教孩子做一個誠實守信的人

教孩子做一個誠實守信的人

忠誠和信任體現了中國傳統道德和中華民族人格的要義。從古至今，我們區分人格高下的一個重要標準就是看其是否具備誠信的品格。孩子若能擁有忠誠的品質，自然便能贏得人們的喜愛和歡迎，這是用多少金錢都無法換取的。相反，孩子如果缺乏忠誠之心，失信於人，將會導致人生的失敗。所以，父母在培養孩子的時候，要重視對他們的誠信教育。

信任在人的精神生活中是必不可少的，它代表一種對人格的積極肯定與評價。每個孩子都有被別人信任的需要，而當這種需要得到滿足的時候，他們就會感到鼓舞和振奮，作出最好的表現。正直誠信品格的養成不是一朝一夕的事情，父母需要爲孩子樹立一個良好的榜樣，以身作則，在生活中堅持誠信正直的言行。尤其是在利益面前，比如金錢、名譽、升職……如果違背了誠信和正直的原則，對孩子的成長會帶來負面的影響。

父母應該明白，自己在多得到一分金錢的同時也應具備誠實的品德；反之，如果自己的收入固然是有所增加了，職位有所提升了，但人格在孩子的眼裏卻大大降低了，實在是得不償失！因此，在培養孩子的時候，父母要嚴格要求自己，做一個講誠信的父母，才能教育孩子成爲一個正直而有誠信的人。

1.引導孩子與他人建立信任感

猜疑之心是自私、對別人不信任的一種表現，有猜疑心的人遇事愛以自己爲中心進行思考，維護自己的利益，所以，這類人往往小肚雞腸、斤斤計較，容易反友爲敵、反愛爲仇，同時，猜疑也會將人際關係搞得很緊張。

文倩是獨生子女，父母離異後她跟母親生活在一起。由於家庭關係長期不和睦，文倩性格孤僻，不善於與人來往。母親也不時地告誡她，叫她不要輕易相信別人，凡事得靠自己，特別是男人，都靠不住，最好不要和他們接觸。因此，文倩一個朋友也沒有，同學和她說話，她就猜疑是不是別有用心。特別是男同學和她打招呼，她就認爲對方沒安好心，想欺負她。她總是處處懷疑別人，敵視同學，因此，她每天都生活在猜疑、恐懼的陰影裏，精神壓力非常大。有一天，文倩終於承受不了這種壓力，精神失常了。

【正面管教祕訣】

在交往中要互相信任，要放手讓你的孩子去與別人交往，不要把社會看成是一片黑暗，畢竟大多數人是值得信賴的。過多地保護孩子，只會束縛孩子的手腳，使他們失去體驗社會、認識社會的機會。只有在大海里遊過泳的人才知道，大海既有波瀾壯闊的宏偉，也有暗礁海獸的兇險。

2.正確處理孩子的偷摸行爲

父母對孩子偷拿別人東西的行爲既不能反應過度也不能掉以輕心，例如，把孩子偷摸的行爲當成是“借東西”而視而不見，或者貶斥孩子是“賊”，這兩種做法同樣有害。父母可以試試通過以下的方法讓孩子改正錯誤，並培養其誠實的品格。

父母要以恰當的處理方式告訴孩子什麼樣的行爲是正確的，讓他樹立正確的價值觀[]。父母要抓住問題的實質向孩子解釋：“你沒有經過別人的同意就拿了他的東西，這是小偷的行爲，我們必須馬上還給人家。”父母要及時告訴孩子不能隨便拿別人東西的道理，不能讓這種行爲繼續發展。

當知道孩子偷東西之後，一定要讓孩子將偷來的東西還給對方，當面向對方道歉，從而培養孩子的羞恥心，強化孩子的自制意識。父母發現來路不明的東西一定要向孩子問清楚，不能姑息默認。

【正面管教祕訣】

父母發現孩子犯錯誤時，要熱情地幫助孩子改正錯誤，絕不能對其冷嘲熱諷，動輒“揭底”，或者任意在別人面前宣揚。不要讓孩子自暴自棄，“破罐子破摔”。當孩子有所進步時，則要及時表揚、稱讚，激勵其不斷地向上，直到完全改正。

3.孩子說謊就是不誠實嗎

孩子在2～3歲時，認知和語言能力的發育不成熟，還不能看出自己言行之間的直接關係。對他們來說，行爲遠遠比語言重要得多，而語言都是模糊的，有多重的含義。

3歲左右的孩子並不明白，故意說謊誤導別人是不對的。教育專家們認爲，事實上這時候或稍大一點的孩子對說謊幾乎達到了狂熱的程度。

小男孩勒韋才4歲，常纏着媽媽講故事，媽媽說今天太累了，一翻身睡去，爸爸也說不早了，明天還得早起，失望的孩子自己一邊比劃一邊說：“昨天我看見一位老奶奶，她拉着我的手說：‘小寶寶真漂亮，到我家去，奶奶給你巧克力吃。’”

小勒韋的話讓父母目瞪口呆。

孩子說謊很是讓父母們恐慌，認爲這是孩子變壞的前兆。其實，並沒有這麼嚴重。第一次發現孩子說謊時，父母不要大驚小怪，也用不着驚慌；不要在孩子面前嘮叨，也不要痛打孩子。用簡單粗暴的態度對待孩子，不但不能讓孩子得到教育，相反會讓孩子爲逃避懲罰或出於恐懼繼續編造謊言。

6歲的歐思內卡在踢足球時不小心地把玻璃窗給打碎了，當父親向他問起這件事時，他回答說：“一個大孩子乾的，他很快溜了。”由於害怕受到懲罰和感到羞愧，他撒了謊。

作爲父母，正確的辦法是耐心教育，慎重對待。先了解孩子說謊的情況，並在此基礎上進行耐心說服教育，讓孩子明白其中的利害，讓孩子認識到事情的嚴重性，並由此勇敢地承認自己的錯誤。

【正面管教祕訣】

儘管有些撒謊行爲情有可原，如果孩子習慣性撒謊，特別是在重大的問題上撒謊，就成爲問題了。經驗表明，經常說謊的孩子會有反社會的行爲，如詐騙、偷盜等不良習慣。因此，對於孩子的撒謊行爲，無論是出於什麼樣的目的，父母都要注重孩子品格方面的教育。