢想我會努力，讓我走進那片美麗的屬於我的星空吧！
奮鬥作文 篇2
草兒綠了,花兒開了,枝條發芽了,又是一個春,我也該懂事了……
——題記
小鳥唧唧喳喳達到地叫着，柳樹害羞地垂下了身子，沉睡已久地太陽也甦醒了，睡意朦朧地睜開眼從厚厚的被子裏鑽出來，爲人們奉獻出一屢屢溫暖的陽光。春天,是一個成長的季節。當然在這種充滿希望和生機的季節，我也要開始奮鬥了。
唉！又是一個煩人的星期六，鈴鈴鈴……可惡的鬧鐘響了 。慘了，這下又驚醒了 我爸爸媽媽了。“汐依”媽媽在叫我，我爲了爭取時間多睡一會兒，便裝作沒聽見 所以沒答應她。她在一次叫我了“汐依啊，六點了要起來了你今天還要補課，該起來了。”我就假裝睡意正濃的聲音回答了她一句：“好啦，我知道了，讓我再睡會兒嘛。”突然，媽媽的腳步聲離我越來越近，（要知道我媽媽可是出了名的毒）我趕快裝成在穿衣服的樣子。“呵呵，好險啊，逃過了一劫。”我心裏暗自想着。奮鬥計劃一：改掉想睡懶覺的念頭，最後，以失敗告終。
“今天作業怎麼這麼多啊，煩死啦，咦！這門明天不要收，呀！這門也不要收，哈哈哈……”我突然高興起來，就好像是在森林裏迷路的人猛然發現出路的感覺，於是急急忙忙地做完了明天要收的科目，明天不要收的科目，可想而知咯，奮鬥目標二：培養自己的自制力，哎，還是失敗。
小草更綠了，花兒開的更豔了，小鳥叫得更悅耳了，春天還在，可我呢？還是不懂……
奮鬥作文 篇3
你的痛苦正是悟性破殼而出時的疼痛，就像果核必須破殼而出才能享受陽光，你也必須經歷痛苦。
——題記
"時間的歌如海流，終於我們分頭走，沒有哪個港口是永遠的停留。"畢業的驪歌仍縈繞耳畔，而我已踏上嶄新的征程。
在驕躁慵懶地度過了漫長暑假生活後，我迎來了一個嚴酷的考驗--軍訓。烈日炎炎，我們穿着粗糙的迷彩服站得筆直，每個人都繃緊了神經聽教官的指令，滾燙的熱浪灼烤着我的皮膚，耀眼的眼光刺痛着我的雙眼，汗珠順着脖頸躺下來，我的心裏一陣陣煩悶。
結束了一下午的訓練，我拖着疲憊的步伐走向食堂，身旁的一位同學突然遞給我一張紙巾，微笑着示意我擦汗。我愣了愣，也回報了她一個微笑。吃飯時，由於座位 較偏，坐中間的同學爲我盛了一滿碗白飯，熱騰騰的蒸氣氤氳着我的雙眼，再看看大家友善地交流的畫面，我煩悶的心情頓時煙消雲散。
接下來的'訓練似乎輕鬆了許多，可能是因爲同學們的微笑，我的腳步充滿了力量；可能是因爲教官的一句玩笑，我的手臂輕鬆了不少。在體育館唱歌時，我不自覺的放開了嗓門。在原地休息時，我愉快地與身旁的同學笑鬧，在驕陽中訓練時，我握緊了拳頭擡頭向上。我感覺到了一個煥然一新的自己。
我爲自己的變化感到驕傲。在結訓儀式上，我直直地站着，在大聲喊出"爲石室爭光""放飛夢想，揚帆遠航"的口號時，我爲這個優秀的學校，這個團結的集體感到驕傲。
軍訓正式結束，看着教官跑步遠去的背影，我的眼眶忽然有點溼潤，腦海中不斷閃現出大家在他的帶領下整齊的踏着正步，嘹亮地唱着軍歌的畫面。在每晚就寢前那 聲溫柔的"晚安，好夢"；在完成任務時那個欣慰的微笑；在即將離別時那番幾近哽咽的話語......這次軍訓在我心中刻下了深深的烙印。
回到家，看着鏡中的我皮膚黝黑的樣子，我撲哧一聲笑了。那些吃過的苦，流過的汗融化成了一股暖流在我心心中瀰漫。我發覺自己的眼眸更閃亮了，是因爲充滿鬥志的緣故麼？
經過這次磨練，我不再畏懼任何挑戰，因爲我深知風雨後的彩虹多麼美麗，痛苦後的蛻變多麼甘甜。
莫道滿園花開早，奮鬥還需年少。
奮鬥作文 篇4
人類若是永遠的失去幻想，就相當於永遠的喪失了對未來產生憧憬的能力。——題記
幻想是創造想像的一種特殊形式，幻想是一種美好的感覺；幻想可以滿足你某些需要，伴有一生的欣快感；幻想是一種指向未來的想象，幻想反應了人類美好的理想境界。
萬衆矚目的幻想
大屏幕上播放着我被鐵鏈綁起來，並努力掙脫的畫面。隨着播放的結束，漆黑、幽暗的舞臺上突然間亮起了七彩的燈光，隨後，我從舞臺中央的一個繭形物體裏破殼而出，升向舞臺的最上方之後，我的背後出現了蝴蝶形的翅膀。迅速變裝後的我以黑白花紋的服裝唱起了新歌《狂草》跳起來Hiphop。觀衆席上的人們目不轉睛的關注着我，我在不知不覺中就成爲了萬衆矚目。
數，加快的倒數，時間的指針停止不住，再次，在心中緩緩的打着音樂的節拍……在短暫的節奏停止中，用微笑，勾引出人們迫切的心情。啪！！節奏重新奏起，不再左顧右盼，奢華又低調的全力演出，是在爲誰而追逐。風采都藏不住，美是隱形的姿態。隨着空氣的呼吸潛伏，在不知不覺中就已萬衆矚目。忘了特定的腳步，隨心所欲的發揮着，Hiphop的舞步，在七彩的燈光中散步着，讓魅力永遠擋不住。舉手投足間，我已成爲了萬衆矚目。把焦點都緊鎖在自己身上。美麗是一支孤獨的舞。
沒有人可以模仿某人的全部，獨特是每個人與生俱來的禮物。舉手投足，我成了舞臺上永恆的萬衆矚目！
幻想是美麗的，它使人類看到了希望，也使我在前行中成爲了一個萬衆矚目的Hiphop舞者。
奮鬥作文 篇5
當第一縷晨曦照耀大地，校園便在這一天中最美好的時刻甦醒了。此刻，伴着陣陣輕快的腳步聲，校園又一次煥發了它的生機活力。緊接着，校園裏傳來了朗朗讀書聲，整個校園洋溢着臨考前的緊迫氣氛。一陣微風拂過，似是吹動了牆上的中考倒計時。
美麗的校園啊，你每天都陪伴着我學習，向你致敬！
致敬老師
三尺講臺上，是老師高大的身影，他大筆一揮，在白板上寫下這樣一行字：“不奮鬥，怕吃苦，你要青春做什麼！”“同學們，不要緊張，保持平和的心態，才能應對好接下來的中考。”另一位老師也帶着堅定的目光，用和藹的語氣如是說。
如果時光可以倒流，多麼希望還能回到曾經的課堂上，再次聆聽您的諄諄教誨！老師，我要向您致敬！
致敬我們
教室裏，那悅耳的讀書聲從未停止，從那讀書聲中，我似乎聽出了同學們的自信，也聽出了同學們的沉着，以及同學們努力奮鬥的可貴信念。下課後，有的同學在苦思冥想，有的在奮筆疾書，還有的在討論一道題目，思想與思想進行了激烈的碰撞，擦出絢爛的火花。
林蔭小道上，一位同學正拿着書，慢慢地踱着步，也許是因爲緊張而出來散散心吧。六月的風，充斥着陣陣暖意。它吹拂着我們，也吹拂着那一叢叢雪白的梔子花，使沁人心脾的梔子花香溢滿整個校園。那花香與書香一道爲六月奮鬥的我們帶來的愜意與歡愉。
夕陽西下，彩霞滿天。夜幕即將降臨，教室裏亮起了點點燈火。同學們心中的燈火，也愈加明亮了起來，那燈火指引着未來的方向。一個個奮鬥的身影，在明亮燈光的映襯下顯得更加堅毅。時光飛逝，最後一堂晚自習逐漸進入了尾聲，充實而又忙碌的一天在此畫上了句號。
致敬奮鬥的時光，致敬我們終將逝去的青春！
