【推薦】勵志的作文彙總八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的勵志的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志的作文 篇1
一則鷹的故事，讓我們學會怎麼樣去克服困難，讓自己再次的翱翔於天際。
孤鷹不褪羽，哪能得高飛，蛟龍不脫皮，何以上青天。
老鷹是世界上，壽命最長的鳥類，它的年齡可達七十歲，爲什麼鷹會有這麼長壽的命?源之於在四十歲的時候必須做出艱難而重要的決定，因爲當老鷹活到四十歲的時候，它的爪子開始老化，無法有效的抓住獵物，它的喙變得又長又彎，
幾乎碰到胸脯。它的翅膀漸漸變得十分沉重，因爲此時它的羽毛長的又濃又厚，
使飛翔變得非常吃力。
它此時只有二種選擇：等死或經過一個萬分痛苦的更新過程，就是等待150天漫長的蛻變。
首先它必須盡全力飛到山頂，在懸崖築巢，停留在那裏，不能飛翔，老鷹首先用它的喙擊打岩石，直到完全脫落，然後靜靜的等候新的喙長出來，它會用新長出來的喙，把指甲一個一個的拔掉，當新的指甲長出來後，它會再把羽毛一根一根的拔掉，經歷漫長的五個月以後，新的羽毛長出來了。
此時老鷹又開始飛翔了，重新獲得了再活30年的生命。
很多時候我們都在困難之中迷失了方向，覺得這就是自己的終點，卻沒有去想過改變現在的方向，或許就會得到了意想不到的東西，或是讓自己走的更遠更寬。
在我們的生命中，有時候我們必須做出困難決定，開始一個自我更新的歷程。
我們必須把舊的思想，舊的習慣拋棄，才能使我們獲得重生再次起飛，只要我們願意改變舊的思維和習慣，學習新的技能，就能發揮我們的潛能，創造嶄新的未來。
我們需要的是：自我改變的勇氣和再生的決心，改變是痛苦的，但改變是必須，能不能把自己更變成功不是說說那麼簡單，需要自己去努力，雖然過程可能是會讓你喘不過氣了，也是考驗意志的時候，只要你能挺住，你就能翱翔於天際，能實現你的第二次生命。
當我們通過改變而獲得重生後，我們就能去領略生命新的長度和高度，是老鷹就應該翱翔在藍天上，有能力就要去展現自己，精彩的人生就要靠自己去展現。
勵志的作文 篇2
秋天的田野,一望無垠,微風吹拂着金色的稻田,一浪一浪涌向天際。置身稻田之中,不難發現,越是飽滿的稻穗,頭垂得越低;而那些粒少乾癟的稻子,卻總是高傲地昂着頭。
人生又何嘗不是如此呢?那些博學多才的人總是謙虛而又低調,而那些見識短淺的人卻驕傲而又自負。 季羨林,從他溫和的笑容中,我們看到了他的謙遜。他學貫中西,視野開闊,在許多方面都有很深的造詣。然而,他卻是那麼普通,普通得簡直無法把他與周圍的人區分開來,以至被學生當做“鍋爐工”。他曾辭去“學術泰斗”的桂冠,拒絕“國寶”的美譽。他是如此的謙遜,如此的低調,如此的穩重。
愛因斯坦說過:“用一個大圓圈代表我所學過的知識,那麼圓圈以外的空白對我來說就意味着無知。而且圓圈越大,它的圓周就越長,它與外界接觸面就越大。”是啊,馬車越空,噪音越大,而那些充滿知識的“馬車”總是默默無聞地跑在通往成功的路上。所以,在人生的道路上,我們一定要讓自己的馬車負重滿載,而不要口若懸河,旁若無人地誇誇其談,那隻會暴露自己的無知。
有這樣一個故事,一個年輕人自恃會說幾句英語,逢人便會冒出幾個英語單詞。一天,一位平凡的老太太與他用英語交談時,他卻只會說“YES”和“NO”。原來,淺薄是表面的滔滔不絕所不能掩蓋的。
錢鍾書先生在寫完《圍城》後,引來很多記者的採訪,錢先生一句很精彩的話給記者的熱情潑了一盆冷水:“如果你覺得雞蛋好吃,何必一定要認識那隻下蛋的雞呢?”這是何等的謙遜,何等的境界!我們何曾看到季羨林老人站在輿論的風口浪尖上?我們又何曾看到錢學森熱衷於與別人進行無謂的口水戰?
“活到老,學到老”“吾生也有涯,而知也無涯”,知識是無限的,只有意識到這一點,纔會發現自己的不足,不斷充實自己。
低調行事,謙虛爲人。以豐富的知識和香草般的品德充實自己的內心。在謙虛中活出自我風采,在低調中攀向成功之巔。
勵志的作文 篇3
今天，老師走到講臺前，堅定地說：“明天就放假了，希望大家都過一個快樂的假期，好，現在大家收拾好東西就走吧！”
我飛快的跑了出來，一路上，我心想：回到家裏幹什麼事情呢？畫畫？跳舞？找朋友玩耍？吃好吃的東西？看電視？……可是，我根本沒有想到寫作業，腦海中全部都是玩耍，吃東西這些事情。
回到家裏，我連忙拿起電話，撥打我的朋友植樹的電話：“雷雷啊，我是輝輝啊，你現在到我家裏玩吧！”雷雷回答：“好啊，好啊。”我和他玩了整整一天，到了23：30他才走，他走後，我倒牀就睡，早上，我睡到了9：30才起牀。
起牀後，我拿起筆，開始畫起畫來。一共畫到了11：00。接下來，我又翻開我的食品櫃，裏面有：蝦條，天然署片，德芙巧克力，棒棒糖，果凍……我拿了一包天然署片和10個果凍，來到電視前，打開電視：“哦耶，我最喜歡的動畫片《哪吒傳奇》。”我從2：00一直看到了5：30。“媽媽，我今天要去吃魚香肉絲。“好的，我知道了。””接着，我們又好好的吃了一頓，就回家了。
今天，早上，我看了看日期：“啊，已經過了15天了，我也應該
寫一點作業了。”我掏出我的作業，拿起筆，寫起來，才寫2分鐘，我就煩了，自言自語道：“唉呀，一看到作業我就頭疼，反正還有一半的時間，以後再寫也不遲。”
以後，我就不寫作業了，天天玩，一直到了最後一天。
“啊，不會吧！已經是2月5日了。我的作業一個字還沒寫呢！”我開始手忙腳亂起來，左寫寫，右寫寫，最終還是沒寫完，就睡着了。
開學的這天，我來到學校，我的作業雖然寫完了，但沒有受到老師的表揚。在回家的路上，我心想：以後不能再這樣了。我垂頭喪氣的回家了。
我懂得了，以後不能再這樣做事了~~~要做就把作業做得最棒，做什麼事情都不能三心二意，懶懶散散的。
勵志的作文 篇4
我們是體育生！在某些老師的眼裏，我們是無所事事，遊手好閒的二流子。這是現在所處學校的老師評價。爲什麼會有這種評價，很簡單，在老師的眼裏只有學習好的學生纔是好孩子。太封建了，難道在這個世界上只要你成績好，分數高，一切都是美好的嗎？不可能啊！
在我們步入高三的時候，因爲學校的合作日期到了，所以我們被遷到本校。那些不懂的人都說本校好，可是他們不懂的是我們所遭受的白眼。是那麼冰冷、那麼的刺骨、那麼的慎人。
我們沒有在乎他們的眼光，那種充滿奇異的眼光。
環境影響人，一點不假！
說句難聽的，高中前兩年我們都是閉着眼睛過來的！我們落下兩年的知識，用一年來彌補，行嗎？行，肯定行。既然你選擇了遠方，那就要風雨兼程的趕……
真的，當我們換了一個新的學習環境時，學習的氛圍變了！我們比他們努力，因爲我們有夢想;我們比他們能吃苦，因爲我們可以在那炙熱的太陽下帶着信念的埋頭苦練！我們成績不好，可是我們在認真學習，我們分數不高，可是我們的行爲道德卻無人能比。不要瞧不起體育生，因爲他們吃的苦比你想象的要多！
別讓世俗的眼光把你給包裹了！
送給所有即將面臨高考體育生，在最後時間段裏不如奮力拼搏，讓歲月刻上美好的回憶！
勵志的作文 篇5
一天，表姐來我家找我玩，因爲在家玩沒有什麼樂趣，表姐便帶我出來轉轉，登山作文。來到一片空曠的草地上，我們便坐下來閒聊。這時，我不經意地擡頭看見不遠處一座高山。雖然這座山我經常看見，但因山上樹木茂密，坡陡石峭，我從不敢上山去看個究竟。今天，正好有表姐做伴，我便向她提出要上山看看。表姐也從未上去過，自然也來了興致，便爽快地答應了。
來到山腳下，我們擡頭望去，山雖沒有直插雲天的雄偉壯觀，沒有怪石嶙峋的奇特美麗，卻有着茂盛青蔥的樹木藤蘿，幽靜深邃的神祕氣氛。我們便開始攀登了。表姐在前面開路，我尾隨其後。開始時，還有些好爬，雖有些草刺碎石，但沒有大礙。後來就困難了，前面荊榛封道，峭石橫亙。我們便拽着身邊的小樹、藤蘿緩緩攀行。不料，土質鬆散，樹根不牢，突然小樹傾倒，我一下子滾倒在地，踩着碎石滑到了坡下。表姐聽到聲響，便立即從上面滑了下來，邊爲我拍身上的泥土草渣，邊問我是否摔傷。我說不要緊，就是衣服掛爛。遺憾的是好不容易攀上去了，又摔下來了。經歷了這一跤後，我便小心翼翼了。我們終於進入了一個林深樹密的地帶，裏面陰森森的，涼颼颼的，我真擔心突然冒出一個什麼怪物，想到此我毛骨悚然了。但我還是壯着膽子一步一步向上攀，突然一個石塊絆了一個趔趄，我的手觸到刺叢上劃破了，鮮血汩汩直流。心靈的恐懼加之手又受了傷，我開始有些後悔了。望望前面，不知路還有多遠，還要吃多少苦，我的腿真不願再向前挪動了。這時，表姐看我一幅蔫巴巴的樣子便鼓勵我說：“人做事要有忍耐性，要善始善終，怎麼能半途而廢呢？”我咬咬牙，擦擦涔涔下滴的汗水，只好隨着表姐繼續登攀。又走了一程，透過密林，我們看到了遠處明亮的光點，這希望之光讓我精神爲之一振，這時我們顧不了腿軟腰痠，向着它努力前進……
終於我們登上了山頂，此時，我們爲一種成就感而雀躍歡呼。站在峯頂，清風徐徐吹來，令人暢快愜意。向山下俯瞰，美景盡收眼底：一幢幢紅瓦房鱗次櫛比，一壟壟麥禾翠綠欲滴，一口口池塘星羅棋佈，一片片油菜花燦燦生光，一坡坡果樹枝繁葉茂，一羣羣小鳥呼朋引伴，賣弄着清脆的歌喉。再眺望遠處，羣山含黛，霧靄繚繞，長河似緞，蜿蜒遠飄……眼前之景就像天造地設的一軸優美畫卷。我想，即便畫家有巧奪天工的神筆，也難有此生動逼真的妙作，難怪歷代文人墨客登山覽勝會有吟詩著文的激情！剎時，一股豪情在我們心中油然而生，我們感覺到心靈在淨化，思想在昇華，。我和表姐此刻萌發了引吭高歌的衝動，於是，動人心魄的歌兒在峯頂上空悠悠盪漾開來……
是的，登山的過程確實艱苦，但沒有這艱苦的攀登，何來這一覽無餘的美麗風景！何來這賞心悅目的新鮮體驗！
勵志的作文 篇6
我曾以爲怨婦的可悲只是牢騷和抱怨，其實更可怕的，是將自己推向暗無天日的死循環。
那晚我一夜未睡，回想起一件事：青春期裏曾有個階段，我變態地迷戀上剪指甲，越剪越深直到流血，每次未等長好，又忍不住再剪。很長一段時間，大拇指總是血跡斑斑。
或許我是有些自虐傾向的。
這次也一樣。縱然他傷了我，這傷口也並非不能癒合。只是我自己不肯，非要一次次揭開那個痂，讓它再度皮開肉綻鮮血淋淋，我就有理由繼續指責繼續埋怨。
我個性太硬，渾身是刺，不肯放過別人，卻也從未饒過自己。
這一切苦的源頭其實皆在我。那麼然後呢？
就此甘當怨婦，最後不知所終嗎？
繼續拿閨蜜當垃圾筒，直到惹她們厭棄嗎？
用別人的錯誤懲罰自己，血肉模糊也在所不惜嗎？
就因爲一個男人，從此活得一臉陰鷙破罐子破摔嗎？
深夜裏我問自己：這條路還要不要走下去？如果要，就去解決，就去承擔。
結婚生子、調動工作、告別曾經的城市、放棄單身生活，每一步都是我自己的決定，從來無人逼迫。而當婚姻遭遇問題，我把這一切都推向“爲了他才這麼做”，把自己變成一個犧牲者。
我找到了怨恨的根源——受害者心態。
女人一旦有了這種執念，便開始喪失自我，逃避責任，將一切結果統統歸咎於他人。
一念女王，一念怨婦。
勵志的作文 篇7
小鳥感謝藍天，讓它自由地飛翔；魚兒感謝大海，讓它在水中暢遊；馬兒感謝草原，讓它歡快地奔跑；而我要感謝挫折，是它讓我不斷的磨練自己，使自己茁壯成長，
挫折是成長之路上必經的岔道口，張海迪如果不經歷挫折，她現在就不會成就偉大的事業；馬克思如果不經歷挫折，他也不會成爲革命的領頭人。挫折是痛苦背後的曙光，它不斷的給荊棘鳥以狂風、暴雨、海浪。但荊棘鳥並沒有爲此而恐懼，穿過烏雲後，令它欣喜的是在陽光的照耀下熠熠生活的荊棘，它成功了！但令它成功的原因人們都不會想到是挫折。
我要感謝挫折，因爲在小的時候，我們曾經跌倒過，跌倒後我們又站了起來，我們克服了生命給於我們的第一個挫折。長大了我們失敗過，可有些人卻在失敗後停滯不前，因爲他們怕了，他們怕生命再次地給予他們另外一個挫折。
在兩年前的冬天，我到外面去玩，因爲地上有冰，所以我不小心滑倒了。當時我就等着媽媽過來扶我，只見媽媽站在我身邊，地上的冰很厚，媽媽雖然看到我極其痛苦的'樣子，但也沒過來扶我，只是向前走去。我望着媽媽的背影，心中帶着一點痛苦，心想：總不能一直這麼趴在地上吧。於是我自己試着慢慢的爬起來，一次不行第二次，終於站了起來。後來當我問起媽媽這件事時，媽媽說：“孩子，我不扶你是爲了你好，不讓你總是依靠別人，凡是都要靠自己！”我恍然大悟，明白了媽媽的用心良苦，是讓我自己客服困難。事情雖小，可它讓我明白了大道理，爲我今後的學習生活奠定了良好基礎。
小草如果因爲沒有了樹的偉岸而痛苦，那麼我們永遠也不會見到遼闊的草原；貝殼如果因爲心中的一粒沙而痛苦，那麼它永遠也不會孕育出珍珠；流水如果因爲前方的殘崖而痛苦，那我們永遠也不會目睹非流直下的壯觀！我要感謝挫折，感謝它給我們的生命添上了色彩！
勵志的作文 篇8
書，是一葉小舟，載着我遨遊知識的海洋；書，是一位良師，指引我在困難中不迷茫；書，是一位朋友，伴我走過艱辛。
夢想，是每一個人心中遠大的目標，爲了實現這個目標，很多人都不惜代價的去奮鬥，而大家有沒有想過，我們身邊那一本本不起眼的書籍就是幫助我們有能力去實現目標的精神食糧。從書籍中，可以獲得多方面的知識。書讀百遍，其義自現，一本書中，只要經過不斷地挖掘，總能得到新的收穫、新的見解。
好的書籍可以讓我們擁有非凡的夢想。只有非凡的夢想，才值得我們去追求。
我的夢想，是長大以後，靠自己的努力使所有國家團結在一起，讓這個綠色的地球上再也沒有戰爭，再有沒有悲劇，使得地球上所有的生物各得其所，和諧共處！
每當我看到電視上報道某個國家或地區發生了恐怖襲擊或戰爭，那些無辜的人們失去親人時痛哭流涕的場面，我的心裏便久久不能平靜：爲什麼一定要戰爭？我們都是地球母親的兒女，爲什麼對自己的兄弟姐妹竟要如此殘忍?此時此刻還在戰爭的國家，請傾聽一下我們的心聲，傾聽一下那些無辜的人們的心聲，放下手中的武器吧！
我現在是一名小學生，爲了有能力實現夢想，就要讀好書，好讀書。從一年級開始，老師在每個寒暑假裏，都會向我們推薦2~3本好書。老師精挑細選的書籍使我受益匪淺。現在，我上四年級了，一直對讀書有着濃厚的興趣，每當拿到一本新書，我就像餓狼撲食一樣迫不及待地翻開，如飢似渴地讀起來：有時哈哈大笑，有時傷心流淚，有時愁眉不展，有時喜上眉梢……
每一本書中都蘊藏着一個人生道理。《聽見顏色的女孩》讓我明白，不能瞧不起殘疾人，特別是聾啞人，因爲他們看起來什麼都不懂，其實最聰明的往往是他們，最重要的是，只有他們才能體會到，一個人有滿腦子的話想說卻說不出來的感覺是多麼的難受!《孩子，先別急着吃棉花糖》讓我明白，忍住眼前的誘惑，獲得的是終身的利益……
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”“學習改變命運，知識成就理想。”“用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己”……這些名言警句激勵着我矢志不渝、始終勤奮的讀書。假期裏，我如自由的魚兒，盡情的遨遊在書的海洋。去圖書館借閱、網上購書、去書店看書，一有機會我就和書籍親密接觸着。功夫不負有心人，我腦子中的詞彙、好文好句得以豐富積累起來。四年級的兩次期末考試，我都得了滿分作文，卷子上作文旁老師批閱的鮮紅的“-0”，就像大海中的燈塔，指引着我持續向前。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”讓我們都來藉助書籍來開啓心靈的智慧之窗，駛向夢想的彼岸！
