有關勵志演講稿範文彙編五篇
演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨着社會不斷地進步，演講稿使用的情況越來越多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編爲大家整理的勵志演講稿7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵志演講稿 篇1
我心目中的志願者——致所有青協成員
我認爲要想成爲一名合格的.優秀的志願者，主要應具備三心：愛心.耐心.信心。
愛心是火種，能點燃心中的希望；愛心是清泉，能滋潤即將枯萎的禾苗；愛心是綠陰，能撐起一片新天地。愛心給我們力量能力和成功的喜悅。擁有一顆無私的愛心，便擁有了一切。
耐心是對人極限的一種考驗。我記得有這樣一句名言：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤”。的確，只要你有足夠的耐心和持之以恆的毅力，我相信你一定是做得最好，笑到最後的。拿破崙也說過這樣一句話：“勝利屬於最堅忍的人”。
信心是人體的支柱，可以這樣說，一個人如果沒有了自信，那他將是世上最可憐的人。一個連自己都不相信的人，別人又怎麼能給他信任，給他肯定？自信的人，他的字典裏沒有“不可能”這個詞。“思想有多遠，你就能走多遠”只要你有充分的自信，你的
人生將會充滿激情與挑戰。
最後，我做爲一名10級青協新成員，在這裏我只想說出我自己的想法。我不是一個完美的人，當然，人無完人，但是我們可以讓自己更接近完美。那麼，從此刻起，我們要做的就是：做生活中的有心人；做社會上的有心人；做人們心中的愛心人......
勵志演講稿 篇2
尊敬的各位老師們、同學們：
大家上午好！
我演講的題目是《正視挫折，走向成功》。
有一人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十六歲時，他的情人離開人間；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯邦衆議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統落選；四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統！
這個人就是林肯。
成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折並不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因爲怕痛，就不願伸手，那麼對於這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠屬於挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經奮鬥過，我們不是挫折的奴隸！
同學們，在學習中你遇到過挫折嗎？如測驗不極格，考試不理想；這會兒對一道作文題目無從下筆，那會兒對一條數學難題毫無頭緒，等等。這個時候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。林肯不也是經過九次沉重的打擊，最後才當上總統的嗎？
同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最後纔是最好的；我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇3
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好，我發言的題目是：青春的吶喊。
春回大地，萬物吐露生機。高考的腳步和春天一齊悄悄地想我們走來，在這明媚的春光裏，我們已經進入高考衝刺階段。
"逝者如斯夫，不捨晝夜。"的確，時光如流水般，一瀉而過，轉眼間，三年高中只剩下的不足百日。但是此刻還有大部分人耽於玩樂，沉溺於網吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不一樣的是另一部分同學勤奮拼搏近三年。前後兩種的不一樣的高中生活，能折射出不一樣的人生前途。玩弄人生的人會被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/基礎好壞等等因素所影響。同學們:所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，迅速來臨的失敗，回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點，不要悲感出生的貧賤，不要抱怨過去的基礎不好。往前看吧，人生的道路能夠逆轉，時光的腳步只能向前。請你相信未來/相信自我/相信一分耕耘一分收穫/相信皇天不負有心人/相信改變命運的只有自我。
十年鑄劍，只爲爐火純青。一朝出鞘，定當倚天長鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。這也能說明，不付出何來回報。含笑播種的人，必須會含笑收穫。也正是如此。
問蒼忙大地，誰主沉浮?我們應當主宰我們自我的世界，我們的地盤我們做主。我們的人生我們自我走。風華正茂，書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說："真的猛士，是敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊，不做艱難的奴隸，要做青春的主人/真的猛士。我們年輕，我們怕什麼/怕就怕自我甘心忍受現存的生活。不敢拼，不敢做。這不是我們現代青年應有的。百日衝刺應一"兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。"爲準則。努力搞好自我的學習任務。我們要以最飽滿的熱情，最昂揚的鬥志，爲三高創造奇蹟，爲三高樹立一面大旗，爲學弟學妹們樹立一個奮鬥的方向。
壯懷激烈，批荊斬棘。敢叫日月換新天，意氣風發，批波斬浪，直掛雲帆濟滄海。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。一腔熱血，萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嚐膽，定將折桂涉蟾宮。百練成鋼，十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰成功，少年自有少年狂，戰艦揚帆，雄鷹展翅。誓圓大學夢!此新不改此行無撼!
歷史的使命已經把年輕的我們推向時間的最前言，高考成功捨我其誰。我們應以十足的信心，百倍的決心，萬分的恆心，將具有人生轉折好處的高考進行到底，讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!
勵志演講稿 篇4
在這個美麗的早晨，但願每個人擁有一個美麗的好心情，用激情去熱愛生活，用心去體會生活的點點滴滴，諸如友情，我就想起我的朋友，遠在異鄉的她，不知道她現在過的還好嗎?不知道待到夜半鐘聲時，會有一個我陪伴在她的身旁，傾訴她對我們友誼許下美好心願。
冬天的`黑夜很少看到月亮和星星，但是隻要自己心情豁然開朗，內心始終是明亮的，就是黑污污的過道，伸手不見五指，只在堅信光明的燈火就在不遠處，我來到精英學校，自信了很多，但忘卻也很多，有時暈過頭了，自信卻變了味，變的自以爲是，忘卻細節，茫茫黑夜中，丟棄安全的思想概念，勇猛的向前衝，超越了前面的男男女女，自以爲是佼佼者，但是一塊小石火，把我絆倒了在他的後方，它獲取偉大的成功，而我卻失敗了，失敗得一臉滿血。
我今天說的話含含糊糊，但我還是在提醒同學們晚上出去或者回來的時候，不要太相信自己是幸運兒，在魔鬼面前，如果我們不稍加細心點，隨時會被黑夜中的魔鬼擊敗，所以大家出去，回來時候小心點，安全第一喲，快樂回家，路上一路平安。
湛藍湛藍的天，落着細細的雨絲，濛濛的水霧相間，一抹抹綠色的紗影，堅定地站立着。
纔是朦朧的雙眼，纔是稚嫩的面頰， 纔是瘦弱的身體，卻甘願迎接這生命不能承受之輕。
我們是9連6排的學員。在正式軍訓之前，我們聽到了各種各樣對於軍訓的可怕的謠言，把我們嚇得不行。我們也曾經抱怨過，“時運不濟，命運多舛”， 剛經歷過腦細胞的大量死亡(考試)，又要開始肉體折磨。但當我們穿上那一身綠，霎時，榮譽感和責任感就像那鮮紅的肩章，神聖的印在我們心裏。爲了這一身綠，不管環境多麼惡劣，軍訓多苦，我們都會選擇堅持。
教官對我們是嚴格的，他不斷糾正我們細節上的錯誤。比如說他會時刻提醒我們立正的時候要把中指緊貼褲縫，要擡頭平視前方。這樣才 能體現一個軍人的真正的靈魂。 同時，教官對我們又是關心的。他會時刻注意我們的神情，如果有同學臉色不好，教官便馬上命力她休息。 這個穿着淺綠色軍裝的人，使我們對這綠，又有了更深刻的認識。 多麼美麗聖潔的綠啊!如果可以，多想永遠和你在一起!從今天開始，我校09級的同學們將展開爲期十天的軍訓，在這不同尋常的十天裏，我們華東師大廣播臺將圍繞同學們的軍訓生活，製作和播出一系列軍訓特別節目，陪伴大家一同走過這必將另我們終身難忘的十天。
衆所周知，軍訓是大學生活中一項十分重要的活動，是每個大學生都必須經歷的。其實，說到軍訓，同學們想必都不陌生。初中、高中入學時，學校都會組織新生參加軍訓。現在回想起來，當時的點點滴滴都還歷歷在目。那些可愛的人，那些有趣的事，當時的辛苦與歡樂。都依然生動而清晰，一切都彷彿就發生在昨天似的。
然而，眼前的大學軍訓對於我們，卻又都是完全陌生的。面對這未知的挑戰，不知同學們此刻的心情如何呢?是對即將來臨的艱苦訓練懷有一點小小的恐懼，還是在忐忑不安中又躍躍欲試?我想，更可能是兩者都有吧。
紋絲不動地挺直身子，站在空曠的操場上接受炎炎烈日的暴曬，間或伴着魔鬼教官的口令，重複枯燥乏味的立正、齊步走、跑步立定等動作，想必這就是大多數同學對於軍訓的印象吧，坦白說，這些內容的確是無趣並且折磨人的。也正是因爲這樣，有些同學就會在心底產生對軍訓的不理解甚至牴觸的情緒。
想來也是，這僅僅十天的軍訓對個人的成長能產生多大的幫助呢?高溫酷暑中的短期高強度訓練對青年的身體健康是利大還是弊大呢?簡單得不能再簡單的隊列操練，對於祖國國防的建設，又能起到多大的實際作用呢?
既然存有那麼多的疑問，我們爲何還必須接受軍訓，軍訓的意義又究竟何在呢?
勵志演講稿 篇5
老師們，同學們:
早上好!
今天我講話的題目是：再說說陶行知先生的“每天四問”。
衆所周知，陶行知先生是我國偉大的教育家，在青少年的成長方面，他希望同學們要做到“每天四問”。
第一問，自己的身體有沒有進步?有，進步了多少?爲什麼要這樣問?因爲健康是生命之本，有了健康的身體，我們纔有本錢去尋找幸福，實現崇高的理想，否則，一切都將是空的。試着問一下，如果，今天哪位同學身體不舒服，你還有興趣上課嗎，即使走進教室，效率何在?課堂聽講，作業完成，可能都是空話，所以我們要樹立“健康第一”的觀點，從每一節課的下課休息做起，做好眼保健操、廣播操，上好體育課等等。
第二問，自己的學問有沒有進步?有，進步了多少?爲什麼要這樣問?因爲“ 學問是一切前進活力的源泉”。我們是學生，求知是我們的主要任務，有了學問，將來才能更好地造福於社會。要想自己的學問有進步，就要專心致志，就要有堅韌不拔的意志力。我們現在很多同學在學習上不能進步，不是不能學，而是更重要的是缺乏堅強的毅力，我想從課前預習做起，從課堂上探究、交流、合作做起，從完成每一節課的作業做起。
第三問，自己擔任的工作有沒有進步?有，進步了多少?爲什麼要這樣問?因爲工作的好壞對我們今天和未來都有很大的影響。在學校和班集體中，我們多多少少都承擔着一些工作，如值日、值勤、班級和學校的管理等。這些工作雖然都是一些小事，卻能培養我們的責任心，鍛鍊我們的辦事能力，是我們將來步入社會做大事的基礎。認真負責地做好自己手上的每一件事情，這也是一種學習，一種和聽課、讀書、作業同樣重要的學習。
第四問，自己的道德有沒有進步?有，進步了多少?爲什麼要這樣問?因爲道德是做人的根本。根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成爲對社會有用的人。我們到學校裏來，除了要學習文化知識，更要緊的是要學習做人，學習做“真”人。比如我們有的同學不能按時交作業，這是誠信和責任的問題，應該引起我們的重視，我想最基本的要向老師說明原因，要及時補做起來，不能老是犯同樣的錯誤，如果昨天你沒有按時交作業，今天按時交作業了，這就是進步，而且是進了一大步。
老師們，同學們，“自己的身體有沒有進步?”“自己的學問有沒有進步?”“自己擔任的工作有沒有進步?”“自己的道德有沒有進步?”如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。
最後祝願我們桃紅中學和桃紅中學的師生員工：今天比昨天有進步，明天比今天有進步，一天更比一天進步大!
謝謝!
