古風的勵志作文（精選30篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的古風的勵志作文，歡迎閱讀與收藏。

古風的勵志作文 篇1

殘照將西下，遠山如眉黛。湖心亭中的女子望着瀲灩的湖面，將手中的竹笛貼近絳脣。“呼——”笛聲悠長婉轉，引得歸巢的鳥兒落了大半停在亭闌上。女子着一身杏黃紗裙，系碧色羅帶。一支玉釵斜斜地插在髻中，眼波流轉，容貌如玉雕成的，連湖中盛放的芙蓉也遜了下去……

這，是我的一個夢。

都市裏充斥着越來越多的現代氣息，而因爲鋼筋水泥的強硬既沒有風花雪月的婉約，也沒有醉臥沙場的豪放。於是就有那麼一羣人，骨子裏透着對古風的癡迷與追尋。或許她不是明眸皓齒的傾城女子，他也不是才高八斗的翩翩公子。但依然，做着充滿古典味的夢，覓着自己想要的婉約或豪放。

我，是其中一個。

我爲風賦詩詞的韻味而狂，爲水墨線條的流暢而狂，爲綾綃綈綢的飄逸而狂，爲金木絲竹的境界而狂，爲亭臺樓榭的精緻而狂……至於那民間藝術的繁雜多彩，更是教我不能自拔。

好友中有幾個也是和我一樣，喜歡古代的纏綿細膩，有時閒了，找個豔陽的下午，約着小憩，品茶倒是不會，但是可以慢慢體味其中的甘澀。可能也是背詩幾首，感受古人的情思。“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”“似此星辰非昨夜，爲誰風露立中宵”……而我偏愛唐伯虎“桃花仙人種桃樹，又摘桃花換酒錢”的不爲世俗和李義山“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的奇思妙想。偶然做得幾句打油詩，就與好友分享，自娛自樂。

古畫我不懂，只是覺得山水清麗淡雅，花鳥栩栩如生，人物神情形象，不似西方油畫那樣重墨彩，少了一分空靈繚繞。

古曲的明奇暗意，更不是我能描述得清楚的，單說古典十大名曲，高山流水的典雅，平沙落雁的悠揚，十面埋伏的悲壯，漁樵問答的生動，漢宮秋月的幽怨，梅花三弄的清韻，胡笳十八拍的傷婉……古人在音樂上的高深造詣，不得不讓人折服。

近兩年興起了一種新的流行音樂風格，歌詞多用唐詩宋詞(如《京華一夢》中的“離亭燕，鷓鶘天，詞念過幾闕。書啓哪卷，是我的序言。低訴遍，縱然怨，都化成淚漣。秋心一葉，飄零在人間。”)，伴奏也加入了琵琶、二胡類的古典樂器，說白了就是仿古，畢竟同時融合了其他風格，指示比聒噪的搖滾，刺耳的金屬令人感到舒緩罷了。偶爾聽聽也還不錯，但是離我們的歷史依然很遠。

去過一次北京，更是爲紫禁城，頤和園所傾倒，雖然都說蘇州園林比這北方的皇權象徵更加美輪美奐，但是我倒覺得都體現了中華民族的“和”思想。就算是看見某個小古鎮的青瓦高牆，仍舊是心生歡喜。

中國幾千年的歷史，閃着綺麗光芒的文化遺產不計其數，縱然今日現代世界的腳步仍在不斷前進，居於都市的我，也想說：我爲古風狂!

古風的勵志作文 篇2

“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”沒有刺骨之寒，何來冰凍三尺?沒有日積月累，何來中華世代傳承的風俗與信仰?

快節奏的生活，模糊的光影，不曾停歇的腳步。你可還曾在閒暇時光品一壺清新花茶，享茶香撲鼻;在月光下賞片刻優美詩篇，聞墨香繞樑;或在日落黃昏裏，聽一支悠揚小調，感曲聲婉轉?不，我們沒時間。喧囂、浮躁、鬧市繁華，在不知不覺間，那些古色古香的風韻，在悄悄地離我們遠去……

那年，城門深雨中，古拙山水間，一身翩翩白衣，一聲輕輕嘆息。春日踏青，賞梨花滿樹，江南細雨時，撐傘細品。一身白衣的他或沉醉於溫柔鄉，功名利祿不過黃粱一夢。才驚四座的柳三變，他的對酒當歌，他的新詞舊唱，他的筆下驚豔，早隱於亂世之間，消逝不見。江南煙雨未變，卻失了踏青賞雨的閒情;月下山水依舊，卻失了那份古拙的風韻;那身白衣如初，那人卻已隨時光消逝了蹤影。

那天，戰場刀戟聲聲，城樓下兩軍廝殺。可那位血染衣衫的將領眼裏，卻只有位身着七重白紗的女子。明明已經是兵臨城下，明明天下已經觸手可及，可在他心裏，卻不如她眉心間的一點硃砂。爲她而覆的天下，卻最終失去了她。一代帝王白炎，坐死在九重寶塔之上，七重白紗之前，他的眼裏只有紗幕背後的畫卷上，那位顏色無雙的女子。在榮華謝後的君臨天下，於他只不過是一場浮華。一切故事都埋藏在了厚重的歷史裏，萬物依舊，卻帶走了那份只爲你傾盡天下的情意。

那時，一針一線，織出繁花錦繡;一珠一鑽，裝點絕代風華;多少詩人，留下千古絕唱，多少歌姬，唱盡興衰勝敗……亙古月光之下，將軍佇立一方，望着烽火狼煙，卻依舊有着那份與生俱來的張揚，應爲他知道，他的姓名是炎黃。堅守着腳下的土地至死依舊是那份“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的決心。千載過後，鑽華盡洗，那至死不渝的忠誠是否還是世代傳承?

古風又何曾只是小橋流水，雕樑畫棟，水墨人家?它亦是那不染塵埃的白衣，那傾盡天下的愛戀，那生而爲龍的驕傲。更是我們所有中華兒女最初的信仰。可現在我們還有那份古風猶存嗎?當小橋流水化作座座高架橋和一江污水，雕樑畫棟成了鋼筋水泥，水墨人家也變成了高樓大廈。翩翩白衣比不上西服洋裝，閃婚閃離代替一戀傾城，中華傳統追不上西方科技。質樸的生活，最初的信仰，怎麼比得上物質的享受?

我們在不斷在進步，時代在不斷髮展，但當你停下腳步，問問自己，你的那份不可或缺的古風是否依舊?

古風的勵志作文 篇3

尋在夢裏飛花的路上，穿針樓間，你是瘦黃花，待君歸來。寂莫沙場，你是南歸雁，劃過刀光劍影成淚。貶謫路上，你是孤鴻影，揀盡寒枝不相棲。在科學技術充斥着人們生活的今天，我們還記得古風嗎?

看看我們周圍的生活吧，城市像小學生的作業本，五光十色的繁雜，來來往往的車輛中人們的眼光漠然，鱗次櫛比的房屋再無自由狂妄的穿梭，心似乎被一種無形之物鎖住。汽車、高樓、手機……這些東西得到之後，卻又感到失去了什麼。朋友“埋頭”、家人“埋頭”，手機的世界裏不需要面對面的溝通，只有冰冷。

我用筆尖獨自垂釣着一地瘦瘦的憂傷，這不禁讓我思考，科技的原點，不就是讓我們享受生活嗎?可如今，我們卻被科技奴役。心中有時會不停懷念着那些無聲的經典，“落花人獨立，微雨雁雙飛”。經典是永遠的流行，從古風經典本身來看，它就像是夜空中飄蕩的一首清歌，在我們毫無防備之時闖入我們的心中，它本身就是迷人的，好似落花微雨，在靜謐中撥動心絃。詞壇聖手方文山在生活貧苦之際依然堅持創作，憑的就是對古風的滿腔熱情，他曾是防盜系統安裝師，過着最困窘的生活，但卻令沉悶的華語樂壇掀起一股濃郁的中國風，不就是古風本身的魅力嗎?從文化發展的角度來看，古詩詞中的韻味是歷史與時間過濾不掉的，它不靠時下潮流彰顯美麗，而是用內在價值守住一份永恆，給予人們享受與思考，用寧靜又悠遠的力量薰陶一代又一代。

可是，從反面的角度來看，也並非每個人都真正願意去懷念這種味道，在科技高速發展的今天，有不少人都寧願去享受科技的成果，而不願去看難懂的詩詞。是啊，科技在我們的生活中無法被替代，如果古風不能深入大衆，不被通俗所接受，那麼它是否依然要流浪?從前有“家家爭唱飲水詞”，而如今卻被通俗的流行元素所覆蓋，就連“山有木兮木有枝”都被曲解，何談懷念。所以，如何在科技生活加入古風元素，也十分重要。

記得除夕夜上，春節聯歡晚會出現了一首名爲《卷珠簾》的歌曲，歌曲有古韻卻又讓人易懂，唱出來婉約清麗，彷彿讓人看到了千年前爲君憔悴的伊人。這不正是最好的方式嗎?讓古風淺一點，化作一條小溪，讓現代的魚兒暢遊。

懷念古風，並不是排斥科技。雖然科技在推動人類發展上起了不小作用，但是因爲懷念着古風，現代人可以多一分細膩，多一分溫暖，讓心靈找到柔軟的棲息之處，倦飛的鳥兒也需要一首清歌安撫，在現代高壓快速的生活之中，如果沒有心靈的一塊至純至淨之地，每天戴着假的面具，那麼生活也就失去價值與意義。

懷念古風，古風背後是中國傳統文化，當人們在忙碌享受科技成果之時，他們是否想過民族文化與精神是什麼?不要忘記古風，讓心靈騰出一片空地，去裝一片唐風宋韻。

古風的勵志作文 篇4

在通往成功路上，總會有許多阻礙我們繼續前進困難。這時，只要我們相信自己，相信自己能行，相信自己會取得成功，那麼一切困難阻礙就都不算什麼了。可是真正能做到相信自己又有多少人呢？我也曾多次努力嘗試相信自己，可總是無功而返。直到那一次，我終於領悟到了自信真諦。

那是一個十分炎熱夏天，我抱着激動而又緊張心情，迎來了舞蹈考試。這天下午似乎特別悶熱，太陽竭盡全力燒烤着大地，柏油路面軟綿綿，似乎一腳就能踩出一個腳印。道路兩旁梧桐樹筆直地站着，一點都不畏懼太陽毒辣。樹上知了不辭辛苦地叫着，叫得我心煩意亂。這條平時只需要走十路，竟被我走了半個多小時。

到了候考室，看着一個個全副武裝備考人，我更加緊張了，心猛烈顫抖着，臨陣退縮意念侵入我腦子。這時指導老師丁老師走過來，拍了拍我肩，對我說“加油！”我眼眶有點泛酸，低聲地對老師說“丁老師，我不考了！不考了，好不好？”丁老師蹙了蹙眉，朱脣輕啓“爲什麼呢？你既然有這個能力，爲什麼要放棄呢？你整個暑假辛苦地練習，就要這樣放棄嗎？要相信自己呀，你能行！”丁老師話像一根木棒，敲擊着我心。

我咬着嘴脣垂下眼瞼，是啊，兩個月汗水就要白流嗎？丁老師突然從口袋裏拿出耳機塞入我耳中，一陣空靈動聽樂聲飄來，我吃驚地盯着丁老師，老師只是微微勾了勾嘴角。那是我第一次考試曲目，那時我什麼都不懂，帶着單純對舞蹈熱愛跳完那支舞，最後竟以第一名成績通過了考試。老師看着我，說了一句“像平時一樣跳，不要想太多，加油！”便轉身離開了。音樂還在繼續，像一條清澈溪流，流入心底。

考試時，我傾盡全力去跳，跳得忘記了自我，跳得似乎進入了另一個美妙世界。考試結束，我竟然再次以第一名好成績通過考試。丁老師走過來對我微笑着，我哭着抱着丁老師說了聲“謝謝。”

回家路上，知了還在叫，我竟覺得如此動聽。兩旁梧桐樹伸出茂密枝葉在路上灑下幾片斑駁，忽覺涼爽起來。

我找到了自信，相信我能爬上高峯俯瞰大地，相信我能飛向藍天自由翱翔，相信我能遨遊宇宙探索太空。

相信自己，一切皆有可能。

古風的勵志作文 篇5

當他看見當時高高在上秦皇遊巡時，他即說出震撼人心“彼可取而代之也”。此作爲足以讓人明其自信。而後他巔峯時期，以破釜沉舟深入古今人之心。此時他，以“西楚霸王”之名向世人宣告了他自信心權利高度。

自信自負僅有一字之差，而給人帶來影響卻如天壤之別。驕傲是促使自信轉變爲自負一重要原因，正如西楚霸王一樣，以劉邦向自己示弱爲傲，以稱霸天下爲傲……可這一次次不節制驕傲背後，只給他帶來了失敗，他自信也僅僅被罵爲自負。

自信自負轉換是相對，只需成功時謙虛，失敗是不屈，努力自信就永不會自負沾邊。

如果自信是成功祥兆，那麼自負即爲失敗凶兆；如果自信是通往天堂大門，那麼自負即爲指向地獄深淵；如果自信能使人前途順利，那麼自負終會使人半路迷惘。是自信，還是自負，終歸取決於我們自己。

年齡尚輕，但卻能征服秦王朝者，唯有西楚霸王——項羽了。他那短暫成功，靠是自信，而他失敗也因爲自信。

惜亥下之戰，四面楚歌，腹背受敵。但他卻未屈服，臨死也不否定他自身卓越——“然今卒困於此，此天之亡我，非戰之罪也。”

做人最主要原則之一即把握自身自信程度。自信者，遇事不亂，待人恭敬，逢易則信心應對，遇難則迎難而上；自負者，高傲自大，剛愎自用，凡事皆不入眼簾，最終只會導致失敗。人必須要自信，但絕不可自負，否則只能效法項羽，驕矜自許，唯自信一己之智，而不師法古人，以爲霸王之業已成，要以武力征伐經營天下，以致只有五年，終於亡國，身死東城，還不能覺悟，而不肯自我檢討，那實在是錯了。

可惜當代人常以成功爲傲，把握不了自信程度，終日生活在自負心理中。於是，我們見到了一羣處處藐視他人，以一丁點成績就到處炫耀人們。這種原因着實由社會生活適應性所造成，活在這大雜燴般社會人們，因爲深受金錢觀權力觀影響，從而改變了生活初心——自信。可這一切也不能全怪社會，因爲社會只是一種生活環境，真正重要在於人們自身。如果能始終不受自負所染，始終保持自信，那麼這個社會也將會變得更加美麗純潔。

古風的勵志作文 篇6

新學期將至，辦《小作家專刊》是必做的功課。與往年無憂不費勁地全程印刷相比，今年可是與衆不同——除文字印刷外，其餘的是我自己製作的。

校文

爲了不因爲幾個錯別字、錯用詞前功盡棄，文章還是得煞費苦心地校一遍。我全神貫注地盯着顯示屏，用比看考試閱讀題還要認真的態度閱讀着。我耐心地看，不放過句末每一處標點，注意着文字中每一點異常。哇！好低級的錯誤！第一個“非法入境物”被揪了出來。把“得”打成了“的”，我快速地改正過來，接着一絲不苟地審完了稿。沒錯了，好開始排版。

排版

排版是個細緻活。我打開word，參考往常的經驗，把頁面佈局設置成了橫版，縱分三欄。把文章複製粘貼上去。天哪，這是什麼情況？我看着比字典的大頭字還大一圈的字號，比解應用題要用的留白還要大許多的行距，不由自主地驚呼出了聲。沒事，失敗是成功之母，調吧！9磅小得像螞蟻一般，讓人沒法看，，磅又大得撐不下，磅，咦，怪合適，就用這個了。間距怎麼調，我得找一找。字體裏？不在。頁面佈局裏？不在。段落裏？呀！終於找到了，真個是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”打開之後，我便又如見到敵方新型武器一般——完全地蒙了。那東西形形色色，五花八門，令我眼花繚亂，不知如何是好，什麼固定值，二倍值，最小值……啥樣都有。二倍值那夠做應用題的行距，固然是不可，最小值的話兩個字連在一起，亦是不可。用固定值吧！我如履薄冰地嘗試了一下，3磅？這像疊羅漢一樣疊在一起的像字嗎？那就比原字號大上3磅，磅？倒是差不多，磅，正好，就這個了！

再弄幾張圖片吧！我打開了百度。這張，太花！這張，太簡單！我挑來挑去，挑出幾張精緻、美觀的圖片，粘貼到後面。最後，在頁眉寫上小作家專刊與我的姓名！好了，排版結束！

上色

打印出來了，開始上色吧！先在文字下方用彩鉛襯出一些淡淡的色彩，用彩筆畫出一條花邊，給精心挑選的圖片添上色彩，好了，完工。

耐心，細心，發現力。這次，我受益不小。

古風的勵志作文 篇7

其實我認爲學習進步的祕密很簡單，就是兩個字——勤奮。古往今來有許多偉大的學者都是因爲他們的勤奮而最終成就了他們的事業。魯迅因爲他的勤奮而寫下了那麼多輝煌的鉅著；愛迪生因爲他的天資和努力發明了電燈等許多東西，爲造福人類做了很大的貢獻。等等，許多偉人的成功都是靠他們的努力。　　我認爲學習靠勤奮這是最基本的，每個人的天資不同，關鍵是要靠後天的努力學習。勤奮，才能夠進步。對於勤奮學習，關鍵我要做到以下幾個方面：課上要做的比別人認真，要集中精力聽老師講課，課下要多花時間對課堂內容進行復習，回家要自覺學習，主動學習，要多做課外練習，把別人用來玩的時間花在學習上。花的時間比別人多，下的功夫比別人深，付出的比別人多，就一定會有很大的收穫。正如古人云：“勤能補拙是良訓，一分耕耘一份收穫”，付出了總會有回報的。我正是因爲花的時間比別人多，纔可以取得學習的進步。所以，我學習進步的祕密就是靠後天的勤奮學習。書籍是人類進步的'階梯這是高爾基眼中的書；書籍是全世界的營養品這是愛因斯坦眼中的書；書猶藥也，善讀之可以醫愚這是劉向眼中的書。但我覺得，書其實就是一盞燈，爲我們照耀着前方的路，不讓我們被時代的腳步超越。　　書也有許多種，有童話，有科教書，有小說，有笑話······書其實是人一生中最重要的東西！　　雖然書有許多種，不過我還是最喜歡動物小說了。我看過《獒王歸來》講述了兇猛的藏獒與可怕的狼搏鬥的故事；我看過《馬王》講述了馬王疼愛自己的子民的故事；我還看過《熊貓傳》這本書記載了小熊貓長大的過程！可最近一本書引起了我的注意，叫《再被狐狸騙一次》，講的是一位什麼都不懂的呆萌少年成長成男子漢的故事。　　對於我來說，這書不僅僅是一本書。他彷彿是我身體的一部分，根本離不開我，這種感覺不愛讀書的人是體會不到的！　　是書，讓我從一個二貨小孩變得聰聰明明；是書，讓我從一個無法自立的小孩變得本領無邊；是書，讓我從一個不愛學習的壞小子變得認認真真······　　書，你就像人類的老師，讓我們擁有了一切！書啊，你是那麼的偉大，我愛你！

古風的勵志作文 篇8

最近突然感覺身邊的名人故事多了起來，從貧窮到富裕，從弱到強，從無到有。正所謂：“天下萬物生於有，有生於無。”無論你之前是一無所有還是略有小成，成長的過程是最重要的。

成長，在每個方面我們只能經歷一次，不僅我們自己，世間沒有人沒經受過成長的洗禮。

王寶強是我們很喜歡的一位電影明星，他的成名路是典型的從無到有的成長道路。小時侯，家人問王寶強：“長大後想做什麼？”王寶強堅定、懷着自己的信念說：“做電影明星。”父親的巴掌不由分明地打在了王寶強的臉上，但王寶強並沒放棄，隻身前往北京，天天站在電影製片場的門口尋找機會。終於，功夫不負有心人，他經受住了成長的考驗，成爲了等待飛上蒼天的雄鷹。其實，無論從前還是現在，這樣的例子都有很多：孫中山從小樹立革命理想，最終成長爲優秀革命家，推翻清潮建立民國；電競選手李曉峯，從小不顧家人反對練習競技遊戲，終於成長爲世界電競高手，第一次把五星紅旗升向了世界電競頂端；比爾·蓋茨從小憑藉自己對電腦網絡的熱愛和堅持，成長爲世界首富，衆人學習的榜樣。這些無不證明了成長的過程是最重要的，人生就是不斷成長，如果非要一步登天，那就會脫離軌道，掉入無邊的黑暗與迷罔。

大多數人應該都聽或過拔苗助長的故事，農夫因爲想要禾苗快些長大，忽視了禾苗成長的客觀規律，用手將禾苗向上拔，最後換來的只是一片荒田。保真者少，迷惑者多，民夫就是忽略了真理，不注意成長過程的人。

一部影視作品中說道：“一個人天生就有超凡的能力，做什麼事都輕而易舉，這不能算是英雄。唯有一個會受傷，會害怕的人，拼盡全力去做一件事情，這纔是真正的英雄。”是啊，我們都不是超人，只有在成長的道路上，拼盡全力演好自己生命的角色，這纔是人生。

成長的道路不一定艱難，但一定要付出真心，要有這個過程。花草樹木需要成長變成森林；板磚瓦塊需要成長變成高樓大廈；宇宙萬物需要成長才變成了今天的世界；在無邊的時光長河中，相信我：成長的過程是最重要的！

古風的勵志作文 篇9

有人將“毒舌”比作良藥，苦得讓人難以接受，那麼，溢美之詞則是蜜酒，讓許多人愛不釋手，不知不覺中迷失了自我。

溢美之詞是把溫柔刀，一刀一刀斬殺着不能清醒地認識自我的人，最終是曾經的太陽變烏雲，壓得原本的一切變了形。

如果說《國色天香》只是爲於正點燃了一盞油燈，那麼《美人心計》則爲他掛起了紅燈籠，再來一部《宮》便立刻點燃了爆竹，讓於正一炮而紅。各種溢美之詞紛至沓來“金牌編劇”的名聲喊得好不熱鬧。各種讚美讓他忘乎所以，更加心急迫切地追名逐利。可他忘記了，有些東西是急不來的。一杯好豆漿要慢慢磨，一杯清茗需要慢慢品，創作豈是一朝一夕就能博得滿堂彩

之後，他拋出新版《笑傲江湖》，終於燃起了羣衆的火藥桶。當東方不敗由男兒變女兒身，並與令狐沖談起了戀愛的時候，終於有人忍不住質疑，改編電視劇的底線究竟在哪裏可笑的是，居然還有人在喊，我就沒看過原著，如果不是於正的戲我就根本不知道《笑傲江湖》!衆人的讚賞捧高了於正，也捧翻了於正，傷了追捧他的人。如此不尊重原著的作品，居然還有人叫好，人們的是非觀究竟已經扭曲成了什麼樣

當龔琳娜一曲《忐忑》在網絡上爆紅時，人們紛紛羣起而效仿，高呼“神曲”，於是追捧之下又捧出了更令人不能理解的《法海你不懂愛》，重複循環的歌詞已然成爲龔琳娜音樂的特徵。然而再接下來的《金箍棒》卻更讓人跌破眼鏡，引得網友高呼：“這是什麼玩意兒!”溢美之詞，讓音樂創作變了味，成爲用來招徠羣衆注意的工具，音樂本身所承載的意義何在誇獎是有益的，但過多的溢美之詞卻容易使人忘乎所以。捧紅了一個人，一部劇，就容易使人爲了創作而創作，爲了牟利而創作，而創作本身的意義，卻早已在這場名利爭奪戰中被滌盪得一絲不剩。溢美之詞讓人迷失了自我，走錯了方向。

倘若於正及時認清自我，也不會招致演員的一陣毆打還受一句“這種就該打”，倘若龔琳娜沒受溢美之詞的影響，也不會這般遭人詬病。

在溢美聲中保持清醒的認知，永遠記清自己的定位，認清溢美的虛僞面孔，才能讓太陽永遠耀眼發光。

古風的勵志作文 篇10

現在我已經是一個六年級的小夥子了，回首望一望我那金色的童年，我不禁大吃一驚，伴着我成長的竟是媽媽那或輕或重的“擰”。

聽媽媽說，當我還是嬰兒的時候，調皮的很，中午從來不睡午覺，鬧得不耐煩了，媽媽就用手輕輕地“擰”我一下，說來也怪，每當媽媽“擰”我一下之後，我就變得很乖，不哭不鬧，很快就入睡了。現在想想，媽媽的“擰”真是絕好的催眠曲啊，這一“擰”，包含了多少愛憐？

我漸漸長大，可媽媽“擰”我的次數還是不見少。

記得有一次，鄰居家的小弟弟拿着一瓶娃哈哈，我伸手向他要，可他就是不給，於是，我雙腳一跺，二話不說，一迅雷不及掩耳之勢把娃哈哈搶了過來，正好被媽媽看見了，她立刻跑過來，狠狠地在我腿上“擰”了好幾下，並讓我把娃哈哈還給小弟弟，當時，我的腿就火辣辣的疼，心中對媽媽的怨言就別提有多少了，可是從此以後，我再也不欺負其他的小朋友了。這一“擰”，包含了多少教導？

我上學了，從幼兒園，到一年級……，還是不斷受到媽媽的祕密武器——“擰”。

記得一天晚上，我寫完作業就要去看電視，突然媽媽厲聲說了一聲：“過來”，當時我二丈和尚摸不着頭腦，到底怎麼了？我迷惑地走到她身邊，媽媽二話不說，就在我身上“擰”了一把，疼得我呲牙咧嘴，原來，我的作業寫得太潦草，而且因爲不認真寫錯了好幾道題。於是，從此以後，我便開始用認真的態度對待每一件事，踏踏實實的思考每一個問題。這一“擰”，包含了多少期待？

現在，我已經上六年級了，我驚奇的發現，媽媽不“擰”我了，凡事都給我講道理，有一次我問媽媽，爲什麼不擰我了？媽媽邊織毛衣邊說，因爲你已經長大了。

是啊，我已經長大了，馬上就是一個初中生了，“因爲你已經長大了”這句平淡的話，給了我太多的思考，甚至讓我終生難忘。

其實，真的希望，媽媽還能繼續“擰”我，我在她的那或輕或重的“擰”中成長，感悟，其實，媽媽還是一直在“擰”我，只不過，這種“擰”，換成了另外一種方式。

古風的勵志作文 篇11

我是一個平凡的女孩子。從小到大，我都是默默無聞的。既沒有優異的成績，也沒有出衆的外表，從頭到腳，我都只是一個沒有閃光點的人。我沉默，我自卑，我知道一朵默默開放的小野花，哪比得上那些高傲的玫瑰、牡丹呢？她們都是天之驕子，上蒼賜予她們的是非凡的智慧和美麗，而留給我的只有平凡和卑微。

那是在一次考試失敗之後，我沮喪的走在回家的路上。我想起我的同桌豔——班上的學習尖子，手持滿分的考卷嘲笑我：“你怎麼這麼笨？”難道我真的笨嗎？我真的只能做弱者嗎？ 正想着，我被一塊石頭絆了一下，“真倒黴，連石頭也跟我作對！”我憤憤地說着，一腳把那塊跟我過不去的石頭踢出老遠。突然，腳下一抹鮮亮的顏色吸引了我的注意，我驚訝地發現在石頭下面，居然開着一朵野花！小小的淡藍色花瓣，在周圍野草的襯托下，顯得格外引人注目。它的莖短短的，嫩嫩的，卻倔強的伸展着，托出那朵綻放的小花，在微風中輕輕搖曳。我不由得俯下身，靜靜的望着那一顆“藍寶石”，這樣一朵平凡的野花在不爲人知的角落裏，雖無人欣賞，無人喝彩，但她仍然在春光裏盡情綻放。原來再平凡的生命也可以放射出它的光彩，世間萬物都有自己獨特的價值，即使是一朵野花也能裝點大地，即使是一個

水滴也能折射太陽的光輝。平凡如我，雖無名花的瑰麗芬芳，但卻應有自己的樂觀執着，無論怎樣，我想我應該肯定自己的價值，發現自己的優點，張開雙臂，學會爲自己喝彩！ 打那以後，同學們發現我像變了一個人似的。我變的開朗了，常帶着一臉的陽光，面對每一天的學習生活。現在的我爲自己的每一分努力，每一次堅持，每一點進步喝彩。我這才發現，原來爲自己喝彩是如此之好！在一次考試中，我終於取得了優異的成績。豔神祕的湊過來，套問我成功的“祕訣”，我笑着大聲說：“爲自己喝彩！”

爲自己喝彩，給自己多一份執著，少一些失落；爲自己喝彩，給自己多一份自信，少一些懷疑；爲自己喝彩，給自己多一分樂觀，少一些痛苦。朋友，不要說你太平凡，不要說你不快樂，那樣會抹煞生活對你的贈予，讓我們肯定自己，收集快樂吧。如果你熱愛自己的生活，請時刻爲你自己喝彩。

古風的勵志作文 篇12

六年級下學期，我們學了一篇課文——《輪椅上的霍金》。課文中的霍金是一個懂得感恩生活和樂觀堅強的人，他在回答女記者的問題時說的話，震撼到了在場的所有人。他說：“我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛我和我愛的親人和朋友……哦對了，我還有一顆感恩的心。”這句話是霍金在遲暮之年說的，因爲他之前經歷過的事太多太多。

霍金從小就擁有異乎常人的頭腦，十七歲就考上了劍橋大學，把解釋宇宙的萬物理論當做自己的信仰。可在他二十一歲時，被確診患上了肌萎縮側索硬化症，這種病會使他的身體越來越不聽使喚，只剩下心臟、肺和大腦還能運轉，最後連心肺功能也會喪失，當時大夫預言他只能再活兩年。這個致命的打擊讓原本沉浸在考上大學喜悅中的霍金幾乎放棄了學業，但是，堅強樂觀的他最後還是克服了心理上的困難，重新“站了起來”。雖然患病後，霍金經常與病魔抗爭，好幾次在死亡的邊緣徘徊，但這些都無法撲滅霍金對自然科學的熱情探求之火。他並不認爲疾病對他有什麼影響，每日都陶醉在自己想象的宇宙世界裏，努力不去思考身患的疾病。日復一日，年復一年，霍金就坐在輪椅上，證明了黑洞的面積定理，撰寫了《時間簡史》，遨遊了光袤的時空，解開了宇宙之謎。

霍金的身體情況日益嚴重，他卻還是力圖像正常人一樣生活，完成自己所能做的任何事。他甚至是很活潑好動的，雖然這聽起來有點好笑。在霍金身體徹底沒辦法離開輪椅之後，他仍然堅持使用那唯一可以活動的三根手指，驅動着輪椅在前往辦公室的路上“橫衝直撞”。有一次，霍金與查爾斯王子見面時，旋轉輪椅來向查爾斯王子炫耀，結果軋到查爾斯王子的腳趾，被查爾斯王子臭罵一頓。當然，霍金也嚐到過“自由”行動的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運的是，每一次他都頑強地重新“站”起來。

如霍金自己所說：“活着就有希望，人永遠不能絕望。比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”所以，即使霍金終生都被“關”在“果殼”中，他也依然是受萬人景仰的無限空間之王！斯蒂芬·威廉·霍金，你是宇宙奧祕的主宰，人類歷史上的傳奇！

古風的勵志作文 篇13

那條路不近不遠，恰巧在我眼前，擡起腳想要走進，一道屏障攔住了我。它在我耳邊吐出溫柔的氣息，輕輕地告訴我兩個字：感恩。

——題記

這年春天，金色的陽光淌在大地上。

春風和熙，百花爭豔。

卻總不料一場春雨悄然而至，氣溫驟然下降。教室外風肆意地掠過，雨淅淅瀝瀝地下着，飄落到窗臺上，發出清脆的響聲。

坐在窗邊的我裹緊了衣服，脖子往裏縮了縮，卻還是忍不住打起寒顫。午睡中，似覺風不住地往袖口裏鑽。迷糊中有人拍了我的手臂，睜開眼，是班主任叫我去學校大門一趟。我迎着風還有小雨向校門走去，任雨落在眼鏡片上，模糊我的視線。

卻還是看見母親急切向裏看的身影。

扁扁嘴，走上前去。“女兒，你可來了，穿這麼少，很冷吧，媽給你帶了件衣服。”母親說完把衣服遞給我。我隨意接過，轉身向學校走去。“你回去吧，外頭風大。”我頭也不回地對母親說。要問我爲什麼這樣說，就是因爲她聽了就會快點回去，不會再煩我。卻不料母親拉住我的手，又嘮叨起來：“要注意安全，好好學，不要……”“你煩不煩！”我衝她大聲吼道。

保安大叔探出頭來，我向他尷尬一笑，而母親也愣住了，她沉默一會兒，轉身離去。

我轉身走向校內，雙眼再次模糊，不知是雨水還是淚水。坐在椅子上，想起小時候我生日，母親手上拎滿了做飯食材與重物，卻會帶回一個完整的蛋糕給我；永遠忘不了母親手上的紅痕，忘不了小時候取盤子卻不小心打翻油鍋，母親幫我接的那一下，而她第一時間是問我有沒有事，而不是她通紅的手。

現在，我，後悔了。

轉折也許僅僅是一瞬，這一瞬，我抓住了。當班主任拿着母親方纔給我的衣服找到我時，我開始放聲大哭，我明白，我欠母親的已有很多，剛剛欠下的，是一句：“謝謝。”當我推開門，聞到飯菜飄香，看到母親笑靨如花。我只能抱緊媽媽，在她耳邊小聲哭泣道：“媽媽，我愛你。”

滴水之恩，自當涌泉相報。而母親的養育之恩，卻一生難報，而我只能盡我所能去愛她。

這一身血肉是母親給予我的，當小溪流進江河再匯進大海時，不會忘記一切是那場雨所給予。

那道屏障不再阻擋我前進，向我溫和地笑。

它說：“孩子，記住你選擇的路名爲‘感恩’”。

古風的勵志作文 篇14

在青春之路上唱着青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，不知不覺中我已走過青春之河，回眸巴!回眸青春的神氣，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，回眸青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無論你選擇哪個角度透視青春，都是那麼玲瓏剔透。

——題記

青春，美麗的代名詞，有着五彩繽紛的絢麗色彩。青春的我們，都握有一支畫筆，一定會描繪出屬於自己的青春色彩。

青春，它就如一輪初升的太陽，朝氣蓬勃，活力無限，在它那金燦燦的臉上，展現出我們孩童的天真與可愛。

青春，好似舞帶飛揚，揮成一簇簇盛開的花朵;青春，好似細針織繡，編織無窮無盡的夢想;青春，好似雨點跳躍，滋潤青春的我們的心田……青春，不知是誰將它抹了一筆又一筆，將它點綴得色彩紛呈。有白有綠有藍又有紅。

願你青春追求，激昂青雲涌蕩;青春理想，平步青雲流暢;青春夢想，青雲萬里寬廣;青春事業，青雲直上順暢;青春拼搏，青雲獨步輝煌;五四青年節，祝你快樂如春景綿長暢享，美好如春暖花開怒放，幸福如春色滿園圍繞，前景如春花秋實輝煌!

青春這段時光裏，呼吸着並不乾淨的空氣，擁有着夢想幻想，以及骨子裏沸騰的熱情。少年時代。如人飲水冷暖自知。就像所有淚水並不是苦的，所有的笑並不是甜的。在某段時間裏，我嘗試一種溫暖的笑，反反覆覆，最終是抽痛了嘴角。苦澀不堪。一切記憶將在被回憶肆意篡改的書寫下，漸漸抽象成一些零落的色彩，浮在夢境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停墜落，終會塵埃落定。在我們的希望和願欲的深處，隱藏着對青春的默識。如同種子在雪下靜靜夢想。青春是生活最溫暖的被窩，是生命最華麗的裙袂。或許疼痛，或許灰暗。可是，大家都愛。

青春夢想，然而，多年之後，你已經不再是你，歲月不但改變了你的容顏，還改變了你質樸的心靈。在我眼裏，你曾經風華絕代，曾經純潔如清早荷片上的露珠，你曾經讓我的心劇烈的跳動，曾經讓我在炫目的光環中夢想青春年華美麗的色彩，浸染的生命如歌如畫。

你有最美的年紀，不要辜負最好的自己。讓我們爲青春而努力，爲夢想而徜徉。

古風的勵志作文 篇15

雙優班？是的，沒錯，我所在的班級正是茂華名師萬老師帶領的雙優班，在這個班級中，我學會了很多，但更多的還是責任，它使我們雙優班優上優！

新芽。崗位責任

從入班的第一天起，雙優班就開始實行人人有事做，事事有人做的崗位責任制度，起初，許多同學都不知道怎樣做，即使知道也是僅僅爲了完成任務罷了。但後來，同學們把這當作自己份內應該承擔的一項責任，因此，班級正有序的運行着。放學後，擺放桌椅的兩們將士獨自待在教室裏整理那些橫七豎八的皮孩子；電腦管理員也急忙將電腦開啓睡眠模式；衛生委員也開始工作，他仔仔細細地去查看同學們的桌兜，若有同學的桌兜很亂時，他就提醒同學；下雨天時，護花使者會派人將大雨下的小植株搬進教室，以防它們會被大雨打疼崗位責任制度使雙優班的責任之花長了新芽，使雙優班級在爭優道路上邁了一大步，使雙優班級優上優！

花苞。生本課堂

爲了讓我們能夠深度瞭解書本，也爲了能夠鍛鍊我們的勇氣，萬老師鼓勵我們學生講課。起初，小老師們因爲緊張，導致許多知識點都沒有講清楚，但後來，小老師們都吸取經驗教訓，經驗十足的小老師們站上講臺講話條理清楚，每個知識點都會用通俗易懂的語言給同學們講解。簡直就如萬老師講的一樣好，有句話叫：名人不是一夜成名的，而是千錘百煉的。是啊，每位小老師爲了擔起這份責任，付出了比別人更多的時間，這纔有了第二天的精彩的生本課堂。小老師的負責使雙優班的責任之花開出花苞，使雙優班級在爭優道路上雙進步了，使雙優班級優上優！

鮮花。打掃衛生

這周又輪到我們雙優班大掃除了，但我們一點也不慌，因爲開門員早早地打開大門，同學們也陸陸續續地來到教室，大家放下書包，拿着衛生工具向衛生區跑去，在組長帶領下很快就高質量的完成打掃任務，回到教室迅速的投入到學習當中，其他班級這時候纔回到教室。與此同時，檢查衛生的老師向萬老師表揚我們班，他說我們班不僅打掃衛生速度快，而且質量高。這讚揚突出了我們對這項工作的負責，這使雙優班的責任之花綻放，使雙優班級在爭優道路上再創輝煌，使雙優班級優上優！

責任使我們雙優班變得優秀，使責任之花綻放，我們應更加努力，在爭優道路上再接再厲！

古風的勵志作文 篇16

偶然閒暇，我總會習慣性地擡頭。窗外有棵樹，讓我能摸着它的生長軌跡感念歲月。

燦爛的六月是樹的青春。當我習慣了它的分明脈絡，習慣了葉縫間的參差陽光，我開始懼怕秋天。轉念一想，自己的人生不是也如樹木，生命常在，青春不朽啊！當即舒心。

誠然，秋風的到來會將樹葉紛紛吹落，將思念與感懷掛上枝頭。歲月的流逝也會沖刷出深深淺淺的皺紋，讓我們切切實實地感覺到歲月的'痕跡。

然而，誰言青春只是容顏？

青春是光亮，無論是日出之光，還是日中之陽，或是秉燭之明。只要心向着青春，蒼老便會爲你讓路。學術泰斗“北季南饒”中的饒先生，晚年依然精神矍鑠，笑口常開，也會像個熱血小夥一樣守在自家陽臺看不遠處一週兩次的跑馬比賽，也會在心裏與自己賭一把，無論結果如何都會激動一把，頗有“老夫聊發少年狂”的氣勢！你有一顆年輕的心，青春就離你很近。

青春，是一種熱情，尤其在歷經滄桑後此種熱情便更加深厚，有初遇的驚豔，有臨別的不捨，這非但不是青春的消亡，反是青春的深化。“僵臥孤村不自哀，尚思爲國戍輪臺。”著名愛國詩人陸游如此寫道。黑髮已染霜，年華已老去，但是愛國的熱情依然盪漾在他的心裏，他的血液是年輕的。你有對生命的熱情，青春就不會遠去。

想要青春常駐，就要守住夢想。有夢想的人就有前進的方向，並且有強大的精神動力去助你拼殺沙場，勇往直前。在興復漢世的大業中，諸葛亮曾因爲黃忠年老而沒有重用。黃忠一聲大喝：“手中寶刀未老！”他有建功立業的渴望，有報君報國的渴望，誰又能說他不如張苞、關興等青年小將？

九把刀曾說過：“青春就像一場大雨，即使淋溼感冒了，還想再淋一次。”是啊，即使人間坎坷，你的人生早已在無數次絕望中失去夢想，你的熱情也早已在狂風暴雨中被澆滅殆盡。可是，你的青春，至少曾經有過的青春呢？你在那場大雨中流過的淚，摔過的跤，迷過的路，都將成爲你彌足珍貴的經歷。它們是青春幻化成的另一種形式，被收容進“曾經”的瓶子，貼上“回憶”的標籤，你會永遠擁有。

我凝視着那棵繁茂的樹，不禁微笑：是啊，青春不朽！即使有一天你葉落歸根，那也是在內心積蓄力量，只爲來年更好地成長！

古風的勵志作文 篇17

生活便是一個奮鬥的過程，我們活着就要奮鬥，每個人都要奮鬥，未來生存，因此我們是爲了活着而奮鬥，爲了生命而奮鬥。

黃花雖小，然它不遺餘力釋放自身獨特的幽香，靜靜地走完自身短暫卻充實的一生。它活着，它也奮鬥着。《平凡的世界》裏讓我們看到了許多黃花式的人物。

小說以陝北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運爲中心，描繪了一幅中國70年代中期至80年代中期農村生活的全景式畫卷。人生的奮鬥與拼搏，挫折與追求，夢魘與繁華，痛苦與歡樂，紛繁交織，蕩氣迴腸。從頭至尾，作者都在詮釋活着的意義：人生便是永不休止的奮鬥！只有選定目標並在奮鬥中感到自身的認真沒有虛擲，這樣的生活纔是充實的，精神纔會永遠年輕。

我一直欽佩勤奮的猶太人，他們明白：“假如要嚴守戒律，勢必要經受苦難承擔懲罰；假如要有所畏懼，勢必要人心向善；假如要不被同化，勢必要遭受排遣和鎮壓。”這個偉大羣體的預見性讓我們瞠目結舌，當我們還在埋怨作業繁多無暇娛樂時，他們已經收穫了艱辛後的喜悅。

蛹的奮鬥，迎來了破繭而出的瞬間；蚌的奮鬥，留下了珍貴的淚珠；唐僧師徒的奮鬥，喜得真經；教師們的奮鬥，使得桃李滿天下……這些道理我們都銘記在心，也經常激勵自身：“不歷經風雨，怎能見彩虹？”然而，難題沒頭緒、同學歧視的目光、孤獨單調的生活，在一次次的失落後，我們的熱情消失了，只能茫然地站在原地，向父母教師求助。不是說只要奮鬥，便會厚積薄發嗎？

原來，奮鬥是要連續的。“每個人都是一個宇宙，每個人的天性中都蘊藏着強大的生命力。”落花的感傷，往昔的眷念，春去秋來，從來都只是暫時的。而敏感的失落者喜歡將瞬間的難奈傾注於筆端。書寫的時候，心也不知不覺地跟着流淚，像對自身比較親比較愛的人訴說自身的苦悶與不安。也罷，舒坦了，就會忘記什麼纔是痛苦。若是無法真正釋懷，那也只是時間在搞鬼。可能數天後，當重新拾起過往沉甸甸的心情時，它已如青煙般散去。合上記憶，不禁釋然一笑：生活真美好！

朱自清先生曾說，

我裸地來到這世界，轉眼間也將回去罷？

但不能平的，爲什麼偏要白白走這一遭啊？

因而，從現在起，我們開始奮鬥……

古風的勵志作文 篇18

“養兵千日，用兵一時”，初三，正是我們奮起的時候，而在這個過程中，我們需要像梅花一樣，那樣的倔強，那樣的堅強。也許我們還在彷徨惆悵，安於享樂，可我們務必明白，有一種奮鬥，叫初三。

奮鬥，爲的就是學更多知識，然而就能夠說離夢想就進了一步。夢想如糧食，讓我們有了無限動力，讓我們勇往直前；夢想如一泓清泉，滋潤着我們乾涸心靈；夢想像指路燈，指引着我們走向成功……但夢想的實現還需我們爲之奮鬥，務必明白—有一種奮鬥叫初三。

奮鬥，爲的就是讓自己不後悔，有一段完美的青春時光。梅花，她不似荷花的君子氣節，比不上桃花的天真爛漫，不像玫瑰那樣秀麗動人，更比不上牡丹的雍容華貴……可她卻在凌寒中獨自綻放，正如“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這句話，她的堅強不屈，着實令人爲之嘆服。而我們，難道不就應像梅花學習嗎？學習她那永垂不朽的精神，學習她那即使沒有觀衆，也能孤芳自賞的高傲。所以，我們要堅強地走下去，即使再苦再累，我們也要清楚—有一種奮鬥叫初三。

奮鬥，爲了他人，我們要奮鬥。青春，是我們生命中的完美時光，就像水一樣，無論你握的怎樣緊，它總會從你的指縫中流走；無論你把它放在哪個地方，它總有一天也會蒸發掉……關鍵是看你怎樣做，你把它用在好處，它就有好處，用在壞處，就毫無好處。

青春也是一樣，是看你想保留完美回憶，還是悲傷回憶？我想大多數人都會選取前者，高爾基說過這樣一句話：青春是短暫的，知識是無窮的，我們要珍惜青春去學習無窮的知識。所以，我們務必努力，務必明白有一種奮鬥叫初三。

“滴水之恩，當涌泉相報”。父母爲我們做了那麼多，我們有什麼資格不努力呢？看着他們的黑髮一點一點的白了，我們還有什麼資格來抱怨學習累呢？而此刻，我們能做的就只能是努力讀書，來回報父母，讓他們不再爲我們操心。雖然這相對於父母爲我們做的，實在是小巫見大巫，但我們只有這樣做，纔不會讓自己覺得自己很沒用。所以，我們務必努力，明白有一種奮鬥叫初三。

有一種奮鬥叫初三，讓我們爲夢想，爲青春，爲他人，朝着奮鬥的方向努力吧！

古風的勵志作文 篇19

今天是一年一度的春節，我和爸爸媽媽買了幾個燈籠、鞭炮回家，要慶祝春節。

爸爸問：“燈籠應該掛在哪裏呢?”媽媽說：“掛載門口好一些，預祝新年發財。”我說：“應該掛載客廳裏，一開燈就倒映出了紅燈籠的顏色，也顯得喜氣洋洋。”“好注意!就這樣決定了。”爸爸說。

我們開始行動了，我負責用雙面膠把燈籠粘好，爸爸負責掛燈籠。不一會兒，紅紅的燈籠就掛好了。

晚上8點，春節聯歡晚會開始了，第三個節目給我印象最深，是小品《熱線諮詢》。表演節目的是兩個男演員，男1號說：“我得了頸椎病，不知該怎麼辦。”男2號說：“打求助熱線諮詢啊。”“我大了30多分鐘還是沒解決問題，”男1號說。“不會吧?”男2號說。男1號又說：“給你打試試。”這時，男1號扮演熱線諮詢站的醫生。

“咚咚李個咚公”幹啥呢，觀衆們鬨堂大笑。“播打電話的響聲”男1號說。“電話接通了，喂是熱線諮詢嗎?”“英語服務請摁1，法語服務請摁2，……”男2號說：“漢語服務摁幾?”“漢語服務請摁8。”男2號就摁8，接着又是“山東話請摁1，北京話請摁2……”

“我要的是普通話!”男2號惱火了。“普通話服務請摁8。”男2號摁8，可還是“普通話服務請摁8n遍，然後說請返回上單元重播。”

男2號氣憤地重播諮詢號碼……這會接通了。男2號說：“我得了頸椎病，很難受呀，該怎麼辦?”“喔，您得了“建椎”病了，”又惹得觀衆們哈哈大笑。男1號說。“不是“建椎”，是頸椎”男2號說。……男2號把電話掛了，男1號說：“這回您該清楚了吧!”兩人鞠躬，小品結束。臺下響起了熱烈的掌聲。除此以外還有很多精彩的節目，有由聾啞人表演的千手舞蹈，使我有感而發，連聾啞人都能表演的得那麼好，我們這些健康的人也要向他們學習堅強不屈的精神;還有全國各省市主持人的代表，帶來的對聯啦，……這些節目都贏得觀衆們熱烈的掌聲。

春節聯歡晚會結束後，全國人民都放起了鞭炮祝賀新的一年到來。

我祝所有人在新的一年裏身體健康，萬事如意。

古風的勵志作文 篇20

打開記憶的閘門，人類的發展的痕跡宛如幻燈機中的照片一樣在我面前閃過……一個落魄的帝王，趕着支離破碎的馬車，眼望着自己的妻子被人當做奴隸使喚，耳聽着不堪入耳的辱罵，口中還殘留着苦澀的膽汁，但他沒忘的是心中宏偉的藍圖。他成功的讓史冊上多了一位體察民心的明君……一個破敗的草屋，遍地覆蓋着竹片，上面可以清晰的看見密密麻麻的計算，在這麼簡陋的條件下，圓周率被精確到小數點後7位……一個科學家拿着無數的細線，在電上試觸着，一次又一次失敗，一次又一次的實驗，在重複了幾千次之後，一個叫做燈的東西把地球變成了耀眼璀璨的不夜之城……故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。人生之路也不是一馬平川吧!誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。當然，輝煌會在挫折以後綻放的，陽光也會在風雨後更加閃亮!

陽光總在風雨後，請堅信你的夢!涉獵着披閱二載，增刪五次的《紅樓夢》，彷彿也看見了作者貴族家庭急劇敗落的變化。在文字獄盛行時期想要完成一部傳世小說，這種困難是無法想象的。寫作中稍有不慎，便會觸及到統治階級，輕則流放充軍，重則株連九族!儘管窮困潦倒，備受欺凌，但他人堅持着自己的夢。儘管沒有得到什麼物質財富，但他仍感到深深的滿足和幸福。後人對紅樓的讚頌也應該是他應有的榮譽。

陽光總在風雨後，請忘記你的痛!以平靜的.心態面對遇到的挫折，爲打翻的牛奶哭泣，也許會讓你不小心又打翻一杯牛奶。覆水難收，挫折中吸取了教訓後，就把它忘了吧。永遠揹着失敗的包袱，只會消極停滯不前。生活是一條長長的跑到，需要你一直輕裝跑到終點。

陽光總在風雨後，請相信有彩虹!成功只比失敗多一次，跌倒了，爬起來，跌倒了，爬起來……當第n次是跌倒的時侯，你只要堅持一下，因爲第n+1次便是爬起來了。要知道鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬鍊;絢麗的彩虹在狂風暴雨後纔會出現。

古風的勵志作文 篇21

一個假期的續航過後，我們又開始了那段忙碌而充實的學習生活。手挽朝陽，腳踏晨風，心中充滿夢想，青春成長之路已鋪在了我的腳下，待我向前方尋找。結束了一天的學習生活，打開那個熟悉的網站，一年一度的《開學第一課》又開始了。

紅旗飄揚，金星閃耀，李大釗先生的半身像在舞臺上緩緩升起，棱角分明的臉龐，是他堅強不屈的寫照。眼窩深沉，不見其情，可憂是那麼清澈，宛如一池碧水，對國家的忠，對家庭的愛，如同最活潑的魚兒，生生不息。我在腦海中回憶起了先生一幕幕的感人事蹟：離家前夜，對兒子的諄諄教導，在黨組織中積極宣傳馬克思思想。他短暫而又輝煌的一生，在青春中不斷髮光發熱，正如他的《青春》一文所說：生於青春，死於青春。您用自己的行動完美地闡釋了這句話，我的心靈倍受震撼。青春是筆尖的戰場，只有打敗困難，才能不斷讓自己發光，發熱。

祖國的最西端，是帕米爾高原，一片寒冷的生命禁區，可拉齊尼一家，在這廣袤無垠的土地上，用溫暖和青春融化了冰雪，走在巡邊的路上，騎着憨厚的犛牛，唱着民歌，走到哪裏，腳下的冰雪就會融化爲清泉，長成碧草，在心中開出花。紅其拉甫的哨所上，紅旗飄揚，青春的血脈正在生生不息的流淌。拉齊尼一家三代都遠眺着那裏，帶着駐邊將士們日復一日的巡邏。可在1月4日，他爲了救一名掉進冰窟的兒童，獻出了他的生命，爲他人呈上了自己最真摯的青春之心。他最喜歡的歌是《花兒爲什麼這樣紅》，歌詞中不斷問道：花兒爲什麼這樣紅？我想就是因爲一個個像巴依卡這樣的英雄，這樣一位位青春下的追夢人，爲了他人的安危，不顧自己，而把高原上的花兒，染成了鮮血的紅色，染成了那份高尚心靈的紅色。

一位位英雄偉人在眼前呈現，腦海中，國旗的紅色，黨徽的金色，在我的腦海中繪出了夢想的圖樣，用青春書寫奮鬥的地圖，找到夢想那端的寶藏！我心中洶涌澎湃，那是一種感動，那是一種敬佩，那更是一種驕傲！

夜幕降臨，我的心中逐漸平靜，一種堅定的信念卻在萌發：用自己的力量讓國家更加繁榮富強。腳踏實地，心懷夢想，從現在開始，好好學習，天天向上，向着自己的目標奮進，起航！

古風的勵志作文 篇22

18歲，我們以不再是小孩，我們已經長大了，不再是那個會哭着喊着買這買那的小孩子。

18歲以前，懵懂的我們不知道什麼是歲月，什麼是生活，什麼是人生，什麼是艱辛，每天只會跟着父母唱反調，吵得過的時候會被捱打，吵不過的時候，也會被捱打，於是卻成爲了我們心中抹不去的回憶。

18歲，一個很簡單的數字，卻隱藏着很多演不完的故事，有喜有悲，有悲有喜，從小小的故事扮演着不同的角色，漸漸地，經過歲月洗禮後的我們慢慢懂得生活的艱辛，懂得父母的來之不易。

18歲，這是一個叛逆期，但對早熟的孩子來說：是懂事時期，我們已經在不知不覺中長大了，該懂事了，不要再讓我們的父母爲我們操心了，因爲我們欠他們的太多太多，我們要的，他們都會給，而他們要的，我們卻無能爲力，父母一生中，希望的是我們過得比他們還好，每天她們會挑着你的毛病說這說那，不要嫌他嘮叨，因爲她真心的是爲你好，我知道這些你們都懂，但是，很多時候，你的一句話會讓她們很傷心，也許你是無意的，因爲我們習慣把脾氣留給我們最親近的人。

18歲，有多少人給自己做規劃?有多少人爲自己的目標奮鬥?又有多少人想過自己的未來?現在社會發達了，人類慢慢變得懶惰，不自信，整天只會抱怨這不是那不是，愚蠢的我們整天只會玩手機，以爲手機就是我們的一切，我們從來不知青春消耗了多少，也從來不知道爲我們付出的人有多辛苦，整天無所事事的我們，連我們自己都看不起我們自己，我們憑什麼這麼逍遙自在呢?

人生就那麼一次，逝去的青春不會再回來，常常遇到問題的我們總會選擇了逃避與放棄，從沒想過怎麼去解決。 18歲以後，希望我們是一個頂得住壓力的孩子。

18歲，我們要丟得起面子，因爲面子是我們自己給自己的，不是別人給的，害怕丟面子往往帶來的結果是打腫臉充胖子，使自己更痛苦。

18歲，要擔當得起責任，當所有人認爲你錯的時候，你就是錯，說黑就是黑，說白就是白。

18歲，要受得起那些在背後議論你的人，你是你，別人是別人，不需要解釋，不要因爲別人的言語而讓自己變得不像你自己，你要知道，這世上沒有不被毀謗的人。

古風的勵志作文 篇23

永遠年輕，永遠熱淚盈眶。

其實青春是人生最美好的階段。或是正身處於青春的我們並不是多麼深刻的理解。只是感覺雙腳踏進青春之路的那一剎那有種朦朧深遠不可名狀的錯雜交亂的奇異情感涌上心頭。

青春的確是快樂的，年輕的我們是新時代的驕子，最能正確辨認我們的方式一定是一片歡樂融洽的人羣。當然，他們在笑，而且是發自內心的豁達的笑。如此想來，青春果然美好。

總能聽到學校旁商店的阿姨說我們這個階段真好，也總有人在一旁打趣道：“好什麼好，每天都要累死了”。聽到這話，不僅僅是我笑了，大家也都笑了。我清楚的知曉，這是默認的微笑。

每天的生活的確是很累的。但也只能被定義爲很累，而不是最累。我似乎透過薄薄的紙頁瞥見滿身水泥的工人在痛苦無奈的勞作。他們是否會依偎在鋼筋水泥旁感嘆青春年華的匆匆流逝，是否會痛恨少年時的荒廢。的確，揮霍時間就是在揮霍生命。

或許這就是我們接過厚重習題對視一笑又奮筆疾書埋頭苦讀苦思冥想的原因吧!如果用枯燥乏味來形容青春，實在是過於牽強。其實青春這個詞語實在是過於抽象，輕描淡寫的概括——悲喜交加。

但是我們清楚的知曉，青春和生命一樣，只有一次。我們必須妥善對待，一個趔趄不要緊，及時更正才最好。青春像雨後的斑斕彩虹，輝煌綺麗。但總在彩虹之前的，必然是一場電閃雷鳴天崩地裂的浩劫。

你是你生活的導演，和必要把劇本演繹的苦不堪言。青春是人生最寶貴的財富，我想我不必再提醒，可如果連認真學習都做不好，纔是最大的悲劇。“小事不平，何以平天下”。只有自己真正的努力了，纔有資格說運氣不好。

當我年少的時候/是多麼愛聽電臺播放的音樂/當它們響起的時候/我總情不自禁的跟着一起哼唱/這麼多年過去/我已漸漸將它們遺忘/可是我現在又在偶然間聽到/這真使我欣喜若狂。

數十年後，希望我們不在彼此的青春留下什麼遺憾纔好，希望數十年後的我們會感謝當初努力拼搏的我們。美好的青春不被我們紙醉金迷的紈絝生活荒廢了纔好，希望數十年後的我們豪邁酣暢的微笑。

願我們像凱魯亞克說的那樣：永遠年輕，永遠熱淚盈眶。

古風的勵志作文 篇24

如果你聽見歌謠，那是我心中的夢想；如果你看到大海，那是我眼中的淚水。

——題記

我，一棵小小的仙人掌，安靜地生活在茫茫的大沙漠中……

“嗚嗚嗚……”

發怒的風伯伯像雄獅一樣咆哮着、號叫着，他翻攪起層層的黃沙。漫天的黃沙撲面而來，幾乎包裹了我的全身，壓得我喘不過氣來。我好難過！與其這樣整天受人欺負，不如干脆死了算了！

不，不行！我不甘心。我一定要堅持下去，去尋找美好的明天。我努力着，我忍耐着，我期待着……雖然是在這荒無人煙的野地裏，但我仍然盼望着一位天使的到來……

終於，黃沙漫漫的天地間出現了一個黑點，他向我走來。近了，更近了。我興奮地大叫着： “快帶我走，帶我走……”

也許是聽到了我的心聲，他小心地將我從土裏拔出來，放進了一個小盒子裏。

“哈哈哈……”

伴着主人的笑聲，我的心裏樂開了花，我終於有了一個溫暖的新家。我成了主人——一位初三學生的好朋友。

主人把我安置在一個漂亮的花盆中，放在他書桌前的窗臺上。每天，我陪着他寫字、看書、背單詞……我們一起度過難忘的每一天。

“哎哎哎……”

主人又在嘆氣了，他總是很煩惱。聽說主人馬上要面臨一個什麼中考了，他很緊張，怕自己跨不過這道坎。

雖然我不知道中考是什麼，它到底有多重要，但是主人，我只想告訴你，每個人都有自己的夢想，相信我們也都想實現它。爲了圓夢，我們付出過汗水、淚水，甚至血水

愛迪生爲了研製出合適的燈絲，不惜做了上千次試驗；譚嗣同爲了祖國的和平與發展，不惜獻出生命；張海迪爲了能和常人一樣生活，努力克服自己身體的缺陷，刻苦自學……無論圓夢旅途中有多少艱難險阻，我們都不能退縮。小主人，爲了你的高中夢，加油吧！我永遠支持你！

我有我的生存夢，主人有他的學習夢。我們大家都有夢。爲了那個夢，也許我們會碰很多釘子，但那沒關係，旅行的途中難免會有一些驚險的鏡頭嘛！

圓夢之旅，我們心中只有一個信念：冬天到了，春天還會遠嗎？

古風的勵志作文 篇25

看春光雲影，能測陰晴雨雪，然限於目力所及;通過電視，可知全球天氣，卻無觀雲之趣。觀草木於林間，未必能道出花鳥之名;輕點鼠標，可通知生物之屬，卻丟失花果之清香、叢林之氣息。自然似乎很近，又似乎太遠。何不將遠近之利相結合而感知自然呢?

在科技無比發達的今天，人們可通過無比便捷的信息技術來認識世界，感知自然，這固然是好，然而卻少了對行雲流水、鳥語花香的切身感受。而在古代，人們只有對自然的感知交流，而不能完全理解自然，認識自然。二者有其利，亦有其弊，那麼，就讓我們合二者之利，淋漓盡致地感知自然。

回溯古代，杜甫能體驗到“會當凌絕頂，一覽衆山小”的氣概;李白能感受到“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”的蜀山之險要;蘇軾有對長江“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的讚歎，有“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的淋雨漫步之悠閒，古人對自然有着無比豐富的體驗與感受，畢竟他們與天地伴，與日月行。然而，卻缺

乏對自然的深刻認識，不能把握天地之屬性，世界之本原，樹木之綱屬，因而不能利用自然規律，以造福於人類，以改造自然。跟古人相比，我們是有優勢的，我們可以利用完備的信息系統，獲知大自然的一切信息，能把握自然的本質及規律，既可親身自然，又能瞭解有關自然的一切，遠近結合地感受自然之魅力。

再看現代，不少人僅僅滿足於“數字自然”，缺少對大自然“身臨其境”的感受，難道“百度網上動物園”能體現鷹翔狼嘯的氣勢麼?難道一張張圖片能盡顯花木之美?更難道那一段段生硬的文字能描述出長江之氣勢如虹?珠峯之直入雲霄?現代人也許能說出很多關於自然的一切，然而當被問及草木之氣味，花鳥之姿態時，卻啞口無言。那麼，讓我們放下手機，離開電腦，走進大自然，去親自體驗“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的恬適，去感受“行到水窮處，坐看雲起時”的淡然??

大自然離我們很近，也很遠，但我們可以利用既有方法和手段，拉近與大自然的距離。人們創造科技，可以利用其瞭解、改造自然，但也不要忘了初始的方式，最原真的體驗，將二者相結合，我們便能真正感知自然，享受自然之美。

古風的勵志作文 篇26

挫折是什麼？

失敗說：挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因爲翻過一座山，前方又會有另一座山。

懦弱說：挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。

沮喪說：挫折是被擊倒後的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進的方向。

站在童年的尾巴上，望着前面未知的路，我害怕了。

這時，但丁走過來對我說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會讓你成長。”高位截肢的張海迪對我說：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來，唯有挫折能讓你堅強起來。”

雙耳失聰的貝多芬說：“要在挫折面前扼住命運的喉嚨，挫折會使你自信起來。”

徐特立說：“想不經受任何挫折而成長起來，那是神話。挫折是成長過程中的必需品。”站在青春的林蔭道上，望着前面的路，我似乎

有了點信心。

這時，我彷彿看到了全身多處患病的霍金用唯一能活動的兩個手指敲擊着鍵盤，做着學術報告，在挫折面前，他選擇了堅強；我彷彿看到了又盲又聾的海倫凱勒在努力又吃力的學着語言，在挫折面前，她選擇了堅持；我又彷彿看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰車上指揮着戰鬥，在挫折面前，他選擇了忍辱負重；我又彷彿看到了貧窮的洪戰輝帶着小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮鬥；我還彷彿看到了張海迪，貝多芬……偉人之所以能成爲偉人，是因爲他們往往經歷的常人所沒有經歷過的挫折，並且戰勝了它，纔會有比常人更突出的成就。溫室裏的花朵永遠經受不了野外的暴風雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險的路。

不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮鬥，讓我們有的經歷，讓我們成長。挫折是什麼？

堅強說：挫折是山，翻過他，就可以見到成功的大海。

勇敢說：挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現更廣闊的大道。

勝利說：挫折是海中的礁石，不遇見他，永遠激不起成功的浪花。

成長，需要挫折！

古風的勵志作文 篇27

人如同一隻風箏，心繫遠方，讓我們一起追逐，一起走向遠方！

打開窗戶，無意間看到博大的空中掠過一隻雄鷹，它舒展着翅膀。如果雄鷹沒有一顆渴望遠方的心，爲何會長有一對宏偉的翅膀？雖然我不是雄鷹，但有一顆雄鷹般的心也有錯嗎？來世即使不能做展翅翱翔的雄鷹，做一隻自由的鳥又何嘗不可呢？難道它就不想飛到遠方去實現理想嗎？

來到河邊，看到那水中的魚兒正逆流而上，遊向心中那片海。魚的生命是那麼脆弱，可他並未放棄追尋夢想，而是全力以赴！途中可能會遇到很多的挫折而失敗，但這也是有價值的，因爲畢竟追逐過，只是沒實現罷了！爲什麼人不能像魚一樣，將自己轉瞬即逝的一生全部投入到走向遠方中去呢？如果讓我抉擇做小魚還是做鯊魚，我更願意變成一隻小魚，只因它是走過一段荊棘密佈的路才能到達心中的遠方，而並不是像鯊魚一樣生下來就成了水中的霸主！

走在人山人海的大街上，那個十字路口處有幾個迷茫的年輕人正無盡徘徊，久久不能決定要去向何方……走向遠方吧——這是我給你的答案；著名詩人汪國真也曾在詩中寫到：是男兒總要走向遠方，走向遠方，爲了生命更輝煌。沒錯，走向遠方——你的最佳選擇！雖然你沒有鷹的外表，但連鷹的雄心壯志也沒有嗎？不是的，你有，只是沒有聽到內心的聲音罷了，罷了！當時的你面對現實真的那麼無能爲力嗎？真的沒有想到要走向遠方去打拼一片屬於自己的天地嗎？

看到電視上那些半途而廢的人，我想到了水中的魚。那些人心中雖然想走向遠方，但並沒有像魚一樣堅持不懈的走下去“我不去想是否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”每一個卓越的人，都會有一段不爲人知的奮鬥史，他們都經歷過風風雨雨，都曾走向遠方！爲何我們就不能像他們一樣，爲了未來的無線輝煌而竭盡全力的拼搏呢？

一根離弦的箭，會破風前飛，直到最後一秒，這是因爲它志存高遠！

一匹脫繮的馬，會克服重重困難踏遍千山萬水，直到殫精力竭，這是因爲它志存高遠！

一個不忘初心的人，會竭盡全力實現年少時的夢，直到世界破滅，這是因爲他志存高遠！

古風的勵志作文 篇28

每個人心中都有自己夢想，它像一隻小船，如果你不推它，它就永遠不會前行。雖然隨着年齡的增長，自己的夢想也會不斷地改變，但如果你不付出努力，你的夢想就將無法實現。

在一家電臺裏，有一位不起眼的打雜工，在他的心中，一直有一個當電臺主持人的夢想。每日，他都會給電臺主持人端茶倒水，掃地抹桌。他懇求每位主持人帶他進入主播間觀摩流程。這倒是個有心人，把主持人操縱控制檯的每一個動作，都看在眼裏，記在心裏。晚上回到家，他就會在臥室裏，反覆練習着每一個動作。他相信，機會遲早會出現。

一個週末的夜晚，機會來了，下一個節目的主持人不知爲何有事，來不了了。當時臺裏除了臺長，就只有他，臺長抱着瞎貓撞死耗子的心態，讓他隨便說兩句，應付一下。出乎意料的是，他嫺熟幽默的主持，打動了無數聽衆，也打動了一直不安守在收音機旁的臺長。這次機會，改變了他的命運。後來他不但成爲了主持人，而且發展到了政界，成爲了一名大衆熟知的演說家。他就是偉大的萊斯——布朗。

夢想沒有大小之分，也沒有貧富之別，夢想是讓人堅持的動力，夢想是讓人行走的力量。布朗因爲有夢想，所以他能忍受在追逐過程中所經歷的痛苦，他的成功來之不易，我們要學習他堅持不懈的精神。

在我小的時候，我的夢想是當一名光榮的人民教師，讓自己變成一支蠟燭，靜靜燃燒，照亮他人。我想象着自己站在學生的面前耐心地教導他們，等他們長大後，全心全意地爲自己的祖國獻出一份力量。

9歲時，我追求的夢想變了，我想當一名作家。我想用筆寫出一些作品，用筆幻化出無數兒童作品，讓那些孩子在我的作品中找到童年的快樂，讓他們好好享受童年時光。12歲時，我想當一名歌手。用歌來表達我對童年的留戀和我對祖國的熱愛，用歌來釋放我的正能量！現在，電視裏不斷地播放着特種兵的電視紀錄片，而這將是我的夢想，立志當一名合格的軍人，把自己的青春，甚至是一生，來保衛自己的國家。

一個夢想很容易形成，可要實現它卻很艱難，實現夢想的過程漫長、道路曲折，會有挫折和磨難，但是我不怕，我會爲了我的夢想而努力，跌倒了沒關係，再爬起來爲夢想繼續努力，我要學習布朗堅持不懈的將神，一步一步地去實現我的夢想。我們要堅信夢想的力量，抱着堅信夢想的執著。

古風的勵志作文 篇29

對於現在來說，每個人都有自己的夢想，但有些人只是誇誇其談，沒有自己的夢想；也有的人有夢想但不想爲之付出行動，這樣的人不可能成功。所以要成功，夢想與行動兩者不可缺。

如果行動是在走路，那麼夢想就是路燈爲行動引路。我心中有一位成功的典型人物——馬雲。他努力的工作，最開始在一個待遇尚好的公司當一個小職工，但在他夢想的指引下，他毅然辭去了現在這個安定的工作，在網上潛心付出行動來鑽研。終於，他從網絡中發現了商機，最後達成了他的夢想，開創出了網購的先河，不朽的傳奇——阿里巴巴。如果不是當初他尋着夢想，他能夠成功嗎？從這件事中，我發現，在付出行動的同時，跟隨着自己心中的夢想而去，往往這就是你一生成功的陽關大道，但是前提是努力付出行動。

如果行動像一輛汽車，那麼夢想就是一個加油站，專門爲行動提供動力。“瘋狂英語”的李陽，他原來是一個英語不是很好的人。但是大學必須要過四級才能畢業，所以他下定決心，要學好英語，而他的夢想就是大學英語要過四級，所以他就每天早晨起來背單詞，背句子，短語……反正都是關於英語的。他下午也要背，只要一有時間就看英語，背英語，最後成績下來了後，他的英語不僅過了四級，而且還名列前茅，成了大家的榜樣，而同學們只看到了他的成功，並沒有看到他爲夢想所付出的行動。

如果沒有夢想只有行動，就像房子失去支撐，便會轟然倒地；如果沒有行動只有夢想，就會讓人變得空虛、無聊。縱覽我國五千年的歷史長河中，有多少人不是如此呢？就如衆所周知的《蜀鄙二僧》中的富僧來說吧，他付出了行動買船而下，但他沒有堅定不移的夢想，結果竟比不上只有一瓶一鉢的貧僧。所以沒有夢想的支撐，付出再多的行動也無濟與世。再說一位近代的大“畫家”司馬格吧，他每天見一個人就說：“齊白石的蝦算什麼；徐悲鴻的馬算什麼；王羲之的字算什麼；假以時日，我一定能超過他們……”但他成天只知道喝酒、賭錢，畫的畫象雞抓一樣，寫的字連橫豎都寫不直，實在不忍直視。想想，如果富僧有了堅定的夢想他會失敗嗎？如果司馬格能付出行動，他會成功不了嗎？所以這說明了光有夢想卻不願付出行動就不可能成功。

如果一隻鳥沒有一個飛向藍天的夢想，即使擁有整個藍天也不知道飛上去的感覺，不知道原來天是那麼的美，水是那麼的清，世間的萬物都是那麼的美好。但如果只有飛的夢想而不去行動，它飛向藍天的夢照樣無法實現。所以，夢想和行動，二者不可或缺！

古風的勵志作文 篇30

暮色已悄悄降臨了，素裹着這世間唯有的寂寥。

街旁的路燈泛着暈黃，夾雜着咖啡廳裏濃郁地味道，讓這冰冷地城市充滿暖意，使我在腦海裏迅速勾勒出青春的形狀——短短的身子，長長的尾巴，像翅膀一樣招搖，然而久久不肯離去，淡忘不了她那熟悉的臉龐。

青春，有時是一種玫瑰的紅褪變成另一種草木的傷，讓最初美好的愛情殘留在黑色膠帶上，隨着時間一起遺忘。偶爾，播映這青春的記錄片，卻又像是一串粉紅色的風鈴垂掛在空氣中，叮嚀作響，使我們不猶得蕩然回望那曾經藏匿歡聲笑語的那片天空。有時不由得流淌着粘稠的眼淚，並深深地把昔日的青春—那美麗姑娘埋葬。

一盞油燈還蘊乏着微光，但一首歌已經唱完了，一場戲還沒有散場，但一份緣已經走到了盡頭…

夏夜的天空下，沒有寒月之意的侵襲，也沒有散落的冰晶和無數雪珠的悲襯，但依然能感覺到溪風的縷縷微涼。

青春，我們謝幕了。

書山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無邊的莽野中，踏出一條通向頂峯的道路。

學海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風帆。

成功的花兒，人們只驚慕它現時的明豔，然而當初它的芽兒，灑滿了血雨腥風，浸透了奮鬥的淚泉！那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路？——勤奮！是勤奮擎着它五彩的風帆，駕馭着它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河裏，才能將事業之舟駛向理想的彼岸;明豔的明天，是今天汗水，血水的交融！

那站在科學頂峯上的偉人，向我們展示的不僅是閃着金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕，那佈滿山峯的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦！21世紀年輕而頗具天賦的你們，請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣，讓我們乘着長風、揚起理想的風帆去穿越海洋！

但是，朋友們你們要知道，離開勤奮的’母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中乾癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風中搖曳的危牆！此時此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎？動起來！邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬於我們自己的金光大道！讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌！