沉默的暗示

　　列寧的母親瑪麗亞雖然只是一個普通的家庭婦女，但是她非常注意孩子的教育。在小列寧身上傾注了大量的心血。她在做活的時候，特意選擇了一個房間，窗戶面向院子裏的花園，這樣，她可以隨時看到孩子們在幹什麼，有時候，她爲他們無憂無慮的玩耍而高興，有時還被逗得哈哈大笑，但是更重要的是，她可以觀察到孩子們的心靈和品質。瑪麗亞覺得，這是孩子成長中最重要的一個環節。有一次，小列寧把自己的一條褲子送給了班裏非常貧窮的同學，瑪麗亞知道後對兒子的善良誇讚不已。又有一次，列寧爲了保護受大同學欺負的弱小的同學，遭到了大同學的毒打，回家後，母親一邊爲他擦藥一邊表揚他的勇敢和正直，鼓勵他不要怕。

　　小列寧是個好孩子，但是也曾有過撒謊的毛病。有一次，他和媽媽一起去姨媽家做客，他高興極了，因爲姨媽家有幾個表兄弟，小列寧非常喜歡和他們做遊戲。一進門，他們就大嚷大叫地玩開了，在房間裏竄來竄去，開心極了，但是，忽然，小列寧一不小心，撞在了桌子上，桌上那個精緻的玻璃杯“砰”的一聲落在地上，碎了。媽媽和姨媽聽到聲音急忙趕來，問是誰打碎的。孩子們齊聲說：“不是我！”小列寧遲疑了一下，也跟着喊：“不是我！”媽媽一眼就看明白了事情的真相，但是她並沒有當面揭穿小列寧。她也沒有表現出生氣，一句話也沒有說。她想等待兒子自己主動說出真相，認識自己的錯誤。母親沉默的暗示使小列寧受盡了“折磨”，他好多次想跑到母親膝前，跟她說出事實，求她原諒自己，但是又沒有足夠的勇氣。瑪麗亞依然沉默着，並不時暗示兒子，撒謊的人是連父母都不會信任他的。就這樣，她一直耐心地等待着，她相信兒子有一天會主動“坦白”，跟自己認錯。因爲她暗地裏觀察，發現小列寧玩樂時沒有從前那樣無憂無慮，不再愛說愛笑，好像受着某種煎熬，非常不安。她有時候有些不忍心，但是，一想到疼愛孩子也不能對孩子的錯誤有所讓步，她就繼續沉默着。終於有一天，小列寧默默來到她面前，留着眼淚跟母親原原本本講了自己的過錯，最後他乞求地說：“媽媽，您會原諒我嗎？您還會愛我嗎？”瑪麗亞高興地說：“孩子，媽媽就等着這一天呢，只要你知道自己錯了，敢去面對它，以後不再犯，媽媽怎麼會不原諒你呢？媽媽和以前一樣地愛你！”

　　孩子有時候出於各種原因難免會撒謊。對於這個壞習慣怎樣糾正呢？列寧的母親意識到最重要的是讓兒子自己從心靈上認識到自己的過失，因爲自己的不誠實而感到難爲情，從而產生誠實的良知。在兒子的思想鬥爭中，誠實的良知最終取得了勝利。你的孩子撒過謊嗎？你又是怎樣對待的呢？大聲斥責？嚴厲批評？還是和列寧的母親一樣用沉默來“折磨”他？其實，用什麼方法，要根據孩子的特點而定。對於一個自覺性差、不很懂事的孩子，如果用列寧母親的方法，可能就不奏效了。但是，撒謊的習性卻是無論如何不能縱容的，它可以發展成欺騙、虛僞、狡詐等等不良品性，會毀掉一個好端端的孩子。用對孩子最奏效的方法，堅決地阻止他撒謊吧，爲了讓他做一個品行端正的人！