關於讀書勵志演講稿範文彙編五篇

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在當下社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的讀書勵志演講稿5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書勵志演講稿 篇1

說到讀書的樂趣，我相信有很多人是迷茫的。起初我也是一臉迷茫，不明白到什麼纔是讀書的樂趣。之後，我將讀書與生活聯繫起來，就多一些想法。

近期，我在網上看到了一篇關於童年的文章。在看文章前，先以“童年”爲主題去聯想我自我的童年。我小時候喜歡看動畫片，我相信大家都有看過。那你們是怎樣對待那些人物說的話呢?一開始因爲我不識字，所以我是去聽他的聲音，之後我隨着聲音看字幕上的字，於是學了很多字。平時看了一些文章，我的想法也變得更加豐富了。之後，我看完了這篇文章，我發現作者的童年和我的童年大有不一樣，我的童年和作者的童年這就構成了一個比較，這就讓我讀起來感到趣味多了。我覺得我們還能夠用逆向思維，不必須偏要在讀整本書中尋找樂趣，也能夠根據自我的愛好，在書本上尋找想學習的資料。每讀完了一本書，要多想想，要有自我的感受。如果自我對這本書有什麼看法之後，再讀同類型的書就會更加有興趣。

老子說過“千里之行始於足下”。從一本到十本，從十本到一百本，讓我們日積月累，做一個愛讀書的人。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。要趁着此刻的年少好好讀書，不然白了頭後悔也就來不及了。

讀書勵志演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

跟許多同齡人一樣，我十分喜愛電視、電腦，但比起這些，看書纔是我的最愛。自從我小時候剛接觸一本《安徒生童話》後，我對書的熱愛就一發不可收拾了。

記得六年前，姑媽給我買了一套《世界神祕地帶》。我可高興，拿了書就馬上跑進房間裏，捧着書津津有味的看起來。我彷彿成爲了一名探險家，而書就成了我探險的交通工具，帶着我去世界個地去遊玩，一會兒我到了神祕莫測的百慕大去一探究竟;一會兒我到了那恐怖的黑竹溝那探明真相;一會兒我還了世界屋脊——喜馬拉馬山上去追捕雪人的蹤跡……我就像是一個幾天沒吃飯的人，正在貪婪的吸取着知識。突然，媽媽走進來，驚訝的說：“不會吧!已經3個小時了，你怎麼還在看書。快去睡覺!”我這才清醒過來。原來，我不知不覺已經看了好幾個小時了，如果不是媽媽進來我還會繼續把這厚厚的一本書看完。

雖然我現在已經初一了，學習任務更重了，可我對書的熱情卻毫不退減。

上個星期天，我要去上補習班。我見時間還有一個小時，就決定去書店去“啃”一會書。剛來到書店，我就直奔科普書區，拿起一本《可怕的科學》“啃”了起來。漸漸地，我就像掉進書裏似的，書店的吵雜聲，翻頁聲，廣播聲我似乎都聽不見，甚至世界的一切都與我無關。突然，我好像醒悟到什麼，急忙看了一下時鐘，哀道：“死了，看了兩個小時，補習班都結束了……”最後，我被媽媽痛罵了一頓。

書已成了我生活中必不可少的東西，它總是毫無保留地讓我分享着它的喜怒哀樂，我也總是能夠從它身上聽到自己的心聲。可是隨着年級的增長，能讓我自由閱讀的時間真是越來越少了，但我還是會從我那已安排的水泄不通的時間中擠出時間來探望我那陪了我7年的老朋友——書。

讀書勵志演講稿 篇3

各位老師，同學：

人生，有3個階段青春，中年，老年，而這些當中最珍貴的就是青春，這一時期的任何舉動都會影響後期的生活，可以說，青春期是人生的基礎，後世的成功是建立在這個基礎上的。有這樣一本書，上面說青春期的年齡層是13-19歲的少年。細細一想，大家(當然指同學啦。)都是站在起點的人了。

那本書還說，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以爲了一些細節，感傷的哭，這就是我們，快樂而不失沉穩，衝動而不失感懷。從先在起，寫一本日記，長大後的某一天，一一個大人的平靜心態去看一遍，也許你會感動得哭出來，也許會大笑半天，也許會做很多動作，因爲這是我們曾經的青春，美好的像夢一樣，快樂像仙人一樣，樸實得像一樹葉，在社會這片大樹下闢出自己的樹陰，外面的'炎熱與我們無關，我們只隔出自己的那片綠陰，放射着自己清涼，但我們會惋惜，因爲我們放過了太多機遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。

在這個時期如果放棄了努力，那麼前途會渺茫無光，在山區有那麼多的孩子渴望讀書，只要一本書一些筆，還有一間可以上課的房子，別無他求，如果我們和他們一起上課，我不敢說我們這些城裏的小孩比他們強多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強，因爲只有失去過的人才會更加懂得珍惜，彩繪更加認真地面對每件事。

對於我們來說，初三後的中考就是一道坎，一件對於我們很重要很嚴肅的事情，能考到好高中嗎？能有一個美好的高中生活嗎？

這是現在所有人的疑問我們周圍有許多人，中卻的說是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。也許他們曾經努力過，懊悔過，但來不及了，丟棄了就追不回來，其實每個人的實力都是相似的，只是缺了努力和信心，相信自己的力量，失敗了沒什麼，但不能失去銳氣，就算結局的失敗讓你站不起來，也不至於躺着輸給生活，至少還有一次拼搏，以後再想起就不會這麼遺憾，這麼窩囊，不要留下遺憾，折實屬於我們的青春，因當讓我們自己主宰，加油吧，也許，勝利由此而來。

我的演講結束，謝謝！

讀書勵志演講稿 篇4

尊敬的領導，教師們，同學們：

大家好！

書是人類提高的階梯。也許有許多小朋友不喜歡讀書吧，可是我愛讀書，因爲讀書能使我們認識很多字，還能讓我們明白很多東西。

我有一個書架。上頭放滿了書。有白雪公主和故事大王，有安徒生童話。學習書在中間，其中有英才教程、海淀考評，有看圖說話，有練創考，還有數學書和語文書。書架的下頭放着十萬個爲什麼，每一天放學我看它。

我家有個好習慣，晚上，爸爸會給我講故事。故事有七色花，有野天鵝。此刻我認識了一些字了，自我也跟着讀。全家人一齊讀書的時候，我覺得異常愉快。

我此刻養成了愛讀書的好習慣。經過讀書，我明白了很多課外的東西。我喜歡讀書。

多謝大家！

讀書勵志演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我今天演講的題目是《我讀書，我快樂》。

記得小時侯，我在父母的要求下，開始讀書，可那時，年幼的我，並不明白讀書的快樂，直到我漸漸長大，我才意識到：書，是我最好的朋友，因爲讀書，我快樂。

早晨，當一縷陽光射進我的房間，我推開窗，享受着和風的輕吹，我展開書頁，陶醉了在那如詩的文字中。彷彿與它們牽起手，跳着舞，在空中划着一道道美麗的光圈。我知道，書是有魔法的，會給真正喜歡它的人帶來快樂，所以，我讀書，我快樂。

中午，當一股難以扼制的熱氣襲來，我拿過一個凳子，或坐於陽臺，或坐於客廳，繼續着書本中的“童話”，我似乎感覺文字精靈又化作一陣陣清涼的微風，輕輕吹來，讓我感到了書本的那份恬靜。所以，我讀書，我快樂。

晚上，夜已涼，我卻毫無睏意，翻開一本我愛看的書，讀着書上溫暖的文字，我感到夜似乎不那麼涼了，好像媽媽給我披上了一件外套，一股暖流流遍全身，書中的小精靈又飛出來，在我身邊嬉笑打鬧着。所以，我讀書，我快樂。

日子日復一日的過着，我的朋友------書，也日益增多。讀《安徒生童話》，我知道了真善美，假惡醜;看《十萬個爲什麼》，我明白了大千世界萬事萬物的由來;品《唐詩三百首》，我積累了許多妙詞佳句;每當我輕輕撫過它們時，我感覺到書本帶給我的快樂。

曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧……”是啊!讀書的好處無窮無盡。我讀書，爲了增加知識;我讀書，爲了豐富閱歷。我熱愛着書本，沒有理由，但我明白：我讀書，我快樂!

最後，我送給大家一句話:閱讀是永恆的樂趣。讓我們帶上書籍,攜着快樂,過好每一天!