《奇蹟男孩》觀後感800字高中

《奇蹟男孩》觀後感800字高中

導語：天生面部缺陷的小男孩奧吉，從小由母親在家裏教導，五年級時，他終於有機會進入普通的學校學習。初進學校的奧吉因爲自己的長相受到同學們的嘲笑和欺負，但是在父親、母親、姐姐、老師以及好友的幫助下，他最終找到了自信，並用自己的行動改變了其他人的看法。這裏本站的小編爲大家整理了四篇800字《奇蹟男孩》觀後感，希望對你們有幫助。

觀後感一：

“偉大並非在於力量的強大，而是你去正確的使用你的力量。所以偉大的人，不論男女，將自己的魅力化作力量，影響周圍的人” ——題記

主人公奧吉是一位出生後做了27次手術的小男孩。這27次手術是爲了讓他恢復視力，說話，擺脫助聽器。

奧吉身材矮小，又十分瘦弱，一臉的瘡疤讓他被人們所排斥。她從小跟隨媽媽在家自學，可到了奧吉10歲時，媽媽堅持把奧吉送去了學校讀五年級，在學校，奧吉開始被同學排斥，甚至有人認爲只要誰和他接觸就會被傳染“瘟疫”。後來，奧吉通過自己的努力收穫了友誼，收穫了自信和榮譽。

士什曼校長的真心呵護讓奧吉感受到學校的溫暖；布朗老師交給學生的每月箴言是一種道德和精神的引領，“如果你必須在正確與善良之間做出選擇，請選擇善良”“一個人的善舉永遠會被銘記”；姐姐告訴奧吉，你融入不了他們，是因爲你天生就與衆不同；這些人雖只是匆匆過客，卻也對奧吉的成長又來了影響。而我認爲，是“媽媽”的善良與愛，造就了奧吉這個奇蹟。

在上學的第一天，奧吉面對許多同學投來的目光，他想起了媽媽的話：“如果你不喜歡這裏，就想象一個你想去的地方。”可是，面對同學們的嘲笑奧吉還是感到了自卑，在晚餐時與媽媽吵架。媽媽追着奧吉到房間後對奧吉說的話讓我無比感動，1。請你摘下頭盔，你這樣離開餐桌是不禮貌的，不合規矩；2。你不醜，我是你媽媽說話才最算數，因爲我最瞭解你；3。心裏有個地圖，指引我們去哪裏；臉上是一張地圖，顯示我們去過的地方。媽媽對奧吉的愛是無私的，但也並非是無規矩的。他會對奧吉不對的行爲進行指出，但也爲了奧吉放棄了一切。她作爲一位優秀的科學老師，爲了奧吉，他放棄了即將考到手的學位，丟棄了很多熱愛和喜歡的事。

奧吉在畢業典禮上對媽媽說：“媽媽，謝謝，謝謝你送我上學。”媽媽當時十分喜悅的對奧吉說：“奧吉，你是個奇蹟，你是個奇蹟男孩。”“媽媽”的善良與愛觸動了我。

“善良一點，因爲每個人都在與人生苦戰。如果你想真正瞭解他人，你只需要用心去看。”“如果我們瞭解別人的想法，就會知道，沒有人是普通的。每個人都值得大家站起來爲他鼓掌一次。” ——後記

觀後感二：

有這樣一位校長，第一次見面他在大門口迎接他的學生，伸出手熱情打招呼：“嗨！我叫塔什曼！你可以嘲笑我的名字，他們給我起了很多外號：‘塔屎慢’、‘屎殼郎’、臭臭先生。”

有這樣一位校長，在給打人犯錯的學生回信說：我二十年的教育生涯讓我明白，每件事情都有兩面性，雖然打人行爲是不對的，但是我知道友情是值得捍衛的！

有這樣一位校長，面對自己孩子欺侮了別人還百般推諉，不願意接受懲罰，揚言要退學並且不再給學校提供捐贈，甚至威脅在學校董事會有很多朋友的家長時霸氣迴應：“我的朋友更多！”（我猜，那些朋友的名字叫正義！）

有這樣一位校長，在畢業典禮上，把本應頒給“品學兼優、爲他人做出榜樣”學生的獎章，頒給了看似沒有做出特別貢獻的奧吉，並致辭：“偉大並非在於力量的強大，而是你如何去正確使用你的力量，所有偉大的人無論男女，都是將自己的魅力化作力量，影響周圍的人。”

這位又可愛又幽默又拽又酷的校長，就是奧吉的校長——塔什曼先生！

我不由想起了另一位校長——《窗邊的小豆豆》裏的校長，那個爲了能讓一些“特殊孩子”接受教育而創辦“巴學園”的校長；那個第一次見面就整整聽小豆豆說了四個小時的話，並且讓她心想“能永遠和這個人在一起就好了”的校長；那個爲了讓個子矮小的孩子，永遠記得奪得第一名的自信，而特別設計運動會項目的校長；那位使許多曾經不被接納的孩子，成爲醫生、作家、律師、藝術家甚至被譽爲“日本最偉大女性”，奠定他們輝煌一生基礎的校長！

這兩位校長之所以成爲讓人難忘的校長，不僅因爲他們的思想和學識，也不僅因爲他們內心的仁慈和寬厚，而是因爲他們詮釋了教育的真諦！

哲學家說，教育是一場溫暖的修行，是用生命影響生命，用生命溫暖生命，用靈魂喚醒靈魂的過程。而要能喚醒另一個靈魂，自己的靈魂至少要是高貴的、寬厚的、公正的、溫暖的！

正因爲有了這樣的校長，纔有了教給孩子們“如果要在正確和善良中做出選擇，請選擇善良”的布朗老師，這些箴言會成爲孩子們道德和精神的引領；纔有了沙曼這樣，不顧別人異樣的眼光，真心願意和被當做“瘟疫”的奧吉做朋友的孩子，不是因爲同情，也不是因爲老師的願望，只因爲他的確是優秀的，而自己想跟優秀的人交朋友。

正因爲有了這樣的校長，才能讓奧吉這樣的孩子，和人交往時，不只是低着頭看別人的鞋子，從鞋子上猜測別人的愛好、性格、家庭環境，而是敢於擡起頭直視別人的眼睛，從而直面自己的心靈，從而會思考：我是個什麼樣的人？我想成爲一個什麼樣的人？我如何成爲這樣的人！這纔是教育的核心。

片尾奧吉驕傲地站在了領獎臺上，他說：“每個人都不是普通的，每個人都值得大家站起來，爲他鼓一次掌！”

大家都說奧吉創造了奇蹟！是奧吉創造了奇蹟嗎？我想是的，因爲奇蹟的另一個名字叫做—愛！

觀後感三：

一個微雨初晴的午後，一個愜意悠閒的假日，和兒子一起穿過熙攘的人羣，到電影院享受一段美好的親子時光。

電影的名稱是《奇蹟男孩》，講述的是一個臉部畸形男孩在愛的鼓勵下，憑藉勇氣、善良、聰敏，最終創造奇蹟的成長故事[]。

影片讓人動容，爲孩子的不幸，也爲父母的堅守。看到動情處，淚溼衣衫。平凡的故事，教給我們的太多。作爲母親的我，深受教育與啓發。

它教會了我們給予愛。父母愛孩子是一種天性，一種本能。愛是欣賞，爲孩子的進步喝彩，爲他們的智慧點贊。愛更是包容，包容他的缺點，包容他的壞脾氣，包容他成長中的錯誤，包容性格上的缺失，甚至是容貌上的殘缺。影片中的奧吉，一生下就臉部嚴重畸形。父母還沒有來得及爲兒子的新生感到高興，卻已陷入孩子天生畸形的痛苦中。父母除了接納，更要積極面對。陪伴孩子做一次又一次手術，教會孩子各科知識，忍受孩子因自卑帶來的壞脾氣，引導孩子勇敢地面對世界……其中的艱辛無從可知，也無法可想。其實，每一個孩子都有糟糕的一面，很多時候，我們的眼光太挑剔，太嚴格，明知人無完人，卻總是苛求孩子完美。弄髒了衣服，會指責；考試沒考好，會指責；做錯了事情，會指責……孰不知，孩子的成長，不就是在不斷犯錯的過程中成長起來的嗎？

影片也教會了我愛的智慧。奧吉是一個面容殘缺的孩子，這注定了他的成長之路坎坷不平。奧吉年紀尚小，還不足以面對外人異樣的目光，父母選擇了自己傳授知識；奧吉長到十歲，以後的路還得獨自去走，父母選擇了放手，讓孩子接受學校教育；奧吉遭遇交往的挫折，父母選擇鼓勵與幫助……不怨不怒，不惱不悲，愛的智慧滋養着幼小的心靈，奧吉走出了自己的陰影，活出了自己的精彩，書寫了生命的奇蹟。很多時候，作爲父母的我們，總是以愛的名義綁架了孩子的感情。在小學的時候，兒子曾在學校與他最好的朋友鬧彆扭。聽到兒子訴說他的煩惱之後，我武斷地認爲一定是兒子處理事情不妥當，然後一邊數落，一邊教育，用我所謂的大道理說教他，沒想到兒子頓時號啕大哭，他傷心極了，怪我不理解他，不相信他。兒子的煩惱沒有得到傾訴，反而捱了我一通的批評，現在想來，我當時的處理是多麼的愚蠢，多麼不恰當啊！

無論成長路上要經歷怎樣的風雨，願每個孩子都能被溫柔以待。

觀後感四：

在學校老師的推薦下，我看了電影《奇蹟男孩》。說真的，我看電影的話很少哭，但是看這部電影，哭了有三次。

有的人，生下來的時候，並不那麼完美，可能會長得很醜，但是他的心卻是善良的，聰明的。長相不是自己能夠決定的，請不要取笑別人的長相，因爲，不是他自己想長成那個樣子，如果你取笑他的話，他可能會受到很大的傷害，他的爸爸媽媽，他的家人，也會受到傷害，電影中的男孩奧吉，就因爲別人的嘲諷和歧視，痛苦的流下了眼淚，還好，他有愛他的家人，他的媽媽說，你不醜，在我眼裏，你是最美的，你是獨一無二的，因爲你是我的兒子，我愛你。看到這裏，我禁不住流下了眼淚。媽媽的愛是偉大的，無私的。

當然，這個世界上也有很多好人，男孩奧吉的同學中就有這樣善良的小孩。女孩沙曼 成爲了奧吉真正的朋友，因爲她覺得奧吉非常的優秀，成績很好，也很聰明。誰都會想和優秀的人做朋友，不是嗎？電影裏有一個細節，非常的感人，他的家裏養了一條狗，那條狗生病了，家人非常的着急，把狗送進了醫院，但是最後狗狗還是走了，永遠的離開了他們，看到這裏的時候，我也忍不住哭了，狗永遠是人類最忠誠的朋友，但是這一家人對狗也確實非常好。這個細節就體現了這一家人，都是非常有愛的人，正是因爲，他們，所以男孩奧吉才能夠戰勝所有困難，重拾自信，勇敢的面對生活。

電影裏還有一個小男孩，長得非常的可愛，也很漂亮，他的家庭條件不是很好，所以一開始，他接近奧吉呢，是爲了獎學金，後來，奧吉聽到了他說，如果他也是長得那麼醜的話，寧願去死。奧吉聽到了這些話，非常非常地受到了打擊，因爲如果你的朋友，你以爲的朋友傷害你的話，會比別人傷害你的話更痛苦，奧吉大哭，我也深深的感受了到他的痛苦，淚流滿面，還好，還好，他的爸爸媽媽，還有姐姐沒有放棄，他們想盡了各種辦法，安慰着他，奧吉也非常非常的棒，他慢慢地適應了過來，重新出發，終於，他用優異的成績和幽默的性格，贏得了同學們的喜歡，大家越來越喜歡奧吉了，奧吉也因爲大家的喜歡開心的哭了。看到這裏，我也開心的哭了。還好，世界上還是有很多有愛的人，正是因爲這樣這個世界纔看起來更美好。