【精選】責任的作文九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的責任的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

責任的作文 篇1

在崇山峻嶺中又現你的笑顏，你說就這樣過一生最美。

外婆家位於溪水旁，處在山巒之間。小小的村落被安放在溪流中央。地處偏僻，村民要過河，成了一道難題，可是因爲有你

阿寶叔將家移至小河的旁邊，在流水的旁邊安居樂業，他說這樣的生活很幸福。阿寶叔身材不算高大，臉上清晰可見歲月的痕跡，臂膀雖不夠厚實，但卻足以撐起村民從此岸到彼岸的重任。

來往於這條河的人很多，但因自然條件的限制，在這條不算寬的河面上，就是看不到一座橋。沒有了堅實的橋，人們來往非常不便。村裏的人不想出去，外面的人更不想進來，宛如一座圍城。五十多年前，阿寶叔不顧家人的勸阻，孤身一人擔起了迎來送往的責任。

阿寶叔特地從自家扛來了最好的木頭，造出了一條小船。他將小船拴在了河流旁的老樹下，阿寶叔說這樣方便來往的人招呼他。就這樣，他撐過了一代又一代的人，撐過了下鄉的知青，撐過了賣東西的小販，撐過了過河求學的學子他義無反顧，無怨無悔，一干就是五十年。

外婆常叫我拎一些家中種植的菜果給阿寶叔。我也樂意幹這樣一件事，也憑此在阿寶叔旁待上一天。前來送東西的人很多，阿寶叔也十分感激這些幫助他工作的村民。

阿寶叔最愛說的一句話就是："看見別人安心了，我自然也安心了。"在汛期，阿寶叔更是嚴陣以待。他甚至是放下農活，只是爲了讓過河的人都能安全。聽外婆說，阿寶叔有次差點在河水中翻了船，村裏的人都認爲阿寶叔可能不會再成爲撐河人了，但阿寶叔只是笑笑，說我不幹了，村民怎麼辦。

阿寶叔似乎成爲了這條河水的象徵，他就是村民的保護神，只要村民要過河，就自然會想起他。

河水衝蕩着這顆真摯的心，也衝蕩着阿寶叔健碩的身體。雖然，歲月無情地吞噬着他的健壯，但阿寶叔的心卻永遠不變，他一定要讓別人安心了，他才安心。

阿寶叔就是這樣一個人。他認爲這只是盡了責任。

河水蜿蜒曲折，你的身影，扛起了村民的希望。你用自己的責任心，帶領着人們走向外面的世界;你用神聖的使命感，奏起了這支優美的旋律。

責任的作文 篇2

20xx年5月12日，突如其來的汶川大地震讓人們終生難忘。這次大地震給災區的人們帶來很多心靈的創傷，但在救災過程中也涌現出了許多勇敢的英雄，其中令我印象最深刻的是那個叫張吉萬的少年。

11歲的張吉萬在地震後背着3歲的妹妹，跟着年邁的爺爺奶奶，和村民們一起逃生。經過12個小時的長途跋涉，張吉萬揹着妹妹，艱難地走出了“死亡之谷”。在途中，張吉萬把僅有的餅乾和礦泉水都讓給了妹妹。張吉萬的“壯舉”感動了大家。有記者問他：“你這次完成了連大人都不容易完成的任務，你覺得累不累啊？”張吉萬平靜地說：“我很愛妹妹，當時想的就是一定要把妹妹帶到山外，和家人團聚。”

我看了電視，像大家一樣被張吉萬的行爲深深感動了。我想，張吉萬雖然只有11歲，但他敢於承擔責任，是一個有責任心的哥哥。我們應該像他學習，從自己做起，從身邊的小事做起，做個有愛心，有責任心的人。

責任的作文 篇3

種子的責任是開花結果，園丁的責任是料理花園，醫生的責任是救死扶傷，老師的責任是傳道授業。作爲學生，我的責任是努力學習，奮發向上，做一名優秀的學生。

翻開雜誌，呈現在我眼前的`是一個個衣着破舊、瘦小體弱兒童的照片，他們正坐在四壁漏風、桌椅破舊的教室裏上課，從他們渴求知識的眼神中可以看到，他們並沒被簡陋的條件所難倒，在他們的眼裏，坐在課堂上聽老師講課就是人生最大的樂趣。

而我們坐在窗明几淨、寬敞明亮的教室裏上課，擁有先進的教學設施，一流的師資力量，我們有責任刻苦學習，將來報效國家。但是我們分明從一些同學的眼神裏讀出了他們對學習的厭倦之意，他們厭惡學習，沉迷網絡，即使期末考試在即，他們也仍然熱衷電腦遊戲……

高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。一個人只有不斷學習，不斷閱讀，日積月累，才能取得進步。我們作爲學生，理當認真學習，課上認真聽講，課後及時鞏固，虛心聽取意見，不斷吸取教訓，努力改進學習方法，才能取得一次又一次的進步。更好的期末成績會令老師、家長感到欣慰和驕傲，也會讓自己心裏喜滋滋的。

臨近期末，我們應該給自己定一個合理的複習計劃，確定暫時的目標和長久的規劃。有這些作爲我們複習的指南，我們纔會朝這個方向去付出更大的努力，成功的彼岸就離我們更近了。

現在的我只是藍天下一隻正在學習飛翔的雛鷹，要想長成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹，只有不斷進取，勤於探索，迎難而上才能越飛越高。學習之路是一條荊棘之路，只有掌握技巧，有足夠的毅力和決心，戰勝一個又一個期末達標測試，纔有可能取得成功，進入理想的更高一級學校，最終實現自身價值。

努力學習是我的責任，學習優秀是我的目標。

努力吧，我們的明天會更好！

責任的作文 篇4

在這個八二班的集體中，我是一名學生，在第四組中，我是一名英語組長。本來，我的觀點是：李老師負責佈置作業，我們負責寫作業，然後在第二天早上，我收好作業交給李穎。然後由她送去辦公室。不就行了嗎！老師常說交送作業是三分鐘的事情，可我們組總是要五分鐘甚至是十分鐘才能送到李穎那。

原來就我們那組有兩個煩人的傢伙——許國祥，李君超。他們總是我們組的VIP！作業總是丟三落四，一會兒這個沒帶，一會兒那個沒寫，有時候還是寫了沒寫完，每當我要記名字告訴老班的時候，李君超就姐，姐，姐的叫我。目的就是讓我不記名字，他馬上不完作業然後交上來，我從不理他，有時候惱火了，就會回他一句：“叫姐？叫媽都沒用，被老班知道了，倒黴的就是我了！”相反，許國祥就要乾脆的多了，沒寫就是沒寫，他什麼也不說，這讓我總是認爲是不是老班不管許國祥了呢？或者他根本就不在意被老班打呢？真的好奇怪。

現在，老闆好像突然明白了我的苦心一樣，將李君超這個最煩人的人調走了。變成了王方圓，相比之下王方圓就要好的多。從開學到現在還沒有聽過任何她作業沒寫完的消息呢！現在我們組只有許國祥比較讓人頭疼，不過他最近乖了很多，他不需要什麼作業，只要每天寫單詞就行了。我曾對他說：“我不可能不記你的名字，而且你只要抄單詞而已，這並不是什麼難事。不寫就要捱打，相信你分得出輕重！你是我的組員，但我決不會包庇你，希望你不會忘我難做！”

也許是那番話刺激到了他，近一個月他都能按時交作業。現在看到他，也不是那麼煩了啊！

責任的作文 篇5

寒風呼呼地在耳邊吃過，走在路上的我被一隻小貓吸引，它白色的毛髮有些雜亂，可靈巧的小眼睛卻使人憐愛。剛過到馬路中，突然，一輛自行車飛馳而過，從小貓的一隻腳上碾過，小貓輕輕地發出一聲“瞄瞄”，只見騎自行車的人頭也不回的騎着離開了。

小貓無助地躺在地上，掙扎着想要站起來，只見白色的毛髮中隱約透出些血跡，原本可愛的眼鏡中泛着絕望的神色。它的身邊不時的有些行人走過，可都是步履匆匆，冷漠地走過，都不願意招惹不必要的麻煩。

要不要救這隻可憐的小貓呢？這樣的想法在我心裏嘀咕着，一邊想：快點回家算了，這隻小貓和你也沒有什麼關係。另一邊想：它也是一條小生命呀，這麼脆弱，我還是要去救它！不再猶豫，我像離弦的箭跑向小貓。我快速脫去身上的外套，小心翼翼地把小貓抱進衣中裹入，脫去外套的我被刺骨的風無情的鞭打着，我忍不住打了幾個哆嗦，可看着懷裏可憐的小貓等着我救它呢！一股使命感涌上心頭，我不顧身體的寒冷飛快地跑向寵物醫院，此時的心彷彿有一根弦緊緊地拉着，心中只有一個念頭——我一定要把小貓救活。

快速地奔跑使體力逐漸下降，我緊緊地抱住小貓，耳邊只有呼呼地風聲和自己的喘氣聲。“啊”一不小心狠狠的摔在地上，可我將小貓抱在懷裏，沒有讓它受傷，但自己的手上被擦破了皮，劇烈的疼痛使我冷汗直流，我咬緊牙關，從地上撐了起來，蒼白的臉中透露着堅定，繼續前進。

終於，我跑到了寵物醫院，將小貓交給醫生，這時的我放下心來了，坐在長椅上，耐心地看着醫生在給小貓處理傷口……最終，這隻小貓被醫生救活了！

後來，這件事情我跟幾個好朋友說起，有人說我傻，但我卻覺得當時要挽救一個小生命的那份責任感是我最好的收穫，在現實生活中並不是所有人都可以做到的！

我自己認爲世界上所有的生命都是平等的，我們也要在自己的能力範圍內對救助生命伸出援助之手，對生命負責。

每一次我負責任的行爲讓我銘記着，它讓我蛻變成長。當我站在成功的山頂時我會發現是這些負責塔起了攀山之路！

責任的作文 篇6

責任是什麼？是一個人對待自己分內事情的態度好與壞。當然，每個人都不同，有些人的責任心強，而有些人則責任心差。

剛上初一時，班裏選拔各學科的課代表，我很熱愛體育，就很榮幸被選上了體育課代表。可是選上容易，當上可真不容易。剛開始體育老師教我們做操，我是體育課代表，必然要做的比一般同學做的好些。可是，以往在小學，我做操都是吊兒郎當，都是帶頭調皮搗蛋的，現如今要讓我帶頭做好操，讓我一下怎能接受的了。但一想到我是班裏的體育課代表，纔想明白，這是我的責任，我必須要做好它。

記得去年的秋季運動會，我參加了男子400米和男子的接力，但由於是第一次參加，心裏的緊張與期待，便失誤沒能進的了決賽。校運會有兩天，我第一天就被淘汰了，之後的一天就沒事了。有些同學都回到了班裏，玩手機的玩手機，聊天的聊天，我卻要坐在班級圈裏和幾個女同學當做拉拉隊喊加油，或坐在那接受學校傳達下來的通知，心裏只能小羨慕着。終於，我真受夠了，扭頭朝着班級走去，要去找兄弟們玩。可是，走在路上的時候，我總覺得心裏有些不安，還是覺得應該回去，畢竟自己是班裏的體育課代表，這是我的責任，如果我都不能帶頭，那班裏的其他同學都怎麼聽我命令。最終，我還是回到了班級圈裏，去給班裏別的參加項目的同學加油鼓氣。

經過這次當體育課代表的鍛鍊，我懂得了什麼是責任。

責任的作文 篇7

在這個社會大熔爐中，每個人都有着不同的責任;醫生有救死扶傷的責任，警察有維持社會秩序的責任，父母有養育孩子的責任，學生有好好學習的責任……責任隨時都會在陪伴着我們。

負責任能使人獲得更多的信任和自由;負責任能使人贏得自尊自信，負責任能使人增長才幹，負責任能使人獲得實際效益……。雖然現在每個人都在承擔自己的責任，但道義上的責任卻漸漸離我們遠去。這樣的事情在現代社會中簡直的層出不窮，屢見不鮮;一位老人跌倒在地，人們只當看不見頭也不回的回的走了，好不容易被好心人救起，卻把好心人當做肇事者，向他索要賠償金。這樣的事在各個地方都有發生，人們也因此再也不敢擔負起道義上的責任，所以纔有了一個小孩在馬路上被壓十幾次都沒有人去救這樣令人髮指的事情的發生。

在生活中，我也曾經遇見過這樣的事;一位老人跌倒在地，路過的行人都只看了一眼就走了，我看見老人在地上，想起了那句狗牙呂洞賓不識好人心的事，但看着老人楚楚可憐的樣子，我還是把他扶了起來。

在現代社會中，我們應該怎樣擔負起道義上的責任是讓我們深思的事。在我看來後果怎樣，我們都應該積極的出手相救，雖然負責人時，有時還會遇到誤解和委屈，只要勇敢的去面對，運用自己的智慧去解決困難，就能提升責任感。我們應該想到假如我們某天遇到了同樣的事，別人也是視而不見，自己會怎麼想，自然而然會發出“早知今日，何必當初”的感嘆。所以在他人處在危險之中會不假思索的伸出手相救;這才能體現人性的光輝，在我們遇到同樣的事的時候別人也會出手相救。

讓我們認真學習，培養負責人的習慣和精神嗎，增強負責任的意識，爲將來負起我們的責任做好準備!

責任的作文 篇8

每個人都在不同的崗位上承擔着不同的責任，我們既是享受權利的主體，也是承擔責任的主體。在面對責任時，我們都應說一句：我的責任，我承擔。

好孩子

在家裏，我主動幫助媽媽洗衣洗碗，整理房間。當媽媽煩心時，我與媽媽聊天，逗她開心；當媽媽開心時，我與媽媽分享，讓她更開心。當爸爸幹完活回家時，我主動端上一杯茶，爲爸爸解渴，幫爸爸擦汗。當爸爸或媽媽生病時，我主照顧他們。如果我做錯了事，爸爸批評我，我接受他的教育，並保證不再犯錯……我盡到了做女兒的責任，爲促進家庭和睦而努力。因此，爸媽說我是一個好孩子。

好學生

老師佈置的作業我按時完成，遵守上課紀律，與同學們相互幫助，共同進步。遇到困難及時向老師求助。該我打掃衛生時，我積極打掃，做到每個地方都乾淨，在學校不亂丟垃圾，講究個人衛生、儀容、儀表，做事不拖拉。當老師因夜晚爲我們批改作業而勞累時，我主動向老師說一句“老師，辛苦了”。看到老師主動問好，尊重老師的勞動。我盡到了做學生的責任，爲學校發展進步貢獻自己的綿薄之力。因此，老師說我是一名好學生。

好公民

在路上，我不亂丟垃圾，並且看到垃圾隨手撿起，放進垃圾桶。在公車上，主動給老爺爺、老奶奶讓座。遇到違法的人或事，主動報告給警察。遵守公共秩序，不在公共場所嬉鬧、玩耍。尊老愛幼，主動幫助有困難的人。我盡到了做公民的責任，爲營造社會和諧而出力。因此，人們都誇我是一個好公民。

我主動積極地承擔了我應盡的責任，在家做一個好孩子，在校做一個好學生，在社會做一個好公民。所以，我要大聲地告訴每一個人：我的責任，我承擔。

責任的作文 篇9

青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。

青春是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活滋味，有時是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想，無憂無慮的日子，就這樣自自然然地彙集成一個燦爛的青春季節。

生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流，我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出。

也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你爲時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸於茫茫書海，真實地度過青春的每一分每一秒，你就會覺得青春的生命在慢慢延續。

青春應該燃燒，發出亮光纔有價值！人的一生可以燃燒，也可以腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來。

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展示着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩果，昭示着寒冬的希望，充滿着詩情而不缺拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。

青春，永遠是最好的，可是真正的青春，只屬於那些永遠力爭上游的人、永遠忘我勞動、永遠謙虛的人。