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【實用】奮鬥作文600字合集9篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的奮鬥作文600字9篇,希望對大家有所幫助。

【實用】奮鬥作文600字合集9篇

奮鬥作文600字 篇1

“喂,姑父,這周我學的好像有點困難……”這便是當我遇到困難的通常開頭白。我也不知道這句話說了多少遍,而另一頭總是不厭其煩的鼓勵與指導。

圖畫只有三張,但錯落有秩的數據卻顯得分量十足,第一張是歷代綿陽中考的參考人數和名校的招生人數及分數。第二張是我從初中入學到現在的考試班次、級次的總格圖。第三張則是“九年制”的情況。紅色的圈點、藍色的標記,時不時還會出現用黃色字體書寫的名校簡歷……

剎那間,想起之前的種種,想起自己之前對待學習那毫不在乎的態度;想起自己那一疊疊寫滿計劃和奮鬥目標卻無一做到的被遺忘的決心書;想起那時每當父母問起學習就轉移話題的自己。不由得羞愧的低下了頭。淚水充滿了眼眶,望着面前處處爲自己着想的姑爹,心中更是說不盡的感謝。不知何時,眼前的一切模糊了,只剩腦海中一個聲音不停地吶喊:“醒醒吧!醒醒!”這堅定而又強烈的聲音似有力的大手將深深陷入沼澤的自己猛地拉了出來。而這三張做滿批註的圖也深深地刻入腦中,像刻入腦中的補丁,揮之不去。

他,是我的人生導師,毫無保留的修剪栽培幼苗般的我。他等待着,我在奮鬥中綻放出燦爛的花。

他在成都,我在綿陽,我們之間的距離也算得上遙遠。而我又時常住校,本就稀少的通話記錄中,每週必存在而又通話時間最長的通話記錄必定是他的。

漆黑寂靜夜裏,一棟棟高樓,無數的窗口,透出或明或暗的燈光。我知道,有一個窗口的燈光,爲我而點亮。在燈光的映稱下,指尖香菸渺渺升起,略顯消瘦的身影倒映在牆上,那便是我的姑父。

青春中的我們有着似乎用不完的激情與力量。偶爾偷懶,偶爾奮發,每天都抒寫着不同音符的樂章。但或許,也會在前行中迷惘,在正與否的岔路上徘徊,尋找那個指引你方向的人。

剛步入青春的我還有些貪玩,對這電話只存有“不速之客”的心態,而一個下午的談話與寥寥幾張的圖畫竟成了我轉折的起點。

奮鬥作文600字 篇2

傍晚的雲霞如歌,如詩,如畫,悠然穿行在巷弄之上,與那微有顛簸的板車,淺喝低吟的吆喝相呼應。你的車便也在其中,翩然而至,一如踏着雲彩而歸。

你是做酒釀圓子的,家庭清貧,丈夫久病在榻,小兒子還在上學,整天起早貪黑。每每與母親談論到你,不免流露出對你垠坷命運的同情。究竟是由於什麼,你竟一人苦苦支撐這個家直至現在?我很想知道,卻始終讀不懂你。

還記得秋日的桂香中,那時的我遭遇挫折,體味着人生的苦澀,只想出來走走。你身着素色的圍裙與袖套,溫婉地像一汪碧水,靜靜立於你的小車旁。我突然想嚐嚐你的手藝,便在你的小桌旁坐下。當你低頭弄碗或舀湯時,笑意彷彿從鍋中一點一滴地瀰漫開來,悄然爬上你的眼角,輕顫着綻放,一如秋風中一朵羞的桂花,甚美。我迷醉於你身上一種獨有的溫潤甜美的花朵般的芬芳,邊湯端到面前了也未察覺。

低頭,碗中臥着一枚枚玉脂似的圓子,輕呷一口湯水,隨着那股暖流流到心底的,還有意料之外的清甜,彷彿連漂於湯麪的小花也可愛了許多。擡頭,正對上你溫柔的目光,彷彿撥弄層層濃霧直達內心深處。“阿姨,裏面是加了什麼糖嗎?”我笑問。“這酒釀裏有我自制的桂花醬。”你依舊溫和地笑着,眼中多出些希冀的光亮,“加些花醬,去去苦味,再說,每天都能順順當當地賣完,已經很好了!”

你的這番話,讓我不由得暗自驚歎,驚歎於你加花醬的別具匠心,更驚歎於你的那份熱愛生活的心。

生活或許是困苦的,艱澀的,但心仍可以向着美好跑去。

接下來的幾句閒聊,自然就聊到了你的家庭。你也只是淺淺地笑着,說起丈夫的日日好轉,兒子的聰明懂事,對於那些生活的苦澀,隻字未提。從你的身上,我品出了從容,樂觀,溫潤與美好,品出了奮鬥二字的意涵。

你把歲月釀成酒,把生活做成酒釀,你與你的酒釀,就如那桂樹一般,靜立於秋風,送出芬芳。致敬,堅強的女士!致敬,奮鬥的時光!

奮鬥作文600字 篇3

理想,相信每一個人都有。它在人的一生當中,擔任着一個重要的角色,使一個有理想的人會奮力去追求上進,使自己的一生過得有滋有味。一個成功的人士的前提必定有理想,如果沒有理想,那永遠也成不了器。於是,我便有了這樣的一個理想——小小的鋼琴家。

那一天,我吃完飯,無所事事地躺在沙發上,悠然自得地看着電視。搖了搖遙控器,一個年僅5歲的小孩子彈着鋼琴呈現在我眼前,我被吸引住了,因爲他彈的正是當今的潮流歌曲《你是我的眼》,這首歌我一直學不會。聽着他優美的旋律,彈出來的音樂是多麼美妙,多麼動聽啊,多麼嫺熟啊,這不禁讓我大吃一驚!因爲我總是學不會,而他一個比我小的小孩子,竟然有這麼大的本領!我看着下面的一行文字,才知道原來他是一個天生啞巴的小孩子,這令我驚心動魄,這太了不起啦,多麼令人羨慕啊!想想平時,我每每碰到難彈的曲子,就縮到幾千裏外,比起年僅5歲的他,我真是差十萬八千里啊!

我很愧疚,望着他輕巧的手指打在那琴鍵上,心裏思潮起伏:我今後也要多加努力,也要練成這麼嫺熟的技能,要讓大家都很羨慕我,敬佩我!我要在以後的日子裏,每天都會抽出幾個小時的課餘時間來練習,我決不三天打漁,兩天曬網!我想通了,我答應爸爸媽媽說報興趣班。從此以後我要用認真的態度去學。鋼琴貴在堅持,我有了一個堅定的信念,那就是:達不到今天所要求的,我決不善罷甘休,堅持不懈,因爲我相信:堅持就是勝利!只有帶着耐心,帶着不厭其煩的態度,帶着持之以恆的決心,那麼必定會勝利!

理想,是前進的風帆;是前途的旗幟;是成功的必經之路。我要爲理想而奮鬥,如果我的理想實現了,那我便是一個成功人士!那個時候我要去教中國的小孩子們,去教他們彈鋼琴,讓他們體會到鋼琴的無窮樂趣!

理想是光,照亮黑暗的街;理想是街,走出自己的路;理想是路,帶你走向成功!爲憧憬的未來衝刺吧!

奮鬥作文600字 篇4

隨着學業的加重,漸漸的我有些壓力過大,看着教室裏安靜學習的同學們,我想大家都這樣認真學習着,文理分班以來,學習也不同了,文科有文科的一套學習方法,理科有理科的一套學習方法。

從小學再到現在的高中,我們從懵懂到睿智,從幼稚到成熟,慢慢蛻變着,有的人是在奮鬥中慢慢長大,有的人是頹然的生活一生。

又想起小學時,我不管是知識比賽,還是一些作文競賽我都不敢參加,原因就是自己不敢怕輸,認爲自己輸不起。

記得,初中的時候回了一趟鄉下,讓我改變了想法。早上爺爺奶奶非常忙碌,所以我便幫它們餵雞,大概是爲了好玩,我只在雞棚裏撒了十幾粒米。只見,那棚裏的八九隻雞涌了過來,互相爭奪,你不服我,我不服你,你踹我一腳,我啄你一下,誰也不服輸,爭鬥完畢後,雞棚裏一片狼藉,贏的雞慢悠悠的吃着大米,而一旁那些頹廢的雞隻能眼巴巴地羨慕怨恨着勝利的雞,也不知是否是突然的靈感乍現,我總覺得,這似乎是上天給予我的啓示:人何嘗不如同爭食的雞,在社會中互相的競爭着,有競爭必然有勝利者和失敗者,頹廢的人只能一味的羨慕與嫉妒着成功的人,而不能知曉成功者所付出的努力。有人說人根本改變不了所謂的命,而我覺得人力雖然微渺,可是人的相爭之心,卻比任何東西都要可怕,因爲他會讓敢於奮鬥的人成功,同時也會讓迎難而退的人頹然。

突然的靈感乍現,讓我懂得了人只有敢於奮鬥纔有機會成功。因爲我永遠堅信:與其仰望他人,不如依靠自己的奮鬥來俯視芸芸衆生!此後我便用於參加一些比賽,在緊張的競爭中尋求快樂和感悟,我——就這樣在奮鬥中慢慢長大。

奮鬥作文600字 篇5

風雨悽悽,送來一股刺心的寒意……

風雨中飄搖,是否已喪失了前進的勇氣?最終是全力站起,還是跪倒在地?

聽風聲尖銳淒厲,是同情,還是厭棄?

聽雨聲淅淅瀝瀝,是期盼,還是絕望的哭泣?

我,一個大大咧咧的女孩。期中考試時,因爲自己的一時驕傲,不靜心,退後了一大截。當我知道自己成績的那一刻彷彿是個晴天霹靂。我死死盯着大屏幕不敢看同學的目光。實驗班的每一個人都是那麼優秀,而我看着大屏幕上打着自己的成績。我剛進實驗班所有的自信彷彿都被抽空:這麼次的成績怎麼還有臉在這裏呆下去?完了,肯定要被踢出去了。心裏想着眼前浮現父母失望的眼神,同學嘲笑的語言。那一段日子,很黑暗。我每天都低垂着頭,似乎看不清自己的空虛,腦子亂成一鍋粥,就算是我自己都不知道自己在想怎麼。似乎我的靈魂應飛出了我那羸弱的軀體,我聽不見自己靈魂的訴說。也許,這個晴天霹靂對我來說,無法接受,無法承受。我似乎失足掉進了一個深淵,無法掙扎,無法訴說。

我默默將一切埋在心中,很壓抑,卻無處宣泄。

當我一天看見鳳凰網對甲午戰爭的評論時,我頓時醒悟,中國建國60年,從當年的東亞病夫到現在的亞洲強國,這種叱詫風雲的變化不是都從無邊的失望與黑暗經過奮鬥而成麼?而這僅僅是次考試,可以在接在力下次爭取進步,我爲什麼要在這裏徘徊不前呢?一個國家都可以從軟弱變爲強大,而我也可以讓自己變得強大啊!於是我重鼓信心,踏踏實實地學習。夜晚我與爸爸討論我不好的理科,在學校我與同學交流學習。我相信只要咬緊牙,每天努力的奮鬥,我終有一天會成功的。

悽悽風雨,是對懦弱者的恥笑;狂風暴雨,是對勇敢者的挑戰!

失敗中穩紮船帆,重拾自信,任風吹雨打,不再有悽悽寒意,而是激情迸發,自強、自勵,凝聚天地間“德智”的力量,前進,奮鬥!到達成功的彼岸!

奮鬥作文600字 篇6

每個人都有自己的的人生目標,每個人都有自己的人生理想。只要有了理想,你的人生纔會過得更精彩,如果一個人沒有理想而活在這個世上,那他將永遠到不了成功的彼岸。

在學校有的學生爲了自己的理想,天天努力的奮鬥。上課非常的認真。然而還有的學生不知道自己的理想是什麼,每天只知道貪玩,上課根本就不聽講。我們老師曾經給我們說過一句話叫做“倖幸苦苦十幾年,辛辛福福幾十年。辛辛福福十幾年,倖幸苦苦幾十年”。這句話的意思是:從小爲自己的理想拼搏那麼十幾年,雖然在這十幾年裏幸苦一點,但以後你將會辛辛福福幾十年。如果你從小就貪玩十幾年,雖然在這十幾年裏你是辛辛福福的,那麼你長大後會是什麼樣子呢,你將會辛辛苦苦一輩子。我們都應該選擇前者。

我們每一個人都有着自己的理想,要實現這理想就應該在自己的努力下與他人的幫助下完成,實現理想要歷經太多的艱難險阻,但是它絕不是渺茫而高不可攀的!它是要我們現在從每一點小事做起的,古人說:“千里之行,始於足下”。我們去實現理想,就好比走一條很長很長的路,我們不可以停留在起點,不停的哀嘆這條路好長好長呀,什麼時候纔可以到達終點呢?這些感嘆是沒有用處的,我們只可以不停的向前走。一步再走一步,這樣你將會離你的理想更近。

當然我也有理想,以前我不知道怎樣去實現自己的理想,但現在我應該一步一步靠近我的理想,一個有理想的人就能成功。

理想是石,敲出星星之火。理想是火,點燃熄滅的燈。理想是燈,照亮夜行的路。理想是路,引你走向黎明。爲理想,而奮鬥吧!

奮鬥作文600字 篇7

我倚在時光角落,回望過去種種。把希望埋入心底,未來拴在手中,奮鬥二字成了青春年華中最美的詩篇,由你我抒寫。

微晃的樹影纏着輕灑的月光,月兒躲在雲層身後。天幕下,教學樓中明亮的燈光彷彿伸出了一雙溫暖的大手,包裹着每顆熾熱的心。我望着窗外一片昏暗,模糊的樹,房和月影。彷彿在那刻,我置身在一片茫茫大海之上,觸不着光亮,望不見燈塔,迷失了方向。回過神來,望着黑板上明晃晃的紅字倒計時竟成了一把利劍直穿我心,也如一股力量,支撐着前進。面對緊張的地生會考來臨,我們踏上奮鬥的小舟,乘風破浪,只爲抵達成功的彼岸。

每天晚上在小小的教室中釋放出大大的希望。我們可以一個晚上不曾放下筆,不曾談論瑣事,不曾直起過身板。一張嶄新的卷子變爲捲起邊角兒的一沓卷子,一個又一個知識點,在腦海中飄蕩了一遍又一遍。紅筆的印記由多變少,熟記的內容卻由少變多。似乎每晚我們都在成長。我們從不輕言放棄,從不躲避難題,從不怨天尤人。一次次齊聲朗讀,沙啞的嗓子卻足以吶喊出驚天動地的詩詞。沒有了熱騰騰的.晚飯卻擁有着溫暖的關懷。面對難題我們從未想過放棄,而是不論時間流逝,一同攜手解決。一個人提出難題便有幾十個人解決難題。團結便成了每晚高掛的明星,熠熠生輝。

會考前一天晚上,我走出了教室,一絲熱氣的風迎面而來,月兒也偷偷探出小腦袋。雲彩逐漸立體,點綴着細小的繁星。那一刻,我覺得這一晚的星空是最美的。米黃色的路燈下,擠成一團的影子,清晰立體,生動有趣。那刻我不再迷茫,在大海之中望見那座奪目的燈塔,有了前進的方向。

時光拉長着影子擁抱着你我,過去也如星空中的繁星,別具風味。而我們把奮鬥融入心裏,揣在懷裏,擁入未來裏。致敬奮鬥的你我他,不負時光,抵達遠方。

奮鬥作文600字 篇8

青蔥的樹木在風中緩緩地搖曳着,從暮春步入初夏,正值萬物爭豔的時節。烈日下的操場格外燥熱,喧囂的氣氛更添一份炎熱。

浩大的隊伍集結在一起,偌大的空地上放置一條粗碩的麻繩,一縷紅絲的細布條繫於中間位置,兩條醒目的白線在那一抹紅色兩端。各個班級邁着步伐走入比賽場地,整齊的排列着。裁判居於中間,洪亮的聲音響徹雲霄,比賽的班級依次上前,選手們各個面容嚴肅,嚴陣以待,便開始了激烈的爭奪。

驕陽逐漸趨向中央,我班的名字被裁判報到,我心中忐忑的拿起繩子,左腳和右腳錯開,降低重心,兩邊隊員陸陸續續做好準備,清晰的感受到繩子正處於繃緊的狀態,還未開始,對面已傳來一股強橫的拉力,心中不自覺地暗暗嘆息,恐怕必輸無疑。

“嘀——”哨聲傳來的剎那,裁判鬆手,早已蓄勢待發地敵隊瞬間發力,我們向後拉地趨勢便猛然一滯,隱隱有向前摔去的傾向,整個隊伍便向前邁了幾步,耳畔響起同學嘶吼的加油聲,也許是團結一心,也許是同學的期待和吶喊給予了我們莫大的動力,我們不再向前,終於是在對方白線前停了下來,比賽一度呈現膠着之勢,雙方僵持不下。漸漸地,我方隊員開始體力不支,紅布條便一點一點地接近白線,眼看着它越過去,也無能爲力。

最終,敵隊以微弱的優勢贏下了這一局。

我們的心情不免有些沮喪,好似有一層陰霾籠罩在整個隊伍上方。

小待休整過後,第二輪開始,被體力問題困擾的我們便迅速呈現潰壩之勢,不出意外的又一次輸了,班級被淘汰。儘管早有心理準備,但遺憾,失落的情緒在所難免,氣氛沉悶,見我們情緒低落,班主任安慰着:“重在參與,努力了就好,重要的是過程,不是結果。”

重新審視這次比賽,過程中團結一心,共同努力,這纔是拔河比賽的魅力所在。

回班的路上,氣氛又一次活絡起來。

奮鬥作文600字 篇9

“沐浴着春風飄過盛夏,聆聽着落葉迎接寒冬。”這是我們對四季的真實感受,又一個春去秋來,踏着豐收的氣息,我們攜手送走了初二那充滿喜、怒、哀、樂的生活,迎來了每個同學盼望而又迷茫的初三。

初三的學習生活是緊張而充實的。過去那些調皮的同學,今天顯得如此懂事,讓人感受到一種“家”的溫暖,上課時,老師幽默風趣的語言,讓我們不時哈哈大笑……可是,回頭想想,求學路上的我們經歷了多少“風風雨雨”。雖然沒有像宋濂那樣負篋曳屣,行深山巨谷中;沒有像匡衡那樣鑿壁借光;沒有像孫康那樣映雪讀書……但是,難道我們求學路上,真的是一路陽光,一首歡歌嗎?難免也有幾許艱辛、淚水。不是嗎?多少個夜晚爲了考試而輾轉反側;多少個早晨我們冒着那濛濛細雨行走在泥濘的小路上;多少次因考試失敗,淚水浸溼枕頭……

然而,這一切的付出即將揭曉,緊張的氣氛把我包圍。我不禁問自己,到底學到了些什麼呢?到底會收穫多少呢?多少次我在後悔中幻想時光能倒流,一切都還能從頭再來,可世上沒有後悔藥,我只能勇敢地向前、向前、再向前!

初三的生活是匆忙的,昔日充足的時間,而現在顯得如此拮据,一轉眼間又要考試了。這時候我才真正懂得英語老師曾說過:“玩”與“完”的導火線,看你是不是放縱自己。今天我們任意放縱自己,也許等到明天,你醒悟的明天,將會是悔恨的淚水。是它把你光彩奪目的未來,變得暗淡無光。

朋友,別在“沉睡了”,這一切都將決定於你自己現在的行動,“亡羊補牢,爲時未晚”。時間由不得你我任意浪費,爲了迎接中考那輪光明的“太陽”,請不要再浪費一分一秒,努力地拼搏、奮鬥吧!不管結果怎樣,但你至少可以理直氣壯地說一句:我奮鬥了,我無怨無悔。