精選話題責任的作文錦集九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的話題責任的作文9篇，歡迎大家分享。

話題責任的作文 篇1

愛，能溫暖人心靈;愛、能鼓勵人一直朝前邁進。有人說：有愛才有追求，有對愛追求，纔有對愛奉獻。世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。

作爲一名教師，所面臨是一羣天真無邪，渴求知識，有着五彩斑斕般夢想孩子們，對他們更應該給予無私愛。唯有愛雨露才能催開最美花朵;唯有愛交流，才能搭起師生之間心靈彩橋。我們事業是愛事業，我們教育就應該像春風那樣慢慢吹開學生心扉，就應該像春雨那樣“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

學生就必須嚴格要求學生

俗話說得好：嚴師出高徒。“教不嚴，師之惰”。嚴是有標準嚴，是在一定範圍內嚴，是符合教育規律嚴，是有利於學生德、智、體、美等方面全面發展，不是摧殘學生身心健康嚴。嚴格要求不等於懲罰學生，應該做到嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方，使學生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。教師對學生嚴格要求是出於真誠愛。嚴以愛爲基礎，愛以嚴爲前提，嚴愛結合，愛而不縱，嚴而不兇。嚴格之水只有滲透情愛之蜜，才能成爲愛甘露。二.愛學生就要尊重學生人格

愛學生就要尊重學生人格，建立平等師生關係。每個學生都是一個獨立人，擁有獨立思維，因此，教師必須努力把自己教育和教學適應學生思想認識規律，決不能把自己意志強加於學生。尊重學生人格，就要充分理解學生、信任學生、欣賞學生，呵護學生創造潛能，切勿傷害學生自尊心和自信心。對學生多一些鼓勵，少一些訓斥;多一份肯定，少一份否定;多一點表揚，少一點批評。對學生要真誠，真誠地與學生交往，給學生以真誠關心和幫助，

只有這樣，才能成爲學生心目中真正良師益友。三.愛學生要善於發現學生閃光點

任何一個學生都有自己優點，“問題學生”也不例外，相反，對這些“問題學生”要給予更多愛，。教師要善於發現學生閃光點，千方百計讓學生閃光點真正閃光，例如;我20xx年任四年級數學，該班有個學生張有飛，成績差只寫幾個簡單數字，還有學生經常欺負他，但他喜歡勞動，我抓住這一閃光點用愛幫助了他，現在學習成績大有進步。使學生自信心和上進心得到充分發揮，從而激起學習鬥志。轉化“問題學生”除了多觀察外，還應多瞭解、多關心、多談心、少發火、不體罰、不放棄。實踐證明，從愛出發，動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恆，“問題學生”是絕對可以轉化。

對學生除了所給予愛以外，還應有一份責任感。

如果說這一切都是源於愛話，那麼更確切地說是基於一份深深責任。我們說愛與責任是師德靈魂，其實責任也是一種愛，正如歌德所說那樣：“責任就是對自己要求去做事情有一種愛”。

我們都知道壞學生是家庭溺愛、或歧視、漠視造成，我們都知道壞學生是社會不良環境塑造出來，所以教師工作就是一種“以人爲善，以人爲本”工作，是心靈塑造、價值觀與人生觀塑造人性工作。就是以‘人性向善’爲價值理念引導學生去營造明麗內心生活，;就是“以人爲本”理念去引導學生追求人生意義和價值，引導學生去建立正確世界觀和人生觀。

總而言之，師愛是一種激勵學生個性和諧發展無可取代教育力量。愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋樑，能溝通師生心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正教育。對學生責任感是每個教師所必備，熱愛學生又是教師獻身教育事業，搞好教育工作原動力。對孩子多一份愛吧，因爲在給予同時會多一份收穫;對孩子多一份責任感吧，因爲只有這樣纔不會愧對教師這個稱號。

話題責任的作文 篇2

一輩子就這麼一個15歲，我該怎樣才能讓它成爲不悔的歲月呢？我要怎樣做才能對得起自己，對自己的人生負責呢？

15歲了，世界變複雜了，誘惑變多了，當那一次次的美麗誘惑蠱惑着都市的人心時，我該何去何從呢？當面對人生的十字路口時，誰能告訴我哪一條路纔是真正適合我的綠色通道呢？15歲的年紀，應該學着對影響前途的路邊誘惑說：拜拜。畢竟那只是旅途中一閃即逝的美麗流星，只是生命中的匆匆過客而已。春去秋來，日復一日，年復一年，我已經學會對着那私自翻看我們日記的父母說“NO”；對着那明知故犯卻執迷不悟的朋友說：“不行！”對着那優秀，體貼的男孩說：“真情若是長久時，豈在朝朝暮暮。”

15歲了，我們已經有了自己的思想，自己的主見，我們已經不是被家長任意擺佈的洋娃娃；不是爲了所謂的“哥們義氣”而出賣原則的人；不是被一兩句話就說動而放棄整個世界，所有理想的衝動女孩子。我們在經歷那一次次的磨難後，已學着獨自長大；在一次次沉重的跌倒後，已學着努力站起。並吸取教訓，重新起跑。在遇到一次次挫折後，已學會告訴自己，逃避問題纔是最大的問題，逃避毫無價值，因爲逃避過後，問題依然存在。

我們需要對自己負責，對自己的人生負責！要能爲自己的行爲買單，畢竟，我們正一步步走向成熟！

話題責任的作文 篇3

這會兒，已是晚上七、八點，老師的手機上出現了一條信息，內容是這樣的：“索老師，您好！今天下午，因爲我要坐接送車，所以沒有打掃完衛生就先走了，您別吵他們，這都是我的責任。”發信息的是我們的語文課代表，雖然沒有刻意找她問過問題、說過話，但她那勇於擔當，責任至上的品格令我欽佩。

那條信息的由來，還得從幾天前的一個下午開始說起。那天，該他們組值日了，而我，每天都在學校寫作業，親歷了那一幕。“趕快！都4：20了，還沒掃完地呢！”只見王瀾瑜怒氣衝衝，滿臉通紅，厲聲喝道，“我還坐接送車呢！”身爲組長的她因爲組員值日效率低而河東獅吼。而組員們嬉皮笑臉，把她的話當成了耳旁風，還是慢騰騰的。我都有些受不了了，組員們還是無動於衷，她實在忍無可忍，把笤帚一拋，臉上的表情讓人不寒而慄，快速收拾好書包，狠狠地瞪了那些漫不經心的混小子一眼，二話不說走人了。組員們看到組長走了，更不好好幹了，亂掃一通，一鬨而散。回到家後，那位組長越想越想不通，覺得自己不盡職，纔給老師發了信息。果然，不出她所料，教室打掃得一塌糊塗。但老師一點兒也沒生氣，反而表揚了他。側眼看去，只見她不像往常受表揚一樣面露喜色，而是默默低下了頭。

上個星期的一天，老師佈置了一堆鞏固性作業，第二天，組長們如往常一樣收作業，只有她，走到老師面前，說：“老師，這幾項作業只需檢查對錯，不需要您技術指導，讓組長改吧，這樣，您可以騰出時間做更重要的事兒。”老師的臉上露出驚喜的神情。她靜靜地回到座位，開始認真工作，我們幾位組長也趕快開始了這項重要的工作。那天，我們爲鍛鍊了自己，爲老師贏得了時間而高興。

想想自己，再比比她，同樣身爲組長，我卻沒有她那樣認真、細心，時時處處爲班級、爲老師着想。

這就是我們的學習課代表，一個勇於擔當，責任至上的弱小女孩。

話題責任的作文 篇4

責任簡簡單單的兩個字卻可以評價一個人的價值，想要做一個有責任心的人，就要理解責任的含義。

記得那次，天氣非常晴朗。我和同學約了去看電影，因此心情也十分開心。

一大早上，我就從衣櫃裏找出好看的衣服。穿上時尚的褲子，踏上舒適的鞋出門了。到了和小明約定的地點後，我們便又說又笑的走向電影院。

路邊的花兒格外美麗，小草們在微風的吹拂下也向我們點頭致意，途中我們也買了兩瓶飲料來享受這溫暖的陽光。我們把飲料喝光後，又在草坪上玩起了扔口袋大戰，用空飲料瓶當作口袋，興致勃勃的扔了好久。突然，我看了一眼手錶，電影馬上就要開演了，我們打算跑步去趕在開始之前看上電影，而當我們打算離開的時候，身後傳來了兩聲“咚，咚”我們不經意的回頭一看，竟然是一個頭發花白的老爺爺，放下自己的柺杖，爬上草坪爲我們撿起那“玩耍過的口袋”然後扔進垃圾箱。這是我們感到羞愧萬分，我們連忙把老爺爺扶了起來。老爺爺並未責怪我們，而是一臉友善的微笑，並與我們閒談了許久。在交談中，老爺爺告訴我們，他今年81歲了，腿腳也不太靈便，他的老伴也去世了，而他每天的樂趣，就是在平時遛彎兒的路上，打掃一下環境，他認爲這是他應盡的責任，也是人人都應盡的責任。他想用這種行動來呼籲更多的人擁有這份責任心，在老爺爺的話語中，我們收穫很多，我們雖錯過了電影，但沒有錯過這次精彩的人生教育課。作文

同學們，這個社會是我們的，資源是大家的，身邊的一切也是需要我們用責任心維持的，讓我們從現在開始，從身邊的小事做起，做一個有責任心的公民吧！

話題責任的作文 篇5

看着九曲十八彎的山路，我想，人生也是如此的——在曲折中漸進，在漸進中曲折。沉重的責任造就人生的壯觀--也談“責任”沒有大山的脊樑，就沒有大山的巍峨；沒有責任的沉重，就沒有人生的`壯觀。--題記

窗外是冷冷的月光，窗內是淡淡的悵惘。站在窗前，捧一杯清茶，希望它能沖淡自己的悵惘，任思緒在廣遠的時空張開翅膀。蒼天問我，我問蒼天：什麼是責任？

媽媽告訴我，責任也許是這樣的：院中大榕樹的鳥巢裏有新銜來的春泥，有最綿軟的飛絮、羽毛，有嗷嗷待哺的嬌嫩雛鳥，有關愛與呵護的極致，甚至會有鳥媽媽驅逐強敵的振羽搏擊，翅血淋漓。這是媽媽眼裏的責任：責任是全身心的付出，責任是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀。

歷史告訴我，責任也許是這樣的：“大夢誰先覺，平生我自知”，這是躬耕南陽的孔明在吟哦。當時空落定生命的塵埃，斜陽親吻着蒼苔的時候，蕭蕭的馬嘶打破了村野的寧靜，諸葛孔明懷揣着滿腹經綸，跟隨劉皇叔上路了。孔明的心中裝着一份知遇之恩，更裝着一份責任，一份匡復漢室、拯救天下蒼生的責任。因而，他一去數十年，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，直至殞命於茫茫五丈原。這就是歷史眼中的責任：責任是報效國家、濟世懷人的赤誠肝膽，責任是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀。

什麼是責任？什麼是責任最深刻的內涵？我問上蒼，蒼天回答：“四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鴉社鼓！憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？”辛棄疾甘赴疆場，掃平敵寇，恢復中原，那就是一種責任；當地震來臨時，唐山十三位農民兄弟救援隊千里迢迢，跋山涉水，開赴四川災區，全然臵個人生死於不顧，那種淳樸的大愛真情，就是一種責任；而莘莘學子“三更燈火五更雞”，爲中華之崛起，爲中華科技之崛起，而不辭勞苦，學海行舟的執著拼搏，就是一種責任。

話題責任的作文 篇6

昨天在校園裏玩耍時我們5名同學沒有遵守學校的規章制度被罰值日一週，這對於我來說是“壞事”。

但是今天打掃衛生的時候我非常認真，累得都出汗了。上午翁老師表揚了我們，說我們認真負責，翁老師還說：“男子漢要認真負責，頂天立地”。今天放學後我告訴爸爸，做錯了事學會承擔責任，得到了老師的表揚，現在變成了“好事”。

話題責任的作文 篇7

小時候，常常聽爺爺說，人生路漫漫，每一個人都要承擔一定的責任。究竟責任是什麼呢?經過歲月的洗滌，三年前，我親眼目睹了一位老伯伯與一碗茶的故事，我徹底明白了責任的含義。

三年前的一個酷熱的下午，知了在樹上大開演唱會，“吱吱吱”地吵個不停。火辣辣的太陽炙烤着大地。

我頂着烈陽，走在回家的路上。路邊前方有一個小攤子，圍得人頭涌涌，門庭若市。好奇心促使我走了過去，一瞧，原來是一個賣茶的小攤。我正想走，一位衣衫破舊的的老伯伯走了過來，望着賣茶阿姨手中的一碗碗茶，久久不肯轉移視線，顯然，他的舉動引起了阿姨的注意，阿姨放下手上的工作，走到老伯伯身邊說：“老先生，要碗茶嗎?”老伯伯點了點頭，又搖了搖，卻推說：“我沒錢。”這位阿姨應該是一位善心人，她同情老伯伯，端起一碗茶，說：“不要緊，老先生，這碗茶我請您喝。”老伯伯望着阿姨手中的一碗茶，遲疑着。阿姨再把碗遞到老伯伯手中，老伯伯才用顫抖的雙手接住了茶，當老伯伯喝完茶後，他紅着臉對阿姨說：“姑娘，這碗能送給我嗎?”阿姨詫異極了，他不解地望着老伯伯。“老實更你說，我有肺結核。”老伯伯說，“對於別人，我的責任就是爲了不讓這病傳染給他人，而對於你呢，我的責任就是讓這碗在你的攤子裏消失，不毀壞你的名聲。”隨即，老頭子就轉身離開了……

望着老伯伯的身影，阿姨的眼眶裏蕩着淚花，站在那兒許久，許久……

一位老伯伯與一碗茶的故事教會了我做人就要負責任。

話題責任的作文 篇8

種子的責任是開花結果，園丁的責任是料理花園，醫生的責任是救死扶傷，老師的責任是傳道授業。作爲學生，我的責任是努力學習，奮發向上，做一名優秀的學生。

翻開雜誌，呈現在我眼前的是一個個衣着破舊、瘦小體弱兒童的照片，他們正坐在四壁漏風、桌椅破舊的教室裏上課，從他們渴求知識的眼神中可以看到，他們並沒被簡陋的條件所難倒，在他們的眼裏，坐在課堂上聽老師講課就是人生最大的樂趣。

而我們坐在窗明几淨、寬敞明亮的教室裏上課，擁有先進的教學設施，一流的師資力量，我們有責任刻苦學習，將來報效國家。但是我們分明從一些同學的眼神裏讀出了他們對學習的厭倦之意，他們厭惡學習，沉迷網絡，即使期末考試在即，他們也仍然熱衷電腦遊戲……

高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。一個人只有不斷學習，不斷閱讀，日積月累，才能取得進步。我們作爲學生，理當認真學習，課上認真聽講，課後及時鞏固，虛心聽取意見，不斷吸取教訓，努力改進學習方法，才能取得一次又一次的進步。更好的期末成績會令老師、家長感到欣慰和驕傲，也會讓自己心裏喜滋滋的。

臨近期末，我們應該給自己定一個合理的複習計劃，確定暫時的目標和長久的規劃。有這些作爲我們複習的指南，我們纔會朝這個方向去付出更大的努力，成功的彼岸就離我們更近了。

現在的我只是藍天下一隻正在學習飛翔的雛鷹，要想長成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹，只有不斷進取，勤於探索，迎難而上才能越飛越高。學習之路是一條荊棘之路，只有掌握技巧，有足夠的毅力和決心，戰勝一個又一個期末達標測試，纔有可能取得成功，進入理想的更高一級學校，最終實現自身價值。

努力學習是我的責任，學習優秀是我的目標。

努力吧，我們的明天會更好！

話題責任的作文 篇9

英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”

責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是岩石般的冷峻。一個人真正地成爲社會一分子的時候，責任作爲一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們爲什麼要揹負呢？因爲它最終帶給你的是人類的珍寶――人格的偉大。

20世紀初的一位美國意大利移民曾爲人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶着一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你爲什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”

償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最後一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終於無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。

責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨着時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活着，死了也仍然活着，精神使他們不朽。

我們都知道那個天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因爲他要站崗，別的孩子早散了，可他爲了堅守崗位寧願站着哭泣，因爲這是他的責任。

願我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那裏成長。

願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝。