我心中的最美教師徵文600字範文
老師，是最神聖的職業。他們用豐富的知識灌溉我們，下面是由本站小編爲你精心編輯的一份我心中的最美教師徵文600字範文大全，歡迎閱讀!
我心中的最美教師徵文600字範文一
難忘的初中生涯揮之而去。即將迎來的是漫長的高中生活。
此時一絲涼風淡淡吹過，我傻座在窗前回想起一位老師。他個子不高，個性有些怪。我與他只有半年的師生緣。那時我的成績在班裏很落後每天的生活都好迷茫。有一天，他把我叫到辦公室，桌上放着我的課堂作業我明白我已經完了。他開口了：“這作業錯誤不少啊!上課聽不懂嗎?還是別的什麼原因?”我滿不在乎的想着別的事情。這是他生氣了。“我作爲你的新任數學老師，有責任對你的成績負責做人就不要自己先把自己看扁，作業拿回去補，以後當心點。”我帶着作業本一直在想着最後一句話。誰讓我這麼笨呢?哎!不想了。意外的是從那次以後他對我很關注，只要有他的課他都會來問長問短。在我經歷過的幾乎所有的老師他們只會加工一些楠木哪裏有什麼時間來雕刻我這塊朽木。工夫不負有心人，我的成績的確不斷有了起色，也漸漸對其他課業產生了興趣。半年後我順利升入初三他再次被調走。沒來得及向他道謝，他匆匆來又匆匆去了。初三一年內我老毛病復發開始回到從前。那年名落孫山。一個人靜靜的在路上走着，猛一擡頭我再次碰到了他，當他問起我中考時我沒有支聲。然而他象早知道似的，鼓勵我復讀。就這樣帶着他的鼓勵我複習了一年，這一年中我鼓勵自己決不放棄，終於在7月接到了高中的錄取通知書，我興奮不已又想起了他。至今也不知道到哪裏才能告訴他我勝利了。
我們之間的感情不是三言兩語能講的清的。然而在我遇到挫折，想要放棄時就會想起他的話：“做人就不要自己先把自己看扁。”我又恢復了勇氣，繼續努力。
我心中的最美教師徵文600字範文二
轉眼間，我已經是一個12歲的小學生了。回想起曾經教育過我的老師，我真是萬般感激他們，他們爲了自己學生的成長付出了許多，特別是在我讀五年級的時候，含辛茹苦地教我們班的語文老師，我對她的辛勤勞動肅然起敬!今天，我就要爲語文老師畫一張像，以表達我對語文老師的感激之情。該怎樣畫呢?我的語文老師是一位平平凡凡的勞動者，可是，我卻認爲老師是在平凡中顯出不平凡：
眼睛――在語文老師的眼睛裏，佈滿了紅絲。眼角顯露出幾條皺紋。很明顯，這是老師熬夜的結果。從老師的這雙眼睛裏，我彷彿看見了老師在燈下手握紅筆，不知疲倦地爲我們批改作業、備課。
嘴巴――語文老師每天都在給我們講解課文。日子久了，老師的聲音開始沙啞起來了。這都是因爲老師每天都給我們講課的緣故啊!
頭髮――語文老師本來有着一頭烏黑髮亮的頭髮。可是，老師爲了我們能學到更多的知識，常常不辭勞苦地備課直到深夜。使原來烏黑髮亮的頭髮中增添了不少銀絲。
手――語文老師的手是傳授我們知識的最好的工具。在老師給我們講課的時候，總會用她那經歷了二十多年滄桑的手在黑板上吱吱喳喳地寫個不停;課後，老師會用她那因上課時寫粉筆字而過於疲勞的手給我們批改作業，指出我們的不足，並讓我們改正;如果發現某些同學有進步，老師便會誇獎這位同學。
這是一個多麼好的語文老師啊!她擁有蠟燭的高尚品格：一點也不自私，默默地燃燒自己，爲別人照明，自己漸漸減少。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”她那種無私奉獻和認真負責的態度將永遠鞭策着我不斷進步。
我心中的最美教師徵文600字範文三
老師，是最神聖的.職業。他們用豐富的知識灌溉我們，當我們長成了一棵大樹，而我們的老師卻越來越矮……越來越萎縮……長大了。我們成功了。可是老師，卻在遙遠的一旁貪婪地看着我們。
我最愛的老師是我們的班主任。也是我們的語文老師。是整整教了我們4年的老師。
她。很平凡。是個40歲的教師。可能平凡的不能再平凡了。可是就是這個教師，慢慢的培養着我們。給我們講解人生的道理。“人是由品德和知識站立起來的。品德，是左邊那一撇。知識，是右邊那一捺。這兩個如果你缺少一個。那麼你就無法再蒼茫的人海中站立起來。”我相信大家的老師也教過這樣一句話。這句話，可能被大家的教師說過了無數遍。可是，就是這句話燃起了我對知識的之火。那一節班會課，是我這些年在學校聽到最具有影響力的一節課。是您。教會了我們有隻是不行，必須還要有品德。有些同學沒帶書，是您把書借給他們;有些同學學習不好，是您耐心的教導他們;有些同學很調皮，是您管理把他們的紀律井井有條……
我們，是一棵幼苗。是您，用您的知識灌溉我們成爲了大樹。今天。是您的節日，請讓我們爲您捶捶肩膀，緩解一些疲勞;請讓我們爲您端茶倒水，我們是您終生的服務員;請讓我們爲您獻上一朵花，因爲您是在我們心中不可侮辱的“母親”!
我心中的最美教師徵文600字範文四
老師，一個平凡又不平常的稱呼。有人把老師贊爲金鑰匙的人，是他們爲孩子們打開知識的寶庫;有人把老師誇爲春雨，春雨澆灌着千萬朵鮮花，放出絢麗的異彩;有人把老師譽爲塑造人類靈魂的工程師……啊!那一張張聰明、可愛的小臉，不正是老師培植出的花朵?那一道道正確的答案，不就是老師用汗水澆灌出的果實?
五年多來，教過我的數學老師有四位，這幾位我都很喜歡，但是我最喜歡的是上三年級時教我的韋老師。她中等身材，圓形的臉，還有着一雙會說話的眼睛。
她已經離開我們兩年了，但她那和藹的面龐、親切的說話聲卻從沒離開過我。她說話聲音不大，穿得樸素、整潔……這些在我幼小的心靈裏留下了深刻的印象。每當我遇到挫折時，就會想起那她那雙會說話的眼睛，注視着我，鼓勵着我。
記得三年級開學的三節課，因爲我開小差，被站起來罰站。當時我很不服氣，一時衝動，就找理由跟韋老師頂起嘴來，韋老師沒有批評我很多。下課了，韋老師叫我去辦公室，我一想，肯定是要批評我了。我躡手躡腳地走進辦公室，低着頭慚愧地對韋老師道歉：“對不起，是我不好。”韋老師猶豫了一下，親切地說道：“這次我不嚴格批評你，是希望你以後改。”我感到非常驚訝。我點了點頭，我看着韋老師，韋老師看着我，我們都會心地笑了。
韋老師啊韋老師，我喜歡您。您，肩負着人民的希望，你爲我們操碎了心……我永遠不會忘記您的。
我心中的最美教師徵文600字範文五
老實說開始時我對語文老師的映像不太好，就當他開始上我們的課時，我就認爲他的教學方法是否能稱得上優秀教師的稱號，這可能只是我個人的觀點，慶幸的是在生活中我對某些事物有了一些瞭解，把從理論上的一些東西運用到了實際生活中，這也算是我爲之驕傲的一件老實說開始時我對語文老師的映像不太好，就當他開始上我們的課時，我就認爲他的教學方法是否能稱得上優秀教師的稱號，這可能只是我個人的觀點，慶幸的是在生活中我對某些事物有了一些瞭解，把從理論上的一些東西運用到了實際生活中，這也算是我爲之驕傲的一件老實說開始時我對語文老師的映像不太好，就當他開始上我們的課時，我就認爲他的教學方法是否能稱得上優秀教師的稱號，這可能只是我個人的觀點，慶幸的是在生活中我對某些事物有了一些瞭解，把從理論上的一些東西運用到了實際生活中，這也算是我爲之驕傲的一件事吧!思維的警鐘在我腦裏響起：“他經過這麼多人的認可還有專業人士的認可應該是能力達到了，雖然說我感覺這有些像隨大衆的樣子，但我的確錯了，我不爲我對他有懷疑的態度有什麼不滿我反之有種喜悅，我有一位好老師而感到興奮，爲我對事物有了一小點的認識而高興，我也不太把握好自我的情緒說來就來說去就，可能就是一半的性情中人吧!
我錯了，這並不是我對劉老師有偏見主要是他的教學方法與我們平時接受的教育方法有本質上的差別，也說我受到腐朽的教育思想對我精神上的腐蝕，自然規律一律是這樣!
