高中生國旗下關於青春勵志演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在當下社會，演講稿對我們的作用越來越大，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的高中生國旗下關於青春勵志演講稿，希望對大家有所幫助。
高中生國旗下關於青春勵志演講稿1
傍晚的黃昏是如此迷人，太陽還在西方留戀，天際鑲着一道紅白混搭的項鍊，在往裏瞅，那是一朵朵白雲暢遊嬉戲的樂園。可惜，再美麗的風景也經不過時間的考驗，天空從混搭的色調變成了單一的色調。此時，我也需回家了。
一個人獨自睡在牀上，翻來覆去的睡不着，所幸，盤着兩腿坐在窗前，望天上的星星在閃爍，都說“觸景傷懷”我想我大概正是由於這種原因，臉上有兩團熱滾滾的淚滑落下來了，觸景倒是觸了，可傷什麼懷呢?我的思緒又飄到了那個充滿幸福但又苦澀的回憶。
“追不到就是追不到啊”一張充滿活力的臉因爲不斷地奔跑而開始慢慢升溫。“如果被我追到那你就要乖乖聽話哦”說完一個還略帶這羞澀笑容的男孩奮起直追。不到一會兒工夫，就看見一隻老鷹抓住了一隻小雞，消極正在不停地乞求老鷹放了它，可從她臉上看到的是一種幸福，一種無法言語的幸福。跑累了，兩人躺在草坪上，你一言我一語地在聊家常，還不時地可以看到有連續不斷的歡笑聲在迴盪。樹上的鳥兒好像爲這美好的時刻在喝彩，爲這美妙的笑聲伴奏，爲這幸福的兩個人在起舞，此時，畫面定格了，這美好的時刻，也定格在了我腦海裏，任憑風吹雨打都不能抹滅。
然而，總是事與願違。
傍晚，兩人回到學校，幸福的笑容也隨之消失，如同兩個陌生人，各自走着。剛坐下，就有同學傳來口哨：“班主任叫你們去辦公室”這一句晴天霹靂的話把我震住了，我們懷着一顆七上八下的心走進了辦公室。“你們知道我爲什麼把你們叫來嗎?”“嗚嗚……我錯了，老師，都是她的錯。”一句斬釘截鐵的話把我怔住了，“什麼?你知道你在說什麼嗎?當初我們倆的話你忘了?還是……”我急忙說道，本來欲開口的他被老師打住了。“好了好了，現在不是計較誰對誰錯的時候，你們知道你們這是在幹什麼嗎?你們就像還未成熟的蘋果，摘不得也吃不得啊!”老師的.一句話讓我徹底醒悟過來，我不顧一切地衝出了辦公室。當我不知該往哪走或要做什麼的時候，腦海裏浮現出一句話：“去跑步吧!把你的淚水都變成汗水蒸發掉。”我記得當時我跑得快虛脫的時候又躺下來大哭一場。
現在回想起來，不免有些傷感，更多的是無奈。是啊，青春期的我們，都會有一絲朦朧的情感，關鍵是我們怎麼去把握。而我就是一個最好的例子，這也讓我明白了：這時的我們是沒有真正的愛情，有的知識對對方的崇拜和青睞。
寫到這，我還要感謝一個在我生命的驛站裏給我方向的老師，謝謝你及時給予了我對的方向。
我要對處於青春期的我們說：“把握青春，不要讓那些阻礙我們渡過青春河的礁石所絆倒，讓青春成爲我們成長的一塊鋪路石吧!
高中生國旗下關於青春勵志演講稿2
青春，青春是什麼呢?有人說：青春是一日之晨，青春是四季之春。青春如朝霞;青春如早春;青春如萌發的花朵兒，是一切事物中最美好，最具有活力的。青春裏有甜蜜也有苦澀。
青春時的我們是頑皮的，我們愛玩愛鬧，喜歡和崇拜明星偶像，總也愛幻想，幻想着能坐上摩天輪遨遊太空……青春時的我們是叛逆的，我們內心充滿叛逆，經常會犯錯，不接受批評。以前的我，會好好反思自己，找出自己的做得不對的地方。而現在，心中便會出現一位天使和一位惡魔，而自己每次都會去放縱心中那位邪惡的惡魔，去責怪父母、老師，認爲一切都是父母、老師的錯，自己毫無反省、悔改之心。
我認爲“青春”是我們做得讓自己後悔的事情最多的時期。在這些時候，我們頑皮、叛逆，做過對不起老師，對不起父母，讓他們傷心、難過的事情。在這裏，我對他們真誠的說句說“對不起”。在這一段時間，這三個字從我們嘴裏說出最少的三個字，並不是我們犯錯的少了，而是我們覺得說出這三個字失面子。而正因爲這時我們的無知，做了多少自己以後後悔莫及的事。
我認爲“青春”是最值得我們珍惜的時候。是我們學習的最好時機。而現在，我們又有多少人會去珍惜，有多少人會去好好地學，青春只有一次，我們都應該好好得去珍惜它，以免以後回首往事後悔莫及。
青春啊，青春，你是我們最不值得錯過的時期;你是我們最值得反省的時期;你是我們最值得珍惜的時期。
高中生國旗下關於青春勵志演講稿3
青春是一杯甘醇的美酒，濃郁而熱烈;青春是一壺香濃的老茶，平淡卻又餘味無窮;青春也是一隻半熟的青蘋果，一半清甜一般酸澀。青春是美好的，但青春也會讓我迷茫，找不到方向……
記得在初二的時候，我新認識了一位英語老師。我英語學得不好，有時在她面前顯得靦腆少語，我不知道自己在她眼中是一個怎樣的學生。開始的時候，我是挺喜歡這位新老師的，我想給她留下一個深刻的印象，所以在上她的課時，我總是把頭擡得高高的，腰板坐得筆直。
終於，在一週過去以後，我和老師在教學樓樓梯的一個轉角相遇。那時我心裏挺緊張的，瞬間我把頭稍稍一低，側扭了一下，因爲不敢正視她，更不敢上前去問好。可是英語老師卻過來和我打招呼，並且聊了一些有關學習的事，鼓勵我。她還給了我一份競賽的卷子，讓我拿回家裏完成，來到學校交給她，我心裏美滋滋的，彷彿對今後英語的學習又充滿了信心。
可是，在有了這樣一個美好的開始，本也應該有一段美好的師生情。可是……
因爲那個週末，家裏一些瑣事讓我無暇如期完成學習任務，包括那份競賽卷，但我卻心裏想着一定要很好地完成交給老師的，可是時間的不容許，我就只好在網上找到了答案，想着去學校再好好消化。
卷子交上去了，幾天之後，成績也出來了，我的卷子幾乎全對，而其它同學的卷子有些錯了，有些空的，唯獨我的卷子“與衆不同”。老師當然知道原因，所以她似乎認定了，我是一個不誠實的學生，我讓她失望極了。
在那以後，我不知道該怎麼辦，該怎麼向她解釋，因爲我自己的虛榮心，也正是青春期的一種怪心理，我錯了。可是從那以後，無論我怎樣彌補我對自己所犯下的錯，都是無濟於事，老師都是對我失望，以至於放棄。
我是錯了，可我真的想有一次改錯的機會，老師您就不能給嗎?
青春，青春的含義是什麼?身處花季雨季的我們，因爲學習上一些幼稚之事犯錯，最終變得失去信心，失去活力，失去求職的力量。如果一個老師放棄了一個學生，對這個學生是多麼的痛苦可怕啊!可是這學生再沒有機會了。
在青春期的我們，不想因爲犯錯而使我們變得焦慮。青春，你可不可以是一杯咖啡，讓我能從你的身上振奮呢?能嗎?
啊，青春!
