【必備】勵志作文集合六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的勵志作文6篇，希望能夠幫助到大家。

勵志作文 篇1

在那人的一生中，不知有多少在狂奔。人的身軀在狂奔，人的精神在狂奔，人的靈魂在狂奔。只是，狂奔時，天空中都下着雨，不知何時能停止。

人的身軀在一刻不停地狂奔。從嬰兒到幼兒，從幼兒到少年，從少年到青年。我們一直都在奔跑着。嬰兒，我們飛快地學會了爬；幼兒，我們迅速地學會了走；少年，我們以火箭似的速度學會了寫字、跑步與說話；如今，成爲了青少年的我們還在繼續奔跑，只是那分數不盡如人意，作業已不是能馬虎混過，還有社會的急切需求，這一切都讓我們的童年與青春成爲了政治與社會的陪葬品。不過，這還不足以讓人憤怒。着實是一個奇怪之處。

人的精神在狂奔。誰敢說一個人的信仰會從出生的老死都一成不變？現在人就會。人們爲了在這個社會繼續生存，不得不一次又一次背棄自己之前選擇那條道路。心裏都想着既然上帝關上了一扇門都會再次爲你打開一扇窗。可是他反悔了！窗子沒有打開。怎麼辦。那些勇於突破自我人說：“自己另做一扇窗！”是的，也許只有這樣了。不過，還有一個問題，你在幾十層樓高的地方，如何下到地面上呢？

人的靈魂在狂奔。人人都有靈魂，所以都有情感。哲學家現在也不知道它對人類來說到底是好的還是壞的。不過，人人的靈魂都在一片黑暗，一片陰雨中，向着光明，向着那唯一一絲光亮狂奔着。有很多人都失敗了。他被中途黑暗仲謀處反光所迷惑，掉進了陷阱，卻從此也沒能再爬出來。而有一部分，非常少的一部分人，他們沒有去望黑暗中的反光，而是一直堅定地向前狂奔着，即使腳已經痠痛不堪。於是，他們有機會感受到真正的溫暖。

人到底爲什麼狂奔？已不重要，重要的是，人能狂奔到雨後嗎？

勵志作文 篇2

立志，讓我們雄心壯闊；立志，讓我們放眼未來；立志，讓我們勇敢地向前進。

——題記

天氣灰濛濛，下起了小雨。我們徒步走到文峯山中，心中是又怕又喜。我是一個沒有毅力，沒有堅持不懈的努力的人。生活的點滴使我養成了這種性格，有些任性與自以爲，在去文峯山的路上，我面對並不知路途的方向，有一些後退與膽懼，心中突然打着小鼓，一開始在路上跑跑走走，一直走下去，使我上氣不接下氣，使我有些堅持不住了，看到學校的車在身邊跑過，多麼想上車上坐着，穩穩當當舒舒服服地，心中的渴望使我有了這個念頭，可是別人都堅持我怎麼能放棄，多麼丟臉啊！強烈的自尊心鼓舞着我要“堅持，堅持，再堅持”。可是心中卻有些分歧。貪婪說：“自己重要，上去坐吧！”強烈的自尊心說:“你忘記來的目的嗎？如果放棄不就是半途而廢吧！不能放棄啊！”我沉思了一會，作出了重要決定，“堅持是最好的見證！一路上我口乾舌燥，疲憊不堪，甚至有些麻木與不知所措，在來回的路上，加上小雨的洗滌，使我狼狽不堪。終於到達了山頂，坐在山上往下望，好高，一切都清晰可見，那種站得高看得遠的機遇與感覺使我有些得意忘形，感覺一切是那麼美好，一切是如魚得水，有種唯我獨尊的自豪感一涌而上，第一次真正地深刻感受到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的特殊含義，讓我明白了堅持的含義，讓我有了堅持不懈的毅力與努力，讓我可以有化目標爲動力的恆心的勇氣，使我在今後的生活中可以更加有了一個新的開始與成功和發展，使我擺脫任性，走向一個全新的自我。

雖然渾身腰痠背痛，但使我受益匪淺。是勵志教育活動改變了我，使我成爲一個與衆不同的學生，使我有了完善自我的方式，使我有了更加的動力與信心，使我有了一個更加鞏固的基礎，讓我在雙語這片藍天下，更加的突顯與魄力。

勵志，讓我更進一層樓！

勵志作文 篇3

讀高中的時候，我的學習成績糟得一塌糊塗，考試的時候經常是大紅燈籠高高掛，每學期的期考結束後總是滿臉悲壯地幾進幾齣的補考。

惟一值得欣慰的是自己的體育成績，從讀書開始，我就是學生和老師眼中的體育健將，籃球場上是當然的主力，足球場上我又是搶盡風頭的前鋒，田徑比賽還常常能捧回好名次。我就是依靠這一點才混進這座縣城重點高中的，要不上普通高中我還不夠格呢！也因爲如此，上體育課時我格外地生龍活虎，上其它課則一律提不起興趣，昏沉沉地只想睡覺。

一年一度的市中學生田徑運動會又來臨了，我是當然的參賽選手。與上一年不同，這次體育教練謝老師讓我專攻短跑。高一那一屆舉行的運動會，我是參加中長跑比賽的，結果取得了好成績。到了高二爲什麼要我改項目？我想不通，去問謝老師，他說我爆發力好，反應敏捷，是短跑的好苗子。他又解釋說，學校短跑這一項一直缺人才，他希望我能改變這一局面。到了這時我還能說什麼呢？只能加緊練習吧！好在我的中長跑成績本來就不錯，練起來也不覺得有什麼困難。練了一段時間，我覺得自己的成績也差不多了，就有些鬆懈，早上體育集訓的時候拖拖拉拉，有時還遲到，再沒有以前那樣積極了。

有一天，集訓結束了，隊員們一鬨而散。我剛想走，謝老師叫住了我。謝老師穿着一身紅色的運動服，在颯颯的秋風中格外地醒目。他問我，你知道今天你的100米短跑成績嗎？我囁縮着，說不出話來，我說，大概是大概是謝老師說，沒有留意過，是吧？現在我們就來測量一下。我站在了跑道上，擺好姿勢，謝老師的發號槍一響，我就如箭般地跑了出去。到了終點，我氣喘吁吁地問謝老師我用了多少時間，謝老師把秒錶遞給了我，說，還不錯，只與上屆運動會的冠軍成績相差一秒！是啊，只差一秒，我有點得意望形，想到上屆運動會我在3000米長跑中取得亞軍的時候，與冠軍的成績整整差了32秒呢！

謝老師盯着我的眼睛，一字一頓地接着說：可你知道嗎？你這樣的成績，在上屆運動會，連前20名都排不上！

我呆住了，只是相差一秒而已，竟有如此天壤之別？！

謝老師說：有時只是1/100秒或1/10秒之差，就能決定你是成功還是失敗。你想想應該怎麼辦吧。

謝老師走了，只留下我一個人呆在空蕩蕩的操場上。秋風很冷，我握緊了拳頭，關節嘎嘎作響，我感覺到自己血管裏的鮮血在嘩啦啦地洶涌沸騰。

離運動會開幕還有一個多月的時間，在謝老師的指導和幫助下，我開始玩命地練習100米短跑，我知道自己與冠軍只是一秒只差，但爲了這一秒之差必須付出超乎大多數人所想象的努力纔可望成功。

在市中學生田徑運動會上，我參加了100米短跑比賽，上屆的冠軍也參加了，他也跑出了上屆他奪冠時的成績，但這次的冠軍不是他，而是我。我跑100米用的時間比他少用了0.01秒。

謝老師緊緊地抱住了我。他說，你知道嗎？1996年在奧運會連破200米和400米跑兩項世界紀錄的美國運動員邁克爾.約翰遜，用10年時間才把成績加快了一秒多。你只用了一個多月就達到了，你是了不起的！

我清楚自己是爲什麼才了不起的。運動會結束回到學校後，我把訓練時用的勁又用在學習上，我拼命地學，玩命地強迫自己的成績一分一分地提高。我知道，爲了一秒之差我用了一個多月的時間，而要讓我糟糕的成績躍上優秀必須要更加加倍地努力、努力、再努力！

我的成績穩步提高，高考的時候，我終於如願以償地考上了一間理想的大學，現在，我已出來工作多年了。但我始終沒有忘記那次刻骨銘心的短跑經歷，它告訴我，人生如短跑，每一個微薄的收穫，都必須要付出超乎意料的努力；而一個看起來微乎其微的差距，往往卻是偉大與平凡、成功和失敗的分界線。

勵志作文 篇4

大部分事情都靠自己完成，不依賴別人，還有就是不受他人LIN辱，自己憑本事去征服他人。

從前的我總是依靠他人。任何事情不想自己動手，如：洗衣服；大部分的初中生都會自己動手洗衣服，甚至連一些小學生都會爲了減輕父母的壓力而去做力所能及的事。而我卻不想去洗，而且還會洗。倒茶；當父母回來了累了渴了想喝水請我去倒茶，而我去無動於衷。掃地：週末在家看見自己房間有灰塵了不拿掃把來掃，反而叫正在休息的父母去打掃……

在那一次老師的教誨後。我懂得了我應該自強不息，不要“束手就擒”，應該想辦法擺脫困境，定住麻煩，千萬不能讓麻煩忽忽悠悠地爬上你的身上，纏住你，即使又有困難，得用自強的剪刀把困難條條剪掉。不要退縮，當縮頭烏龜。我要做一個自強的我，不管遇到什麼挫折，我都要自強。

現在，我有了自強精神。我的自強包括自尊，自立，自愛，以及擁有一顆簡單而善良的心。在家中不會讓父母幫忙做事了，除非是自己做不了的事。在學校買個東西不再是是叫人去買，而是自己親自去做……

我已經成爲了一個自強的人了，不再是懶惰的朋友了，而是自強的兄弟。大部分事情都靠自己完成，不依賴別人。

自強是我們每個人的人生道路上必經的一條路，也是我們每個人必須要掌握的本領。讓我們爲“自強”唱一首生命的讚歌吧！人生當自強，讓我們把“自強”的艱苦化作是滋潤你我心田的一場春雨吧！

勵志作文 篇5

這幾天因爲工作的事情，整個人很疲憊，連續幾天加班到凌晨兩三點回來，路上還會不停的看各種素材，今天友人問我，工作這麼累，還去找素材寫文章，不累嗎？我說

我只想好好的做成一件事。

轉眼看看自己確實在老大不小的年紀徘徊，身邊會遇到各種各樣很羨慕的人，渴望像他們那樣成功，渴望讓自己變的`更優秀，回頭看看自己是否有拿得出手的成績，似乎變得囊中羞澀。

和同事交流，他和我說，你是讀書讀少了，如果你不知道該幹什麼，書會告訴你答案，於是我慢慢的關注一些自我提升類的書，不單單告訴你道理，也會給你可行的計劃。

這個社會太浮躁，轉眼又看到學者說，現在的中國已經到了做什麼都不賺錢的時代了，因爲大家都在想着投機，沒有辦法踏踏實實的做一件事，然而現在的我，就想看看自己，

到底能不能好好的做成一件事。

有個認識了十幾年的朋友，因爲從事服裝貿易類的工作，他經常會接觸到一些服裝廠的客戶，前幾天突然和我感慨到，經常到客戶那的服裝廠，會看到很多裁縫不停的踩着縫紉機在勞作，好像機器一般，旁邊還有成堆的布料等着裁剪，連續幾十年重複着同樣的動作，對他們來說，幾十年如一日真的就是在縫紉機上度過的。

應該每個人都有這樣的體會，每天做重複的事，感覺每一天都過的好慢的，然而當你回顧這重複的一年，彷彿時間一晃而過，他嘆了口氣，和我感嘆到，每次看到這些情景，就會覺得自己幸好不是他們中的一員，不會有這種幾十年如一日的枯燥，倒不是看不起他們的工作，就是覺得人生不該這樣毫無精彩的過。

於是每當自己覺得生活沒有意義的時候，就會去看看他們的工作，哪怕看一小時他們不停地踩縫紉機，好讓自己意識到——

現在的自己，還有努力變更美好的可能。

蔡康永說，15歲你覺得游泳難，你選擇放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會耶”。18歲你覺得英文難，放棄英文，28歲出現一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會耶”很多人就是這樣，錯過了動心的人和事，錯過新的風景

讀了多年的英語，你是否依舊結巴？吉他彈了這麼久，現在它有多少灰塵？工作了這麼久，你是否已經成爲這個領域的專家？網上找書單，看到好的文章又點贊又收藏，現在是否消化完了？很多事情也在腦中想了這麼久，計劃都往後推了幾年了，你可曾開始第一步？

其實道理都懂，爲何依舊碌碌無爲，依舊過不好這一生？

時間和成長會拿走我們很多東西，但請別讓它拿走了你的鬥志和當初的驕傲。

勵志作文 篇6

盼星星，盼月亮，終於把我們喜愛的秋遊盼來了。在這個秋高氣爽的星期四，我們全校組織去嘉定華亭人家遊玩。出發時，同學們個個像出籠的小鳥，興奮極了，嘰嘰喳喳地討論着。

“到了！下車吧！”隨着司機的叫喊聲，我們迫不及待地下了車。哇！不說垂柳的枝條垂到了幽靜的小溪中，不說朵朵鮮花在青翠欲滴的映襯下顯得分外美麗，光是稻田，蘆葦，農作物就牢牢得吸引住了我們的眼球。“真美！”我不竟說道。老師們紛紛拿出照相機，咔嚓地記錄下這恬靜的景色。當第一眼看到這名爲“勇敢者之路”的遊戲時，我感到十分的簡單，對一個五年級的學生來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟，所以我根本不把它放在眼裏。但當我們真的開始走時，我在第一關就碰到了“攔路虎”：第一關的道具是兩根架起但並不高的圓木，雖然很粗，但我踩上去時覺得搖搖晃晃，走了幾步就跌了下來。我想求助於周圍的同學，可是看樣子他們也遇到了難題；我又想退縮，但是，這是勇敢者之路，我要坐一個勇敢者！於是，我又反反覆覆地走了幾遍，最後我找到了竅門，兩手張開保持平衡，再找到重心，輕而易舉得過了第一關。而第二關也不是我想象中那樣簡單。我兩手緊緊抓住住木板旁拴着的兩根麻繩，身子一探，踏上了木板。沒想到繩子竟會前後搖動，儘管我一直努力想抓住第二塊木板的繩子，可當我伸出手時，身體擺了一下，我想穩住身體已經來不及了，撲通一聲摔到了地上。當我氣喘吁吁地來到第三關時，我已滿身是汗。接下來，我手腳並用，謹慎大膽，連連通過了第三關、第四關、第五關……

終於，到達終點的我一屁股坐在地上，大口地喝着礦泉水，回味着剛纔的情景，我突然想到，人生的道路不也是如同“勇敢者之路”一般嗎？凡是隻要你勇往直前，做一個膽大細心的勇敢者，那麼，最終你也一定會走到勝利的彼岸。人生的路漫長，多彩。在人生的道路上我們會遇到太多太多的挫折和困難，你會發現，當我們克服了一個個挫折和困難後，最終也會變成一個堅強的勇敢者。