在校大學生面對創業潮，學業和創業如何選擇？

面對創業潮，大學生該先富“口袋”還是先富“腦袋”？

當下，全社會正在掀起一股“大衆創業，萬衆創新”的浪潮，大學生正處於思維活躍、意氣風發的階段，對於傳奇的創業經歷和躋身創富明星，似乎是一些莘莘學子心中的嚮往。

穩健派選擇把這些故事作爲前進動力，打好學業的基礎，待到將來大有作爲。行動派則選擇在大學期間兩手抓，邊學習邊創業，更有甚者，選擇全身心投入創業中。

那麼，面對學業和創業？哪個更重要？大學生該如何選擇？是先富“口袋”，還是先富“腦袋”？

輟學創業：專注做自己熱愛的事

售賣自己設計的紙質筆記本，講究紙品的質感和設計感，朱泰恆的筆記本和他本人一樣，充滿個性。

創業時間差不多一年，從一開始便實現了盈利，“雖然每天只賺幾百元，沒有賺很多，但一直沒有虧過。”說起自己的創業，朱泰恆顯示出超越年齡的成熟。1995年出生的他原本應該在上海對外經貿大學讀二年級，但進校半年，他決定遵從自己的內心，走創業的道路，毅然決然地選擇自願退學。

“周圍的同學不少都在玩遊戲，也不知道在學什麼。”朱泰恆告訴記者，自己並不喜歡國際經濟與貿易的專業，而且在學校裏待了半年，基本上了解了大學裏是什麼樣子了。

“我很喜歡設計，也一直在自學，非常清楚自己在做什麼。”對於創業，朱泰恆選擇了全身心的投入，“設計、打樣、拍攝、推廣、銷售，全部由自己一個人完成，真的很忙。”爲了追求滿意的效果，廢寢忘食是家常便飯，這條自己選擇的路，朱泰恆表示的確很極端，卻也無怨無悔。

“父母覺得我是不是有什麼想不開，輔導員也找我談過多次話，他們建議我可以休學。”一意孤行的朱泰恆並沒有採納他們折中的意見。“我性格就是想要做什麼立馬去做，不給自己留後路。”從一開始的強烈反對，慢慢地妥協，到理解、支持，他們看到我的努力和認真，也越來越明白我不是無所事事，不務正業。

朱泰恆表示，自己已經招募了兩個人，慢慢地把自己的精力騰出來用於學習。“創業項目做大的話，要學很多經營的東西，人脈也很重要，之後再準備去念MBA，所以要準備自考先念一個本科文憑。”對於沒有完成大學學業，雖然並不後悔，但多少有一些遺憾。“現在去學習的話，可能動力更強了，而且也知道學什麼，學的都是有用的東西。”

在讀學生：創業也是一種學習

朱泰恆的輟學創業也許是個極端的例子，記者在採訪中瞭解到，對於在校期間，學生應該以創業爲重，還是以學業爲重的問題，記者詢問了6名通過開咖啡館、開淘寶店、廣告策劃和做烘焙等方式進行創業的大學生，他們大多數人表示，平衡比較好，並沒有把學業和創業對立起來，大部分人都選擇邊上學邊創業，僅一人願意休學創業。

上海外國語大學三年級學生顏秉瑞的專業是廣告，他的創業也是做廣告策劃，已有一年半的創業經歷，他表示創業項目雖然擠佔了一部分時間，但並沒有影響自己的成績。“翹課是難免的，因爲做廣告要去拍攝，是客戶安排的時間，與課程有衝突的話，肯定會影響出勤，但理論知識可以自己補。”他表示，創業跟學業實際上是相輔相成的。上課學習內容偏向於文案、策劃，比較理論化，自己做創業項目更多的是做設計、執行，實際上相當於實踐課，與學習並不矛盾，自己的專業課成績反而第一，還拿了獎學金。

“學生還是以學業爲重吧，大四的重點會轉移到學業上，畢業後準備出國深造，需要提高績點，也需要時間準備。”顏秉瑞表示，創業也是學習的一種，比起社會上創業，校園裏創業環境更加溫柔輕鬆，也有很多資源，是一筆寶貴的經歷。

來自上海工程技術大學的王其也是一名學霸型創業者，在做校園社交APP的他雖然不是IT類專業，但出於興趣參加了這樣一個與專業毫無聯繫的項目。王其表示，自己學的是汽車工程，現在製造業不景氣，就業前景並不看好。“我也不知道以後能不能從事自己所學的專業，還不如現在用別人打遊戲的時間，做一些自己喜歡的事情。”

談到自己的學生身份，王其也很坦然，“我一般不逃課，考試前後比較用心。現在下午沒課了，我每天下午3時到晚上8時都要在團隊的辦公室裏，尤其是今年10月，整個國慶假期都留在這裏。”記者瞭解到，王其的成績在班級中處於上游，每個學期都能拿到學校的獎學金。

“我覺得大學裏的考試是通過型的，不像高考那樣選拔型的，如果不走學術路線的話，不需要那麼投入。”對於父母是否支持他的創業活動，他說：“進入大學，父母管得就不那麼嚴了，他們鼓勵我多參加社會活動，多學一些東西。”創業半年多來，出現過各種各樣的困難，“現在還在看市場、人事和銷售方面的書，一邊學習一邊解決困難。”