關於勵志的作文彙總八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的勵志的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

勵志的作文 篇1

天空再大再遠、我也要勇敢闖——題記

我俯身在河畔上輕畫一個半圓就像序曲中的左半邊翅膀、夢想、還有大半邊、用起伏的背影、勾勒一幅未完成又即將完成的畫、八月的微風輕似夢、帶上新的期盼、機遇、乘着風、攜着雲、踏上回校的路上、天空再大再遠、我也要勇敢闖、本來今天返校的、穿着久已沒穿上的校服、背上裝滿希望的書包、就這麼去了。

可又回來了==。

呵呵、原來今天放假、學校臨時改動明天上、白跑一趟、沒事、老爸說了、生命在於運動~~

明天、待續出發！加油、大家油、加滿油！

暑假的時光匆匆的過去了、一段沉重但也快樂的時光隨着明天的到來成爲了過去、也算是一段逝去的風景、一段新旅程的締結階段！

總之、加油。

勵志的作文 篇2

生命，是一種俏麗的存在。

存在的漂亮，是性命的綻開。

我不去想未來是平坦仍是泥濘，只有熱愛生命。所有，都在預料中。

— —題記

人生，猶如一場戲，有愛恨情仇，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣。人生，猶如一片天，有萬里無雲，有烏雲密佈，有豔陽高照，有暴風驟雨。人生，如同一潭水，有驚濤駭浪，有波濤洶涌，有明澈見底，有污泥濁水。而生命是無常的,搞笑語錄，不人能掌握它的長度。因而，來日的人生又會是一個怎樣的世界，我們是無奈猜測的，所以我們更要懂得酷愛生命，掌握現在，勵志未來。

“少壯不努力，老大徒傷悲”。它告知我們珍惜現在的主要；“既然抉擇了遠方，便只顧風雨兼程”。它告訴我們勵志未來的意義。

其實，不同的人生時代，都能給予我們特殊的心去感悟生命中的每一刻。 幼年時，那些能夠無牽無掛的歡喜時間，叫做童年。那時的我們不用明白惜時如金的情理，不用曉得事實人生的殘暴，不用懂得如何去把握未來。起初，一味的快活逍遙，最後，那些逝去的時光，總會在我們明白的時候才懂得去珍惜。可是，人往往有這樣的弱點，失去了才懂得珍惜。

於是，把握了現在，纔不會輕易錯過現在。珍愛了現在，因此，未來纔不會是夢。如果沒有現在的盡力，那麼又怎麼會有未來的光輝呢？所以，把握現在是那麼的火燒眉毛。每一刻都須要愛護。讓我們用現在的努力，設下未來大志的網，總有一天，播種的會是滿滿的盼望。

青年時，那些被容許率性的年代，叫做青春。青春如歌，歲月無痕，從前的就會持續有過去，今天的過去就會成爲明天的歷史。可是，又有多少人又會明確人活路的長與短的差別呢？下一刻，我們在何方，也是一個不可預知的未來。如果我們把青春的年華，都交給了遊戲機室的遊戲，交給了不用要的喧鬧和焦躁，那麼要經由多少個路口，我們才幹看透歲月的無情呢？那些終極會讓我們陷進去的，一開端老是美妙的。最後，一失足成千古恨，最後，無處安置我們遙望的青春。這時候，才突然清楚這些都是因爲當初沒有把握現在。錯過了，才後悔莫及。

然而，人生，就是一個一直完美自我的進程。生命，不在於是非，卻在於過得空虛，過得無怨無悔，過得有意義。因此，把握現在，珍惜現在，才能勵志未來，纔不會釀成一個沒有未來的結果。

中年跟老年時，那些只有懊悔和感傷的歲月，叫做遺憾。由於損失了當初和將來，成果在未幾時日的暮年，唯有苦楚地感慨人生。

實在，別讓現在成爲過去的遺憾的獨一措施，就是充足利用現在。未來，是以現在爲條件的，沒有了現在，就談不上未來。

假如我們理解通過應用現在，控制現在來發明未來，那麼咱們就不用擔憂脫離手心的幸福是否會一往如昔，不用計較錯過緣分的部署是否會塵埃落定，不必讚歎變遷年華的流逝是否會變幻莫測。

時光，也需要我們自己去珍惜。它也會等待着我們在它的身上留下輝煌的畫面，在它的空間裏創造奇觀。

沒有意思的人生是可悲的人生。如果一個人喪失了現在和未來，那麼他便是一具酒囊飯袋。只有把握現在，遠瞻未來，才能看透人生之苦樂。人生有得有失，有苦有樂，這樣纔是實在的生涯。

一個人面對現在，可能做到心安理得，那纔是真正的無怨；一個人着眼未來，可以做到坦誠相待，那纔是真正的無悔。

人生，有涓涓流水，也有洪流險灘，然而無論拂曉前怎麼黑暗，光亮總會到來。信任風雨過後，仍然有彩虹。

在人生中，只有保持努力把握現在，勵志未來，往往能夠在看到微小的願望之後，能力找到屬於本人的準確方向。而後，握緊人生的雙槳，將幻想之舟駛向遠方的未來吧！

勵志的作文 篇3

磨鍊，能使人成熟;磨鍊，能使人沉穩;磨鍊，更能使人成長！磨鍊，感覺真好！

記得那次作文比賽，是在六年級上冊時舉行的。爲了中學能夠好些，我抱着一絲僥倖的心理，交了初賽用的30元錢，毅然參加了比賽。

“幻想朝雲”

熬到比賽那天，我興高采烈地來到班裏，參加了比賽。由於前幾天有過比較充分的準備，我在拿到試卷前沒有絲毫的緊張，甚至還有一絲洋洋得意。可是，當試卷發下來時，原本甜甜的笑容凝固住了，取而代之的卻是凝重的表情。我將它瀏覽一遍後發現，有些題目的難度超乎我的想象！所以，我改掉以往的作風，開始仔細審題，認認真真地做起了題目。

當我絞盡腦汁地做完了所有題目，檢查了試卷，修改了錯別字，就開始“想入非非”了。我幻想着：“等我做完試卷，試卷被改完之後，成績出來了，老師宣佈我可以參加決賽，我光榮地站起來，同學的掌聲圍繞在我身邊，同學的眼神中流露出敬佩的神情，那該是何等的驕傲，何等的自豪啊！之後我又參加了決賽，獲了獎，上了好的中學······”這時，要交試卷了，嘈雜聲將我從幻想中拉了出來，我交了試卷，同時也交了自己的`希望。

“暴風驟雨”

過了幾個星期，成績終於出來了，我激動不已，希望有我的名字，可是，當老師報出所有獲獎同學中沒有我的名字時，我頓時覺得天旋地轉，頭顱被當頭一棍。我心情複雜極了，有失望，有黯然，更有無盡悲憤。

“雨後天晴”

老師或許看見我的失落，下課後，便來安慰我：“王睿，你爲什麼要傷心呢？你雖然這次考試失敗了，但你卻獲得了一樣更寶貴的東西。”我一臉茫然地看向她，問她：“什麼？我怎麼不知道？”老師平靜地說：“那是磨鍊。當你受到挫折後，你會成長，會磨鍊出一顆堅強的心。”老師的一番話使我終身受用。

是啊！只要有成功，就註定會有失敗，失敗的背後的教訓也是寶貴的收穫。所以，讓我們感謝磨鍊，慶幸有磨鍊的機會。磨鍊，感覺真好！

勵志的作文 篇4

時常有情感的飛絮，在我的體內輕輕地飄動，那就叫做——感恩。

也許由於我的性格、氣質，和生活的家庭背景，給予我幫助的人太多太多……在獨立自主的生活中，我像一隻遠航的帆船，裝載了各樣的生活感受。酸、甜、苦、辣，無一不滲入如煙的歲月。當別人問我，你的學習收穫是什麼？我會自豪的告訴他，我學會了感恩！

也許，我因學習而感恩。感恩那些奉獻青春的老師。老師，那支從事教育事業的“蠟燭”。他們常常啓迪我們的困惑，給予我們生命中的激悅和豆蔻年華的歡樂。老師成了我們生活中的一份養料。他們也常常讓我們學會感恩，建立責任感，爲我們指路。

學會感恩，讓它成爲生活中最燦爛的陽光。也許，我們應該感恩父母。我們何不想想那一位位披星而去戴月而歸的父母，爲了我們常常奔波。那一位位爲我們操勞而兩鬢斑白的父母。常常父母對你的愛，也流露於手間。你還記得嗎？在你踉踉嗆嗆學步時，是誰握着你胖嘟嘟的小手說：“加油，你能行的！”又是誰在爲一點小毛病掙開了那雙手。還是那雙手在一個陰雨天，黑暗裏還是一個狂風天，握着你的手。還是他們，說：“孩子，跟我回家吧”。

我們更應珍惜，經常或偶爾爲父母端上一杯熱茶，爲父母獻上一首歌，還是你優異的成績，紅彤彤的獎狀，還是未來在事業上的成就，不要在很遲的時候纔想起，那已太遠、太遠。同學們，你們只看到人們爲你的“理所當然”，你們卻永遠看不到他們無私的“付出”。同學們，今天，從今天起，就讓我們學會感恩，感恩老師、感恩父母、感恩給予你幫助的人吧！

勵志的作文 篇5

成長，是一個永恆的話題，在我的人生的道路上，肯定有難忘的事、有收穫的事、還有痛苦的事。在這裏我的道路上有許多的事，比如踢球踢到了外界，打板球打到了樹上，還有玩乒乓球，球丟了不知在哪裏丟的。我就說我的打板球打到了樹上的事。聽了簡直說不出來。

一天，在一個風和日麗的下午，我剛把喝的水放在車庫，我又想起打板球了，我連忙把板球拿下來和爸爸一起打板球，一比一，二比二，三比三就這樣一局一局的進行着，我和爸爸連了好多個一回合（連續打，不待停的）。還是我戰勝了。因爲爸爸戰勝了，我不願意，只好爸爸讓着我，這可是二年級的事了，我現在長大了，上四年級了，比以前懂事多了。我不調皮、淘氣了，失敗了就是失敗了，世界上沒有沒犯過錯的時候，所以不想那樣了。

我也進步了不少，我都超過了爸爸了，我很開心，我打一下，你打一下，不一會兒，球打到了樹上了，我像小猴子一樣跑來跑去，我想起媽媽的話：”做任何的事情都不能急，要用心來做這樣事一定能成功“。我就按照媽媽的說法用心去做，一下子就拿下來了。

從這件事上我明白了：做什麼事都要用心來做任何的事情，我能着急，着急去做比用心去做要低，所以我們要用心，一定能成功。

勵志的作文 篇6

今天，是學校統一舉辦校級田徑運動賽的特殊日子，整個校園全部都充滿了比賽的緊張氣氛，同學們火急火燎地趕到了比賽現場，三五成羣的並排坐在一起。

賽場上一片喧譁，不遠處傳來了班主任老師焦急的叮囑，作爲學校特級比賽小組的我們小組，絕對不可以爲班級體丟臉、抹黑，一相信心十足的我們這時卻感到了前所未有的惶恐，不可以出一點點的差錯，取得比賽的最終冠軍就是我們今天來到這裏的目的，加油！

人潮滾滾的操場上空瞬間響起了醒人耳目的氣qiang的聲響，操場上頓時沸騰起來了，所有人的目光都注視着比賽賽場，同一種助威聲音的吶喊，一遍又一遍的縈繞在耳畔，但卻又是那樣的縹緲，只有班主任的聲音格外的響亮，腳下變得十分沉重。

教室裏，氣氛十分壓抑，同學們不滿的目光在我們的身上轉來轉去，一次又一次的受到了班主任老師的指責，同學們的歧視，心好像消失在了空氣之中似的，找不到前方的路，眼前一片迷茫，灰暗籠罩了心中的最後一絲光明，失去自我的感覺也許就是永遠得不到別人的諒解。

就這樣消沉暗淡的過日子嗎？好像是從內心中浮現出的另一個堅強的我的聲音在腦海中浮現，不僅僅是這一次，我曾經也時常這樣問過自己的心，難道這一次就再也無法擺脫自己的“罪責”了嗎？或許這一次不可以。

成功中的喜悅

過去不久的田徑比賽風波，拖着混沌的大腦，在同學們質疑的眼神中，我們再一次帶“功”贖罪般坐在了知識問答的講臺上，講臺下這回只有寥寥幾位觀看的同學，倒是足球擂臺頗爲熱鬧。

你們太讓我失望了！對於我們來說無疑就是一種前所未有的當頭一粟，積壓已久的鬱悶心情此時纔得到了釋放，我們一定會做給您看的！不知道爲什麼，心情卻又是那樣的愉快。

連續兩個小時的浴血奮戰，回到班上之後，教室裏滿是和祥的氣氛，同學們又恢復了昔日的笑容滿面，老師的讚揚還是最溫暖的，一時間，所有的煩惱都被拋諸腦後了。

心情很輕鬆，心中的陽光最終還是會重新出現在內心深處。

光明中的微笑

似乎知道了什麼，我獨自站在校園的榕樹下，皎潔的月光覆蓋了大地，校園裏靜悄悄的，是月光照亮了前方黑暗的道路，解脫了處於黑暗中的人，純潔的靈魂同樣是一直跟隨他們的。

所有的不滿與不愉快，原來都是來自內心深處對於事物的承受能力，只要自己永遠都秉承着必勝的信念，即使是處在灰濛濛的黑夜，同樣都會有一絲微弱的光照耀着前方的路，自己永遠都不會走失在這個世界上，就像緊緊纏繞着線的風箏一樣，只會愈飛愈高，找尋更美好的未來！

勵志的作文 篇7

太陽象徵着美好，象徵着快樂，象徵着自由，象徵着希望，象徵着一個人對未來的憧憬。在你的心目中是否有一個太陽，是否有一個屬於你自己的理想?

少年的我們正值春花爛漫，朝氣蓬勃，有無限活力的青春時節，趁着這金色的花樣年華，樹立一個屬於自己的理想，爲它拼搏，爲它付出再多也值得。

理想是人生航行的燈塔，是我們人生的奮鬥目標，指引着我們人生前進的方向，只要我們始終不離不棄地朝着這個方向前進，我相信，我們將會達到成功彼岸。人生因有理想而拼搏，因有理想而更加精彩。

歲月流逝，時光如梭，流逝的青春已不容我們多想，把所有的歡笑和淚水裝進肩上的行囊，向着太陽起航。在學習中、在生活中紮紮實實走好每一步，一步一步努力，一步一步走向成功，一步一步走向成熟，在奮鬥中成長!

讓我們一同努力，帶着堅強，帶着智慧，等待成功回報。從我做起、從現在做起，認真把握每一天去努力，讓每天都過得更加充實，更加富有意義，讓實際行動來收穫果實。

一輪紅日，一顆夢想。終於明白：真正的成功就是堅持到最後的那一份執着，跑着，跑着，勇敢奔跑!

把沉重拋下，把消沉拋下，把懦弱拋下，向着太陽奔跑，實現人生的理想!求知的目的不是爲了吹噓炫耀，而應該是爲了尋找真理、啓迪智慧。行動是通往知識的唯一道路，行動起來，用勤勞的雙手鑄造明天的輝煌!

我們要現在打好基礎，以一個樂觀的心態，一個遙遠的志向，去努力，去拼搏，帶着理想在無垠的天空中翱翔，帶着夢，向着太陽奔跑!

勵志的作文 篇8

似乎，完美的東西往往如那鳳毛麟角，少之甚少。就像橘子，大的卻酸，甜的卻小。但是，千萬別灰心，換一個角度，你會發現，世界依舊五彩斑斕，依舊有值得你快樂的地方。就像橘子，酸的卻大，小的卻甜。所以，何必去抱怨呢?人生總是有很多東西是你得不到或是不能同時得到的，何不想想：你擁有了什麼。人們常說：捨得捨得，有舍必有得。那麼，你擁有的就是一筆巨大的財富。不要去要求太多。期望越高，失望越大;要求越多，快樂越少。所以，拿到小橘子就該感謝它是甜的，拿到大橘子就該慶幸它是大的。這樣，你的人生就充滿了快樂。

愛迪生在發明燈泡時，他夜以繼日的待在實驗室工作，即使倦了，往往也是席不暇暖，便又投入到工作狀態中。它試用了三千多種材料作燈絲，但一次一次的失敗並沒有讓他知難而退。有一天，他的朋友去實驗室看他看到他疲倦的樣子，心生不忍，便勸她說：“別再試了，這麼長時間你已經失敗了三千多次了。”而愛迪生卻笑着說：“我並沒有失敗過啊，我已經成功地知道這三千多種材料不適合做燈絲了。”終於，愛迪生髮明瞭電燈。

如果不是他換了一個角度看事情，也許他已經承受不了那麼多的不成功，他換了一個角度，便使得枯燥的實驗過程多了一點快樂。所以呢，快樂在自己手中。

人生總是有得有失，往往不盡如人意，就像夜空中的月亮，一個月纔有那麼一兩天是圓滿的。大多數時候，還是會留有缺口。但誰又能說，殘月就不美呢?你期待的很美，但或許你所擁有的，同樣也很美。換一個角度，你就多了一份快樂，少了一份失望。

有個女孩子，發現男友劈腿後，整日以淚洗面，極度悲傷。她的媽媽看着女兒這樣，十分心疼，便帶着她去拜訪一位著名的禪師，希望禪師能夠指點迷津，幫助女兒早點走出痛苦。禪師看着她，開口道：“你爲什麼要如此痛苦”女孩答道：“失戀了”。禪師頓了一會，又問：“你還愛他嗎?”聲音剛落，女孩已脫口而出：“愛”。“那他還愛你嗎?”女孩低頭，沒再說話，禪師轉過身來，說道，其實這是一件好事啊，該難過的是他，而不是你。你想想，你失去的，僅僅是一個不愛你的人;而他是去的，卻是一個這麼愛他的人。你看，誰的損失更大呢?"女孩頓時豁然開朗，抹去掛在臉龐的淚珠，謝過禪師便離開了。

換一個角度，你就多了一份快樂，也更接近幸福。

人生的陰影，是自己用手遮擋陽光造成的。當你深陷痛苦時，趕快換一個角度，向幸福出發吧，快樂是自己給自己的。