有關勤奮作文彙編9篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的勤奮作文9篇，歡迎大家分享。
勤奮作文 篇1
人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋樑是什麼？是勤奮。古今中外，每一個成功者手中的鮮花都是他們用汗水和心血澆灌的。
同學們一定還記得鑿壁借光的匡衡吧，小時候，由於家境貧寒，買不起蠟燭，所以他晚上無法繼續讀書寫字。他看家鄰居家天天點着蠟燭，便想和鄰居晚上一起讀書寫字，可鄰居不讓。於是匡衡就想了一個好辦法：他在牆壁上鑿了一個小洞，正樣，鄰居家的燭光就可以每天透到自己家來，匡衡也就可以每天晚上繼續讀書寫字了。於是，家裏的書很快就看完了。匡衡就去一個財主家打工，一個月過去了，財主剛要給他工錢，卻遭到了匡衡的拒絕，他說只要財主把家裏的書借給他看就行了，這樣，匡衡日積月累，終於成了一個有學問的人。
著名大畫家齊白石的畫栩栩如生，你們知道爲什麼嗎？原來齊白石天天堅持作畫，一生只有兩次沒有作畫，一次是生了一場大病，幾天手指發軟，不能提筆，還有一次是他的母親去世，傷心過度。
如今，我們的生活和學習條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字，只有一生勤奮，纔能有所作爲，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。
勤奮作文 篇2
財富有很多種，善良是一種財富，聰明是一種財富，而勤奮也是一種財富。
“勤”乃勤勞也!
一勤天下無難事。隨着當今社會的進步，科學技術也隨之突飛猛進，使得許多人都靠機器工作養成了懶惰的習性。他們不善於思考，不努力爭取進步，整天坐享其成。夢想着自己能和某位名人一樣幹一份大的事業，成爲世界的焦點嘹亮東方。然而這種不切實際的夢想只是誇誇其談，屬於白日做夢!
世界上雖沒有一種具有真正價值的東西，但可以有一種，那就是隻要在自己辛苦的勞動後所得到的汗珠，即使沒有百分比之百的成功，那也具有無比含量高的價值。海星說過“人們在那裏高談闊論着天啓和靈感之類的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動者，把一個個小環非常合適的聯繫起來。”是啊!人的一生又有幾個人會在意那些繁瑣的小事，人人都在大海中不停的費勁遊着，卻忘了那也是由一顆顆小水滴組成的，我們要在細小的事物中抓住要點，一點點積累，一點點成長。
“奮”乃奮鬥也!
奮鬥可以讓一個人更具有樂觀向上的心態。哪怕離你再浮雲遮望眼的夢想，只要你勇於奮鬥，你便不會白白浪費你的青春，因爲你以努力過，至於結局我們無需後悔。邁克爾·喬丹曾說：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄”。尚若你放棄了，那麼你便是徹徹底底的失敗。因爲在不知道結局之前，你就已經放棄了成功的權力!
我相信!只要奮鬥過，你才能嚐到其中的滋味是甜是苦。無論怎樣，結局一定是給你最佳的獎賞。
我們青少年更應加舞動青春，揮灑青春，爲自己創下一個豐富的經驗，良好的伏筆!
不管怎樣，“勤”與“奮”會時時刻刻伴隨着我們，它們是我們不可丟棄的靈魂。假如說一個人只憑藉天資而不知勤奮的話，那麼即使是憑藉着小聰明能幹幾件好事，但最終只會是曇花一現，不見蹤影。根本成不了什麼大器。
勤奮也是一種財富，就看你能不能得到這些財富？看你是不是能發現更多勤奮的財富吧，努力吧，加油吧，讓我們得到更多勤奮的財富吧。
勤奮作文 篇3
在我的心目中，給我留下印象深刻的是我的姐姐。她的一舉一動給我都深深地刻在了我的心裏。
她在讀初二，她童年時期都是那麼艱苦地讀書。每天有時間就讀書，她讀書真是廢寢忘食她看到書，如獲至寶，兩本厚書她一天就能讀完。就因爲她這樣所以她每次考試的成績都在90分以上，她在初二的期中考居然考到了全年斷的14名。雖然她成績很好但她從不爲自己取得的成就感到自滿，感到驕傲。
有一天，我在家裏做作業，做久了有點累，我就想找一個人玩一玩。對！可以去找姐姐玩啊。於是我走到姐姐的家，見她正在看一本書，我說：“姐姐，今天是星期六，不要那麼認真了，要是都象你這樣，就沒有星期六和星期天了，快跟我出去玩吧。”姐姐邊看書邊對我說：“不行，書是知識的源泉們要牢記這句話—如果你少看一頁書，你就會少學一點知識。”
我有一個這麼愛學習，這麼勤奮好學的一個姐姐，我突然發現，當她的妹妹，的確跟姐姐有些差距，覺得很羞愧，如果我再不向姐姐好好學習的話，那我以後真地跟姐姐成了鮮明的對比，所以我要多學習課外知識，我已經在以姐姐爲目標前進着，姐姐，我永遠敬佩你！
勤奮作文 篇4
三年級寒假，爸爸帶我到他朋友家裏玩，開門的是一位留八字鬍，小平頭的叔叔。一進門，首先映入眼簾的有好幾幅書法作品：有的龍飛鳳舞，有的剛勁有力，有的秀氣端莊……它們深深地吸引了我：“好厲害的書法！”見此情景，爸爸對我說：“如果你對書法感興趣，等會兒爸爸跟這位叔叔說說看，能不能讓你跟他學。”後來從爸爸和這位叔叔的談話中才知道——這位叔叔是書法愛好者，通過長年累月地練習，竟然無師自通，終於寫得一手好字。
經過老爸再三請求，叔叔真同意教我書法，並當場寫了一個“勤”送給我。他告訴我：“學書法貴在勤奮。”我若有所思地點了點頭。叔叔教我從握筆、起筆、落筆及簡單的筆劃練起。一筆一畫，令我收穫頗豐。最後他讓我每天至少練習寫滿一張宣紙，每兩週去他家一趟，帶好寫的字，讓他進行指導。
回來後，開始幾天，我覺得很新鮮，每天堅持寫一張。一個星期過後，就隨意了很多，有時作業多了，書法也就不練了。等到去叔叔家前一天晚上，才匆忙補上前面兩天少寫的字。
開始兩次，叔叔還誇我能堅持練習，筆劃也有了一定進步。到第三次再去的時候，叔叔臉上的笑容很是勉強，指着我的“作品”說：“已經一個多月了，你的字進步不是很明顯。其實像這幾張，我能一眼看出你不是認真練習的，出手比較隨意。如果你還是以這樣的態度，以後就不用來了。”頓時，我的臉一下紅到脖子根。幸虧爸爸幫我說盡了好話，叔叔態度緩和下來。我趕緊討饒：“我以後一定好好練，不再發生這樣的事。”叔叔語重心長地對我說：“練字與做其它事情一樣，都要用心，端正態度，才能把字寫好。寫字之前別急着落筆，先仔細觀察字的結構特點，做到心中有數，再一筆一畫認真寫，這樣才能練好字。”我聽了連連點頭，暗暗下定決心，決不再犯同樣的錯誤。
自此以後，我練字再也不隨心所欲了，每天不管多晚，我都會認認真真地寫幾張。慢慢地，我喜歡上了書法。再次見到叔叔，他的臉上露出了一絲笑意，並表揚了我。我的心裏樂開了花。
幾個月以後，叔叔因故要去深圳。臨走前，他特意寫了一句話：“勤奮——成功的墊腳石。”送給我。我一直珍藏着它，每當懈怠時就會拿出來看看，以此來勉勵自己。
在後來的幾年中，我一直堅持練習書法，達到了五級的水平。
勤奮是成功的墊腳石，正如康有爲所說：“百倍其功，必有其成。”
勤奮作文 篇5
經常我們都聽見“勤奮出天才，天才出於勤奮”，可是在我們日常生活中“勤奮”就不是一帆風順的，勤奮談何容易，勤奮會給我帶來很多的煩惱，且聽我慢慢講起。
勤奮是要付出代價的，看我班陳婷，周心怡，他們成績優秀，考試時總是名列前茅，他們給同學們介紹經驗時的共同點就是“勤奮”二字。成功後面是要出多少汗水，不是口頭上說好就能好，要遇到問題勤奮思考，不懂就問，要查找資料，要記要讀直到把不懂的地方全部弄明白爲止。這就是勤奮的全過程。古人云：“種瓜得瓜，種豆得豆，不種那能有豐收。”“臺上一分鐘，臺下十年功。”勤奮也就是如此。
但是我也時時刻刻想效訪古人“頭懸樑，錐刺股”勤奮精神，可是想做到卻十分困難，如學習上遇上困難是選擇去玩耍還是做完作業，我肯定會選擇前者，看見別人畫畫得很好，琴彈得很好，字寫得很漂亮時，我會羨慕他們的成功。但我學習起來卻沒那麼耐心，一次二次畫不好或彈不好時，便會放棄。現在我正在學習書法，對我來說枯燥無味，提不起精神和興趣，當走進書畫學校時老師會問你這周的字怎樣，交給老師批改，回到家裏時爸媽又會嘮叨唸個不停，就這樣艱難地度時光，現在我也實以爲常了，不過我還是在家人的囑咐下堅持寫下來。有一次書法比賽中我得了一等獎非常高興，從此以後，我便暗下決心要堅持下去，要勤奮，這次比賽能獲獎，這不就是我勤奮的收穫嗎?
現在我明白了：“勤奮出於天才”的真實意義，勤奮並不煩惱，煩惱是學什麼都學不會，你沒認真堅持下去，半徒而廢，就會事倍功半，我的書法能屢屢獲獎，這份功勞因歸功於“勤奮和堅持”。勤奮出成績時，你就會一點也不煩惱，反而會高興。
勤奮作文 篇6
“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨餓飢體膚，空乏其身。”這是大思想家孟子留給我們的“珠璣”可是凡人又怎能參悟，相反只會斷章取義，適得其反。新時代的孩童們在幸福的美好時光中也攙雜了悲涼與傷感。
父母在後面追，兒女們在前面跑，恨不得有一個地縫可鑽。真的很嚮往神仙般的生活，個個法力高強，誰也奈何不了。可是夢想與實際又是有差距的。家長的思想壓的我們已經不能再喘氣了，可是誰用能端張凳子讓我們歇息歇息呢？但是誰又做錯了嗎？並沒有。這些都是很正常的。那我們又怎能奈何的了呢！
我其實很想說，我們並沒有你們想象的那麼優秀，並沒有唐太宗的文韜武略，也沒有李白：“飛流直下三千尺，疑事銀河落九天”。的浩然正氣，更沒有愛因斯坦足聚智慧的大腦。而我們卻有一顆不服輸的心，但是孰又能從另一個角度，或許事一個獨具慧眼的發現，發現事一個默不作聲而非凡偉大的夢想。我們並沒有得天獨後，才華橫溢，但是隻要有伯樂去尋求，大海撈針又哪是紙上談兵呢？
每個人都有一本難唸的經，只在成長，困難，和付出。可以說世上沒有絕對完美的人，戰神邢天尚且在利益面前摔倒。更何況呈弱不禁風的我們。人定勝天的理論在這現實當中顯的不堪一擊。天是那麼的強大，而人們事有缺點的，事經不起“推敲”的.。而我們孩童只有依靠自己的力量才能過關斬將，“適者生存”的自然定理在這一刻有了完美的體現。
可能在人生中將要走的歲月裏會有歡笑與淚水交織，但我們必須要像愚公一樣，就算“太行”與“王屋”再高再險但我們的腳步事不能停的，讓我們一起參悟“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的新境界吧！
勤奮作文 篇7
他，個字高高的，瘦瘦的，很單薄的樣子，但是做事很認真，愛乾淨，哈哈，這就是我，下面就給大家介紹一下我自己吧！一天，寫字課上，老師要求我們寫一頁字，我寫的很認真，生怕寫錯一個字，一筆一劃，目不轉睛地看着，連身邊發生了什麼事情都沒有注意到。
第二天，老師微笑着走近教師，意味深長地看了我一眼，我突然很緊張：“難道是寫的不好？”過了一會兒，老師環視着我們，將目光放在了我的身上，我立刻低下了頭，心想：這次死定了！唉！這時，老師親切地拍了怕我的頭，說：“這次表現的很好，寫的很工整，而且整潔，所以，我決定將他的字貼在展覽角上，大家鼓掌對他表示祝賀。”聽着老師的話，我高興極了，心想：一定要繼續努力啊！我不僅寫字漂亮，還是愛乾淨、愛好書籍。
有一次，我的課本掉在了地上，我連忙把它揀了起來，輕輕地彈着上面的髒東西，生怕留下黑色的痕跡。哈哈，這就是我，一個很棒的人，這下你認識我了吧，我要繼續努力，更加優秀！
勤奮作文 篇8
早讀鈴一響，操場上頓時安靜了下來。不管你走進哪一間教室，迎接你的都是一份勤奮好學的景象：同學們有的直挺着身子高聲朗讀，好似一棵筆直的松樹；有的捂着耳朵皺着眉頭輕聲背誦；有的彎着腰，趴在桌子上一個勁兒的抄寫；有的面對着面背誦外語單詞，有的用手託着腦袋默默的沉思，有的三五成羣的在一起研究難題；有的小組四人聚在一起激烈的爭討着。這些畫面聚集在一起，形成了一幅勤奮好學的畫面。
太陽高高的掛在空中，藍天下我們頂着毒辣的太陽，在陽光下一遍遍的的不斷練習着着乏味的齊步走，'哎！要是現在能休息都好啊，好渴啊，天有這麼熱，真是累死了……'但同學們雖然不斷抱怨，但訓練並沒有停下來，而是都暗暗咬牙堅持着，'休息一會兒！'教官喊道。同學們一鬨而散，像一匹匹脫繮的野馬，拼命地奔向自己的水杯前，一個個都拿起水杯拼命的喝着，休息了一會兒，同又自覺地開始練習了，憑着這股不服輸的勁，終於練會了齊步走。
午自習時間到了，同學們便都揮筆寫着，同學們有的拿起筆在草稿紙上飛快的寫着，有的低頭凝視着難題，忽然好想想起了什麼，提筆又開始寫起來；有的不時撓撓頭緊皺着眉頭一會兒，眉頭又舒展開了，好像找到了解題方法，有的用手託着腦袋陷入了沉思；有的……
勤奮的學習，勤奮的練習，勤奮的思考，這些都是勤奮的本質，勤奮是爲了更輝煌的明天，爲了爲祖國做出貢獻！讓我們一起騰飛吧！
勤奮作文 篇9
只要功夫深，鐵杵磨成針這句千古流傳的俗語，我們再耳熟不過了。而這篇短文《兩個鋤頭》也直直印證了這句俗語。
這篇文章主要講的是：從前，有一個農夫在市場上買了兩把一模一樣的鋤頭。其中一把鋤頭十分勤奮，無論風吹雨灑，每天都陪着農夫下田鋤地，而另一把鋤頭卻非常懶惰，他不想經歷風吹雨打，於是自己躲在了屋子裏。幾個春秋後，勤奮的鋤頭因長久的鍛鍊被磨得程明瓦亮，甚至可以看見人影。而懶惰的鋤頭卻因爲長久的待在家中，沒有經受鍛鍊而變得鏽跡斑斑。主人看見後，生氣的將鏽跡斑斑的鋤頭扔掉了......
讀完這篇短文，感觸很深，我認爲，我們不應該懶惰，反之，我們應該勤奮，只有勤奮，才能使我們變得優秀，否則便會像懶惰的鋤頭一樣被扔掉。
生活中，何嘗不印證了這個故事呢?
如果一個人懶惰了，學習上不努力了，那他的成績會很理想嗎?答案只有一個，不理想。懶惰好比放棄，生活中難免有許多不如意，會碰見許多的坎坎坷坷，但如果就因此懶惰、放棄的話，實屬可惜。只要你認真對待，勤奮刻苦，就可以化難爲喜。如果你知難而退，變得懶惰不堪的話，那不僅不能成功，反而所有的努力都會竹籃打水一場空。猶如逆水行舟一般，不進則退!懶惰和勤奮都足以改變一個人，就看你如何抉擇。
我，會不假思索的選擇勤奮，因爲人只有勤奮了，纔會有所進步。如果懶惰，便不進則退，下場只有像懶惰的鋤頭一樣，被世人所唾棄。
只要功夫深、鐵杵磨成針。只要夠勤奮，萬事皆能成。
