勵志作文集錦6篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的勵志作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勵志作文 篇1

從古至今，很多文人墨客都讚頌過雨，雨多麼美!韋應物心中的雨來自“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的野趣，那是遲來的雨，豁達的雨，無拘無束的雨;杜牧心中的雨來自“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”的惆悵;那是急時的雨，陶醉的雨，含蓄細膩的雨;杜甫心中的雨來自“隨風潛入夜，潤物細無聲”的喜悅，那是積極的雨，溫柔的雨，美妙動聽的雨。

雨從天空降下，灑下了人們的渴望，盡情地向大地發泄，向花草問好，向河水拜禮。雨敲打着瓦片，滴滴嗒嗒……那是一曲動聽的江南小調。它用自己透明的身體擁抱着萬物，親吻着花朵，喚醒了沉睡的春天。它從天空瀟灑的飄下，像玉露瓊漿一樣滋潤着萬物的心扉。

它有時又顯得如此桀驁不訓突如其來。剛剛還不見它的身影卻突然出現，讓人措手不及。當它以雷霆萬鈞的氣勢向大地傾倒時，狂風、雷電也被鼓動了，它們就像一個合唱對，一起演奏了一曲鏗鏘的交響曲。高潮過後，它又現、顯得那麼溫柔，從房檐的小水槽中滴下，就像斷了線的珍珠滴到手背滴到鼻尖。

雨總是在我的想象當中飄飄灑灑。在那離別的站臺總是有雨在傾訴，它見證親人的離聲音一起哭了出來。

古時的魚也更加顯出悲涼的氣氛。太子丹在易水送別荊苛時下起了雨，它似在告別荊苛，爲他下最後一場雨，於是它高唱着“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。”已是四面楚歌的項羽站在烏江邊，淋着濛濛細雨，仰天長嘯揮劍自刎。，雨這是下起了，它在爲項羽哭泣，又在爲他嘆息。不可一世的楚霸王竟葬身於此，這不是別人的過錯，只是他那一顆不可屈折的傲慢的心葬送了他。別，它似在挽留，它不願看到母親在它冰冷的包圍下揮手告別兒子，於是它大聲的哭了出來，和着火車鳴笛的

雨，讓我讀出了靈動的性格於無聲處靜聽的耐性;讓我讀出了瀟灑的人生於靜謐出躑躅的趣味;讓我讀出了豪放的灑脫於寥闊出仰望的率真。

聽聽雨，它會告訴你很多人生的哲理。

勵志作文 篇2

今天我在學校體育組見到一件怪事，當時球隊在爲晚上的比賽做練習，忽然接到一個隊員從車站打來的電話，說是因爲天氣一下轉涼，他穿的衣服太少，如果站在冷風裏等公共汽車會感冒，所以希望隊友開車去接他。

從學校到車站只有十五分鐘的路，真是簡單不過的事，可是你知道球隊的教練怎麼說嗎？

他居然說：“電話不要掛，先問他感冒沒有，如果沒有感冒，就立刻去接，假使已經感冒，再感冒一些也不要緊，就自己吹風，坐公共汽車來吧！”

我聽了大吃一驚，頗不以爲然。豈知教練有他的道理：“如果已經感冒，今天晚上當然是泡湯了，又何必浪費別人的時間去接，而且影響了大家的練習。本來嘛！遲到就不應該，天氣多變，不注意身體，更不應該。自己不小心，且不以團體爲重，誰又能管得了他！” 這件事，使我想起國內的一位企業家朋友講的話，他說：“在我的公司裏，如果一個人四十歲還沒有升遷到主任，就永遠不必想這個位子，因爲臨退休爬上來已經嫌遲，既然不可能再由主任的位子往更高階層爬，就乖乖地待在下面，免得影響了其他有衝力的人！” 他的理論雖不全對，但是跟下面西方哲學家赫伯特的這幾句話，不是很相似嗎？

“一個人如果二十歲時不美麗，三十歲時不健壯，四十歲時不富有，五十歲時不聰明，就永遠失去這些了！”

這個世界是不等人的，它殘酷得甚至不能給予失敗者一點同情心。

譬如一組人執行祕密的戰鬥任務時，如果其中一個人不幸受傷而無法繼續前進，爲了怕他被俘之後泄露軍機，造成整個行動的失敗，領導者可能不得不將那人滅口。

譬如幾個人同去爬山，以繩索相連攀緣峭壁時，如果一人失足，懸在半空中，費盡方法不能解救，而其他人卻可能因此被拖下深谷時，只有割斷繩索，將那人犧牲。 誰希望受傷？誰希望失足？

誰又能責備他受傷與失足？

只能責備命運！而命運常常是殘酷的！

相信你一定在電影裏看過，當馬腿關節受到重創時，主人常不得不將他一槍打死。我曾經問過一位馬術教練：“難道那馬斷了腿，就活不成了嗎？爲什麼非要置之於死地？” 他說：“當然能活！但是身爲一匹馬，不能跑了，就是活着，又有什麼意義？” 以上，我講了許多殘酷的故事給你聽。因爲你已經是可以接受這種事實的年齡，未來也將面對這些殘酷的現實。

“你必須成功，因爲你不能失敗！”

這是一句非常莫名其妙的話，卻有耐人尋味的真理！

勵志作文 篇3

秋天是一個五穀豐登瓜果飄香的季節。秋高氣爽，天高雲淡，在這個美好的季節裏登山是最好不過的了。今天我和媽媽就決定去登烈士陵園山。

下午三點，我們便興高采烈出發了。來到山腳下，只見來這裏登山的人還真不少。我們順着臺階拾級而上。一開始我十分興奮，連蹦帶跳一下子就把媽媽甩了老遠。我一邊走一邊觀賞風景，石階兩旁栽着許多松樹，鬱鬱蔥蔥的，茂盛的枝葉像一把把張開着的綠傘，在平日裏爲人們遮風擋雨；又像一個個高大的衛士守衛着烈士們的“家”。我走走停停，回頭望望媽媽跟上來沒有。這時我發現來爬山的孩子們都像我一樣興奮，個個跑在家長們的前面。我繼續往上爬，看到塔離我越來越近，只有幾米遠了，我屏住呼吸，三步並着兩步，十層，七層，五層……太好了！我爬上來了，我站在塔前，心裏充滿喜悅。等媽媽上來後，我們在塔的四周轉了一圈後，繼續向我們的目標前進（塔後面連着一座更高的山）。山勢也越來越險峻了，這裏的道路也不再是先前的臺階了，走在黃土碎石小道上，我們怕滑倒，就找了根樹枝，手扶着慢慢地向上爬。這裏樹木茂密，十分幽靜，陽光透過枝杈間的縫隙照射下來形成班班點點的碎影。山路旁到處開着美麗的野菊花，很多人正在精心挑選花朵，準備摘回去泡茶喝。我一看：“好主意”，自己也不忘摘一些帶回去。就這樣，有時一邊走一邊摘，有時我和媽媽互相攙扶着奮力爬着，終於我們來到山頂。這是一個只有幾平方米的平地，從這裏可以觀看山下的美景：只見山下雲霧環繞，林木繁茂猶如一片綠色的林海，整個景色盡收眼底。擡頭看天空，太陽離我們也很近似的，像稍微一伸手就可以摸到一樣。有的人還拿出手機拍照呢！

休息片刻，看看時間也不早了，我們就準備下山了。俗話說得好：山上容易下山難。是的，爲了鍛鍊意志，我們選擇後山的羊腸小道下山。一路上雜草叢生，到處都是碎石，到處都是帶刺的荊棘。山路陡峭，我們有時不得不手拉着草根，有時乾脆坐在地上，雙手支撐着地往下滑，有時下衝的力量大了，就會栽下陡壁去，真危險呀！好在我們後面有不少學生跟着，只見有些女生還讓男生拉着，有時嚇得尖叫着，我和媽媽艱難地走着，我走在前面，媽媽在後面一邊走，還一邊說：“慢點，小心這裏。”就這樣，我們總算過了危險地帶，下面的地勢平坦了很多，我又開始連蹦帶跳了……

事後，我悟出一個道理：生活就像登山，不可能一帆風順，只有通過自己不斷地努力，克服困難纔會到達頂峯，觀賞到山下的無限風光。而當我們到達頂峯後，也不應該驕傲自滿，要勇往走前，不怕危險，還會有更多的驚喜等着你呢！

勵志作文 篇4

一直以來都傻傻的，被生活的左右手——甜與苦擺佈着。

痛苦襲來了，悲痛欲絕，天昏地暗，雨雪交雜，寒霜冰雹澆入心底，再也看不到柔綠稚嫩的葉兒精靈，聽不見婉轉悠揚的仙境絕唱。心中的苦楚偷偷的將世界換成了灰暗色調，七彩的虹兒如今只是天空的一抹黑，清香脫俗的茉莉不過是黑暗土地的犀利幫兇。歡樂涌來了，微笑甜蜜，躍然眼眸，淺吟清唱，優雅自在。擡頭輕嗅花香，俯身招惹茉莉，閒拋石子賞波瀾。五彩繽紛、怡人舒暢便是這個美麗世界的代言。

不要站在苦與甜圍成的圈子中間，跳出來，俯視生活，那兩個不同色彩的半圈構成的生活纔是真正的美。

我們都喜歡甜美，在甜美的世界裏我們都是公主和王子，有着自己的絢麗城堡、瓊臺樓閣。試想，一直這樣笑着、唱着走下去，如那奔騰傾瀉的瀑布，沒有任何山巒巨石的阻擋就到達了終點，生命似乎也短了許多。那旅途中缺少了些激情的火花，這火花會將生命的美舞到極致；這旅途中缺少了孤獨無望後的奮進，這奮進將生命的活力演繹得酣暢淋漓；這旅程中缺少了白色微苦的淚水，這淚水是生命花朵身後的綠葉，有了它，生命纔是一幅精緻迷人的畫卷。

一曲完美絕倫的鋼琴曲，總要有時起時伏的調子。若只有那肆意的高調，這刺耳的明亮又會博得幾人感動？低沉的調子如江南那涓涓細流，汩汩流動，滲入心田。那高昂張揚的調子如恣意升騰的煙花，竭力飛的更高，綻放的最美。

人生如曲，曲如人生。灰暗無情籠罩着你時，你定會全力爲自己點亮一盞燈。放眼四周，身邊多了好多影子。你發現，這影子有的是你的信念、你的毅力，有的是你的汗水、你的吶喊，有的是朋友的支持、親人的關心。此時，你看到了自己的力量，感受到了親情的溫暖，友誼的誠摯。在如此衆多力量的支援下，你如海上那艱難前行的航船，迎風踏浪，波及風雨，勇越險灘。待走到那清香四溢、鳥鳴清亮的彼岸時，那內心的喜悅激動，“一日看盡長安花”未可與之相匹。

勵志作文 篇5

曾幾何時，我幾乎就是輸棋的代名詞。與人對弈，不求勝，只求落子如飛的那種快感。別人見了我總是說：“嘿，我昨天又輸了，今天從你這找回點贏棋的感覺來吧。”這本是極大的侮辱，我卻欣然應允，並以極快的速度和極臭的質量又輸掉了一局。也許處於勝負世界的我早已麻木了。

老師拿我毫無辦法，同學們依然拿我取笑，家長還在乾着急，我卻仍舊無動於衷，漸漸地老師同學們都不再理會我，家長也隨我“隨波逐流”了。我彷彿空氣一般凝固在冰冷的世界裏。

直到有一天……

我經過一所商店，不經意地一瞥，看到裏面的牆上掛着大大的一張書卷，書卷上寫着“強烈的努力”五個大字。那字寫得真好啊！筆跡間透着靈動，瀟灑間滲出剛毅。我不禁駐足遠眺。一會兒，我慢慢地向前走去，欣賞着……它離我愈來愈近，伸手可及般的距離使我堅定了繼續向前走的慾望。我推開門，那生龍活虎的五個字就在我的眼前。它們是多麼令人陶醉和遐想啊……

“小弟弟，你想買什麼？”一聲清脆的問語打破了我的癡想，我才發現一位大哥哥坐在一張桌子前，親切地看着我。“啊……我……我只想看看那幅字……”我吃了一驚，頓時變得緊張起來，“那幅字寫的真好……”。“哦，那幅字啊，”大哥哥居然笑了起來，“那是我寫的。”聽完這話，我掩飾不住自己震驚的情緒，張大了嘴巴。大哥哥見我很吃驚，收斂了一些笑容，說“其實我以前和你一樣，也是一個學生，而且我特別熱愛書法。但在我有一天去學書法時，卻……唉，你看。”我走到桌子那邊看到他坐的居然是輪椅！頓時，我又對他充滿了同情，但更多的是憤怒，氣憤老天爲什麼這麼不公，把這樣的人才葬送於輪椅之上……

“剛開始，我心急如焚，淚珠一個勁地往下掉，不斷地用手捶着自己的腿原來所在的地方……但過一段時間後我想明白了，生活還要繼續！腿沒了，但我的.手依然在！我還能努力地練字，還能努力地實現自己想要的生活！於是，我便來到了這個城市，開了這樣一家商店，一邊掙錢，一邊練書法。我想成功離我不遠了！”他依然用堅定的眼神，微笑地看着我。我的眼淚早已涌上眼角，一邊偷偷地將它擦掉，一邊對他說“你早已成功了！”我們相視而笑。

從那以後，我彷彿變了一個人，對任何事情都開始全心全意地去做，圍棋亦是如此，有這樣一種信念支撐着我：那個大哥哥失去了雙腿，但他憑藉強烈的努力，可以獲得成功，我爲什麼不能？

我的棋力突飛猛進，兩年內完成了三級跳，由無段位升至業餘兩段，那些以前嘲笑我的同學們，早已被我遠遠地甩在了身後，我逐漸跨上了市一流棋手的行列。老師對我刮目相看，都震驚地問我是怎麼做到的，我依然重複着說過百遍的話：“更加努力了吧”。

市段位賽如期開幕，共八輪比賽。我作爲黑馬，將衆多高手掀翻在地，並在前七輪取得六勝一負的好成績。但我並不滿足，心想：我一定要超越自己，最後一輪，我如果獲勝，便會榮登冠軍寶座，徹底脫胎換骨。如果輸了則會被擠出前三。比賽開始了，我的對手是一個業餘四段的高手，是我最大的競爭對手。毫無疑問這是一場冠軍爭奪戰，我們下得都極其謹慎，生怕有一絲不妥斷送了所有的努力。我們在同一個地方陷入困境，對手下出一步極具迷惑性的棋，如果不能正確應對，一切將化爲烏有。我想：認輸吧，至少能升爲業餘三段，還不必多費腦筋。正當這種想法愈來愈強時，富有靈性的“強烈的努力”五個大字浮現在我眼前，耳畔縈繞着大哥哥親切的話語……一種慾望又涌上心頭：我一定要贏下這局棋。我靈光突現，發現一步絕妙的棋，他雖然不能助我的棋浴火重生，卻能轟掉對手的整條防線，也可以大勝！當我落下此手後，對手先是一驚，緊接着嘆了口氣，認輸了。那一剎那，周圍所有的人都在爲我喝彩，爲我鼓掌。我在頒獎典禮上，舉起重重的獎盃，看着許多閃光燈向我襲來，我意識到我再也不是空氣，而是成爲一名高手！這一切都是那“強烈的努力”賦予的！

縱你有千般武藝，

面對我卻無能爲力，

因爲我有着絲絲不服輸的堅毅，

更有着強烈的努力。

勵志作文 篇6

水波粼粼，漫天柳絮賽飛雪，轉眼間，又到了這個風清水暖的日子，回顧過往，一年又一年，我就這樣慢慢長大。

那時候，我還不會走路，在大人的描述下，我試着回想走出的第一步。一個小小的孩子，一條窄窄的背影，一片空曠的土地，當小孩子的一次邁開步子，他的心情，是欣喜？好奇？還是別的什麼？大人說，小孩子走的第一步很是好看。我想，你好看該是大人的喜悅與激動混合於孩童剛開始賣出探索世界的懵懂之下那份交雜的心境，造就了孩童學步的一道風景。

慢過了一天天，一年年，備戰中者的初四最後百來天的時間，我卻還保持着一種懈怠的態度。在別人努力學習之際，我卻在肆無忌憚地玩樂。我就這樣慢慢長大，可是態度卻是無比的頻廢而毫無鬥志。現在的我，懷着對未來的美好希望，積蓄着將要燃起的熱血。

就這樣慢慢長大。

也許平靜，也許激動，也許懷念。在我一天天長大之際，父母也在一天天變老。

就這樣慢慢長大，多神奇啊，昨日剛會跑步的小孩童，如今也將要橫刀立馬奔赴戰場了。多神奇啊，大家都這樣慢慢長大。