關於勤奮作文四篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的勤奮作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

勤奮作文 篇1

勤奮＋努力＝成功，簡簡單單六個字，卻給了我終生的啓發。

記得在六七歲時，我是個書狂，每天抱着一本書專心的.看。由於平時愛看書，多積累，所以成績一直名列前茅。

兩天一小考，三天一大考。這不，期中考試來了，緊張的心情立即充滿了我的全身。心想：萬一考砸了怎麼辦呢？可是想到勤奮＋努力＝成功，我緊張的心情一下子緩解了許多，這句座右銘讓我像吃了定心丸一樣。

考場上，我充滿自信，好像打了勝仗的將軍，有點威風的感覺。我認真地做，心裏不停的對自己說：“加把勁，快成功了。”我無時無刻不在提醒自己：加油！

試卷發下來，我睜大眼睛：雙百分！我揉揉眼，生怕把雙百分看反了，事實證明，我沒看錯。

勤奮＋努力＝成功，這句話隨時激勵我做一個勤奮的人。

勤奮作文 篇2

“叮零零——放學了，同學們都各回各家，各找各媽，只有我，還待在教室裏，過了一會，我看媽媽還沒來接，就到操場上等。我坐在臺階上發呆，突然，一個瘦小的身影從我面前閃過。我定睛一看，咦，那不是張瑾琪嗎？原來他每天下午在操場上訓練，一直到六點他們才能回去。

每次放學，我都會看見他在跑道上慢跑，我一打聽，發現他們一來就要跑十圈！跑完十圈後還要做準備動作，接着還要繼續跑，每次回到宿舍衣服都已經溼透了。

那時我還沒有參加田徑隊，之後我參加了才知道跑步是多麼辛苦。更何況他一來就要跑十圈。我們才跑3圈就可以了。

他在校運動會上博得了許多金牌，他還參加過區運動會，獲得了一個第五名和第六名。這些都是他堅持不懈，努力拼搏的結果。

勤奮作文 篇3

俗話說：“聰明出於勤奮，天才在於積累。”有人對這句話不以爲然，今天，就讓我給大家講一個有關愛因斯坦的故事吧。

愛因斯坦是德國著名的科學家，一生中有過許多偉大的成就。但你們知道他小時候是怎樣的嗎?他剛出生時，家人並不覺得愛因斯坦有多麼聰明，因爲他出生很長時間都不說話，家人差點以爲他是個啞巴，更沒想到他會成爲舉世聞名的科學家。讀小學時，因爲他是猶太人，所以遭到同學的鄙視和欺負，老師也沒有對他抱多大的希望，但他仍喜歡在暗地裏沉默不語地思考着問題，探索科學奧祕。中學時，他因成績不合格被勒令退學，在另一所中學讀書時，他甚至因落榜而重讀，但他只把氣餒埋在心裏，更加刻苦地學習，上課時認真聽老師講課，不懂的問題一定要弄個明白，回到家，一遍遍複習當天的功課。漸漸地，愛因斯坦終於成爲了班上的尖子生，並以優異的成績通過了大學畢業考試。後來，他加入了瑞士國籍，刻苦鑽研，獲得了諾貝爾物理學獎，成爲了聞名中外的偉大科學家。

是呀，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”只要勤奮，再差的人也能有所成就，我們時刻都不能忘記“勤奮”二字。我們多一些勤奮，就多一份成功的希望!

勤奮作文 篇4

每個人都希望自己聰明，長大後能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學習；你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮練習；你想當一名科學家，怎樣當呢？就得多看百科書籍，拓寬視野總之，無論你想幹什麼，不勤奮是根本實現不了的。 還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點後100位，於是，他一節一節地來記這串長數：14，15，92，65，35，89，79，32

同學們，茅以升長大之後，之所以能成爲我國著名的橋樑專家，不正是因爲他的勤奮嗎？他之所以那麼聰明，不也是因爲他的勤奮嗎？