【必備】責任作文集合8篇
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的責任作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
責任作文 篇1
20xx年的春節期間，新型冠狀病毒在武漢蔓延開來，全國人民衆志成城，各地區派出了醫療志願組去武漢支援；而我們待在家裏，每天刷新着就診人數，並默默祈禱自己身邊的人的安全……
昨天上完網課，拿出手機玩遊戲時，我的手機響了，是一位快遞員打來的電話：“您好，您的快遞到了，麻煩你下來拿，快遞櫃存滿了。”我在心裏抱怨她打電話打擾我玩遊戲，沒好氣的衝她說：“爲什麼不直接送上樓？”對方回答道：“這裏還有別人的快遞，還是麻煩你一趟……”“行行行，在哪呢？”“您的小區南門門口快遞箱旁。”我掛了電話，換下家居服，準備出門。
大概過了十分鐘，我下了樓，遠遠看到小區門口停着一輛快遞車，一個人站在雨中，紅色的雨衣在這灰濛濛的雨中顯得格外醒目，我頂着雨快速跑過去。
走近了，那位快遞員，那位快遞員擡起頭看着我，額頭上散着幾縷被打溼的頭髮，皮膚早已不再鮮嫩，眼角的皺紋顯示着她的疲憊，幾滴雨從她的頭髮上滑下來，進了她的眼睛裏，她眨巴眨巴渾濁的雙眼，盯着我：“你是……”聲音不小，隔着口罩被風撕碎了，斷斷續續的幾個音流出來，我給她說了我的名字，“哦，是你啊。”她打開快遞車的箱子，從整整齊齊的快遞裏找到我的那個小盒子，“來，這個，下次出門快……”她看了一眼我被淋溼的衣服，把到嘴邊的“快一點”改成了“記得帶傘，別再感冒，被當成病號拉出去隔離可就不好嘍。”她遞給我快遞的手冰冷冷的，上面的皺紋如同黃土高原的溝壑一般。我接過了快遞，點點頭表示感謝。
離開時，我回頭再去看那個快遞員，大概我是這個小區最後一位了，只能模模糊糊的看見她整了整口罩，坐上那輛快遞車，慢慢的開走了，消失在了雨中……
選擇了快遞員，這個行業的責任即爲送快遞，當快遞員在運送快遞的路上，他們在履行自己的責任，就如那些奔赴武漢奮鬥在前線的醫生一樣，當他們穿上白大褂，拿起手術刀，奔波在病房之間時，他們就是在履行屬於自己的責任，我們的選擇就是我們義務的體現。
盡到我們的義務，中國才能更加美好！向所有醫療人員致謝，向所有服務人員致謝。中國，加油！
責任作文 篇2
在生活中，在每一天，甚至是每一秒都會發生許許多多的事，這些事要得到合理的解決，靠什麼呢？靠我們每個人都必須有的責任。
比如在學校裏，有的同學一定好奇，爲什麼學校有保潔阿姨，還要我們自己來搞清潔衛生。試想：一所學校那麼大，保潔阿姨打掃得過來嗎？全部讓保潔阿姨全部打掃是不現實的。再說班級的垃圾是自個扔的，自己不去倒垃圾既不合情也不合理，自己做的自己得負責吧。比如在洗碗池，你開了第一個水龍頭沒水，你會接着開第二個第三個，這些沒水的龍頭你關上了嗎？你不可能等別人給你關吧，因爲這是你的責任呀。如果這些你都不去做，你就是不負責任的人，就是沒有責任感。再比如走廊上有一塊紙屑，第一個同學對它視而不見，第二個同學越過它，第三個同學看了看彎彎腰將它撿起。這就是第三個同學與衆不同的地方，雖是舉手之勞之事，反映的是德性修養。因爲第三個同學把保潔當作一種責任。
無獨有偶，就在國慶期間，也發生了一件類似三個同學面對紙片的事情。就在某一繁華路段，有一塊非常大的石頭擋在路中間。當時，沒有交警，也沒有環衛工人。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……沒有挪動，十分鐘過去了，有的人急了，使勁按喇叭沒有人挪走它，十五分鐘過去了，終於有一位年老的司機下車主動挪石頭，發現挪不動，這時陸續有司機下車搬石頭，人多力量大，這塊石頭被挪走了。交通順暢了。在我看來，我們都應該擁有一份維護交通暢通的責任，還得像老師傅那樣主動負責。這份責任受益的不僅是自己，也是所有路人。
沒有責任的人生是空虛的，不敢承擔責任的人生是脆弱的。只要人人都擔一份責任，世界一定會變得更加美好。
責任作文 篇3
“你給我站在這兒，好好反思一下，想想怎麼才能改掉這個毛病。“媽媽用手指搗着我的腦門，怒氣衝衝地說。
我有一個壞毛病，就是在寫作業時，邊寫便偷偷地玩，因爲這沒少惹媽媽生氣，有時打也捱了，罵也受了，我多次也想改掉這個毛病，可都無濟於事。
今天，我又重蹈覆轍，受此懲罰。站在那兒，我想起了媽媽對我的愛：一有好吃的她就往我的碗裏夾，每次吃魚，媽媽都是吃魚尾；我生病時，她寸步不離，照顧我；爲我的學習，付出太多的心血，從早期教育抓起，教我識字，講故事，背詩歌，爲了我，她每天中午都從近二十里的工作單位騎電動車回來給我做飯，輔導我功課；爲了她從未看過電視，從未有過自己的空閒時間，和她同年齡的人比，媽媽蒼老了好幾歲，頭上的白髮越來越多。而我竟是這麼不懂事，常常和媽媽犟嘴，每次都和媽媽頂牛，每次都惹得媽媽不高興。有次媽媽都被我氣哭了，當時我也很害怕，下決心改正，可事後又忘了。媽媽經常說：“人都是要有責任的，作爲一個人，就要擔負起你應盡的責任。現在爸爸媽媽的社會責任是幹好自己的工作，爲社會建設添磚增瓦，我們的家庭責任就是掙錢，擔負着養育你成人成才的責任。你的責任就是好好學習，不惹父母生氣。”想到這兒，我心裏真是慚愧。我不由得想起今天早上背過的《論語》中的“其爲人也孝悌，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生，孝悌也者，其爲仁之本與。”臉上火辣辣的，我真是不孝子呀。
經過反省，我認識到這個毛病的危害，對我長大成材非常不利。我一定要改掉這個毛病，不惹父母生氣。給父母愛，就要承擔自己的責任。媽媽，我愛您！
責任作文 篇4
地球——是我們共同的家園，我們大家在這美麗的家園中汲取她的養份快樂地成長。但是，地球這個家園也需要人們精心呵護，現在出現了許多破壞地球環境的現象。請大家仔細觀察，地面上垃圾隨處可見，草地隨意踩踏，對樹木的砍伐，綠色越來越少，荒漠越來越多。這些是誰造成的呢？是人類。作爲高級動物的人類連最低等的動物都不如。
週末，媽媽帶着我去廣場散步，我看見廣場的石凳上坐着兩個帥氣的大哥哥，他們有說有笑，手裏還拿着可樂在喝，發出噝噝的聲音。隨後，只見他們把手往後一揚，可樂瓶便飛了出去，落在了草地上。我看到他們的行爲很生氣，走上前把瓶子撿起來扔進垃圾箱內。
還有些大人，爲了滿足孩子的心願，無視草叢邊上的告示牌，讓自己的孩子在草地裏肆意玩耍。他們想過小草的感受嗎？小草也是有尊嚴的。如果小草會說話，向別人哭訴，我相信，人類一定會爲自己的行爲無地自容。
在我最愛看的動畫片《熊出末》中，就演出了熊大和熊二爲保護環境如何與光頭強鬥智鬥勇。光頭強爲完成老闆交給的使命，無限坎伐樹木，熊大和熊二想盡一切辦法阻止光頭強破壞森林，這也是人類對森林破壞的真實寫照。
自認爲很有素質的人類，幹出的事情竟如此醜陋。那些好像什麼都懂的大人，幹出的事情是如此的幼稚。保護環境，從你我做起，保護環境，從小事做起。我們應該一致行動起來，保護我們的環境。讓我們的天多一些藍色，讓我的地多一些綠色，讓我們生活的環境更加美好和諧！
責任作文 篇5
有個小女孩，拽着只棒棒糖，在草坪上蹦達。陽光在她的睫毛上流淌，環繞着她。
那是小時候的我，那麼天真，那麼無憂也無慮。一天到晚屁顛屁顛得跟着大哥哥們玩，笑容燦爛得一塌糊塗。
可是，人人都要長大，縱然我們緊緊拉着時間的尾巴，不讓他流逝，但那無濟於事。長大了，懂的多了，一些憂鬱漸漸充斥着心靈。
就在剛纔，爸媽他們下班回來。爸爸坐在沙發上，舒服地伸了個懶腰。他淡淡地說，他都累半輩子了，現在唯一的願望，就是希望有那麼一天，住在一幢不是很大的房子裏，但是一定要有花園。沒事他可以養只小狗，種點花草樹木之類的。還有呢，有輛小車吧，也不需要很昂貴的那種，可以自己開着小車出去旅遊，方便嘛。爸爸所希望的生活，是稍微富裕一點的家庭已經過上了的。可是，我們還沒有，他的希望就在我身上了，希望我長大以後，能夠滿足他的這個小小的願望。
聽爸爸說着這些，我心生一股淡淡的憂傷。真的很想很想幫爸爸實現這個願望，這個平凡的願望。但是，我不知道自己是不是有這個能力，我茫然不知所措。我們家庭並不富裕，買一輛小車對於我們，都相當奢侈。爸爸媽媽他們工作了大半輩子，給了我最好的照顧，讓我讀他們所能供我讀的最好的學校，而我現在居然沒勇氣下定一個幫他們滿足小小願望的決心。
覺得自己真的好沒用。
一種沉重的責任加在了我身上，那是爸爸媽媽他們的希望，他們熱切期盼我能有所作爲。我當時想對爸爸說，放心吧，長大後，我一定會讓你過上夢寐以求的生活，但是我卻緘默。我沒那個勇氣，我沒那份自信。從小到大，我都是個很自卑的女孩，因爲覺得自己出生不是那麼高貴，我不是金枝玉葉，但是我希望能爲爸爸媽媽做一點什麼。可是，我卻連一句下決心的話都吐不出來，我真的沒用，真的不配做他們的女兒。
從小到大，爸爸媽媽一直都希望別人誇獎我，說我乖巧聰明又勤奮好學。所以，我一直都很努力學習，也沒有辜負他們的期望，因爲我懂，他們在別人面前，也只有我的成績能夠讓他們覺得自豪。他們一直都說，我要比別人家的孩子懂事很多，窮人家的孩子早當家，從很小開始，我就揹負着他們的期盼。也許，這就是我一直努力學習的動力吧，因爲我瞭解，我要用知識改變我的命運。我不能像那些出生高貴的同齡人一樣，不在乎成績。我和他們不一樣，他們天生就能夠榮華富貴，而我，只有自己才能幫自己。
我不知道要怎麼辦，我徘徊着，我的責任很重，這讓我想起了很多。
我所揹負的，不僅僅是爸爸媽媽的心願，甚至整個家族都要靠我。我的三個哥哥，兩個去幫別人打雜，還有一個讀過大學，但都是很差的那種。現在只有我了，無論是哥哥還是親人，他們經常都在告訴我，我是他們的希望，他們唯一的希望。
所以，當面對這些沉重的責任的時候，我決定，我一定要發奮圖強，滿足爸爸再平凡不過的願望。
爲了我自己，爲了哥哥們，也爲了父母，更是爲了我所有的親人！
責任作文 篇6
秋瑾曾說過“中國陸沉人有責，天涯漂泊我無家。”身爲中華民族這個大家庭的一員，又何嘗不是這樣呢！現在我們祖國是在發展，可是你們是否發覺，我們的母語正在被遺忘呢！我們身爲炎黃子孫，有責任維護母語這一民族的生存發展之根。
還記得法國作家都德的小說作品《最後一課》嗎？我忘不了xx先生在失去教授母語機會時那張慘白的臉，我忘不了不懂事的小弗朗士在最後一課的痛徹心扉，更忘不了我深深愛着的母語，是她讓我第一次發出了“媽媽”的語音，是她讓我與周圍的人自如交流。是她讓我瞭解到我們民族的博大精深，是她帶給了我美的享受，是她讓我體會到方塊字的妙不可言……
小說作品《最後一課》之所以引起全世界的共鳴，就是因爲xx先生在課上發出的超越民族界限的聲音：“法語是世界上最漂亮的語言。”這句話可以換成：“任何語言都是最漂亮的語言，而對於我們來說，我們的母語——漢語，是世界上最漂亮的語言。
我們有孔孟哲學，有百家爭鳴，有“語不驚人死不休”的杜甫，有號稱詩仙的李白。有宋詞元曲，有小說作品《西遊記》小說作品《紅樓夢》。雄渾壯闊、簡簡單單的漢語告訴我們的竟是如此寬廣的胸襟。傳達給我們的竟是如此深刻的道理！怎麼能讓她被遺忘呢！
如果一個民族不重視他的母語文化，勢必回走下坡路，在英語流行的今天，我們瘋狂的學英語，卻淡忘了自己的母語——漢語。如今毛筆大概成“稀有之物”了，拿過毛筆的.人很少，會寫毛筆字的人更是少的可憐。可是，連日本都每週會有一節毛筆字課，而我們自己的國家都沒有，難道我們不該反省一下嗎？這樣做我們對得起“炎黃子孫”這個稱呼嗎？
在這裏，我要對那些能左右我們母語發展的大人先生們疾呼，重視英語沒錯，但請切記我們的母語纔是最偉大的，請不要將英語和母語等量齊觀，更不要將英語看得比母語還重，請觀察漢語的現狀，規範漢語的使用。救救我們的母語。不爲別的，就因爲“炎黃子孫”這個稱呼，就因爲這是我們的責任。
身爲炎黃子孫，我們有責任有義務拾回對母語尊重和熱愛。將他的精髓發揚光大。
責任作文 篇7
責任對於我們每個人來說都是觸手可及的，它就在我們身邊。
不經意的擡頭、眺望、微笑，也許它正向你招手。告訴你，請帶着責任上路。
“天下興亡，匹夫有責。”當同學在教室裏說這句話時，你是否能夠真正理解它的內涵。若是國家真正到了危機時刻，是不是每個人都能盡到自己的責任，而保證沒有人逃避呢？
這句話，在某些時候也是很有影響力的。
在汶川地震時，涌現了許多仁人志士，志願者們時刻守護着，解放軍戰士積極救援。有一個名叫楊浩的小男孩，他上二年級，是班裏的班長，在他順利逃生後，還不忘班裏的同學，又返回去救出了班裏的兩名同學，弱小的身軀揹着同學。當記者問他爲什麼這麼做時，他笑着說：“我是班長，這是我的責任……”多麼樸素的話，只因爲他是班長，換成是我，我恐怕做不到這樣。
每個人的責任不盡相同，不一定是在國家遭受災難之際，也可以是關係到國家、社會或他人的。我們都有責任和義務去遵守、去履行。不讓責任成爲一種負擔，而是當做一件快樂的事去做。帶着責任上路，那麼擁有責任感也就並不難。
我曾經看到過這樣一個故事：一位美國的婦女在即將過馬路時停了下來。因爲此時正是紅燈，但路上一輛車也沒有。有人問她爲什麼不過馬路，她說：“也許在不遠的一個窗口，有個孩子正看着我。如果我這麼做了，那麼他看見了照做，那樣就會出事。”這位婦女的話語流露出的是堅定，是責任，正是責任促使她這樣做。
這麼多的事情都在說明着一個道理：責任，對於任何人來說都是很重要。
帶着責任上路，會使你到任何地方，都擁有美好的心情。
帶着責任上路，讓責任與你我同行。
責任作文 篇8
12月10日晚5：40，是個特殊的時刻。蘇步青學校舉辦的第一屆班長論壇(八年級)，將在多功能廳正式開展。
作爲一名“初出茅廬”的小記者，我懷着激動的心情，來到了多功能廳。現在雖然時間還早，但這裏已經人滿爲患，大家都來得很早，看得出對這場論壇早就期盼已久。
講臺後的幕布上，用鮮紅的筆墨寫着四個龍飛鳳舞的大字——我是班長，那一筆一畫，彷彿映着大家激動的心情，要跳出幕布，帶着自信展現自己的風采。臺下的嘈雜聲中，有一羣人格外醒目。他們對周圍的沸沸揚揚充耳不聞，低着頭，微動着脣，複習着那早已爛熟於心的演講稿。“他們，大概就是今晚的主角，各班的領導人物——班長們吧。”我這樣想着。
不久，老師們紛紛入座，嘈雜聲也漸漸安靜了下來。吧嗒——秒針走完最後一格，班長論壇拉開了帷幕。主持人緩步上臺，用抑揚頓挫的語調宣讀了開場白後，便切入主題，把講臺交給了第一位班長。這是八年(1)班的班長，一位自信滿滿的學姐，她持着話筒，目光平視前方，態度不卑不亢，語速平穩將她對“班長”的認識與見解娓娓道來。“服務”“實幹”“嚴於律己”“貢獻精神”……她的聲音漸漸激昂起來，裏面包含的信心與力量，聽得出這是她的一番肺腑之言，她說到激動時還時不時地點幾下頭，頗具作爲班長的領導風範。餘音了後，臺下響起了熱烈的掌聲。接下來是班主任提問環節。“怎麼樣的班級爲一個好班級?”當老師拋出這個略帶刁鑽的問題後，我不禁爲臺上的班長捏了一把汗。在衆目睽睽之下，她應該怎樣隨機應變，在短時間裏給出合適的答案?“老師您好!我認爲，一個好班級，不是成績有多麼好，而是互相幫助，關心同學。”“不是個人，是班級。”在老師嚴格的追問下，那位班長抱歉地傾傾頭，不慌不忙地把話筒遞給了助手：“我請我的助手來回答一下。”在她的舉止中，我看不出一絲慌亂，就算出了錯，還是那麼從容淡定。這，大概就是一位班長的風範吧!
論壇還在繼續，一位位優秀的班長依次上臺，交流自己的經驗。從中，我受益匪淺。其中，有一位女生，不是那麼“完美”，卻給了我很深的印象。她上了臺，看起來有點不適應，目光不知往哪放，但眼中隱隱有堅定在閃動。她的聲音微微在顫抖，但吐字清晰，宛若輕輕撥動着的琴絃。突然，那緩緩流動的音律頓住了，她的臉上涌起一團紅暈，嘴脣囁嚅着，輕輕吞吐，有點不知所措。臺下靜得可怕，一位老師慈祥地開口：“沒事兒，有什麼可講的都可以。”突然的，一陣排山倒海的掌聲不約而同地響起，掀起的聲浪簡直要衝翻了屋頂。女生緊緊握着話筒，激動地輕語：“謝謝大家……”
事後，我採訪了那位忘詞的學姐，情景如下：
“學姐你好!請問你是第一次參加大型演講嗎?”
“在班主任前是第一次。我平常也沒有面對過這麼大的場合，是怯場了，然後腦子一片空白，把詞全忘了……”
“冒昧問一句，你後悔來參加嗎?會不會覺得這是浪費時間?或者說，忘詞是之前沒有好好準備?”
“當然不!”她堅決地搖搖頭，隨即又有點失落，“我之前一直都挺期待的，這是一次很好的鍛鍊機會。那時純粹是怯場吧，真是可惜了，這麼一次機會。”
“那假設再給你一次交談機會，你最想說的是什麼?”
“作爲班長，不能把個人情緒發泄在同學身上，更不能濫用職權!對於每一個同學都要平等，要嚴於律己，不以班長爲炫耀資本，而要真正擔當起責任……”她幾乎是毫不猶豫地脫口而出，語速快而堅定，眼裏閃爍着熠熠的光，雙頰微微泛紅，手輕微地比劃着，我不禁爲這位學姐感到震撼了。雖然缺少臨場經驗，但她看起來是那麼堅定。從她的話與她的團支書對她的評價中，我可很好地看出她真的是一位兢兢業業的好班長，全心全意爲老師和同學服務。
之後，我還採訪了一位學姐。在交談時，她白淨的臉上是滿滿的笑容，眼裏盈滿毫無修飾的純粹的笑意。看得出，她是一位開朗的班長，隨處傳播着正能量。
“學姐你好!請問你覺得這次論壇意義何在?你有哪些收穫?”
“這次論壇是各位班長交談自己經驗與分享看法、見解的平臺，我覺得非常有意義!讓我更加清楚了作爲一名班長的責任。我相信，經過這次，我還會做得更好!”
走出多功能廳的大門，我抱着記得滿滿的本子，對這次精彩絕倫的班長論壇不禁感慨萬千。班長，一班之長，她們都是各班真正的領導者。她們是連接老師與學生的紐帶，她們心中有一把“尺子”，時刻正確衡量自己;她們公私分明，她們嚴於律己，她們兢兢業業——感謝“班長論壇”這個平臺，給她們一個展現自己才華的機會。作爲蘇校不可缺少的一部分，她們，永不停下前進的腳步!
