名人勵志作文彙編八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的名人勵志作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

名人勵志作文 篇1

放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒有念過，但是他聰穎過人，勤學好問，終於成爲建立明朝的開國皇帝。

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名人勵志作文 篇2

這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時候就天資聰慧，兩次機會下，作了兩幅對聯，這兩幅對聯表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅敢於立志，而且讀書刻苦，長大後成就了一番大事業，受到了後世的敬仰。

葉天士自恃醫術高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。於是他尋訪天下名醫，虛心求教，終於成了真正的江南第一名醫。

名人勵志作文 篇3

在去年的重慶鐵人三項比賽的頒獎儀式上，冠軍的領獎臺上站着一位身材矮小的獨臂小夥，格外引人注目。他就是王家超。

王家超出生在雲南省的一個小山村裏，年幼時，因爲貪玩手臂被變壓器電傷。剛剛截肢的他，甚至不會走路，走快一些就要摔倒;寫字、吃飯這樣簡單的事，他都要重新學起;穿衣穿鞋也變成了他的一大難題。平時與他一起玩的小夥伴老遠見了他就喊：“快來看，他只剩一隻胳膊啦!”每次面對小夥伴的嘲笑，他甚至不知道該怎麼回答，痛苦與無助在他的心裏蔓延開來。

在他十歲那年，縣裏的游泳隊挑選運動員，教練聽村裏的老鄉推薦說王家超從小就非常靈活，身體條件很好，一天可以走幾十裏山路，和小夥伴在河裏游泳也屬他遊得快，是個運動員的好苗子。於是教練幾經輾轉，找到了王家超。看着眼前這個有些害羞的小男孩，教練微笑着問他：“你會做什麼?”“我……我會下河洗澡!”王家超怯怯地回答道。“那你就留下來，跟我‘洗澡’好不好?”王家超看看自己的一隻手臂，搖了搖頭。教練一眼就看出了他的心思，安慰他說：“人生有時會有些意外，你不要因爲上帝跟你開了玩笑就自暴自棄，一隻胳膊也依然可以游泳，並且有人能夠遊得比正常人還快!”王家超自己沒有信心，他的父母知道運動員訓練很苦，也擔心他能否吃得消。但他的教練並沒有就此罷休，覺得這是一個不可多得的好苗子，於是前後三次找到他們家。王家超終於決定聽教練的話，試一試，就這樣進入了當地的游泳隊，開始了他的游泳生涯。

然而事情遠沒有想象中那樣一帆風順，命運給了王家超一次又一次的考驗。游泳運動員需要高大的身材和修長的手臂，發育中的王家超發現自己比同齡的隊友個子矮得多。爲了彌補自己的先天不足，王家超常常要進行比其他運動員多兩倍甚至三倍的訓練。每天，他都要在水裏泡十幾個小時，還要練習上萬次的划水動作，這已經是一名殘疾運動員的極限。練習蛙泳時，爲了讓自己腿的柔韌性更好，他坐在地上擺出蛙泳的姿勢進行壓腿，韌帶硬生生被他拉斷了。他被送進醫院進行韌帶縫合治療，三個多月才漸漸恢復過來。這時已臨近比賽，王家超只得更加刻苦地訓練。超負荷的練習使新傷、舊傷一同開始折磨着他。那段日子對於他來說苦不堪言。

如今十幾年過去了，他游泳、騎行、跑步的訓練量加起來足夠繞地球兩三圈，而命運也終究沒有辜負他的努力。他在20xx年倫敦殘疾人奧運會上獲得了一金兩銀的成績，迄今爲止，他斬獲國內外各項大賽的獎牌百餘枚，甚至還站在了鐵人三項比賽非殘疾人組的冠軍領獎臺上。

王家超說：“順境逆境都會在你的人生中出現。重要的是，你需要一直堅持下去。”有了這份堅持，斷了翅膀的天使，也依然能夠飛翔。

名人勵志作文 篇4

居里夫人是有史以來唯一贏得兩次諾貝爾獎的女科學家。原籍波蘭，因研究放射性元素鐳的發現，居里夫人可經歷了很長一段時間的研究。爲了從9000千克瀝青，礦渣中提練出鐳，居里夫人整整奮鬥了45個月的艱苦勞動。每天都不停止地攪拌，穿着沾滿灰塵的工作服，煙燻得眼淚直流，而且是在一個十分簡陋的實驗室裏。作爲一個婦女，着是一個多麼繁重，多麼艱難的勞動！她既是聞名世界的科學家，又是普通的工人，還是家庭主婦，兩個孩子的母親。

固然，居里夫人發現了鐳，這是偉大的貢獻。但更偉大的，卻是她放棄了專利所帶來的財富，讓鐳提早爲人類造福。實驗室是她的家，一克鐳是居里夫人與丈夫的結晶。她雖是著名的科學家，但仍過着平平淡淡的生活。她的精神是顯而易見的，是偉大的，是人人都值得學習的！在居里夫人的傳記裏沒有浪費的日子，只有嚴正的生活；沒有享樂的怠忽，只有英勇的奮鬥；沒有奸詐的結構，只有和諧親愛的空氣；沒有醜惡的畫面，只有純潔的靈魂--這是最枯燥的科學家的傳記；同時，也是最動人的一個女英雄的故事。《居里夫人傳》使我體會到：要取得好成績，是不容易的，必須付出百分之百的艱苦努力。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”一定要時刻準備着！

名人勵志作文 篇5

巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病牀前，拉着他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎?”母親的話，像鐵錘一樣撞擊着巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷裏大哭起來。

從那以後，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。儘管發着高燒，她還是下牀按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用乾毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛鍊計劃。

體育鍛煉彌補了由於殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終於經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最後，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業後，巴雷尼以全部精力，致力於耳科神經學的研究。最後，終於登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。

一個美國青年，家裏十分貧窮，一日三餐都勉強維持，更別說像樣的衣服了。可是，這個青年卻有着在一般人看來不切實際的夢想，那就是當演員，成爲明星。親人和朋友都非常不理解他，連身上全部的錢加起來都不夠買一件像樣的西服，又如何能拍上電影。

那個時候，好萊塢共有500家電影公司，青年逐一記下來，然後根據自己認真劃定的路線與排列好的名單順序，帶着自己寫好的量身訂做的劇本前去拜訪。但第一遍下來，所有的500家電影公司沒有一家願意聘用他。

500家公司全部拒絕他，這種事情很多人都接受不了，恐怕就此罷手了。然而這個青年並沒有放棄，他從最後一家被拒絕的電影公司出來之後，又從第一家開始，繼續他的第二輪拜訪和自我推薦。

然而同上一回一樣，500家電影公司依然全部拒絕了他。於是，青年又進行了第三輪、第四輪。終於，當拜訪完第349家後，第350家電影公司的老闆破天荒地答應願意讓他留下劇本先看一看。

青年苦苦等待了數天後，被公司請去詳細商談。就在這次商談中，這家公司決定投資開拍這部電影，並請這位年輕人擔任自己所寫劇本中的男主角。

電影播出後，引起了巨大的轟動，它就是《洛奇》。影片講述的是一個下層社會的不起眼人物，他的生活波瀾不驚，平淡無奇，本人也似乎顯得有些木訥古板，從表面看他沒有什麼值得我們學習借鑑的。但當世界拳擊冠軍決定把他視爲提高自己聲譽的沙包時，他內心那股永不服輸的精神才表露無遺，艱苦的訓練證實了一個男人在面對巨大壓力和挑戰時所應該體現的精神。與世界冠軍對戰的結果固然是失敗，但那種精神卻讓他贏得了榮譽。

而這位青年就是著名的影星、導演、製作人兼作家——席維斯?史泰龍。

名人勵志作文 篇6

從小，他就是一個命苦的孩子。父親患有糖尿病，不能幹重活。母親患有精神病，連自己都管不好，更不用說管孩子。父母是孩子身後的大樹，爲他們的成長遮風擋雨，但他沒有這樣的大樹，經常被一些同齡的孩子辱罵和追打。從記事起，沒有孩子願意和他一起玩，他們經常遠遠地朝他身上扔泥巴。他一邊左右躲閃，一邊狼狽地朝後退，結果一下子掉進身後的臭水溝裏，全身又溼又臭。在孩子們的一片鬨笑中，他使勁地低下頭，蜷縮着身子，雙手抱頭，淚水混着髒水，從臉上啪啦啪啦地往下滴。這樣的欺侮每隔幾天就會上演，他只是別人眼中的小丑和笑料。

7歲那年，他上了村裏的小學。在班上，沒有人願意和他坐在一起，他就像一根孤零零的小草。孤僻的他變得更加內向，不愛說話，沒有人喊他的大名，都管他叫“石頭”，在別人眼中，他就是一塊又傻又笨的臭石頭。一天，他一個人去村上大隊部看電視，一檔名叫《街頭霹靂舞》的節目深深吸引了他。電視上演員那瀟灑而充滿美感的舞蹈看得他目不轉睛、流連忘返。回到家，他也開始學着模仿，忘記了吃飯，忘記了睡覺。他終於找到了屬於自己的快樂，不再覺得孤單。他的內心有了一個夢想，那就是擁有約瑟夫·傑克遜那樣魔幻傳奇的“月球漫步”。

上到初一，家徒四壁的家庭再也沒有財力供他繼續求學。退學那天，成績優異的他在學校四周徘徊，久久不願離去。這時，他的班主任張老師氣喘吁吁地跑過來，塞給他一張紙條。看完這張紙條後，他頓時淚流滿面，深深地朝老師鞠了個躬，一步一步朝家走去。從這一天起，14歲的他成爲家裏的“勞力”。爲了多掙一些錢，身體瘦弱的他選擇到縣城一家煤場打工。每天擡臂上千次打製煤球，然後把這些成型的煤球用板車送到客戶家。回到煤場，他的骨頭都快散架了，但他會想起張老師的那張紙條。讀着紙條上的話，他再累再乏，也會掙扎着爬起來，帶着滿身的煤灰跳起舞來。工友們都取笑他：“你這隻一身煤渣的黑熊，難道還想跳什麼天鵝舞?”對於譏笑，他一笑而過，那張紙條上的話在他心中激盪。

就這樣，他幹了整整5年。冬天拉着板車送煤球，好幾次他的耳朵都快凍掉了。雖然這個工作又髒又累，幹起來要人命，但他覺得這裏離家近，能照顧到家人，工資也不錯，一天能掙50～70塊錢。他在煤球廠工作時，悟到了很多好的動作，他在舞蹈里加入了很多像打煤球、剷煤一樣的新動作。功夫不負有心人，慢慢地，他有了自己的“粉絲”，每次在路邊跳舞都能引來許多人圍觀併爲他鼓掌。有一次他跳完舞，就有個人上前問他爲什麼不去參加河南電視臺舉辦的“你最有才”節目。他也剛好想到一個大的舞臺上檢驗下自己跳得到底怎麼樣，就抱着試試看的態度報了名。

初試的時候，他穿了一身送煤球的.“工裝”就開始跳了，他跳完之後，評委和200多名選手都很震驚，紛紛站起來爲他鼓掌，但是也有評委笑着問他爲什麼穿這身衣服，他說：“其實我不是不尊重評委，但是這就是原本的我，沒必要僞裝自己。”他從容淡定，滿臉微笑。就這樣，他一路披荊斬棘、過關斬將，殺進了高手如雲的總決賽，獲得了大賽冠軍，捧走了30萬元現金大獎，成爲家喻戶曉的“煤球哥”，被網友譽爲“河南舞王”、“中原舞神”。劉歡傳媒公司和本山傳媒公司聞訊，都力邀他加盟。今年5月，聞名全球的《英國達人秀》也邀請他前往英國表演這種原生態的舞蹈。

天道酬勤，苦盡甘來。他的名字叫李新義，31歲的河南魯山縣農民。接受採訪時，他打開了那張貼身保存了6年的紙條。上面有一行用圓珠筆寫的話：法國最著名的石頭城堡——希瓦勒之理想宮。入口處立着一塊石頭，上面刻着一句話：我想知道一塊有了夢想的石頭能走多遠。

名人勵志作文 篇7

一副假牙拯救世界

早在16歲，丘吉爾在倫敦附近的哈羅公學就讀時，便飽受牙病的困擾。那時母親經常抱怨，家中大把的銀子都花費在了他的牙醫賬單上。一次，丘吉爾的牙齦又出了問題，導致發炎化膿，使得面部比平時整整腫脹了一倍。還有一次，丘吉爾的一顆智齒由於疼痛不堪，不得不讓醫生拔掉。那次拔牙時，他在被麻醉後昏昏睡去，甚至在整個拔牙過程中“鼾聲如雷”。

20多歲時，丘吉爾的前上齒便幾乎全部提前“下崗”，因此便落下了說話漏風的毛病。也許正是因爲這個生理缺陷，年輕時的他一說話就臉紅，結結巴巴。無奈之下，他找牙醫製作了一副假牙。

然而，丘吉爾最初的假牙由硬橡膠製作，佩戴起來非常不舒服。因此更多時候，他都只好將它取下，揣進口袋裏。有一次，他一不留神一屁股坐了上去，之後只好找到牙醫進行修復。

丘吉爾的第二副假牙是固定在一個巨大的假上顎上的，雖然比第一副略感舒服，可是仍不盡如人意。而得到一副咬合緊密、佩戴舒服的假牙一直是他最大的心願。二戰打響之後，1940年5月，丘吉爾就任英國戰時聯合政府首相。隨着戰局節節吃緊，丘吉爾時常感覺心煩意亂。有一次他甚至用拇指將口腔中的假牙撬下，然後將其重重摔向牆壁！

二戰期間，丘吉爾幾經輾轉找到了當時英國最著名的牙醫威爾弗萊德·費希。那次就診時，丘吉爾用白蘭地代替難聞的漱口水，還吸了2支雪茄。費希爲他精心設計了一副假牙，由自己的得力助手、牙科技師德雷克·庫迪普加工製作。

爲了以防萬一，德雷克還特意製作了一副“備用假牙”。多年後，德雷克的家人將其無償捐贈給了位於倫敦的皇家外科大學博物館。

費希大夫設計的假牙讓丘吉爾十分滿意。從此，他說話不再漏風，經過刻苦的磨練，他演講時的措辭、語調和手勢中處處透出非凡的勇氣和力量。二戰中最困難的時期，丘吉爾每天鼓舞人心的反法西斯廣播演講幾乎成爲了英國軍民的精神支柱。

從1952年至1954年，已經進入第二屆任期末期的丘吉爾多次寫信向費希大夫致謝，甚至提議向後者授予爵士頭銜。在一封寫於1954年1月的信中，他這樣寫道：“我非常榮幸地推薦你被授予這一實至名歸的榮譽。隨信我附上一副假牙，如果你能夠幫忙將它們再擰緊一些，我將非常感謝。其他的幾副一直工作完好。”

一名皇家外科大學博物館的發言人表示：“對於丘吉爾而言，一副舒適合體的假牙就是一件至關重要的心理和生理道具。它使得他能夠自如地說話——對於任何政治家而言，這都是必不可少的。更何況，語言技巧是導致他成功的一項最重要的因素。要知道，自從丘吉爾成年之後，便一直擔心失去自己的語言能力。”因此，一副假牙拯救了世界不無道理！

名人勵志作文 篇8

在這個歡快的暑假中，我讀了《名人勵志》中的《激勵青少年一生的十大科學家》一書，使我深受啓發，還等什麼呢！快與我一起撲向書海吧。

《激勵青少年一生的十大科學家》講述了十位使人感動的舉世聞名的科學家，雖然他們的經歷可能不夠崎嶇，或許他們的生活不怎麼引人入勝，但總會帶給我們許多啓發。因爲在歷史的長河中，他們的足跡猶如波光點點。雖然他們早已逝去，但他們的精神卻在他們逝去的歲月中熠熠生輝，渲染着整個世界。這些科學家們用他們深邃的思想，超凡的智慧與不懈的追求在歷史長河中留下了濃重的色彩。對！本書想讓我們去了解，去享受愛迪生的電燈給世界帶來的光明，去感受力學創始人牛頓的偉大，去承受伽利略牢獄中的痛苦……並讓我們從他們成功的軌跡中汲取成長的力量，讓我們去回顧歷史，去展望未來，讓我們學習他們的精神，激勵我們走向更絢爛的未來！這，便是此書的精髓，難道，我們還得不到啓發嗎？

“唉！”講了這麼多，我們真的做得到麼？去學習他們的刻苦？去學習他們的勤奮？答案是肯定的，可再想想我們好逸惡勞，衣來伸手，飯來張口的生活，再想想伽利略堅守自己想法的精神，想想諾貝爾艱辛困苦的童年，想想哥白尼少年喪父的艱辛求學之路，想想勤學好問的愛迪生。難道我們不能再勤奮一點嗎？我們不能回報一下父母嗎？不能多回報一下祖國嗎？不能對自己負責一點嗎？沒想到，這僅有188頁的不厚不薄的書，卻牽起了我心中深深的悔悟！難道，我不行嗎？那麼，哥白尼少年喪父，仍舊堅強活着，他是怎麼做到的！那麼，愛迪生勤學好問卻慘遭批判，仍舊對知識充滿好奇，他是怎麼做到的！或許，有時候我們並不是做不到，可能我們只是差了那麼一點點，要是我們多一點堅持，多一點勤奮，多一點勇於嘗試，就能到達成功的彼岸了。

同學們，讓我們一起，隨着書中的偉人，慢慢地改變，朝着自己心中的夢想而努力吧！