鼓勵教師的勵志名言（精選105句）
名言基本意思是很出名的說法，著名的話，一般指名人說的話。下面是小編精心整理的鼓勵教師的勵志名言（精選105句），僅供參考，歡迎大家閱讀。
鼓勵教師的勵志名言1
1、用一生的精力上好一堂課，去啓迪一代人的心靈。
2、蹲着看他人，站着看自己。
3、生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。
4、昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而爲。
5、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。
6、只有把教師職業真正與你的心性相吻合的時候，成爲你真正喜歡的職業的時候，你纔會用心去欣賞去品味這個平凡而偉大的職業，併爲之苦爲之累爲之美……
7、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
8、凡是別人能做到的事，只要自己有恆心有毅力地努力，是沒有什麼事做不到的。
9、在影響學生的內心世界時，不應挫傷他們心靈中最敏感的一個角落——自尊心。
10、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
11、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
12、"教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
13、認認真真教書，踏踏實實做人。
14、心靈的溝通勝於知識傳遞。
15、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕領悟而告終。——林格倫
鼓勵教師的勵志名言2
1、願作園丁勤澆灌，甘爲蠟炬盡燃燒。
2、今天的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
3、露珠不願跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
4、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
5、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；
6、天荒地老，教師的童心不泯。
7、教師要用心去愛，去教育學生。
8、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
9、俯首甘爲孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
10、爲了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。
11、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
12、教師的天職在勇於探索教育。
13、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
14、寧做奮鬥者登山的柺杖，不做閒逸人享樂的溫牀。
15、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。
鼓勵教師的勵志名言3
1、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
2、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
3、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
4、揚黃牛精神，做平凡工作。
5、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
6、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因爲教育事業本身就是不平凡的事業。
7、大家齊努力，科技教育盛開花。
8、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
9、師德是一面鏡子。
10、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
11、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。
12、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。
13、語言作爲工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作爲騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
14、愛校愛生是我們職責。
15、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。
16、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
17、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時，我們才真正擁有了一切。
18、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
19、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
20、在過多地要求學生的同時，也應該儘可能地尊重他們。
鼓勵教師的勵志名言4
1、培育參天的大樹要從幼苗護起，呵護幼小的心靈應把點滴看重。——邵坤
2、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作爲一個和諧的人，而不是作爲一個專家。——愛因斯坦
3、一切學科本質上應該從心智啓迪時開始。——盧梭
4、如果不去加強並發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。——蘇霍姆林斯基
5、教師進行勞動和創造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕鬆。——蘇霍姆林斯基
6、那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起滅亡了。——伊索
7、假若孩子在實際生活中確認，他的任性要求都能滿足，他的不聽話並未遭致任何不愉快的後果，那麼就漸漸習慣於頑皮、任性、搗亂、不聽話，之後就慢慢認爲這是理所當然的。——蘇霍姆林斯基
8、世上的事就是這樣：只要你以積極的態度，勇敢的面對，腳踏實地的努力奮鬥，成功就會與你如影隨形！我渴望你能成功！——李慎奇
9、自古聖人二致，但其施教，則必因其材而篤信。——朱熹
10、愛人吧！對人的愛是你道德的核心！應當這樣生活：讓你的道德核心健康、純潔、強大無比！做一個真正的人，這就是說要爲你周圍的人貢獻出自己心靈的力量，讓他們更美好，精神上更富有、更完美；讓你生活中接觸的每一個人從你那兒，從你的心靈深處得到一點最美好的東西。——蘇霍姆林斯基
11、只有心地善良的人才能易於接受道德的薰陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人爲善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士，他就不可能成爲集體的志同道合者。——蘇霍姆林斯基
12、不過，一切紀律都當小心地施用，除了誘導學生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。——誇美紐斯
13、十分重要的是，關於祖國的豪言壯語和崇高理想在我們學生的意識中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由於一再重複而變得黯然失色、平淡無奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在於幼小心靈的熱情激盪之中，存在於激奮的情感和行動之中，存在於愛和恨、忠誠和不妥協的'精神之中。——蘇霍姆林斯基
14、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面，那纔是唯一可靠的和保險的辦法。——洛克
15、快樂的人幫助別人，積極人的肯定自己。——王修強
16、應當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情已經無望之後再說閒話。——伊索
17、人與人之間最大的信任就是關於進言的信任。——培根
18、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界！——阮庚梅
19、我們教育工作者的任務就在於讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，並用自己的行動使這種美達到應有的高度。——蘇霍姆林斯基
20、如果善良的情感沒有在童年形成，那麼無論什麼時候你也培養不出這種感情來。因爲人的這種真摯的感情的形成，是與最初接觸的、最重要的真理的理解，以及對祖國的語言最細膩之處的體驗和感受聯繫在一起的。——蘇霍姆林斯基
21、多一點思考，少一份遺憾。——楊建
22、沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話，只能培養出僞君子。——蘇霍姆林斯基
23、災難能證明友人的真實。——伊索
24、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亞
25、沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命；沒有信仰，則沒有名副其實的國土……——美國詩人惠特曼
26、每天都將自己最好的一面展示給別人。——楊麗娜
27、要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。——列夫·托爾斯泰說
28、快去讀書吧！書籍能讓你充實，能給你帶來快樂！——王玉春
29、不尊重別人的自尊心，就好像一顆經不住陽光的寶石。——諾貝爾
30、你不要把那人當作朋友，假如他在你幸運時表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。——薩迪
31、友誼也像花朵，好好地培養，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝。——大仲馬
32、兒童的行爲，出於天性，也因環境而改變，所以孔融會讓梨。——魯迅
33、一個人的整個生活既全以兒童時期所受的教導爲轉移，所以，除非每個人的心在小時候得到培養，能去應付人生的一切意外，否則任何機會都會錯過。——誇美紐斯
34、兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。——洛克
35、缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨；沒有友誼則斯世不過是一片荒野；我們還可以用這個意義來論“孤獨”說，凡是天性不配交友的人其性情可說是來自禽獸而不是來自人類。——培根
36、幼兒教育是教好後一代的基礎的基礎，它關係到進入青少年時期德育、智育、體育的健康發展。所以說幼兒教育是一項重要的工作，是非常細緻耐心的工作，也是一項極其光榮的工作，做好這個工作，首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產主義的道德修養，熱愛自己的專業，專心致志，鑽研業務，對培養好幼兒具有高度的責任感。——徐待立
37、用力只能做完，用心才能做好；用心是積極主動，視工作爲事業；用心才能享受工作，享受生活。——劉迎春
38、道德教育成功的“祕訣”在於，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。——蘇霍姆林斯
39、勤奮好學會使你更優秀！——王光鳳
40、思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行爲、熱情、激情的大樹。——蘇霍姆林斯基
41、教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯
42、我們都知道，兒童發展的時期是一生最重要的時期。道德的營養不良和精神的中毒對人的心靈的危害正如身體的營養不良對於身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類展重要的一個問題。——蒙臺梭利
43、對父母和同志，對集體和社會，對人民和祖國的義務感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什麼是義務和缺乏義務感，就談不上人的道德，也談不上集體。——蘇霍姆林斯基
44、一句“好孩子”能讓學生看到自己的進步與價值，而一句“壞孩子”學生會喪失進去的信心和鬥志，甚至毀滅一生。——王玉章
45、最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規諫。——培根
46、努力就有成功的希望，不努力希望沒有。——王敬花
47、學校要求教師在他的本職工作上成爲一種藝術家。——愛因斯坦
48、只要站起的次數比跌到的次數多一次，那麼你將是勝利者。——陸存學
49、帶孩子去旅遊，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是誇獎孩子最適當的方式。——張石平
50、要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友。——馬爾頓
51、——蘇霍姆林斯基
52、想象比知識更重要，因爲知識是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推動着進步，並且是知識進貨的源泉。——愛因斯坦
53、幸福與其說是用任何其他方法，不如說是用情感的這種敏感性來達到的。如果一個人具有了那種能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由慾望的滿足中所得到的幸福更大。他從一首詩、一段推理中獲得的歡樂要比昂貴的奢侈生活所能提供的歡樂更大。——休漠
54、種莊稼要不務農時，教育孩子要適時早教，才能收到事半功倍的效果。——雪蘇
55、不要過分倉促地相信和欽佩德育教員：他們說話像天使，生活卻像凡人。——約翰遜
