精選奮鬥作文錦集五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的奮鬥作文5篇，希望能夠幫助到大家。

奮鬥作文 篇1

當合上這本書時，我震憾了，28年，28年！主人公魯濱遜竟然在島上生活了28年，多麼令人難以置信啊！

主人公魯濱遜是一個富裕人家的孩子，本應該平淡，安逸地享受着人生，但他卻不覺得這是生活。他不聽勸阻，想自己出去闖蕩一番。於是，他來到了大海。蔚藍的大海平靜得很海面不時掠過幾只白鷗，魯濱遜高興極了，可就在他對大海放鬆緊惕時，那溫柔的海露出了瘋狂的一面。整個船上的人們都被大海呑沒了。只有魯濱遜死裏逃生，撿回了一條命。

他被衝到了荒島上，這陌生的世界令他感到絕望。可很快，他又振作了起來。他開始建立自己的家園，漸漸生活有了新的面貌。他有了傢俱，那全是他一手打造的；他有了菜園，那全是他一手種植的；他有了牧羣，那全是他一手馴養的。這樣的日子他生活了28年，終於某一天，他與朋友“星期五”一起離開了這裏。

主人公魯濱遜不畏艱難，堅持不懈，勇敢頑強，只要有一絲希望，他都不會放棄，他都會去奮鬥。在生存面前，奮鬥是必須的。

我們現在的生活是安逸的，所有的生存能力都是因父母的嬌慣而一點點掩沒。其實，我們都應該向魯濱遜學習，學習他那種勇敢頑強的精神，敢於面對的品質，臨危不懼的心理，孜孜不倦的奮鬥。真的，如果在生活中什麼也不做，什麼也不會，這厄運降臨到你頭上，能像魯濱遜這樣嗎？

奮鬥作文 篇2

每個人心中，都有一個夢想;爲了實現夢想，人們往往爲之奮鬥;不管結果是成功還是失敗，都從奮鬥中體會到一種快樂。我，也爲我的夢想而奮鬥。

幼時，在琴行，我看到一個老師正在彈鋼琴。他的手指快速地在琴鍵上飛舞，身體跟着節奏擺動。那樣的畫面是如此的美妙。從那時起，我的心中漸漸產生了一個“鋼琴夢”，希望有一天，自己也能彈出如此動聽的歌曲。於是，我走了上了“學琴之路”。

一開始，我每天都堅持練琴。雖然因爲年齡太小，一天只能彈20分鐘，但是我依然很專注、很刻苦。但是，隨闃年齡增長，學習任務越來越多，我終於開始沉不住氣了。

“這什麼破曲子啊，這麼長，這麼難，無聊死了!不練了!”我一邊嚷嚷着，一邊把《克羅地亞狂想曲》的曲譜扔到一邊，一屁股坐在椅子上，“都練了三個星期了，還讓不讓人活了!簡直就是要命了啊!”剛抱怨完，媽媽就走進房間，用不容置疑的口吻說：“你既然選擇了這條路，不論多難多苦，都必須把它走下去，要不然學了幹嘛?從明天開始，你必須給我好好練!”我在心裏默默地翻了個白眼，無可奈何地應下來。

第二天，我遵守承諾，把這首曲子仔細地練了五遍，糾正了幾個錯音和節奏問題。第三天，我又把整首曲子加速、加踏板……一個星期後，我彈熟了。這時，我發現我不再討厭它。甚至……還可以靜下心來欣賞它。

可是，我再一次陷入了困境：背譜總是背不全。往往，我彈着彈着就不知道背到哪兒了，想破腦袋也想不起來了。

在無數次的失敗後，我幾乎要絕望了。我幾次想把譜子撕掉、扔掉，又費了好大力氣讓自己冷靜下來。那段時間，我非常煩燥。

老師對我說：“你不需要房間去背它。多彈幾遍，就能背下來了。”我照她說的做了。在經歷了幾次失敗後，我終於成功了。

在我完整背下譜子的那一刻，我的內心是激動的，我覺得自己離夢想又近了一步。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們一起爲夢想而奮鬥吧!

奮鬥作文 篇3

每當我們完不成一件事時，我們總會自我安慰一句：“沒事我已經盡力了。”可是，你仔細想一想，在這些你覺得盡力去做了但並未做成做好的事情中有多少是隻要再去試一試，再努力一丟丟就能做到更好的事。很多時候，正是因爲那句“已經盡力了”，我們選擇了不再嘗試，因此失去了把這件事做到極致的機會。

我挺喜歡數學的.，但是我的數學成績一直都很差。小學時寫作業不會的就讓我爸教我，無奈我這榆木腦袋不開竅，永遠都是他把答案寫好我照抄，所以我失去了很多獨立思考的機會，基礎很差。進入初中後課程有了大跳躍，我跟不上，於是選擇了自暴自棄。即使到了初三我也沒有“回頭是岸”，那時候我覺得我是一個沒有數學天賦的人，數學我已經努力了但是我聽不懂啊。轉眼到了高中，班主任不斷跟我們強調語數外三科的重要性，班主任找我談話說如果數學不好學文沒有任何優勢，分班也不會把你分進文科班。我好像突然醒悟了，不提高數學成績，我可能真的不能讀我鍾愛的文科。高一最後那一個月我發了狠的做數學，其他科的自習時間，下課時間，基本上就沉浸在習題裏，不是在問同學題目就是在草稿本上寫寫畫畫演算各種過程。最後數學依舊沒考好，但是我很開心，因爲這次我盡力了，起碼我努力了。我現在讀高二，還有幾個月進高三，數學仍然是個挺大的問題，但是我不怕。高二的我相比於高一的我進步了不少，每天的生活和高一最後一個月一樣，不斷地刷題，我覺得還挺有收穫的，至少不會拿到題目整個人發懵。

高爾基曾說：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。”於我來講，激發我的天賦的唯一辦法就是努力，再努力!

奮鬥作文 篇4

奮鬥是青春的代名詞，更事是上帝賦予每個人來到人世間不得不去完成的使命。如果把人生比作一條曲線，浮動最大的則是青春，它不僅充滿活力，更重要的是照着目標前進，拼搏，奮鬥。也許，暮年回首時，你會覺得生命中最精彩的則是青春片段。

青春積累知識，他需要不懈奮鬥。忘不了考試前夕，所有同學都在總結知識，一個個挑燈夜戰的夜晚，所有人都揮灑着青春的汗水，沉浸在題海中。更忘不了考場上一個個忙碌的身影，這不僅是對知識的解答，更意味着需要奮鬥的青春對我們的考驗。這個過程也許漫長，也許艱辛，但正因爲這傾注了我們太多的汗水，當所有的付出得到回報時，纔會覺得一切都是值得的，青春應奮鬥而精彩。

青春積累經驗，他需要頑強地奮鬥。不管是學習上難題，還是生活中的挫折，只有當我們遍嘗失敗後，才能總結經驗，吸取教訓，哪裏摔倒就從哪裏爬起來，繼續努力，爲下次的考驗做準備。也許這個過程很困難，當我們要學會自信，樂觀面對失敗，並享受失敗帶來的不屈不饒，頑強拼搏的精神，從中尋找青春中奮鬥的精彩瞬間。

青春永遠朝着目標向前奮鬥。我堅信“吃得苦中苦，方爲人上人”。只有我們制定了目標，無畏懼的向前衝，並且經受住青春給予的考驗，不停奮鬥，就一定可以成爲人上人的。愛拼纔會贏，這纔是青春完美的詮釋。

青春因奮鬥而精彩，無論是積累知識，積累經驗以及向目標前進，他們都需要堅持不懈的奮鬥，從而也爲我們日後的人生道路更加多彩提供條件。

奮鬥作文 篇5

從小到大，我一直在不懈地奮鬥，一直爲了心中的理想在奮鬥。奮鬥必然伴隨着淚水和辛酸，也同樣給我帶來了快樂。奮鬥之後的快樂與平常的快樂完全不同，那是帶着些“苦盡甘來”的甜甜的味道。

我立志於做一名優秀的學生，不光是學習成績出色，各方面也要全面發展。學習成績一直不是問題，困擾我的是看似簡單的體育。我從小體弱多病，體質不像平常人那樣強健，所以體育成績一直徘徊在及格的邊緣。我很苦惱，無論怎樣拼命都無能爲力。是放棄，還是奮鬥？不甘放棄的我自然選擇了奮鬥。

我清楚我踏上的這條奮鬥之路將會有多麼艱辛，將會有多麼地難以支撐，但我有一顆勇敢的心。我制訂一個鍛鍊身體的計劃，日復一日地執行着，並利用休息天開始練習乒乓球，以增強體質。這樣的計劃是相當累人的，這不僅意味着身體上的重負，還意味着我比一般的同學要更加合理地安排時間，保證充足的睡眠。熟悉我的人經常可以看到這樣一幅情景：我氣喘吁吁地在樓梯上奔上奔下，汗一個勁地往下滴也來不及擦，累了就喝一口水，又開始奔上奔下……其實這只是我計劃的一部分，真正的訓練是高強度的乒乓球訓練，兩個小時的體能訓練、力量訓練和技巧訓練，常常讓我精疲力竭，倒在牀上沒多久就累得睡着了。這樣的訓練真是“魔鬼訓練”，容不得你有休息的機會，肌肉一直是緊繃的。由於我的刻苦認真，再加上教練的賞識，我的進步飛快，很快就成了俱樂部裏的“常勝將軍”。

經過較長一段時間的鍛鍊之後，我終於迎來了小學最後一次的體育期末考試，這是我證明自己的最後機會。我回想起奮鬥歷程中點點滴滴，身體又彷彿充滿了力量，所有辛酸將化成運動場上最有力的綻放。我深吸一口氣。霎那間，就像那一個個辛苦勞累的日日夜夜，都拋置於腦後。在衝過終點的一瞬，我似乎忘記了一切，好像只看到紅色的跑道，變成了灑滿汗水的奮鬥之路。我笑了，笑得那麼痛快，那溢出的快樂從老師的讚賞、同學的驚歎中得到了昇華。奮鬥之後的快樂原來是如此的甜蜜。

現在的我依然在奮鬥，依然迎接着一個又一個挑戰。奮鬥的艱辛我品嚐苦甜，跨越了一個又一個挑戰，超越了一次又一次自我，但那份快樂依然沒變，風雨之後見彩虹的喜悅，依舊像花兒綻放在我心間，催我不斷奮進。

每次迎接挑戰，總會記起這段艱辛的歲月，這時終於領悟：我奮鬥，我快樂！