教師師德演講稿（精品）

老師演講，更多是刺激其他老師努力工作，學生們加油學習!接下來由本站小編爲大家蒐集的，供大家參考，希望可以幫助到大家。

篇一：我的教師夢

尊敬的各位領導、親愛的老師們、同事們：

大家下午好!今天我演講的題目是—我的教師夢!

你也許聽過這樣一句廣告詞：“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情。”懷着這樣簡單而愜意的心情，我曾經不斷的更換着自己的夢想，就在夢想漂浮不定的情況下，被天使般的面孔所吸引。從而帶着滿腔熱血，毫不猶豫的加入了幼師的行列，成爲了一名年輕而稚嫩的幼兒教師，從此帶着強烈的責任感和使命感開始了我的教師夢。

記得實習的第一天，老師幽默地送給我一句話：“如果你認爲他是天使，其實他們是魔鬼;如果你認爲他魔鬼，其實他們就是天使。”伴隨着疑惑我開始了一天緊張的工作，忙碌的應對着各種狀況和考驗，就在茫然不知所措時，我發現他們喜歡你時像天使一樣可人，一旦不喜歡你就像魔鬼一樣恐怖。

在工作中，曾經有一位哲學家幫助過我，他說：“只有真實的讚美才能打動人的心靈。”作爲工作崗位的新人，我努力地、每時每刻的擦亮了自己的眼睛，盡力抓住機會;衷心地、實事求是地讚美那些幫助過別人的、善良的幼兒，由此我深刻的體會到，每一句讚美，每一件小事，其實都是進步的印記。

每每此時，家長的信任極大的肯定着我的工作，激勵着我，使我沒有放棄自己的教師夢，由此同時，孩子的微笑引領着我的教師夢，並且成就了我的教師夢。最後，我願用我的微笑去鼓勵更多的幼兒，讓幼兒的微笑激勵着我，讓我們共同構築着彼此的夢。

謝謝大家，我的演講完畢!

篇二：做一名成功的老師，過一個幸福的人生

1、感謝信任和邀請

聽講建議，給北京一個機會，還世界一個奇蹟;給我10分鐘，還你一個選擇。有價值你就聽，無價值幹自己的，但你不能說話，因有人在聽

2、我是誰，這次講座的老師，你就和我之間存在一種隔閡，你的心們就是關閉的，你對我說的話就將信將疑，甚至懷疑.

請各位老師跟着我去想象，和我年齡相仿的，把我想象成是你的一位老朋友,你要到一個新的學校去上班，想聽我的幾句心裏話;比我年齡小的老師，你就把我是想象成你的老師，你初爲人師，想聽一聽爲師的教導，我是你的朋友 你的老師，你現在就坐在我家的沙發上，打開心門，聽我談一談我對教育、教學及20多年來做班主任的幾點體會。

你是小學老師，但你的孩子即將上高中，你我聊一聊高中生的生活是個什麼樣子，高中生的學習和心理有何特點，我是如何教育和影響我的學生成長的，你是一名家長，在聽孩子的班主任開家長會。

我說得同一句話，我是坐在講臺上的講師，或我是你的朋友，你就坐在我家的客廳的沙發上，你的感受是絕對不同的。請把我想象成後者。

3、我講的東西從何而來

我講的東西沒有一句是從那本書或哪本雜誌借來的，都是我自己的親身經歷和刻骨銘心的體會，20年來我經歷了無數次的挫折和失敗，不是所有的挫折你都要經歷，我經驗過的失敗你不必重複，成功最近的捷徑是借鑑他人經驗和教訓，跨越前人。所有的挫折都可以轉化爲經驗，所有的成功只是對失敗的修改。

請相信我講的.會對你有所幫助，佛度有緣之人。

4、我們教師的職業本質是什麼

牧師、傳道士，宣揚他們的宗教，讓人們相信他們的宗教，信了教死後就會升入天堂，所以他們是來到人間度人的，將人們從痛苦的此岸讀到幸福的彼岸，但他們所宣揚的幸福只能在來生來世;我們教師和他們的工作有異曲同工之處，我們也是度人的，是將一個個無知少年度到成熟理智的天堂，將一個個弱小的生命度到自強自立的天堂，將一個個調皮的孩子讀到自由幸福的天堂。我們與牧師的不同就在於，他們的天堂在來世，我們的天堂在今生今世，更現實更直接更誘人。

我們教師的職業本質是，播種幸福，將幸福的種子播撒在學生的心田，盡心地呵護使其在學生的人生路上開花結果，是幸福之花伴隨學生成長。

冰心的一首短詩我非常喜歡：愛在左情在右，走在生命的兩旁，一路播種一路開花，將這一徑長途點綴得香花爛漫，使扶枝穿葉之人踏着荊棘不覺的痛苦，有淚可流卻不孤

我們要想把幸福的種子不撒在學生心中，首先要明白這樣兩個問題

我們自己是一個幸福的人嗎?

哪些是幸福的種子?

我今天要講的兩個中心思想是：

我們怎樣去做一個幸福的教師?(要想教他人幸福自己首先要做一個幸福的人)我們怎樣去培養一生都幸福的學生?

在講之前我們必須弄明白這樣一個問題

什麼樣的人會感到幸福?

有錢的人幸福嗎?昨天兩位億萬富翁自殺

有權的人幸福嗎? 全國的市長的幸福指數都一樣嗎

地位能使人幸福嗎?二中600名教師的地位是完全一樣的，有的幸福的像在天堂，有的人痛苦的像在地域，有的人沒感覺，各佔三分之一。我在衢州一中呆過十年，邯鄲行政學校5年，二中7年，比例差不多。有人問我，還換單位嗎，不換了，幸福指數都一樣，我的幸福不取決於我在哪教書而取決於我是如何看待我的工作和生活的。

篇三：誠信考試 從我做起

同學們：

創造公平、公正的考試氛圍是大家的希望，也是我們共同的責任，我們要珍愛誠信，拒絕舞弊，用實際行動徹底驅散籠罩在考試頭上的陰霾。“誠信”是一個古老的話題，是中華民族的傳統美德。墨子曾說：“原濁者流不清、行不信者名必耗”。這句話的大致意思是說：源頭濁的流不清，行爲無信的人名聲必受損害，聲譽不會無故產生和自己增長。誠信作爲中華民族的傳統美德，一直被我們傳承下來，那誠信是什麼呢?也許，誠信，是春天的花兒，只有開過花，纔會結出完美的碩果;誠信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會有牢固的大廈;誠信，是植物的肥料，沒有它的注入，就不會有茁壯的綠物。

任何考試都應有其公平、公正和公開的特徵。在現實生活中，我們每個人都在面對各種各樣的考試，它能夠激發蘊藏於我們心底的想象力和與生俱來的強者意識，人類的發展歷程告訴我們，科學的進步、經濟的發展離不開健康、誠信的社會準則。誠信考試標誌着你獲得人生體驗歷程的開始，這正是你創造生存價值的時機，勇敢去面對，堅定去行走，品嚐和咀嚼生命給你帶來的一切。如果一個人考試作弊，這會損毀自己的品行，失掉自己的聲譽。

面對考試，我們滿懷自信、明確目的：考試只不過是對我們前一階段學習的一次檢測，我們需要的是看到一個真實的自我，發現自己的優勢和不足，從而明確自己定位，找準目標，調整方法，提高學習的效率。

面對考試，我們沉着應對、從容複習：合理安排作息時間,注意勞逸結合,課餘時間適當運動,調節身心,保證睡眠質量,以健康的狀態迎接考試。

面對考試，我們銘記考試規則，恪守誠信承諾：當考試向我們走近時，我們想到的不僅僅是一次考試，是透過考試對人生的某種思考或者領悟，讓我們心手相連， “珍愛誠信，拒絕舞弊”，營造潔淨、公平的考試環境，用誠信考試構築誠信人生。讓我們滿懷自信，從容複習，沉着應考，冷靜作答。

魯迅先生說過：“誠信，爲人之本也!誠信，比金錢更具有吸引力，誠信，比美貌更具有可靠性，誠信比榮譽更有時效性!”是啊!誠信，是一種美德，是一種源源不斷的財富;誠信，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。誠信，像永恆的星輝，獨放光彩，誠信，以水滴石穿的堅毅滲入人心，誠信，用春風般的胸懷感召着衆人!誠信，如此珍貴，我們應該從我做起，從現在做起，讓誠信的種子，在我們的心田中，生根、發芽、開花、結果。在本次中期考試中，我們應該爭取做到以下幾點：

一、排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間，認真複習，滿懷信心地迎接考試。

二、提高自身修養，做一名誠信學生。請同學們切記：“分數誠可貴，獎勵價更高，若爲誠信故，兩者皆可拋”。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。

三、在考試過程中尊重監考老師，端正學習與考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。?

四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作鬥爭的信心和勇氣，勇於檢舉揭發考試作弊行爲。

五、“文明考風、誠信考試”從我做起。千里之行始於足下，良好的學風，文明的校風，應當從自己做起、從現在做起，努力打造誠信校園。

同學們，誠信是一面鏡子，一旦打破，人格的裂痕將永遠無法修復;誠信是溝通心靈的橋樑，善於欺騙的人，永遠到不了橋的另一端;誠信是一把鑰匙，不守信用的人永遠打不開他人的心門之鎖。讓我們共同行動起來，互相提醒，互相督促，用誠信共同迎接本次考試吧!我們要把道德原則和道德規範內化爲自己的內心信念，外化爲自己的實際行動，以純潔的心靈吸納無盡的知識，讓舞弊遠離校園，讓誠信常駐心中!讓我們一起爲誠信立下誓言：“實事求是，信守承諾，認真學習，誠實考試，手握誠信，把握未來!”希望同學們都能在即將到來的中期考試中調整好狀態，發揮出最好水平!