【推薦】勵志的作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的勵志的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
勵志的作文 篇1
在人世間有一種東西，能體現出一個人的品質，這種東西是世間最美的，人們最愛的—微笑。
微笑體現了一個人的精神品質，在不同的情況下微笑，會有不同的效果哦;被人誤解的時候能微微的一笑，這是一種素養;受委屈的時候能坦然的一笑，這是一種大度;吃虧的時候能開心的一笑，這是一種豁達;處於窘境的時候能自嘲的一笑，這是一種智慧;無奈的時候能達觀的一笑，這是一種境界;危難的時候能泰然一笑，是一種大氣……
今天是一個考試的日子，考試對成績好的同學來說沒什麼事，可對於我們成績不好的同學是比戰爭還要可怕的戰場啊，我們不怕被父母批評，不怕被老師說，我們怕父母、老師會對我們這些差等生流露出失望的眼神，我們都希望能看到你們的微笑，聽到一句小小的勉勵，就夠了，這樣我們會盡力的去學，去拼搏，我們現在的努力只爲博得一個微不足道的笑容，我是一個差等生，一個成績不好的學生，雖然我的成績不好，但我也希望父母、老師給我一個微笑。
在我遍體鱗傷的時候，多想得到一個微笑，一句支持我的話，這是對我來說多麼大的一種奢望啊，我不配得到你們的微笑，只因我是一個差等生，學習不好的學生。
爲了你們的微笑，我去拼搏，我去努力，只爲得到一個微笑，一個微不足道的微笑，一個發自內心的微笑。
勵志的作文 篇2
聽，那片樹葉簌簌落下的聲音；聽，那陣輕風颯颯拂過的聲音；聽，那烈火熊熊燃燒的聲音。一路上，我們聽過太多太多的聲音，可何時，我們能靜下來聽聽自己心靈的聲音？
每天早晨起來，要上課，要做功課，要複習，從懂事的那天起，每天總有一大堆的事情要去完成，而且總是沒有一個結點。只是，穿過林蔭小道，聽到樹葉被風吹落的聲音；從小橋上經過時，聽到河水嘩啦啦啦的聲音，卻從未來得及去聽聽自己心靈的聲音。是啊！聽聽自己心靈的聲音，聽聽自己到底想要什麼，想要做什麼。隨着心的方向走，不論到哪裏去，人生總會留下有意義的足跡。
如果你聽到了自己心靈的聲音，看到自己心的方向，爲之努力，爲之奮鬥，即使在拼盡全力後失敗了，也不會因失敗而傷心痛苦，因爲當回憶我們爲之奮鬥的過程時，嘴角也會露出微笑。
有的人總忙着這一輩子永遠也忙不完的事，到頭來，只是擁有一場空虛的人生，如行屍走肉，麻木混沌。而有的人即使到了風燭殘年也從不會後悔，因爲他有目標、有理想，他聽得出自己心的聲音。這樣才使自己的生命充滿活力和動力，才能一步步走向成功。
停下行色匆匆的腳步，平靜浮躁的心緒，聽聽雨聲，聽聽淚聲，聽聽心靈的聲音，這樣我們就會知道，我們不只是書呆子，也不只是一味地向前走，偶爾也應該停下來，讓擁有鮮花一樣美麗而芳香的心靈，去感知自然之美。
時代在飛速發展，科技在不斷進步。可是，到了今天，又有多少人真正知道，我們需要的不單單是金錢、權勢、地位，還有心靈的慰藉。而真正能慰藉我們心靈的，正是美麗的大自然。在趕路時，蹲下來聽聽路邊野花悄悄開放的聲音，擡起頭聽聽鳥兒啾唧的聲音，走進人羣，聽聽小朋友們唱童謠的聲音……這些美，會讓我們心如止水，留只耳朵聽自己感悟美好大自然的心聲，纔不枉此生！
請記住，留只耳朵聆聽自己的心聲，那是親近自然的呼聲啊！
勵志的作文 篇3
各位同學好：
今天，我非常榮幸的站在這裏給大家做一個關於高中學習方面的報告,下面我將結合自己在高中三年和大學三年的所見所感所想，通過一些事例向大家說明我們將會在高中遇到的一些問題及處理辦法。我希望大家從我的報告中吸取經驗教訓，少走彎路，並且爲自己樹立目標，堅定信心，最終走進理想的大學。
我們中學每年考上重點大學的人數六七百，所以一年後你們都有可能進入一流的重點大學或者一流的名牌大學。我在高一的時候有這樣一種困惑：我的目標是考上好大學，但是我要考好大學爲了什麼，我們爲什麼一定要走求學這條路我小時候的答案是“爲了中華民族的偉大復興”，好多家長的答案是“爲了光宗耀祖”，好多老師的答案是“爲了你們將來的前途”，在經過了三年清華的磨練，我現在的答案是“求學這條路是我們通向成功的捷徑”。
這裏我舉幾個例子證明這個觀點：我在清華電子系的一個師兄劉自鴻，他通過自己一年的鑽研同時把課外活動定爲“問題時間”，每天在這段時間內，我不是向老師問問題，就是與同學們討論數學題。和同學們討論的一般是難度係數高的題，也有一部分奧賽題。我們常爲一道題思考兩、三天。就這樣，我把基礎知識扎牢，同時廣泛吸取別人經驗，學習別人的思路，加大自己的思維強度，開闊自己的視野。就這樣我的數學成績在連續下跌之後有了回升的勢頭。
下學期，我繼續補數學。這是我開始爲高二嘗試高考着手進行復習，我把數學納入複習軌道，補差、複習同時進行。我是按“四輪複習”進行的，第一輪，把課文重新做了一遍;第二輪，做了一套《十年高考》。這時我的數學成績便有了很大提高，在我進行第二輪複習時，學校舉行了一次數學競賽，我輕輕鬆鬆拿下一等獎。第三輪複習，做了兩套教參，第四輪複習做了一些模擬試卷。這些努力使我在高三數學測試中成績一直保持在130分以上。
補數學的全過程，特別是上學期，是非常艱難的。由於所有的課餘時間都給了數學，以致我的整體成績不斷下滑，於是我不僅要承受連續退步給我的造成的打擊，還要忍受數學上越下功夫分數越低的磨難。我經常淚流滿面，想要放棄。努力了那麼多，成功卻遙遙無期。但幸運的是，我的理想在緊要關頭支撐了我，使我咬緊牙關挺了下來。按照自己的方法，忍着失敗再失敗的劇痛，苦熬了整整一年時間，終於把差科補成了優勢學科－－－世上無難事，只怕有心人！
在物理的拔高上，我買了一些奧賽資料，每天拿出60分鐘去啃。學校沒有奧賽班，有的題目老師也講不清楚。資料上講解的知識點90%是課本上沒有的。我只好硬着頭皮，一個知識點一個知識點的摳，一道例題一道例題地理解。吃飯、走路都在想題，有時連做夢都是力學分析、電路圖示。最後在預賽中拿了個全市一等獎，也多少可以告慰這幾個月的癡迷。
我是一邊聽高二的課程，一邊進行高考複習的'。等學期末高中課程結束，我的複習也大功告成。全程複習按“四輪”進行，第一輪基礎知識梳理，第二輪重點難點突破，第三輪做題技能提高，第四輪基礎知識回顧。各科均是如此，毫不含糊。當年試考就高出重點分數線二十多分。
也許你會問，我下學期又是拔高、又是複習、又是正常上課，時間從哪裏來確實，高二下學期是我高中最繁忙、最充實的一段時間。我早上從5：00睜開眼，到夜裏11：30休息，中間除了吃飯和雜事，幾乎每一分每一秒都在忙碌着，或複習，或上課，或寫作業，或做物理奧賽。爲了最大限度減少時間浪費，我把座位調到了角落，杜絕了閒語;我練就了5分鐘內平復心情的本領，使外界事物影響不到我的心情，保持心態平穩、樂觀；我埋頭苦讀於小山似的書海中，自得其樂。記得有一段時間，我忙極了。在一個月中，我又要參加高三市統考，還有一個生物奧賽，越忙我的勁頭越大，我喜歡有挑戰的東西。我整日整日不說話，每一分鐘都在奮筆疾書。事實證明我的潛力是無窮的，不僅數學、物理拿了獎，高二期中考試又躍居年級第一，生物奧賽預賽通過，高三市統考成績也差強人意。以後回想這段時間，我都會感嘆：一個人的潛在力量是多麼可怕！
我自豪，因爲我敢於挑戰極限，包括身體的極限。我取得驕人成績的資本，並不是一個健康的身體，甚至不是一個正常的大腦。由於高一適應期我的壓力太大，以致於得了個“臆症”，我的症狀是大腦中像放了一臺錄音機，不停地放音樂，而且歌曲不固定。學習、說話甚至睡覺，大腦都在唱。我想盡辦法克服這個毛病，但是收效不大。高二，我在一邊唱歌一邊學習中走過。至於身體上，我幾乎沒斷過藥。下學期又患了胃病，我整天不是胃痛就是頭痛，經常要趴在書桌上學習。有時間夜裏犯起病來，便是一夜無眠。這其中的苦處，不足爲外人道。但無論如何，我挺了下來。強烈的成功慾望，“長江只有一條，我只有一個”的豪氣，偉大理想、堅強的意志，使我把一切困難視爲糞土，把一切痛苦當成挑戰。我的字典裏沒有“我不行”這三個字，我能行，我的人生信條是：只要不喪失希望和信念，就一定會成功！
年輕人，正是該拼搏該奮鬥的。安逸的生活是可恥的，我們就是要全心全意地去拼搏、去追求、去奮鬥。試問明日王者，捨我其誰！
勵志的作文 篇4
人生的道路不可能一帆風順。總會遇到各種險灘暗流，這時候我們不能怨天尤人，而是要稍作整頓，調整航向，重新出發。
記得那時20xx年7月，天氣很熱，我和爸爸來上海辦轉學手續，6年級就在上海讀了。一切收拾停當，吃過晚飯我們就急忙趕到學習，迎接我的是陌生的教師，同學和摸底考。
雖說上海學的知識和家鄉還是有差別的，但我在家鄉的成績一直名列前茅，所以並不慌亂，語文和數學順利完成。一拿到英語試卷我卻愣住了——密密麻麻的單詞和題目，我竟幾乎全看不懂！一個多小時下來，我感覺像做夢一樣，僅有的幾個答案還寫得有氣無力，癱軟在紙上，似乎在嘲笑我的無能。
走出考場，爸爸在外面等我。我跟他講起剛纔的經歷，感到十分的無助，眼眶都紅了。爸爸聽了卻拍拍我的肩：“沒事的啊，只是一次摸底考嘛，我們暑假好好補，開學一定跟得上。”我半信半疑地望着他，爸爸笑着說：“我女兒肯定行的！”
回去以後我想了想爸爸的話，想起他那充滿鼓勵和信任的眼神，我感覺信心和動力又回來了。不就是一門英語嗎？這個暑假我一定把他拿下！
於是，當別人吹着空調看着電視時，我在機構裏拼命背單詞；當別人吃着冷飲逛街時，我在房間裏埋頭研究語法。終於，經過一暑假的努力，我整裝待發，踏進了新學校的大門。
一切又回到了正軌，可我卻清楚之前經歷了怎樣的掙扎。那一次，面對挫折，我學會了坦然地面對，勇敢地接受，不斷的堅持，終於讓它成爲了我向上攀登的一塊墊腳石。
勵志的作文 篇5
人生幾十年，是一個絢麗、悠長的夢。聚也匆匆，散也匆匆。等到我們滿頭白髮、步履蹣跚那年，夢也會醒來，回過頭來展望一下我們自己所留下的足跡時，就會發現我們所走過的有荒度光陰的追悔，有碌碌無爲的惆悵，也有孜孜不倦的自豪!
生容易，活容易，生活起來真的不容易。其實，人生就是生活的過程。在生活中，我們要面對風，也要面臨雨的洗禮。只有經歷了風雨的洗禮後，我們才能看見斑斕的彩虹;只有經歷了失敗的痛苦纔會嚐到成功的喜悅。
我們的一生，就是要自己去闖一條屬於自己的路!爲了事業，爲了夢想，儘管失去很多，但自己一直堅信有失必有得這個道理!
人生漫漫，歲月無常。我們無法預知未來，但只求無愧於心!人生，因爲有競爭，纔會有動力;人生，因爲有奮鬥，纔有追求。
人生如煙，如雲，如風，轉瞬即逝。只有倒退的人與車，沒有倒退的時間和路，既然我們走到了今天，又佔有如今的社會地位與責任，只有前進，不能倒退。作爲我們青年人，重要的是要看到明天，抓住今天，在寧靜中奮進，也許在明天旭日出山之前，我們又會創造出更大的奇蹟!
我們人生雖短，但不應該是匆匆的過客，而應該有奮鬥的激情，遇山開山，遇水截水!當我們人生途中失敗時，不要墮落，不要抱怨，不要放棄!
人生要有自己的價值，一個人如若不能使自己的人生輝煌，但也沒有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗、墮落;人生不在乎掠取多少，而在於追求過程的完美與卓越!
勵志的作文 篇6
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，纔有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定着一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峯，談何容易。也正因爲如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背後往往有個珍惜時間的故事。
我們應該珍惜時間，我不是隻相信成功人士所說的，我自己也深受體會。在我小的時候，就是因爲不懂得珍惜時間，所以每天早上起牀的時候總是用各種說法說服自己多睡一會兒，這樣就使我天天上學遲到 ，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時間，清晨是一個人記憶力最好的時候，也是一個人精神狀況最好的時候，這個時間我錯過了，其餘時間在讀上5小時也比不上早讀時的30分鐘吧!後來我做了個試驗，我在早讀時認認真真的讀了讀書確實是比我在課餘的時候記得牢，記得準。我睡覺只是一時的舒暢，而我早點讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養成了早起早睡的良好習慣。只要我門學會利用和珍惜時間了，儘管在一小時裏珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實做不了什麼事情的，但是10個小時那就有10分鐘了，100個小時裏就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊!
所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成爲時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右
小時候，老師常常說我“有出息”我只知道這是褒揚，並不懂什麼意思，漸漸長大，漸漸發覺我一直都在盲目地努力，我沒有追逐的目標，沒有方向，那些別人眼裏階段的成功以無來說根本沒有意義，在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中，我漸漸放縱自己。
我不想讀書，接受九年義務教育是應該的，我已初二了，再讀一年，初中畢業，我不知道是否繼續求學，應該會的，在如今意義文憑當敲門磚的中國初中畢業就輟學，幾乎等於自尋死路，更何況，除了讀書還過的去，我一無所長。
在學校裏，如果我多幾分毅力與韌性的話，我至少會有兩個方面出彩。
以前我的文章寫的很好，與周圍相比，可是在續兩次的作文未得好評這樣的狀況居然出現了，那時我的心態極不端正，之後的每次寫作都受其影響，每況愈下，我就像泄了氣的皮球，不過管它了，現在的文字功底，隨着其它人的突飛猛進，已爲淪爲常人，我有很久沒有寫過什麼有見地的文章了。
我的數學成績也不差，輔導過我這一科的老師都說我很聰明，想過做數學家，並且我少時很相信我長大後能解開那些世界難題，可是伴着年齡的增長，我發現做任何事情都有它的阻力，更何況，是無數人嘗試過而失敗的事情，於是不在意這個長處了。
我的普通話挺標準，也有那麼一段時間，我的朗讀水平在班裏長於領先的位置，慢慢我的缺陷就顯露出來長，我的嗓門較小，朗讀的力度自然就不夠，音調有些低沉，怎麼讀都沒有韻味，這些是可以改變的，但我認爲沒必要，很快就沒有了興趣。上個月初，我還是班長，當了一年了，初一初期，我很有熱情，老師和同學們都大爲讚賞，當管理上的問題開始浮現，我長嘆短籲，不敢面對，這一次的競選班長，我沒參加，又放棄了……“少壯不努力，老大徒傷悲”“策馬前途須努力，莫學龍鍾虛嘆息”……我自嘲似的背誦這些詩句。
我知道，繼續這樣下去，是絕對不行的，一塊好木，可作藝術品，也可以當柴燒。
我試着把問題放下，頓覺輕鬆許多，原來也不是不可避免的，我感覺到從前的自己所想的困惑不過是在鑽牛角尖，只要不去想它便什麼事也沒有。盡已所長，那一段空虛的日子已經過去了，我又回去充實的生活中，儘管我暫時未到努力的方向，但這個尋夢的年齡讓我感到夢想就要找到，“現在優秀”這樣的想法雖不遠大，但也足夠支持着我
“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話的翻版之一，我無力掙脫，也不想就此屈服，路是人走出來的，即便我處在荒野，也無所畏懼，無路可走，不妨開闢出一條新的道路。
未來!我來。
勵志的作文 篇7
第一次參加家長會，幼兒園老師說，你的兒子有多動症，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。
回家的路上，兒子問她老師都說了些什麼，她鼻子一酸，差點流下淚來，因爲全班30名小朋友，唯有他表現最差；唯有對他，老師表現出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了1分鐘，現在能坐三分鐘了。其他孩子的媽媽都非常羨慕媽媽，因爲全班只有寶寶進步了。”那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，並且沒讓她喂。
兒子上小學了，家長會上老師說，全班50名同學你兒子排在第四十名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。回家的路上，她流下了眼淚。然而，當她回到家裏，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心，說你並不是個笨孩子，只要能細心些，會超過排在第21名的你的同桌。說這話時，她發現，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展了。
孩子上初中後，又一次開家長會。她坐在兒子的座位上，等着老師點她兒子的名字，因爲每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而，這次卻出乎她的意料，直到結束時都沒聽到。她有些不習慣，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。”她懷着驚喜的心情走出校門，此時她發現兒子在等她。路上她扶着兒子的肩膀，心裏有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說只要你努力，很有希望考上重點高中。”
高中畢業了。第一批大學錄取通知書下達時，她有一種預感，她兒子被清華大學錄取了，因爲在報考時，她跟兒子說過她相信他能考取這所大學。他兒子從學校把一封印有“清華大學招生辦公室”字樣的特快專遞交到她的手裏，突然轉身跑到自己的房間裏大哭起來。兒子邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我······”這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打溼了手中的信封。
所以，當父母的不要用全世界人的優點去比自己孩子的缺點，而是要用放大鏡看到自己孩子的優點，要鼓勵孩子，讓他進步。
