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關於寫勤奮的作文三篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的寫勤奮的作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於寫勤奮的作文三篇

寫勤奮的作文 篇1

挫敗,我經歷過,曾經也曾悲傷過,那段時間,心情也算是人生的低谷吧。而那一段路,我似乎走得很失敗,我甚至不知道自己該怎麼辦了,似乎,我是角落裏的老鼠一樣,一生只得在那角落裏,失敗的一無所有。那一年,我嘗試過許多次,也慢慢地在進步了,似乎,也並不是那樣悲傷了,或許,當你失敗時,你要做的,只有堅強,只有努力,只有用盡你的全部力氣,毫無保留,纔會成功吧。

不努力,有怎會成功。

我盡力地尋找着我自己人生的路,我要走的路,可能我要走的路或是灰暗,或是一帆風順,但我卻無從而知,且我也無法將它更改,我要走的路終究不會變,是怎樣就是怎樣。人生最低谷時,記得,有一位老師,她嚴厲,甚至讓我害怕她。她便是我的體育老師,那時,我的成績非常差,就連前六十名都沒有,六十個人的成績單,一眼看去,沒有我。那時,每每上體育課,我都害怕她會打我,有一次,我考試沒考好,那節體育課,她拿着一根接力棒,朝我的手心狠狠的打了十下,那十下,這輩子我都會記得,且會記得很清楚。

我要走的路,還有很長很長,但我依舊以現在的狀況來在人生的路上走着,我定會誤入歧途,但是,那位體育老師依舊拿着那根接力棒,在我犯錯時警醒着我,讓我走上正軌。我又怎會辜負她和所有關心我的那些人,我要走的路還有很長很長,但我會在這條路路上好好地走,不會固執,不會任性,會在路上畫上一條最美的風景線,我,會走得很遠很遠……

又是一節體育課,又是那位體育老師,烈日陽光下,我彷彿又在那操場上看見了她依舊如往日一樣,拿着曾經打我的那根接力棒,時時刻刻警醒着我,不要誤入歧途,要在人生的路上走得很遠……

寫勤奮的作文 篇2

今天,我們學了一篇文章叫《說勤奮》,課文舉了兩個例子。童第周17歲才進中學,學習十分差,但他肯下功夫,終於趕了上來,並且長大後完成了高難度的青蛙卵剝離手術。讀了這個故事,我受益匪淺。勤奮是多麼重要,古今中外,哪個古人、名人不是靠勤奮而有所作爲?只要你肯下功夫,即使你反應遲鈍,也能取得與聰明人一樣的成績。偉大的物理學家牛頓就是一個很好的'例子。小時候他並不聰明,智力遲鈍,呆頭呆腦,還曾留過級,被老師認爲是不可造就的人。但牛頓沒有自暴自棄,刻苦努力地做科學研究,成爲一名有成就的人,正如他自己所說:“別人用一倍時間做一件事,我就用十倍時間去做。”

我國科學家葛洪家裏非常貧窮,白天要幹活,晚上要借書抄,徹夜苦讀,還不遠千里虛心求教,他讀書破萬卷,成爲有所作爲的人。現在我們生活在養尊處優的環境中,成才的條件比他們好得多,就更應該腳踏實地、勤勤懇懇的學習,要比他們更出色,不要辜負家長和老師的期望。我應該向牛頓和葛洪學習,要做一個對社會有用的人。

寫勤奮的作文 篇3

偉大的發明家愛迪生曾經說過:“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成。”的確,我們站在平地上仰望那些巨人泰斗時,何曾想過,他們也曾和我們站在同一位置,不同的是,他們找到了通向成功的階梯--勤奮。

如果說靈感是成功前最後一道門,那麼勤奮就是打開這道門的唯一鑰匙。我國偉大數學家陳景潤爲解決數學界的明珠“哥德巴赫的猜想”,堅持每天凌晨三點起來學習外語,每日沉浸在數學符號的海洋裏,日復一日,從未鬆懈。終於在反覆演算中,靈光一閃,摘取了這顆璀璨的明珠。成功不一定要走過那扇門,你依舊可以通過勤奮的階梯跨過,走向最終的勝利與成功。

每一個人都熟知愛迪生是一名傑出的科學家,卻不知,他在很小的時候就被冠以“一事無成”的稱號。但他並不在意,他依舊用心研讀,努力鑽研,不斷的實踐,不斷的改正,最終走向成功,造福人類。有很多人看到了成功的大門,卻未能打開,他們不能稱爲成功,只是失敗者。正如愛迪生說的那樣,所有的成功都離不開汗水,離不開勤奮。無論是否擁有天賦,勤奮永遠都是不可缺少的一部分。只有勤,纔是真正的成功之道!