感恩勵志演講稿模板彙編7篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在社會發展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來越高，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的感恩勵志演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩勵志演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

同學們，你想過沒有，有的東西只有睜着眼才能看見，比如風景;有的東西只有閉着眼睛才能看見，比如感恩。

有這樣一個故事。一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷了許多東西，一位朋友聞訊後，寫信安慰他。羅斯福回信道：“朋友，謝謝你的安慰，我內心很平安。感謝上帝：因爲第一，賊偷去的是東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

同學們，在家中，當你吃着可口的飯菜，是否感恩父母付出的辛勤勞動與汗水?當你穿着漂亮暖和的衣服，是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些來之不易的東西。面對父母語重心長的教誨，卻無動於衷，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。同學們，這樣做對嗎?作爲孩子，要感謝他們把你帶到這個世界，感謝他們讓你衣食無憂。對他們感恩的方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。

在學校，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩?只要看到我們哪怕只有一點進步，老師都會爲我們感到高興、爲我們的成功慶賀。當看到我們學習上出現了滑坡，學習散漫的時候，就及時提出了警告或批評。也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利於行!我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，人生纔會減少遺憾和後悔。對於有些學習有困難或不想學習的同學，老師無私的利用點滴時間輔導，從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在叮囑我們。我們放學了，老師還在爲我們整理教室。試想一下，當你長大成人過着舒適安逸生活的時候，你能給老師什麼回報?而老師從不奢求這些。所以，我認爲只要有良知的學生，都應當以實際的學習行動來回報老師對我們的教育!

同學們，不管身處逆境或是順境，讓自己時常閉起眼睛看看內心，學會感恩吧!感恩父母給了我們生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩社會給了我們成長的環境和支持。感恩吧!當我們都懷着感恩的心去看世界，世界便充滿了愛。原來，世界因感恩而美麗!

感恩勵志演講稿 篇2

尊敬的各位領導，親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《心懷感恩，勵志成才》。 白雲奉獻給藍天,於是藍天便擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬里給予了人們；綠葉奉獻給大樹，於是大樹便擁有了一顆感恩的心，它把一片片樹蔭撒向大地。因爲感恩，纔會有這個多姿多彩的世界；因爲感恩，人間纔有了真摯的感情；因爲感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳！

感恩是中華民族的傳統美德，是責任，是佳木斯十九中張麗莉老師在車禍驚魂一刻，挺身而出，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，用自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用實際行動譜寫了一曲感天動地的大愛讚歌；感恩是清華大學生焦三牛爲了回報社會，毅然在大學畢業後離開繁華都市，到祖國最需要的地方，走進窮鄉僻壤，田間地頭，直面現實，幹事創業??

學會感恩――感恩我的父母，因爲他們給了我寶貴的生命。母親的皺紋深了，卻滋潤了我青春的臉龐，父親的手粗了，卻使我變得更加堅強，母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我，父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊樑。父母沒有給我們榮華富貴，但賜予了我生命和信仰。父母沒有讓我們坐享其成，但給予了我勇氣和力量。

學會感恩――感恩我的老師，他們給了我理想和智慧，引導我走上灑滿陽光的人生之路。是老師告訴我們遇到困難時，不要輕言放棄！是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們人生大海上拼搏的船槳。

他們用知識的甘露，澆開了我理想的花朵；他們用心靈的清泉，潤育着我們青春的夢想。

我們還要感恩朋友，他們不僅願意和你甘甜同嘗，而且能夠和你把苦難擔當。我們要感恩大自然，賦予了我們強健的體魄，健壯的生命，我們更要感恩偉大的祖國！滔滔長江，滾滾黃河，她用五千年的奔流教會了我們百折不撓、勇往直前；珠穆郎瑪，天山崑崙，她用劍指九霄的颯爽英姿，賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴。

英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜於你燦爛的陽光，假設我們都不懷感恩之心,那麼孩子無人教育，老人無人贍養.見義勇爲,樂於助人將成爲古代文化的遺蹟,人人爲己，個個自私,世界將缺少溫情，缺少了溫情的世界會冷漠得令人窒息。

周恩來在災難深重的舊中國,不但沒有被困難嚇倒,反倒激起他 “爲中華之崛起而讀書”的滿腔熱情,鄧小平的幾次沉浮,不但沒有消磨他對人民的愛,反倒激起他爲祖國做出貢獻的熱情,描繪出改革開放的藍圖,使中國人民從溫飽走向小康生活。古語說得好：“滴水之恩，當以涌泉相報”，同學們，讓我們一起學會感恩吧！也許我們只是路旁的一株小草，無法如鮮花般迷人燦爛；也許我們只是山間一條不爲人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許我們都只是芸芸衆生中的一份子，無法如偉人般驚天動地萬人矚目，但我們也絕不可丟棄做人之本，立事之根，感恩之心。我們要永遠用一顆感恩的心看自然、看人類、看命運、看所有的一切，從小事做起，從身邊做起。講文明，做文明學生，遵守校規校紀，尊敬師長，團結同學，互幫互助；生活儉樸，孝敬父母。只要人人都獻出一點愛心，世界將變成美好的人間，就讓我們攜起手來，志存高遠、心懷感恩、明禮誠信、勤奮學習，不斷加強個人品德修養，培養良好的行爲習慣和優秀品質，刻苦學習，勵志成才，爭做“講真話、獻愛心、懂感恩”的一代新人，爭做有益於社會和他人的人！

謝謝大家！

感恩勵志演講稿 篇3

領導和同事：

大家好！

我今天演講的題目是感恩父母。

先生們，我們從哪裏來？聽到這個問題，大家一定會說是父母把我們帶到了這個世界。是的，二十多年前的某一天，父母含淚和幸福的笑容迎接我。但是從我來到這個世界的那一刻起，我的父母就有一份很重的工作要照顧我。雖然這是一個沉重的負擔，但我的父母毫無怨言地撫養我長大。爲了給我一個舒適的生活環境，他們總是那麼努力，那麼辛苦。年輕的時候，我總是把這當成理所當然的事，因爲我不知道父母的辛苦。現在長大了，我知道我要以一顆感恩的心去體諒父母，承擔起照顧和孝敬父母的責任。

古語云：“羊有跪恩，鴉有反哺之意。”我們成長的每一點點都離不開父母的幫助，所以我們要感恩，感激父母。

第一次叫爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁出一步的時候，第一次用歪歪扭扭寫一個字的時候……是父母在我身邊耐心的教我。父母是上帝給我靈魂的寄託，沒有任何修飾。

當我們遇到困難時，能付出一切幫助我們的人就是父母。

當我們受委屈的時候，父母是能耐心聽我們哭的人。

當我們犯錯時，能毫不猶豫原諒我們的是父母。

當我們成功的時候，我們會全心慶祝，和我們分享喜悅的是我們的父母。

現在我們在離家很遠的地方工作，還關心我們的人還是他們的父母。

很多時候，當夜幕降臨，心情落寞的時候，我們自然會想起遠方的家，想起我們在遙遠的農村生活了十幾年的家，打個電話打個招呼，聽聽父母慈祥的聲音。我媽的話總是那幾個字，但每次都讓我覺得無聊，我都不知道該何去何從：“孩子，你工作怎麼樣？”家裏什麼都好，不用太擔心。“我媽一直很想我，記得我的日常生活和飲食，問我是否還習慣在遠方的異鄉生活，總是告訴我要好好照顧自己。媽媽的聲音關心我。怎樣才能不想念家人？

電話裏父親聲音嘶啞，老實的父親也不會說太多。在電話裏，他總是問我“你吃過了嗎，你努力了嗎，吃的好點了嗎？”但我心裏清楚的知道，父親是用他的努力養育了孩子，用他單純的性格教育了孩子。我父親爲他的孩子感到驕傲。他不善言辭，當他告訴別人他的孩子時，他把他全部的愛融化在燦爛的微笑中。

我家在農村，養我和妹妹都不容易，更別說送我們讀書了。面對龐大的學費，父母咬牙切齒，讓生活的重擔毫無怨言地彎下了肩膀。

現在，我們都在外面工作，守着空蕩蕩的房子，接電話成了父母最開心的事。我們一個個回電話，父母都很開心。我想這可能是他們最幸福的時刻。

雖然離家很遠，但父母的愛一直在我身邊，父母無限的力量鼓勵我度過一個又一個孤獨的時刻。

生活沒有想象的那麼完美，我們無法理解父母的辛苦。雖然不能和父母分享生活和創業的艱辛，但可以讓父母在生活中少爲自己操心。父母生病了，我們應該承擔責任，照顧父母嗎？要知道，哪怕是一句關心的話，哪怕是一碗自己做的方便麪，都會安慰父母焦慮的心。感激父母並不難。

父母永遠是我們最感激的人！

我很感謝父母，也希望家裏父母一切都好！

感恩勵志演講稿 篇4

親愛的老師、同學們，

大家早上好!

今天我演講的題目是：感恩的力量。

同學們，十幾年前我們來到了這個世界上，成爲父母永遠的牽掛，他們把最多的關愛毫無保留的給了我們，日子久了，我們都覺得這再正常不過，是理所當然的;十幾年來，

我們一天天在成長，也無時無刻不在享用着社會和他人提供的各種資源，日子一天天地流逝，我們都覺得這再平凡不過，是天經地義的!果真如此嗎?你有沒有感覺缺少了一點什麼?

沒錯，這缺少的，正是感恩。

“感恩”這個詞，相信同學們並不陌生，古人云：“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當涌泉相報”。

而在我看來，感恩不僅是一種情感，更是一種行爲，甚至是一種責任。

現在我們站在這裏，環顧四周，能夠看到寬廣的操場、教學樓、圖書館、食堂和宿舍這些熟悉得不能再熟悉的設施，你可曾想過，它們的背後凝結了多少人的心血?從設計師的構思到建設者的汗水，再到學校老師的維護，無一不是建立在他人辛勤勞動的基礎上。

我們是否應該少一分習以爲常，多一分感動和感激呢?如果你想過，那麼這時，感恩是一種崇高的情感，她使你心境提高。

每天，老師們準備了精彩的內容講授給我們，在課堂上，你有沒有全神貫注的聽講?下課時，你有沒有發自內心的說聲“謝謝老師”?課餘時間裏，你有沒有按照老師的要求認真複習、及時鞏固?在家裏，

你有沒有給勞累的父母端一杯水、說一些貼心的話?如果有，那麼這時，感恩是一種行爲，她使你素質提升。

這樣說來，需要感激的人和物確實很多，很容易讓我們習之爲常，最終置之不理，慢慢淡化了感恩的情感，減少了感恩的行爲。

此時，你有沒有在對比中輕意地忽略掉許多次感恩的必要性，有沒有歉其麻煩隨意的採取敷衍的態度呢?如果沒有，那麼你已經把感恩上升爲一種責任，她使你人格高尚。

以上所述，三種感恩的方式，三種感恩的層次，她讓我們具有三種不同的力量，能夠改變自己、改變他人，改變環境和社會。

因爲有感恩的情感，就可以使自己以積極的態度生活，不去怨天尤人。

因爲有感恩的行爲，就可以與別人增進理解和諒解，減少推諉指責，因爲有感恩的責任，就可以使感恩有效的傳遞，使每個人時時感恩、處處感恩，從而使生活的環境和社會更加和諧!

同學們，讓我們常懷感恩，學會感恩，用感恩的力量共同營造一個充滿愛心的世界!

我的演講完了，謝謝大家。

感恩勵志演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自多媒體應用班的xxxx同學，今天，非常榮幸與大家共同探討感恩的話題，我要演講的題目是：《感恩社會》。

自古以來，感恩的話題永恆不變，感恩的歌曲源遠流長，感恩的頌詞代代傳誦，感恩的行動永伴你我!

感恩老師，他們用辛勞的汗水培育祖國未來的棟樑，他們半夜不熄的燈火，粉筆灰染白的'秀髮，還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。我們感恩，感恩這些神聖的印記讓我們親愛的老師付出的太多的心血和青春。當我們任性，我們不聽話，我們淘氣時，可曾想過，傷害的是那顆慈父慈母般的心，是那顆恨鐵不成鋼的心啊!

感恩父母。他們將孩子當作家庭的中心，母親的十月懷胎，父親爲家的四處奔波。任憑 雙頰染上易見的滄桑。我們可曾，在他們生日時道一聲祝福?我們可曾，在他們疲憊時爲他們輕揉一下雙肩?我們可曾，在他們生活壓力太大時給予他們安慰和支持?我們沒有，我們

做的，是在青春叛逆期與他們無休止的爭吵;我們做的是在他們沒有滿足我們願望時表現自己的不理解和不滿!我們做的，是一句關心後不耐煩的走開甚至關上房門。我們做的是一件又一件讓他們傷心，讓他們難過的事情。我們可將他們做的自己不喜歡吃的菜吃一口就倒掉;我們可以將他們辛辛苦苦掙的血汗錢拿走零用而不說一聲謝謝;我們可以將他們爲我們洗的衣服在歸家的路上沾滿泥漿;我們可以奪走遙控器將父母喜愛的綜藝節目調成武俠或言情劇。雖然在心底不願承認，但我們的的確確那樣做過，那樣深深的，去傷害過!十幾年的辛勞如一日，十幾年的養育不曾後悔，雖然現在的我們無以爲報，但一顆感恩的心，我們就能從那張韶華已去青春不在的臉上看到無比欣慰的笑容!

感恩那些對社會做貢獻的人。感恩晨霧未散，就起早清潔馬路的清潔工們，給了我們一個如此清潔美麗的環境;感恩急救室中，救死扶傷的醫生，讓我們的生命可以健康如花的綻放;感恩柏油馬路上，送人于歸途的司機，將我們安全的抵達久違的家鄉;感恩市場街道上，爲人領路的街導，把我們的目的地指領在我們的眼前。有太多太多體現高尚職業情操的人，他們在我們城市的各個角落，如不起眼的微塵般被我們忽視，但在我們需要的時候，又能輕易的在人潮中看見那抹親切的身影!

感恩那些幫助過我們的人。5.12的志願者，爲了災民的安康，在災民們的每一個安置地點送藥送糧;感恩遼寧援建者，千里迢迢到這個地方給了我們一個美麗的家園;感恩陌路相逢卻在危急時刻伸出援手的人，在我們無助的時候點亮了我們的希望，感恩身邊爲我們默默付出卻不計回報的人，讓我們無時不刻在溫馨中有充滿幸福的感覺。那些人，那些事，在我們人生拼搏的路上或許已將他們遺忘，但曾經的那分溫暖會讓我們繼續去幫助其他需要幫助的羣體。

因爲感恩，所以奉獻，用行動來證明，證明我們還記得當初別人給予我們的那些東西值得我們去感恩，去回報。我們感恩，讓我們可以，在別人不慎掉落物品時爲其拾起;我們感恩，讓我們可以，在公交車擁擠時給身子不方便的人讓出自己的座位;我們感恩，讓我們可以，在別人困頓時展示最真誠的笑容，因爲這個社會讓我們感恩，我們就要將更多回報給衆人。每一個細節，每一件小事，因爲感恩，社會充盈了愛與歡樂，世界充滿了和諧與美滿!!我的演講完畢，謝謝大家!

感恩勵志演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我永遠會珍惜……”伴着這美妙的歌聲，靜靜回想，想那些幫助過自己的人；想那些默默支持過自己的人；想那些對自己付出卻不求回報的人；想那些……隨着歌聲的高低起伏，時而如高山幽谷；時而如洪波涌起；時而如寂靜湖波；時而如細水長流……

慢慢地，我緩緩的閉上了眼，隨着音樂漸漸地進入狀態。

想着父母，我記起了自己的過錯，想起了父母的疼愛；想起了父母對自己的幫助；想起了自己在失落時，是誰在自己身邊安慰自己，又又是誰在自己身邊不斷鼓勵自己。問一問，是誰？聽一聽，是誰？是父母，是自己的爸爸媽媽，是自己最親愛的人，是永遠不會拋棄自己的人，是世界上最偉大的人！因爲當你頂呱呱的出生的時候，就因該感恩他們，因爲他們生養了你，你欠着他們，最重要的，你欠着他們的是一條寶貴的生命！

想着夥伴，我記起了自己的無賴，想起了夥伴們的疼惜；想起了和夥伴們的快樂時光；想起了和夥伴們的歡聲笑語；想起了和夥伴們的同甘共苦；想起了和夥伴們的奮勇搏鬥。朋友，是自己的廢話匡，聽你慢慢的把自己的委屈事講完；朋友，是當你遇到煩心事的時候，給你出點子和主意；朋友，是當你遇到事情時，儘自己所能幫助你，哪怕是一點幫助，他也會做。朋友，此生擁有，永不會忘！

想着親人，我記起了自己的賴皮，想起了親人們的關侯；想起了親人們的笑臉；想起了親人們的熱情；想起了親人們對自己的期盼，對自己美好的祝願，對自己的貼心照顧；時時刻刻的關心和幫助，恩德彙總，銘記不忘！

感恩社會，是你，在時時刻刻對我成長起到了監督和促進的作用！

感恩陌生人，是你，讓我在經歷風雨見到了彩虹！

感恩農民伯伯，是你，用汗水揮灑出顆顆飽滿的糧食，讓我吃好穿好！

感恩自然，是你，製造出來的清新空氣，讓我暢想呼吸！

感恩世界，因爲有你，所以有我；因爲有你的存在，所以有我的今天！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我永遠會珍惜……”

感恩勵志演講稿 篇7

“爸爸媽媽，我愛你們！”“老師，我愛您！”……聲聲深情的呼喚響徹在學校操場的上空，一行行飽含深情的熱淚縱情流淌在學生、家長、老師的臉上。爲激勵青少年學會感恩、勵志自強，給家長和學校之間搭建一個感恩勵志教育的廣闊平臺，讓感恩的力量在家校之間傳播延伸，接受感恩 勵志教育的洗禮。

演講會以“感恩祖國、感恩老師、感恩父母、勵志自強”爲主題，陳伯鈞老師用真摯的語言、生動的案例、飽滿的情感，引導學生髮掘自己內心深藏的那份感恩，並把它展現出來、爆發出來，尤其在學生與老師、學生與家長的互動環節，更是將現場氣氛推向了高潮，許多孩子抑制不住內心的激動，當場向老師、父母表達自己內心的情感，滿含熱淚向老師深深鞠躬，和父母深情擁抱，現場的掌聲、泣聲震撼着每 一個人的心靈。演講會在沸騰的感恩中結束。

此次演講活動是我校感恩教育系列活動之一，對推進感恩教育，構建和諧校園起到了重要作用。我校將以此爲契機，進一步對學生開展多種形式的感恩教育，喚醒學生的感恩之 心，教育學生用實際行動來報答父母、老師和社會。

有一個天生失語失聰的小女孩，爸爸在她一出生就去世了。她和媽媽相依爲命。媽媽每天很早出去工作，幹着繁重的活來維持家計。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望着門前的那條路，因爲媽媽每天都會給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的日子裏，一塊小小的年糕都是人

間的美味了，這也是小女孩最快樂的時候了。 有一天，下着很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽

媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順着媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她發現媽媽的眼睛沒有閉上，她使勁搖着媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裏還緊緊地 拽着一塊年糕。她拼命地哭着，卻發不出一點聲音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。悲傷絕望之時，小女孩擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活着， 讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做着這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜，”她就這樣 站在雨中不停歇地做着，一直到媽媽的眼睛終於閉上……