【精品】勵志的演講稿範文彙編九篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多地方需要用到演講稿，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的勵志的演講稿9篇，歡迎大家分享。
勵志的演講稿 篇1
大家好：
今天我演講的題目是《展現自我風采，讓青春飛揚》
青春是什麼
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕鬆的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一罈醇香的酒，是一束鮮豔的話？每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是爲了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬於自己的道路，去探尋屬於自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾?柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因爲虛度年華的悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭”。所以我們應該珍惜青春，乘着自己還年輕，儘自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。
在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行爲能力，還公平地給予我們一天24個小時。那麼我們爲什麼沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己紮實的基礎和出的成績，在實習期間展現自己過人的領悟力和嫺熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演？或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛於強者，因爲強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因爲它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎麼就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，可是他不甘於在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自己的人生價值。
當然要想把自己最好的一面展現在大衆面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神。
自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信，居里夫人說：“我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什麼代價，都要把這件事做好。：這是自信心對於我們的重要性。拿破崙也有一句名言：“應爲我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自己充滿信心，將自己的才能發揮得淋漓盡致。
創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子裏，激發自己的創新理念，發揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成爲我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的`演講完畢。
勵志的演講稿 篇2
親愛的老師，同學們：
大家好！
古人云：知識改變命運，態度決定一切。本人也認爲的確如此。就像我們的人生就是由我們自己的心態決定的。
一個人，如果他的心態不夠積極向上，那麼他的人生也不會有什麼改變。相反，還會把自己束縛在內。
有一個人就是這麼不懂得放開自己，非得把自己束縛在內。他，在年輕是，被人陷害，做了九年牢，後來冤案昭雪，他終於走出了監獄。照常理來說，他應該是獲得了永久的自由。可他卻整天詛咒那些施予他不幸命運的人，直到快死了，也還是這樣。用他自己心底裏的仇恨、抱怨、詛咒束縛着自己整整41年。
想想，若是他以樂觀的心態來對待以後的生活，將被人陷害的事情用幾年的時光來淡忘。那麼他餘後的生活一定會豐富很多，精彩很多吧！
我們日常生活中，跟材料中的人持有一樣態度的人亦不在少數，然而，生活中持樂觀態度生活的人也有很多。
他，在20世紀上半葉，壟斷了整個美國的石油產業，操控着美國的金融體系，甚至連國會也對他言聽計從。然而，他卻由於種種原因患了重度抑鬱症，連世界最先進的醫療設備和最著名的醫生都好無辦法。
於是，他來到了中國河南的一座禪院，吃力的讀着《四十二章經》。看到其中的一句話，使他興奮不已。第二天便回國，下令解散財團，並辭去董事長一職。重新開始了他的人生，樂觀面對一切事物，並投身於社會公益事業。他的頑疾也因此而不治而愈。一直工作到1987年——他去世時。那年，他93歲，無疾而終。
由此看來，心態真的可以決定人生。這個石油大亨，若不是積極地改變了生活態度，那麼他也不會這麼長壽，這麼成功地投身於慈善事業中。
所以，希望大家都能積極對待生活，擁有樂觀向上的態度，人生的敵人就是自我，具有積極的心態才能戰勝消極的自我，成功才能屬於每一個人！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志的演講稿 篇3
對於每一位同學來說，今天，是你們一生中應該深深銘記的日子，因爲今天，你們成人了。
知道嗎，孩子們，從你們出生的那天起，每一位爲你們的生命成長日夜揪心的家長都在心裏期盼着這一天，期盼着你們的生命從嬌小柔嫩走向強健碩壯，期盼着你們的心智從無知懵懂走向睿智澄明，期盼着你們知人間善惡且志存高遠，期盼着你們辨是非曲直且挺直腰背直至成爲自己生命的主人。
而這一天，經過十八個春秋寒暑，終於走到了眼前。從今天開始，孩子們，你們將已成人的姿態跨向人生的另一個階段，作爲家長，作爲母親，我們欣喜，我們自豪，你們每一張青春勃發躊躇滿志的臉都在向我們表明，你們終於長大成人了!
你們終於大了，你們是中華人民共和國的一個公民了，其實這是一個無比神聖和莊嚴的時刻。因爲從今天起，你們不再是一個隨意任性的孩子，你們是有完全行爲能力和行爲責任的公民，你們享有一個公民應有的權利和義務，你們也負有一個公民應有的責任和擔當。
如果過去你們不常思考我爲什麼活着，我將以怎樣的姿態走向社會等問題，那麼從今天開始，這個問題已成爲你們人生道路上的一個首要問題，而且你們不能迴避，也無法迴避。
一個人到底應該怎樣活着?我們的先人常說，一個人活着，應該報效於祖國，服務於人民，我們把這看成是一個公民應有的道德情操。
孩子們，我知道，你們不喜歡聽愛國愛民這樣你們認爲空泛的大道理，彷彿與自己的實際生活無關，那麼我問大家一個問題：面對國家的標誌——當國歌奏響，國旗升起的時候，我們每個人應該是怎樣的態度?是神聖鄭重，還是輕慢懈怠?這是衡量一國公民素質的最基本問題。
有人在美國的迪斯尼樂園看到，一些正在盡興遊玩的美國人，突然聽到國歌奏響，每個人都自覺停下所有的活動，鄭重站立身體，把右手放在胸前，放聲高唱國歌。孩子們，你們能想象那是一個怎樣的場景嗎?那是一個公民面對國家標誌最起碼最基本的態度。
從普通美國人面對國歌的態度，我們不難理解美國之所以成爲今天世界頭號強國富國，是每一個愛國的美國公民共同努力的結果，是每一個美國公民在享有公民權利的同時，也在爲國家盡着他們的責任和擔當。
我們是公民嗎?如果是，爲什麼不愛國呢，爲什麼不談愛國呢?如果我們不愛國，那麼我們賴以生存的國、我們十三億人共有的家園誰來愛呢?誰來促進我們這個國家和民族的生存與發展呢?
孩子們，或許過去從長輩或者其它什麼地方，你們聽到了許多對國家的諸多抱怨不滿等，那麼我希望從今天起，你們不再抱怨這個國家有多少毛病，更不要覺得這個國家有多麼對不起你，因爲你已經是一個有責任的公民，這個國家的所有毛病裏，都有你的一份責任。
如果你覺得這個國家不讓人滿意，你有責任付出自己的努力，讓它變得更好，我們不能輕飄飄地嘲笑、抱怨這個國家，或者從現在開始就盼望着有朝一日逃離這個國家。走到哪裏你都是黃皮膚、黑頭髮的中國人，這一點你無可更改。
有了對國家和民族的責任感，我們更要有報效國家和人民的能力和實力，換句話說，我們到底應該以怎樣的姿態走入社會，是成爲一個積極爲社會創造價值的人，還是成爲社會的包袱與負擔呢?選擇的關鍵一步此刻就在你們腳下，高考就是你們成人以來人生的第一個大考。
不是說考上大學或者考上名牌大學就註定成爲對社會有用的人，也不是說考不上大學就註定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認，我們的社會沒有發展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前爲止我們社會都能普遍接受的一種較爲公平的人才選拔方式。
換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認多數時候受教育的高低確實決定着人的成長，決定着人生質量的高低，那我們就理所應當地要讓自己在條件許可的範圍內，儘可能多地接受教育。
高考其實就是在決定誰可以繼續接受教育，我們爲自己爭取的其實就是進一步受教育的機會。
勵志的演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛你，祖國》！
如果有人問我，我的祖國在那？那我一定擡起頭驕傲的告訴她：地球上那一個像金雞的地方就是忘的祖國——中華人民共和國。
中國，是一個有着五千年文化歷史的文明古國。說氣中國，首先要說的就是中華民族的象徵——萬里長城。一位曾經遨遊太空的宇航員說過，從太空上俯瞰地球，地球是個深藍色的球體，然而在這深藍的球體上就有一條巨龍在蜿蜒盤旋，而這條“巨龍”當然就是中國的萬里長城。當時秦始皇建造萬里長城時只是爲了抵禦北方遊牧民的干擾，他不會想到的是，在五千年後的今天，萬里長城竟然成爲了中國的象徵，炎黃子孫的驕傲。
謝謝大家！
勵志的演講稿 篇5
你看校園裏：操場上乾乾淨淨無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅着綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊？可是今天，老師要實話實說：我們的校園裏還有美中的不足，還存在着"醜"的東西。
那麼這個"醜"到底藏在哪裏呢？
我說這個"醜"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：（什麼）讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加壞人，有吃有喝有地位
下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之餘告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：（什麼）一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
這是什麼話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪裏呢？同學們對這樣的一些問題思考過嗎？昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現在我的回答是很肯定的，對於第一個問題——這是些什麼話？我說是瞎話瞎講，以爲根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題——是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸無大志，不願學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪裏呢？——他們學壞了，還想讓更多的人也跟着學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊！
古人說："言爲心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什麼樣的語言就是一個什麼樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。
校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎？
讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧。
勵志的演講稿 篇6
5月12日，雖離現在已經有2個多月了，但相信每一箇中國人都不能忘記那一天。那一天，老天爺一下子奪走了8萬多人的生命;那一天，它凝聚了13億中國人的心;那一天，它引發了多少感人的事蹟。
鏡頭一——一個堅強好學的女孩
你聽，你聽，在廢墟下，在瓦礫下，傳來了一陣陣清脆的朗朗讀書聲，它，來自於一個被壓在廢墟下的女孩。她正打着手電筒忘情地讀書，忘記了危險，忘記了孤獨，忘記了外面的一切，只有自己和書。她用自己的讀書聲驅趕恐懼和死神，同時以在召喚着生的希望。
她的臨危不懼，她的從容鎮定，她的堅持頑強，無不顯示着中華民族不屈的品格和祖國光輝的未來。在她身上，我們看到了美妙的未來。
鏡頭二——一位無私奉獻的老師
……還有四位同學已沒辦法衝出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓着背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋着四個學生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……他雙臂張開着趴在課桌上，後腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護着四個學生……
當地震災難突然襲來時，譚千秋老師用自己的血肉之軀護住了他的學生。在那千鈞一髮之際，他首先想到了學生，他毅然地張開雙臂，護住自己的四個學生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。他用自己的生命詮釋了一個師者最真實的愛，用血肉爲學生築起一道永生的長城，用自己的行動，爲學生上了最深刻的一課。
鏡頭三——一位救人心切的戰士
他哭了，雷雨如下，泣不成聲;他跪下了，哀痛地請求，大聲喊道：“裏面還有人，讓我再去救一個，我還能救一個!”因爲強烈的餘震，房屋搖搖欲墜，即將倒塌，他被隊員們強行拉走了。他心有不甘啊!
他只是一個典範，在抗震救援的一線，又有多少位像他一樣救人心切、捨身忘死的戰士啊，又有多少位愛心天使給災民們送去了無限的溫暖。
災難是短暫的，但精神卻是永恆的。在5.12期間，這種感人的故事說三天三夜也說不完。我也被他們堅持不懈、無私奉獻的精神所感染，在遇到難題時，心中有着頑強不倒的精神支持着我，我不再退縮，不再抱怨，而是迎難而上，去解決它。經典，不再單指書籍、音樂等，更包括了這驚天動地的不朽精神。讓我們帶着這經典創造美好的未來吧!
勵志的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，今天我爲大家帶來的演講叫做“理想，點亮人生”。
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿着一條河流逆勇而上。而河流的源頭，屹立着一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之爲——理想。一個最美的字眼!理想，包含着我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來的美好的憧憬。可是，那令我們心馳神往的雪山又豈會讓我們輕易到達? 於是，漫長人生路上，我們開始追尋心中的理想。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，追求理想的道路不會是一馬平川，而是充滿着坎坷與荊棘。孤獨，寂寞，挫折，打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成爲真正的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎麼能有能力的提升。一顆堅定的，勇往直前的，無所畏懼的心，能夠支持你披荊斬棘，走向成功的終點。理想信念就是激勵我們向着既定的目標奮鬥前進的動力，是人生力量的源泉。我們如果有了堅定的理想，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業，創造奇蹟。
“千里之行，始於足下”。行動很重要，空有理想有什麼用演講稿。去奮鬥，去努力，去實現，纔有價值。
有一位哲人說過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想也就是空想中生活。雖然空想的意境有時候很美妙，甚至遠遠超越了按步驟實現的理想，但它們最終都會流於虛幻和空無。
所以，用理想點亮人生並不是一句宣傳的空口號，我們應該將其付諸於實際行動中來。實踐，只有實踐才能化理想爲現實。理想之花燦爛，理想之果甘美，要想使理想開花結果，必須用辛勤的汗水來澆灌。
理想是永遠的力量!理想是激情，是碰撞，是寒夜裏前行，風雨中追尋的方向;理想是夢境中縈繞，心底處糾纏的嚮往;理想是困境裏咬牙，孤獨中堅持的倔強;理想是烈火中放歌，雷鳴裏翱翔的狂放;理想是孤獨時忍耐，流淚時微笑的堅強……如果有一天，你能夠大聲地說出自己的理想，並且感到世界上最快樂的事情莫過於爲理想而奮鬥，那麼，你成長和前進的道路就不會再有恐懼，就會充滿着理想的光芒!
讓我們放飛理想，用理想點亮自己的人生吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
勵志的演講稿 篇8
在這整個世界裏，親情彷彿是一盞明亮的蠟燭閃着燭光;親情彷彿又是一條棉被將我牢牢的躺在裏面;親情又彷彿是一鼓暖流，溫暖你的心靈。
當你感到無助時，回到家裏得到的一聲安慰、一份鼓舞是親情;當你在外面飽受風吹雨打時，回到家裏得到一碗熱騰騰的湯是親情;當你在外工作，親人等你歸來是親情;當你……
童年時代的我和外婆一起生活，她沒有文化，卻懂得什麼是人生。每天早晨當公雞報曉時，外婆就會起來準備早飯，看到時間差不多了，她就會到我牀邊把我叫醒，她就像是一臺鬧鐘，會準時提醒我。在飯桌前落座，我會看到充滿暖氣的早餐。我吃早餐時外婆就幫我收拾書包，待我一下飯桌，就會把書包遞給我。在我走出門口之前，她總會幫我弄好身上的衣服，最後摸摸我的小腦袋，笑着對我說：“去上學!”
每天放學回到家裏，我總是先去完成作業，雖然飯桌上擺着外婆早已準備好的飯菜。她不識字，但總愛在我寫作業的時候左看右看。晚上睡覺前她會爲我把牀鋪平，最後看我睡下了，再把燈熄掉，自己纔去休息。
她給予我的是“最完美的服務。”
勵志的演講稿 篇9
親愛的朋友們：
大家好，我今天演講的題目是：《青春在夢想中飛揚》。
我，是一名青年律師，站在這裏，我的背後有20萬中國律師的身影!我，是一名青年律師，站在這裏，我的面前是一百年中國律師的榮光!
4年的大學生活，經邦濟世、智識無涯使我邁入了法律的殿堂!3年的律師經歷，誠信卓著、仗義執言則更加堅定了我執業的信念!
曾幾何時，當我遇到困難，我沒有氣餒，當我取得成績，我不敢驕傲，我知道，作爲一名律師，務實、真幹，才能不斷成長，專業、守業，才能不斷提高!我認爲：青年律師的成長，不僅要有專業知識的積累、執業技能的提高，還要有優秀的職業道德和誠信的職業品質!不僅在工作中盡最大程度維護當事人的合法權益，同時也要擔負起時代賦予我們的使命和責任!我同時也認爲：青年律師要有三心，但決不能二意!
我們要有一顆堅定的心!著名歌者汪峯在歌曲中唱到：再見，青春。再見美麗的疼痛。再見青春。永恆的迷惘。我相信在座的青年律師朋友都感同深受!我們畢業了，我們迷惘了!我們選擇了，我們疼痛了!但是，“爲什麼我的眼裏常含淚水，是因爲我對這份職業愛得太深沉。”不做律師，不曾體會律師的辛苦和勞累，做了律師，卻根本不是大家所看到的光鮮和亮麗!可我始終堅信：不怕司法考試的艱難，就不應怕初入律師行業的窘困!因爲：堅持成就夢想!信念續航未來!
我們也要有一顆感恩的心!青年律師都希望快速成長!而成長則離不開前輩的悉心指導，離不開同事、同行的熱心幫助，所以，沿着前輩的足跡，我們纔能有所創新!繼承前輩的精神，我們才能走的更遠!而同事、同行，則更多的是我們成長路上不可或缺的夥伴，“衆人拾材火焰高”，團隊合作是律師行業未來的發展方向!“常懷感恩心，永記幫我人!”
謝謝大家!
