【實用】奮鬥作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的奮鬥作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

奮鬥作文 篇1

“奮鬥”這個詞並不是很難理解，但又有誰去在乎它，有誰想到它。它的好處一大堆，卻沒有多少個人去發現，總是默默無聞，沒有想過自己的未來！一個人的未來決定於他是否有過奮鬥，爲一個夢而戰。兩三年的時間一眨眼就過去了，可有沒有人去掌握該把握的知識，有沒有人去探索一切的事物，只要堅持一個夢，只要有志氣，誰也無法阻擋！

人的一生永遠活在奮鬥裏，讓我們去發現奧祕和自己在努力時總結出來的結論，哪個地方出錯，哪裏需要改正，爲什麼總是失敗，沒有成功，這一切的一切需要我們去尋找答案。這樣我們才能發揮出該發揮的本色，就像老師說的，現在我們或許都不知道“死”字怎麼寫，個個都是行屍走肉的來上課，每天都是過着同樣的生活，敷衍自己的父母，因爲父母是我們頭上的一把傘，爲我們遮風擋雨，處處護着我們，但誰有去想過，一把傘能遮我們多久？他們不可能一輩子都爲我們擋，傘它最終還是要破，它的質量永遠沒有保障，(.)剩下風雨還是我們一個人承擔！

奮鬥作文 篇2

一場簡單的整飾修補竟從日頭高懸到暮色四合，那隻乾隆年間的掛鐘依舊不動聲色，與他“面面相覷”。鍾與人，不知誰在置氣。

遙望未來，他在奮鬥。

“噹啷!”

他索性丟了手裏的工具，一聲不可捉摸的嘆息飄散在夕照裏。驚起故宮牆頭那隻歸巢的麻雀。

“去壽康宮瞧瞧。”師傅道。

“哎。”他懨懨應了聲。彷彿那些時光在心底映照出單調的擺聲，沒有了原先初心的熱忱與美好。

騎着自行車，晃晃悠悠跟着師傅洗得發白的工作服後頭，他心裏有些懊喪，怎麼就成了個“文物修補”的匠人呢

自美院畢業，凡·高、塞尚就成了他心心念唸的夢。可天不遂人願，他想成爲高貴的藝術家，卻偏偏到這皇城根兒落腳，成了紫禁城裏修復文物的尋常匠人。他覺得自己那高貴的藝術夢，多半要被匠人這卑微身份禁錮，像宮女手裏一隻永遠攀不上宮牆的紙鳶。於是心裏千迴百轉地嘆息，一口氣竟嘆到壽康宮門口。

師傅的腳步較往日急了幾分，他緊緊跟着進殿。他知道這壽康宮裏陳列的，是師傅傾盡畢生修復的鐘表。閉館時分的故宮，洗去白日的喧鬧，沉靜得叫人心安。他一側身，見師傅摘了眼鏡，俯了身子，貼着玻璃，正深情望着一隻水法鍾。

“美院學生心氣兒高，做個工匠不甘心吧。”師傅直起身，目光仍緊緊落在鐘上，不忍遊移。心思就這樣袒露，他有些驚惶，只得垂首盯着師傅那雙磨得發白的方口布鞋。他思忖着，師傅又是靠什麼捱過這幾十載的工匠歲月呢又是怎麼在繁華的時光河流中邁開奮鬥的腳步的呢？

“年輕人啊，總瞧不起工匠，只是這手藝，哪有什麼貴賤的圖個生計，也圖個樂罷了。”

他望着師傅，又看着玻璃後頭的鐘，出了神。師傅與曾經陪伴冬夏的老物件沉默相對，但興許心裏盛放的仍是那修復時刻遙想到的河水湍湍、舟帆航行、翠鳥出入、鐘鼓鳴鳴等美景。

他承認他瞧不上匠人，可師傅此刻一抿脣、一蹙眉、一凝神的專注，着實迷人。他頭一回想着，凡·高守着那朵向日葵的時候，或許，心裏充盈的樂與師傅無異。一支畫筆，一支鑷子，不過都是尋樂謀生的探路杖。真的，又有什麼貴賤呢

“回罷。”師傅道。

“哎。”他朗聲答。

車輪一前一後，輾過鐵器的丁丁鐵聲。他想着，就做個尋樂的匠人罷。

可是，年輕的心中，卻多了些許對生活的致敬，對未來時光的奮鬥的'詩意，還有那從未走丟的初心的璀璨!

奮鬥作文 篇3

在生活中，對於“奮鬥“這個詞，我想大家一點都不陌生，爲什麼有的人無論做什麼事都會成功，而有的人不管做什麼事都會失敗呢?

那是因爲他們雖然都在奮鬥，但所付出的努力不同，堅持不懈的努力奮鬥是成功者的座右銘，在奮鬥的過程中有苦、有累、有傷心、有高興。一次次的跌倒、一次次的艱辛爬起，使我們堅強的矗立在繁華的人羣中，那也正是因爲我們有了“奮鬥”的想法、纔有了自信、有力自信、纔有了動力、有了動力、才能做好每一件事。

我想大家都看過《奮鬥》這部電視劇吧，正如裏面的主人公，他們爲了生活、爲了愛情、爲了他們的未來而奮鬥，父母爲了使我們的生活過得更好而奮鬥，那我們是不是也該爲我們的未來而奮鬥啊?那現在我們就以學習爲重，不要讓父母爲我們的學習而擔心，我們要讓自己的學習成績步步高昇，這樣也是爲我們的未來而奮鬥。

正如《漢樂府長歌行》中所寫到的“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們不應該像詩中所寫的一樣，我們要盡全力去改變，我們一定要做到“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，並且還要記住兩點，第一點是：“不管多麼險峻的高山，總是爲不畏艱難的人留下一條攀登的路”，第二點是：“學而不思則罔，思而不學則殆”。

只有做到這兩點，我們才能創造出一個輝煌的未來。

讓我們一起感受奮鬥帶來的快樂吧，讓我們一起爲未來奮鬥吧!

奮鬥作文 篇4

上午十點鐘的陽光透過樹葉的縫隙灑在我身上，晶片似的，無聲無息地閃爍着，有些耀眼得令人暈眩。如此熟悉的氣息漸漸喚醒了細細碎碎的記憶，我站在被驕陽烤得發燙的柏油馬路上，恍如隔世。

思緒又回到高考前的那個盛夏。

走進集中營

我騎着單車飛奔於這條來來往往很多年的路，龍頭上一邊掛着豆漿、雞蛋，一邊懸着麪包夾火腿，很快，額上就沁出了汗滴，燥熱在早上七點的武漢已經躍躍欲試。我奮力蹬踩着，唯恐早自習遲到。

今天，是平淡而乏味的高中生活中最特別的一天；今天，我們搬進了新校區；今天，我們高三了。

看着眼前這棟陳舊的教學樓，心中千頭萬緒。這是特地爲高三考生準備的集中營。遠離了喧囂，遠離了玩樂，遠離了一切應該遠離的，它是那麼沉靜地矗立着，不帶一點雜念。我們的高三，就在父母殷切的期望和老師良苦的用心中拉開了序幕。

不容多想，我飛快地衝進了教室，剛剛坐穩，班主任便來了，霎時間，讀書聲四起。我心中竊喜，嘿嘿，時間剛剛好！我一邊揹着長太息以掩涕兮，哀民生之多艱，一邊尋思着吃早餐的好時機。眼瞧着班主任不注意，便猛地塞進一大塊麪包，喝上一大口豆漿，然後豎起課本，拼了命地往下嚥。偶爾轉頭，便看到同桌鼓得像包子一樣的臉，我們不禁會心一笑，流露出默契的神情。

等到雞蛋只剩下殼，上課鈴響了。於是，我們開始不停地輾轉於圓錐曲線、動量守恆、化學元素、生物細胞、文學常識和英語閱讀中。常常是還在思索着某道數學難題，英語聽力練習的錄音就響在耳邊，還在化學推斷題裏轉來轉去，物理卷子又發了下來，偶爾擡頭一看，黑板上竟赫然寫着明天默寫《離騷》有那麼一刻，真是累得無法動彈。斜斜地趴在課桌上，看着高高摞起的書本，一臉的無奈，唉聲嘆氣地念叨着這日子可怎麼過啊。儘管有沮喪、有失望，可站在這次艱難航程的起點，所有的憂傷都是綴着希望的，小小的抱怨之後，又會聽到筆尖在紙上沙沙的摩擦聲。我們心中都懷有同一個信念：做完這一本本書和一套套卷子之時，就是成就夢想之日。

那年的八月，我們頂着烈日走進了高三，走進了我們的責任，走進了我們的使命。等待我們的將是撲面而來的題山題海，將是源源不斷的失敗挫折，將是面對前路的迷茫無措，以及揮之不去的壓力與恐懼。看着暑假的餘韻在黃昏時分褪去了最後一抹紅暈，收拾起壞的情緒，懷揣着滿滿的希望，燃燒着熊熊的鬥志，我們在桂花飄香的季節踏上了爲理想而奮鬥的征途。