【推薦】勵志演講稿模板合集10篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在當今社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的勵志演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
勵志演講稿 篇1
尊敬的老師親愛的同學們：
大家晚上好！
我是來自12 中專牧醫班的xx,作爲一名中專生能站在這個舞臺上與大家交流，我感到很榮幸！
就從我的童年說起吧！從小就非常喜愛動物，跟它們在一起感到很快樂，家裏也養動物，但它們總是莫名的生病，那時的我是多麼 渴望成爲一名動物醫生，這樣我就不怕它們生病了，中專生勵志演講稿。這是我童年夢寐以求的理想！
這個理想埋藏在我心底很多年，沒有機會表達，直到我中考的落榜，當時的我並不懊惱更沒有被中考擊倒，因爲我努力過，奮鬥過，付出過。雖然我以失敗了，但從來就沒有放棄過自己，我知道命運要靠自己掌握，我堅定的選擇了這個專業畜牧獸醫，也選擇了這個學校，“江西農業工程職業學院”,我想這是一所能改變我的學校，我相信這個專業能改變我的命運，能給我以後帶來財富；我的未未來就此醞釀着，是成功是輝煌是平庸；我自然渴望成功不甘平庸，勵志演講稿《中專生勵志演講稿》。
這個暑假我邁出了第一步，暑期的頂崗賣習，又一次爲目標而奮鬥着。這一步的勇氣正是成長的轉折點。這是我從學生轉變爲一名員工的改變，學生的天職是完成作業，而員工就是完成任務，這個轉變對於我來說的確挺大的，適應職場生活是我巨大的挑戰也是踏入社會融入社會的開始；在畜牧場裏學會了堅持，相信雨後的彩虹；因爲馬雲說過，“今天很殘酷，明天更殘酷，後天會很變好，但絕大多數人都死在明天晚上。”我還懂得了從容面對困難，體繪了員工的吃苦耐勞的精神，瞭解了體力勞動與技術勞動工資的差距，領悟到社會的現實；雖然實習結束了，理想還在繼續，明白知識才能改變自己。雖然在學校學的知識廣，但記憶淺；而實踐卻能諒刻記憶知識與技能。在實踐中結合課本，從課本到實踐這是質的飛躍，也是理論與實踐的磨合，理論給予我的是知識，實踐給予我的是能力。在實習崗位上堅持着“養重於防，防重於治”的方針，在生產中不斷提出新的問題。仔細觀察，認真實踐，寫出總結，與師兄交流與討論，並從中領悟出課本與實際之間存在着一定的距離，所以請不要讓光陰流逝，多多利用寒暑假的時光去實習吧！一定可以讓你受益非淺！
相信自己，更應該相信畜牧獸醫這個專業；我們要爲牧醫的發展做岀貢獻讓牧醫以我們爲榮，讓學校以我們爲驕傲！行動起來吧！努力的心態應該無處不在，掌握自己，把握現在。
我的演講完畢！謝謝大家！
勵志演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好，今天，我爲大家演講的題目是《精彩“90後”》。
同學們，當你們聽到我說的演講題目後，也許你們會問：什麼叫“90後”呀？那我來告訴你們：“90後”指的就是1990年以後出生，伴隨市場經濟發展成長起來的一代新人。
有人說：“90後”是嬌生慣養的一代；也有人說：“90後”天真善良，但也很柔弱；還有人說：“90後”的孩子柔弱得永遠需要大人們的呵護和照料。是嗎？難道“90後”的孩子都是嬌生慣養、柔弱無能嗎？我的觀點是：“NO！”
同學們，你們還記得今年北京奧運會開幕式的盛況嗎？當中國代表團浩浩蕩蕩地走進國家體育場“鳥巢”時，旗手姚明身邊的一位少年也像大人一樣步伐堅定有力，一手舉着鮮紅的五星紅旗，一手揮舞着奧林匹克五環旗，與姚明“並肩”前行。這位少年和姚明的個頭差距懸殊，格外引人注目。同學們，你們知道這少年是誰嗎？這少年就是在汶川大地震中所表現出來的讓世人爲之所動的堅強、勇敢、善良、樂觀的抗震救災小英雄——林浩。
今年5月12日下午，在汶川地震發生的那一刻，林浩所在的班級正在上數學課，突然發生的地震使大家勿忙向外跑，9歲的林浩剛跑到教學樓的走廊上，卻被樓上的兩名同學砸倒在地。巨大的衝擊力幾乎使林浩窒息，再加上幾個同學壓在他的身上，他怎麼也動不了。這時，他忽然聽到一個女同學在哭。那哭聲，使林浩突然有了一股男子漢的氣慨，他決定要救這位女同學出去。於是，小林浩一邊告訴她不要哭，一邊鼓勵大家唱老師教的《大中國》。後來，在林浩的帶動下，大家終於脫險了。但逃出來的林浩，並沒有跑開，而是去救還壓在廢墟中的同學。當連續救了兩個同學的小林浩，再次跑進教學樓救人時，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，直到被老師拉出來。
同學們，我們雖然不能像林浩那樣成爲精彩的“90後”，但我們可以從身邊做起，從小事做起。在學校裏聽從老師的教誨，專心聽講，努力學習。彎彎腰拾起一團被別人丟棄的紙屑，伸伸手關掉教室裏沒有關掉的電燈，動動手擰緊仍在滴水的龍頭。在家裏，聽從父母的話，關心父母、幫助父母做力所能及的家務。
同學們，我們是祖國的未來，爲了祖國的明天永遠長盛不衰，作爲祖國未來主人的我們，有責任、有義務挑起振興中華民族的重擔。同學們，爲了祖國更加繁榮富強，那就從我做起，從現在做起，爲中華的振興而努力學習，做精彩的“90後”吧！
謝謝大家！
勵志演講稿 篇3
有一部老電影，片名叫《臨時工》。男主人公是一位圖書經銷商，常常掛在嘴邊的一句話就是“書是人類最好的朋友”。這本是劇中主人公的一句廣告詞，但也是亙古不變的真理。
人類的知識來源於前人對實踐的總結。總結實踐經驗形成的書籍，是千百年來人類智慧的結晶。讀書就是瀏覽歷史，就是縱觀人類的進步歷程，就是用幾年、十幾年的時間獲取人類幾千年的文明。
我非常喜歡讀書，因爲我認識到了讀書的意義。
今年暑假，爸爸帶我去青島旅遊，我帶了一本書，叫《閱讀給我們智慧》，原本只是想在空閒的時候拿出來解悶，但一看上就把我“抓”住了，愛不釋手，一口氣讀完了。
這本書中收集了幾十個小故事，每一個都很精彩，它牽着我的手走進了奇妙的七彩世界，徜徉在時空隧道之中。
我知道了什麼叫“籌算”，這種源自春秋戰國的算術方法體現了我國古代文明。我想考考爺爺奶奶，他們可都是學數學的。“你們知道什麼是‘籌算’嗎”?我一本正經的問爺爺奶奶。爺爺哈哈笑着說：“你這趟青島不白去，不但玩得美了，還知道了‘籌算’，爺爺奶奶上大學的時候就知道了”，爺爺還用牙籤給我演示了一下。“咱們是上大學的時候在講數學發展史的課上學到的，人家孩子上小學就知道了，比咱們強”，奶奶在一旁說道。
爺爺奶奶小的時候社會資源匱乏，沒有條件廣泛的閱讀，我現在有讀不完的書，爺爺奶奶甚至爸爸媽媽都很羨慕我，趕上了好時候。
讀書不但要獲取知識，還有從中學會做人。
你知道什麼是“千紙鶴”麼?以前我聽說過，是用來表達對別人美好祝願的，據說疊一千個紙鶴，就能實現一個願望。這本書裏有一個關於紙鶴的辛酸的故事。
一個又聾又啞的殘疾女孩，生活在孤兒院中，雖然享受到社會帶給她的溫暖，但很孤獨，於是折了一個紙鶴拋出牆外，去尋求快樂。一個80多歲的孤老院中的老人見到了這個紙鶴，於是也折了一個，寫上祝福的話，紙鶴又“飛”了回來……
紙鶴在老人和孩子中間飛來飛去，小女孩從老人給她的紙鶴中認識了更多的字、學會了詩詞以及做人的道理;老人在帶個孩子快樂和知識的同時，自己也享受到了天倫之樂。幾年以後，當老人老的不再能爲她摺紙鶴的時候，小女孩又陷入了孤獨。
我感到心酸，是因爲這兩個都需要社會關愛的人被遺忘了，居然需要他們自己去尋求慰籍。我鼻子酸酸的看完這個故事，意識到了一份責任，並不是長大以後要怎樣，是現在就要學會愛別人，雖然我的力量是有限的，但愛心是無限的。只要有愛心，人人都獻出一份愛，比如說在週末的時候去孤兒院和殘疾兒童一起做做遊戲，到孤老院去看看老人給他們唱一首歌，那這個世界上就會多一份歡笑，少一點可怕的孤獨。
讀這本書的時候，就像有一隻手牽着我，走過歷史，走過未來，走過快樂，走過辛酸，更激發了我努力學習，服務社會的責任感。這是一本好書，他教我知識，教我做人，我喜歡它。
書籍是我最好的朋友。
六：勵志成功，始於“信念”
人生就像一葉扁舟，在蒼茫無際的大海上航行，不同的歷程創造出不同的碩果。爲信念揚帆遠航吧!去尋找屬於我們自己的幸福!
一望無際的大海是我們偉大的征程，或許前方一面未知的昏暗。但是你並不孤單。看吧!狂風爲你們加油，海浪爲你們助威，海鷗伴與你航行。他們是你的夥伴，磨練你的意志，堅定你的信念，或許旅途中會有一些陰險暗礁。但是，別退縮，勇敢地與他們作鬥爭，戰勝困難，超越自我。抓住機會，一躍而過。困難不算什麼，但，最重要的是放棄!放棄是一種懦弱的行爲，只要敢於拼搏，失敗也是一種欣慰。
輸，並不可怕，失敗乃是成功之母，通往成功的路或許充滿荊棘，但它絕對不能影響你的堅定信念，或許你受傷了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，別認輸。努力的尋找方向，重新整頓自己，使自己變得更有希望。要知道，輸並不可怕，最可怕的是認輸!
洋氣自信的風帆，我們青春，我們自信，我們懷揣着一顆熱情的心。不管未來世界怎樣，未來世界如何，都不能泯滅我們追求上進的心。遠航吧，去尋找自己獨有的幸福，不管大風大浪向前闖，不害怕，風輕雲淡，努力追求自己的目標和夢想。
人生需要奮鬥，需要夜以繼日的不停的行走，不斷的向前奮進，不斷的努力的前進，駕駛着自己的小船，在洶涌波濤的大海上劈波斬浪，在希望的港灣裏留下絲絲串串的希望，在茫茫的大霧中翔馳，享受着希望中帶來的美好生活，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊;讓暴風雨來得更猛烈些吧!
一句名言曾說“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”別讓怯弱否定自己，別讓憊懶誤了青春。一個人不奮鬥不能有所成就，一個國家不奮鬥不能立足世界，一個民族不奮鬥不能興盛強大。帶奮鬥一起飛翔，因爲有了它，讓我擁有理智之思;我才使過去的失誤不再重演到今天的影片裏;我才能使過去的成功在人生中繼續昇華;人生最困難的事情是認識自己。——特萊斯。
不管你是否看到了希望的曙光，心中的啓明燈在隱隱的發光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不拋棄，不放棄是我門的信念，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無影無蹤。努力的航行在20xx年那美麗的春天，曾記得冰心說過;“言論的花開得愈大，行動的果實結的愈小”。打破陰泯的沉默吧，在沉默中爆發，用實際行動證明自我，努力地航行，，不哭泣，不停止，不放鬆。
別駐足，成功需要激烈不停的追逐;別認輸，熬過黑夜纔會有日出。陰雨之後纔會有彩虹。要記住，成功就在每一個下一步，淚水就是天下最美的書!
用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識充實自我，用充實的步伐堅定信念，爲信念揚帆遠航，創造嶄新的明天!
勵志演講稿 篇4
在美國幾乎每一所大學，畢業典禮都是一場“重頭戲”.它們講究排場，大多還蘊含着歷史與傳統。這在哈佛這所美國最古老的大學裏更是展露無遺。
我們的畢業典禮總是定點在“三百年劇場”,它位於哈佛紀念堂與懷德納圖書館之間那片無邊綠茵中。通常，哈佛每年會有兩個演講：一是畢業紀念日演講，一是畢業典禮演講。前者先於後者，並且專屬於哈佛學院應屆畢業生，演講嘉賓由大四學生委員會物色。這種演講一般被稱作“搞笑演講”,一些着名諧星和幽默作家在演講中所講的那些很有味道的笑話，讓我們笑破了肚皮，也令家長臉紅。
而使全體畢業生如沐春風的畢業典禮演講，則幾乎永遠都是“嚴肅”的，它由哈佛校友會敲定演講人選。校方行政管理人員做不了主，誰來演講還得看學生、校友的意願，得體現出他們的興趣與價值取向。有人爲此會說畢業典禮演講是觀測哈佛社羣的“精神指標”.
你腦海中浮現的演講可能是一場勸誡畢業生去做未來領袖、主宰世界的說教，可是，哈佛畢業典禮演講者最不可能鼓勵我們去憧憬、去實現做人目標。
我2007年畢業時，畢業紀念日演講嘉賓是前總統比爾·克林頓，畢業典禮演講嘉賓是比爾·蓋茨。一個曾是世界上最有權力的人，另一個是世界上最富有的人。此二人如果不講權和錢，會講什麼呢?
克林頓提到一個概念：“ubuntu”.意爲“我因你而成”.即人在世界上不是孤立的，而是社會的一分子。他亦談及我們不應將自身視爲個體去追逐個人的成功，而應爲全世界兄弟姐妹的福祉奮鬥。非洲的艾滋病不是隻屬於“非洲”,印度尼西亞的海嘯不是隻屬於“印度尼西亞”——我們思考時不應將其看作“他們”,而應視爲“我們”.他敦促我們“花盡可能多的時間、愛心與精力去考慮那99.9%的人”.
比爾·蓋茨講了自己與妻子梅琳達如何捫心自問“以我們所擁有的資源，怎樣能最大化地造福最多的人”這一歷程。他致力於推進創新型資本主義。在其中，市場力量可以更好地服務於貧困者，極具說服力的闡釋：如何利用紛繁複雜、讓企業與政府獲益的現代科技與創新，在發展中國家拯救生命、改善生活。
他向我們發出挑戰：以你們過硬的文憑、才智和天賦，能否應對重大的全球問題，爲更多人的幸福貢獻力量。他也爲我們送上離別的祝願：“我希望，你們將來評價自己的標準，不單單是以職業上取得的成就，也包括你們爲改變這個世界所作出的努力……以及你們如何善待那些遠隔千山萬水，除了同爲人類之外與你們毫無共同之處的人們。”
兩個截然不同的人，兩場如出一轍的演講。
你可能會問：爲什麼?但我會問：爲什麼不是這樣?我們，作爲穩拿“好工作”的頂尖大學畢業生，有年輕的活力，有社會的認可——我們沒什麼輸不起的。我們也許以爲自己所向披靡、高人一等，從而面臨迷失自己謙遜與對全人類同理心的危險。但也恰恰由於這種優勢，我們隨時能以最佳準備狀態服務於最富挑戰性的願景，投身於最具挫折性的目標。這不是要我們犧牲健康、財富或快樂去爲其他人做牛做馬，事實上，我們應該並且必須爲了全人類的共同利益有所行動， 這不只是藉由個體層面的同情與憐憫，還包括在夢想和卓越層面上進行革新與創造。我們不必放棄自己的生活，恰恰相反，我們可以通過爲更多人幸福的奮戰來改善自己的生活。
我認爲，像名校的畢業生，身處一個獨特而資源豐富的位置，就該爲我們現在身處的世界、爲未來一代又一代人賴以生存的世界全力以赴。我盼望全世界畢業生們，同樣接受這這一挑戰，放低身段併爲此努力。
勵志演講稿 篇5
親愛的2017級同學們：
今天是公元二〇一七年九月十三日。此刻，全球交大人的目光正聚焦於會場，聚焦於你們，2017級交大新生，來自115個國家的1萬2千多名新交大人，交大歡迎你們!
你們從五湖四海、天南地北相聚於交大。你們當中，有來自江西的李陽同學，你因爲對希格斯粒子的興趣和嚮往浩瀚無垠星空的壯闊與神祕來到了交大，也許這幾天還來不及像傳說中的學長那樣去感受大草坪的星空，就要馬上投入忙碌的選課和學習;來自遼寧的丁正一同學，剛滿14週歲的你，也許一邊正與父母道別，一邊就要自己去尋找，在這近五千畝校園內的上院、中院和下院;來自意大利的Stefano Colpani同學，你從地球的另一端，飛行近萬公里，來到交通大學，也許還來不及調整時差，你就要去熟悉南洋、宣懷、叔同，那麼多承載交大文化的校內路名。
來到交大，我相信你們除了興奮和激動外，會對即將開始的新生活有些迷茫和疑惑，當熱鬧的新生入學季過去時，會有什麼開始在你心底積澱，讓你們在大學階段養成獨立的人格、造就更好的自己。今天我講演的主題是獨立，我想與你們一起探討獨立的三個方面：“自信”、“自勵”、“自省”，希望從自我認同、自我驅動和自我審視這三個角度與你們一起思考獨立的含義。
獨立之一——自信。同學們，你們都是在競爭中勝出的佼佼者，相信你們一定比同齡人多一份自信。然而，來到交大，你會發現周圍都是和你一樣出色的同學，他們甚至比你想象得更加優秀。第一天開班會，同學們互相自我介紹時，也許你會發現鋼琴十級並沒有什麼了不起，坐在你身邊的同學就曾經代表國家在世界舞臺上演出;做過學生幹部也並不代表什麼，你的三位室友可能恰好是三個不同高中的學生會主席;第一次課程考試結束後，身邊的同學也許輕鬆地拿到九十分，而埋頭啃了好久參考題的自己剛剛勉強及格。這個時候，緊張和焦慮會讓你的自信開始瓦解。當你們只看到別人的優點，而看不清自己的追求，就會產生迷茫和不自信。在這個時候，最重要的就是要相信自己，就是要毫不猶豫、毫不退縮地追逐自己的夢想，建立獨屬於你的自信。在座的哪位同學有自信在火車上高聲演講，對着全體乘客談論你的夢想?剛剛畢業的安泰經管學院的黃冬昕同學在大二時就勇敢地跨出了許多人不敢走出的這一步。他帶着一把小提琴、一個揹包和50元現金隻身上路，通過火車上的表演和演說籌集到4850元錢，他完成了跨越15個省市的夢想，並把除去旅費的錢全部捐獻給公益事業，爲農村孩子帶去了希望。自信是點燃夢想的火種，因追逐夢想而燃燒激情才能產生真正的、持久的自信。我希望，每一名交大的學子都能夠不受外界的干擾，獨立地學習和思考，大聲說出內心深處的夢想，用自信去奏響你們人生的每一個樂章!
獨立之二——自勵。今天，和你們一同坐在臺下的還有一位我特意爲你們請來的嘉賓。2012年6月15日的凌晨，人類歷史上第一次通過這位年僅25歲女孩的眼睛，發現了人類苦苦找尋半個世紀的希格斯粒子的存在!這位發現“上帝粒子”的女孩就是你們的學姐，機械與動力工程學院2004級校友楊明明。正是楊明明和她團隊的發現爲的諾貝爾物理獎做出了重要貢獻，也讓霍金輸掉了那個100美元的賭局!從交通大學畢業之後，楊明明赴MIT攻讀物理學博士，並在歐洲核子研究中心(CERN)一待就是三年多。那一段時間，除去每天三四個小時的睡眠和休息外，她沉浸在實驗室中，觀測、研究、討論，與數以千計的全世界最頂尖的科學家們交流、PK、碰撞。楊明明將這段經歷作爲她至今最有意義、最有價值的一段生命旅程。她說：“我就像一束光一樣在時空中旅行，直到我發現可以讓我停留的領域。從希格斯預言到上帝粒子被證實，用了將近50年的時間。能夠在我們的時代，和那樣一羣忘我的同事們並肩奮鬥，親眼觀測到上帝粒子，已經可以終身無憾了。永恆的意義是什麼?我想，永恆的意義就在於經歷永恆的每一個瞬間。”是什麼讓楊明明持續燃燒自己的激情，義無反顧地去探索宇宙最終極的奧祕?我認爲，是一種內生驅動的自我激勵!自勵，就是始終保持追求卓越的慣性，它源於內心深處的熱愛和矢志追求的純粹。用熱愛激勵自己，你會發現自己身上蘊藏的無窮潛能;用純粹激勵自己，你會發現挫折不過是一時的風景。自勵是持續創造激情的過程，也是知識探究的不竭動力。我希望，每一名交大的學子都能夠在自我激勵中保持獨立的創造，多一份熱愛、多一份純粹!
獨立之三——自省。今年6月，我在和畢業班學生座談中，聽到他們對大學生活的精闢總結“上大學的過程是從不知道到知道再到不知道的過程。一開始是不知道自己不知道、逐漸才知道自己不知道;後來又不知道自己知道、再後來才能知道自己知道;到最後是以爲自己都知道，才知道自己還有更多不知道”。真正的“知道”和“不知道”都來源於自省，自省就是要在一次次審視中超越自我。你們有這樣的一位師兄，他叫戴文淵。他在校時就讀於電子信息與電氣工程學院，曾在第29屆世界ACM大賽中奪得全球總冠軍，但榮譽和光環並沒有讓他迷失自我，反而讓他自省人生真正的價值所在。畢業後，戴文淵在自己的興趣驅動下，先入百度，幫助百度建起了中國最大最成功的學習系統，被譽爲遷移學習領域天才少年，獲得百度百萬美元最高獎。短短三年，年僅29歲的戴文淵就晉升爲鳳毛麟角的T10級百度科學家，這幾乎是在百度工作的衆多名校畢業生追求一生的目標。站在前進的路口，戴文淵又一次審視自己，詢問自己在“互聯網+”時代的發展方向會在哪裏。2017年，這位被IT界精英膜拜的大神再次選擇自我超越，與全球頂尖的數據科學家一起創立“第四範式”公司，志在用數據刻畫規律，讓數據創造價值，“用技術改變世界”。角色在變、領域在變，不變的是他通過自省不斷超越自我的人生態度。同樣，你們即將開始的大學生活，就是一個自省的過程。自省的前提是“知道什麼對自己更重要”。在學習過程中找到“什麼比分數更重要”;在研究過程中找到“什麼比論文更重要”;在人生規劃中找到“什麼比職業更重要”。我希望，從今天起，每一名同學都能夠通過尋找這三個“更重要”，將自省作爲自己的座右銘，在自我超越中去實現獨立!
同學們，大學生活本身就是從確定性思維到批判性思維，從隨流從衆到內心覺醒的轉變過程。獨立，是你們人生必經的道路。從今天開始，我希望你們能夠開始自覺地走向獨立，在你們成長的道路上，不要害怕失敗，更不要拒絕改變，願你們在“自信、自勵、自省”中無所畏懼、披荊斬棘，努力成爲你們想成爲的那個人。獨立，讓你們在未來成就更好的自己!
勵志演講稿 篇6
20xx年已經悄然走過，這一年我的收穫很多，喜悅也很多。雖然也有很多不足卻造就了很多更高的要求。在工作中的磕磕絆絆讓我從一個只知道自己，不懂的.奉獻的浮躁青年成長爲努力付出，積極投身工作的員工。
在公司，領導的培養和同事們的優秀表現讓我懂得了，一個好的員工不但要做好本職工作，還要盡其所能偉公司謀取最大的利益，時時刻刻站在公司的角度考慮問題，否則你便沒有了存在的更高價值。雖然你會因此失去很多的私人時間，但是失去的同時，你也會得到更多的讚揚，領導會更加認可你，同事也會讚揚你，個人價值不再是虛愛無縹緲的東西了，它會真實的充分的體現出來。
在這裏，我知道你有什麼樣的工作態度，你就塑造什麼樣的工作氛圍。積極參與，真誠合作是成就未來的重要條件。多幹點活沒壞處，這是公司每個年輕人都必須做到的。每參加一項工作活動你就會融入一個新的小團體中，得到同事對你的認同和支持，這樣纔會爲你的工作發展奠定堅實的基礎，爲你工作的順利完成創造有利的條件，收起你的棱角，露出你的微笑，記住良好的人際關係是不可估計的財富！
隨着光電子的成立並穩步向前積極拓向國外市場的發展，讓我切實的看到集團公司的光明大道。領導告訴我：好好幹吧，積累經驗，成熟自己，這裏能夠磨鍊出你珍珠的品質。切記不要總想公司給我多少，而是要想想我所付出的能爲公司創造多少利潤。要清楚的知道你自認爲的辛苦付出有多少是自身的不足造成的，剩下的纔是奉獻給公司的。
我不聰明，也沒有傲人的學歷。但是我知道努力，知道在學習，我要感謝培養我的領導們，你們的信任讓我動力十足，還有我的同事們，你們的支持和配合，讓我更快更好的完成工作。
勵志演講稿 篇7
尊敬的各位領導，員工朋友們：
大家好!我是一名來自基層的普通鹽業職工，今天我爲大家演講的題目是《生命因奉獻而精彩》。
今天，在座的百分之九十以上都是年輕的員工。我想問大家一個總是你爲鹽業的發展壯大作好準備了嗎?也許你會說，我，一個平常老百姓，我們能做什麼?那些都是領
導的事情。在這裏，我要大聲地說：你錯了!在鹽業的生產發展過程中，你我雖然只是滄海一粟，但是，我們愛崗敬業的實際行動必將成爲鹽業事業發展、壯大的堅實基矗
人的一生，誰不渴望事業有成，誰不渴望創造生命的輝煌?以前，我總認爲所有壯烈的言辭和舉動，都要有轟轟烈烈的理由，“奉獻”、“犧牲”這些被弘揚的旋律，被高唱的凱歌，離我們這些普通人太遙遠。可是，回過頭來看看我們身邊的同志，看看與我們朝夕相處卻視而不見的“平凡人”，我，深深的震撼了，沒有驚天地的壯舉，也沒有輝煌的業績，只有一批爲鹽業事業，兢兢業業、默默奉獻的鹽業人。
人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發展方向，再說得樸實點，就是要有個謀生的依託。我們，既然把鹽業作爲終身職業，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨!怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢?我們會義無反顧的選擇：敬業、奉獻。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業就會失業!愛崗敬業說得具體點就是要做好本職工作。搞好每一項維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準每一個數據。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗，這就是奉獻!
如何纔算愛崗，如何纔算敬業，如何纔算奉獻呢?
也許有人會說，人之初，性本情，能修煉到默默奉獻無怨無悔的境界，古往今來能有幾人?我要說，非也!有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹與蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐心默默前行。就以我們鹽業爲例吧!過去多少老鹽業職工爲了鹽業漚心瀝血，鞠躬盡瘁，汗水染白了雙鬢，無私的奉獻得了大家的敬仰。大家也知道，前幾年我們鹽業真是舉步爲堅，工資發不下來、福利沒有了，獎金更無從談起，有的家裏甚至困難到無米下鍋的地步。可是車間的機器依然在轟鳴;發運的列車依然在前進;生產依然在繼續着，難道這，不可以說是一種奉獻嗎?去年我們鹽業遇到了大好時機，迎來了鹽業的奏，生產任務一加再加;勞動強度一提再提，有的崗位甚至出現了24小時連軸轉!民工沒有了，職工上!職工累倒了，幹部上!經過領導職工的一起努力，我們勝利的完成了生產發運任務!這不也是默默奉獻的結果嗎?這些，就是無私奉獻的典範，這些就是愛崗敬業的榜樣!比比這些，想想自己，我們有什麼理由不珍惜所從事的事業，有什麼藉口不努力地完成本職工作呢?
什麼是人生價值?在平凡的崗位上如何實現人生價值?想念許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告語說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。一個人的價值取向決定人生的奮鬥目標，也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論，也沒有過高的奢望。我人價值觀其實很簡單：誠心誠意，盡職盡責，幹好每一件份內份外之事，如果付出的努力能得到同事和領導的一聲讚許，就足以使我欣喜萬分，就足以使我樂此不疲。也許有人會譏笑：真是胸無大志，鼠目寸光。我不想反駁，但也不會改變初衷。因爲一個人的價值，靠自己追求實現。我想，如果我們每個人都在平凡的崗位上實現好普通的價值，那麼，無數個平凡就成了偉大，無數個普通就成了非常，就能實現鹽業事業的興旺發達，就能實現中華民族的燦爛輝煌!
各位領導，各位同事，今天在座的各位都是鹽業事業的精英和棟樑，我們，既然生在這個偉大的時代，既然投身這一事業，就應該不負時代的重託，不負事業的期望。再過十年、二十年，當我們回首往事，就會爲自己終身奮鬥的鹽業事業，終生追求的愛崗敬業的奉獻精神，感到無比自豪!感到無尚榮光，朋友們，讓我年輕的生命因奉獻而輝煌吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
勵志演講稿 篇8
老師們、同學們：
歲月如梭，一轉眼我已經大三了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。
在青春的大學裏，我們都在努力奮鬥着；在多彩的舞臺上，我們都在奮力的拼搏着。我來自一個偏遠的山村，也許是因爲生在貧苦長在貧苦，所以我更能體會到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時太陽下的汗水，收穫時臉上的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長大後能紮上飛翔的翅膀，翔騁於屬於自己的海洋。
確實，困難磨礪人生，上天對每個人都是公平的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學會了樂觀，學會了自信，鍛煉出堅韌的意志，不拔的信念。而一直支持着我的是一份責任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必須努力！
一年前，抹下悔恨的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車，我來到這裏，來到這麼一個大家庭。我當時告訴自己：當命運折斷希望的風帆，不能絕望，彼岸還在；當命運凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒有一個季節能把青春阻擋！這裏是我人生的一個轉折，又一個起點，在這裏我更加懂的得了集體的榮譽，團度的協作。付出了很多，也學會了很多。有酸、有甜、有苦、有澀，七彩的味道充斥着我的大學生活，也許多年以後回想起來，這裏就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。
老師們，同學們，朋友們，彩虹總在風雨後，秋實總在春花後，含淚播種的人一定會含笑收穫。在未來風雨兼程的路上，走過荒蕪，走過闌珊，走在青春裏。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身後會不會襲來寒風雨冷，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！
我的演講結束，謝謝！
勵志演講稿 篇9
大家好，我是**的**，我演講的題目是：青春目標。
一個人走在路上，頭髮被塵土染成了灰色，怎能不讓人心酸？又想起一句話：好好上學，幹活不容易。我總是被夜幕下的父親的背影所感動。
想起曾經對我滿懷期望的英語老師，對我一句一句的諄諄教誨……我不知道下一步該怎麼走。一次又一次的失敗澆滅了我奮鬥的心。爲什麼我總是技不如人，爲什麼我總是寄人籬下？
成功，是一次又一次失敗的疊加，沒有人可以隨隨便成功。曾經多少次對自己說好好學習天天向上。然而，每每取得一點小小的成績就沾沾自喜不學習了。殊不知somebody比自己努力的多；在班裏成績強那麼一點就找不着北了，卻不知道老張和大班長爲什麼成績穩定。
有帆沒舵的船，可以航行，但沒有終點。目標好比是人類進步的滑板車，好目標會讓你前進，不好的目標則會讓你躊躇不前，甚至後退。腦海中又浮現出父親的背影，時時刻刻告誡自己：好好上學，爲了自己，更是爲了爸媽。目標是前進的動力。樹立適當的目標是成功的關鍵，所以我決定“重新做人”。
我的初步目標是在高考時體育引體向上達標，立定跳遠達標，肺活量達標，並且將自己提升到一個新的高度，學會打乒乓球。爭取考上一個好的高中，然後再爭取考上一個好的大學……
目標是向上的動力，有了動力纔會前進。相信自己，明天屬於你，BelieveYourself，成功屬於你。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
勵志演講稿 篇10
首先，我很高興能代表高三的文科班學生做這個發言。可是此刻我的心情依舊是惆悵的，因爲我要與大家談的是高三這個沉重的話題。上學期零診考試的成績就已經出來了，那時還是高二，而現在高三生活已經緩緩走來。
以前看別人在高三拼死拼活，就知道高三就是人間煉獄，不脫三層皮也得掉十斤肉。所以對高三根本沒什麼好感，甚至是深惡痛絕。可現在也終究輪到我們在衆人的噓唏聲中爲我們自己的高三捏一把汗了。
已經開學幾天了，也確實證明高三生活是挺忙得，早上六點半起牀，晚上十二點睡覺，週六週日還要補課。現在每天幾乎都沒時間走出教室，更別說去食堂或者操場了。每天在教室、廁所、辦公室之間來回穿梭。手裏拿着厚厚的高三專用複習資料書，永遠都是睡眼惺鬆的表情。一切彷彿又回到初三那年的夏天。生活沒有激情，沒有娛樂。有的只是永遠做不完的習題，永遠看不完的書。於是終於反應過來，原來真的是高三了，再沒有猶豫或者重來的可能了。就像高老頭裏，男主人翁說的那句話“是該拼一拼的時候了。”
然而，此刻的我們仍是可以慶幸的。起碼我們還可以再拼。而有得拼就是好的。現在離高考還有將近一年。這總比某天揹着書包上學突然發現學校大門多了一塊告示牌，上面寫着：前方高考。讓人欣慰得多。所以，終於覺得以前混過了那麼多年，不能再混了。
相信在座的每一個人都還有自己的夢想或者信念，而且我更相信大家都無比清楚地知道夢想與現實的差距有多大。可是，難道就因爲看不見前方的路而就放棄努力嗎？因爲沒有信心，害怕失敗，所以就不斷的逃避擺在面前的事實來麻痹自己嗎？其實高考就像所有的遊戲一樣，你歷經千辛萬苦，終於打到boss了。你會說ok，咱不玩了嗎？你不會。所以不到gameover就不應該死心的。
所以那些夢想不能放棄，所以要把高考作爲一個跳板來完成自己華麗的蛻變，所以不管高考有多難，都必須拼死熬過去。大學的路我們已經走出很遠了，我們已經付出了太多的青春和汗水：我們都在十二點的鐘聲裏熬紅眼睛過，在政史地的筆記裏絕望的想哭過。如果現在再來抱怨考試製度的不好，再來說後悔要放棄已經顯得太晚了。
也許和別人比，我們不如別人。可現實就是總要有人衝在最前面，也總要有人落在最後面。而現在能做的，不是怨恨，不是墮落，而是站在塊地上，重新審視自己，堅守住自己。差，我們可以認。輸，我們不能認！競爭永遠是前進的動力，是超越的狀態。而我同你的競爭已經開始了。我只用把自己做好。若衆人喧嚷裏皆享盡的是聲色犬馬，那麼在那一方謐靜裏總會有屬於我的淡若天涯。因爲我該超越的永遠只是我自己。
有很多人也在說奮鬥，我說你一個書都不帶回家的人跟我談什麼奮鬥？！我說你一個作業都不寫完的人跟我談什麼奮鬥？！你想過你要什麼？你想過你該怎樣做，想過怎樣剋制自己嗎？那你的奮鬥又從何說起？
談到這裏，對於高三我也沒真正說些什麼，可是又不能不說點什麼。我們讀到高三已經是考生而不是學生了，所有的人也都在關注着我們，可謂成敗在此一舉！豁出老命了，拼了！等着吧，看我們高20xx級文科班的學生一定會笑到最後！
宣誓覺得顯得太過形式化，輕描淡寫又顯得太過沒底氣。那就怒吼吧！最後希望所有站在文科奮鬥線上的考生，跟着我一起大喊。文科雄起！高考雄起！
我的演講完畢，謝謝。
