優秀大學生村官勵志演講稿

尊敬的各位領導、評委老師、在座的朋友們：

大家好！我是來自杜皮鄉的一名大學生村官，名叫xxx，現任xx鄉xx行政村村主任助理，兼任共青團，婦代會工作。我今天演講的題目是《服務新農村建功在基層》。

碧空萬里江如練，雛雁初飛天；家園前景譜新篇，涉世做村官。大學生走向農村既是響應黨的號召，也是實現自我價值的途徑；一方面，農村濃縮了中國社會經濟、政治的方方面面，爲我們年輕人的成長提供了寶貴的舞臺；另一方面，我們可以用學到的知識和文化，在新農村建設中貢獻自己的一份力量。

一、初到基層，深感責任重大

XX年8月，我被選聘爲大學生村官。擔任村官之初，我沒有認識到“大學生村官”的重要性。我是大學剛剛畢業選聘大學生村官的。沒有任村官之前，只是一個死讀書空有文化知識的大學畢業生，工作能力不強，在進村之初，不免覺得大材小用，有力使不出的煩惱，平時也就傳個通知帶個口信，當個鄉政府的通訊員和傳話筒角色。總認爲村裏的一切事務有村兩委班子呢。後來，組織部及鄉政府領導多次開展座談會，與我們真誠交流，通過聆聽有關領導講話，並與村裏羣衆真實接觸，對大學生村官這一崗位有了全新認識。當看到羣衆一雙雙熱切盼望致富的眼睛時；當聽到領導一聲聲語重心長、充滿期盼的囑託時，我被深深地震撼了。我是一名大學生村官，是各級領導和廣大羣衆的期盼，是黨和國家農村政權的希望所在，深深地感到肩上責任重大。

二、深入基層，體會工作的快樂

在基層工作了接近一年，我體會到，做羣衆工作關鍵是爲羣衆辦實事、解民憂。我是村主任助理，可我從來都沒有認爲只有書記和主任交待的.工作纔是工作。村裏的工作是多方面的，就拿我村來說，從計劃生育到民兵連，從戶表改造到舊村改造，細小瑣碎的工作有，工程浩大的任務也有。作爲大學生，自然在多方面都能夠盡到自己的一份力量，如幫助計生辦公室做統計表，接送、輔導村裏的孩子們，整理民兵連檔案，打掃倉庫。在村委會幹部的指導下，我熟悉了於楊崗村的基本情況，初步瞭解了於楊崗村輝煌的過去，富裕的今天，以及對美好明天的展望。9月初於楊崗村建設工作正式展開，我積極與村委幹部一起深入研究村情，共同謀劃發展。我們認爲搞新農村建設首先要把生產搞上去，於是就結合當地特色，以紅衣花生爲生產龍頭，帶動其他產業發展，形成了各業興旺的大好局面，年生產總值名列全縣前茅。

只有生產發展了，百姓生活纔會寬裕。讓百姓吃好穿好，這纔是我們大學生村官的目的所在啊！生產發展爭奪第一，鄉風文明也不能落後。“村容整潔”是農村的外表，“鄉風文明”是農村的靈魂，兩者都是農村文明程度的體現。因此引導農民增強現代文明意識，形成科學、文明、健康的生活方式，激發農民羣衆發揚艱苦奮鬥、自力更生的傳統美德，爲建設社會主義新農村提供強大的精神動力和思想保證是必要的。於是，我積極申請，由村書記及相關負責人牽頭以村兩委會的名義在村各小組開展了“十好文明家庭戶”評選試點，在未成年人中開展“三心”教育和村民道德評議會等活動，大力營造倡導文明，移風易俗的氛圍。多次組織村民參加遠程教育活動，通過電教手段引導農民學法、知法、懂法、守法，增強農民羣衆的法律意識、誠信意識，抵制封建迷信。另外以學校，村婦聯爲依託，充分利用學校、廣場等陣地開展羣衆性文化活動。在村民中紛紛組建了文娛隊、腰鼓隊、舞蹈隊。做到“活動經常化、形式多樣化、參與平民化”，在今年的三八婦女節中，我就組織村婦聯及舞蹈隊在羣衆中開展了文藝表演活動，廣泛吸引羣衆參與，不僅豐富了農民羣衆的文化生活，而且更好的宣傳了婦女文化和計劃生育知識。這些活動獲得了羣衆的一致好評。

在這一年裏，通過與基層組織和樸實農民的接觸，通過自己的工作，使農村生活及精神面貌發生了巨大變化，我從中感受到了工作的快樂，深深覺得農村是大有作爲的。

三、服務基層，實現人生的價值

XX年以來，湖北省多次強調五個基本七個體系的建設工作。我們團風縣更是黃岡市提名的代表縣城，此項工作對我們的重要可見一斑。在這項急需創新精神的工作中，我們大學生村官更是要積極展現我們的新生代力量，發揚我們的創新思想，充分做好“領頭”作用，立足崗位實際，多思利民之策、多謀爲民之舉、多做惠民之事，充分爲羣衆謀利益、謀福祉。在具體工作中，我積極投身到創先爭優的隊伍中去。

一年來，我多次與村幹部深入到每一戶農民家中進行走訪，宣傳黨的方針政策，與其傾心交流，推動了工作順利開展。在村各企業進行了生產技術和經營方法的討論、指導，引進先進的管理思想，成功優化了我村紅衣花生合作社和村農家樂的經營理念。通過組織村年青人對科普知識的學習，進行“三農”教育，提供相關的科學技術和政策，引導多名青年人創業，建立了蛋雞1000只養殖規模的養雞場，成功帶領了周圍數十戶農戶就業。我還經常傾聽羣衆呼聲，瞭解羣衆疾苦，理清村裏的發展思路，及時化解一些矛盾糾紛，並幫助5名困難戶走上致富路。

由於村裏外出務工人員較多，大量留守兒童遠離父母，如何做好教育和監管工作，是關係幾代人的大事。爲此，我主動幫扶26名留守兒童，與他們結成幫扶對子，經常與他們交心談心，瞭解其思想需求，關注其健康成長，有效消除了他們孤獨無助的心理。我還與當地小學聯繫建立了留守兒童檔案，並利用村幹部身份，積極向鄉政府組織申請救助了10名貧困兒童，受到鄉、村兩級領導的一致好評。這些事讓我充分體驗到作爲一名大學生村幹部的喜悅和快樂，看到了自身的價值存在。

四、紮根基層，共建美好家園

同志們，揮灑我們的熱情，伸出我們的雙手，真情能化成愛的音符；用踏實工作、無私奉獻，踐行諾言；相信勤能補拙，誠能感民，學能提升，爲能成就。

作爲一名在基層鍛鍊的大學生村官，讓我們用自己的實際行動詮釋“村官”的責任和對“三農”工作的執著和熱愛，站高一點，看遠一些，想深一層，踏實一步，用汗水和青春譜寫一曲新時期大學生村官的奮鬥之歌！

讓我們大學生村官團結一心，攜起手來，聽從責任的召喚，共創奇蹟；讓我們紮根基層，邀愛同行，履行村官職責，共建美好家園！

我的演講就到這裏，謝謝各位！