【精品】勵志作文錦集十篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的勵志作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勵志作文 篇1

活在這平凡的日子，也活出人生的力所能及，既不懶散，也不早退，既不木訥，也不張揚，誰也沒有活在生活的邊緣，安什麼心，吃什麼茶，恪守什麼規則，遇到自己的煩惱找到自己解決的方法。

人生是一種長大，用內心的世界去對待眼前的人和事，不是把人生活成一種圓滑，不固執的張揚自己的價值，也不主觀認爲生命的失落，人生這道難解的題，在於活出自己的從容和風骨，活出自己對生活、對世態的理解。

煩惱不是命運給誰設的局，它是歷練一個人面對事物的緩急與細節，歷練一個人的人品和素質，如果可以這麼理解，生活中遇到的每一個人，都是自己生命故事中的托兒，需要自己內心的善意和平和，才能負起生命這場責任，活出人生的大局。

每個人都想活出人生的灑脫，確實需要一個人內心的定位，和內心的空間，如果不夠寬闊，當煩惱來時，不是去想找個地方去鑽，而是用一份主動的勇氣，不錯過這一場面試，不要在乎外界怎麼看待自己，要活出自己能夠符合世態發展的心情與努力。

對待生活，不是固執的去叛逆，規範自己的那些自負與自我，人生活的是自己的思維方法和創造才能，而不是紛紛塵世如何看待自己，這個世界充滿了善意，包容與寬宥，每個人的生活方式，需要去不斷嘗試，活出自我煩惱的超越，如果人生還有恰當的公式，也就是這個。

勵志作文 篇2

自信的人在哪裏都是閃閃發光的，做自信的自己，也會讓我們的生活變得更好。

不管是在我們的生活上，還是在我們的學習上，自信都是走向成功的前提。一個自信的人會堅定的朝着自己的目標向前，會始終相信自己，只要自己足夠努力，那麼就一定能夠迎來屬於自己的成功。

在學習上自信的人，一方面他們是有着自己的底氣，另一方面也是來源於對自己的認可。這裏我所說的做自信的自己，並不是盲目的自信。因爲我們的自信也要來源於對自己所掌握的知識的程度，正如上文所說的，自信的人是因爲有自己的底氣，但也正是因爲有底氣，所以，他們纔會自信。

做自信的自己，我們也一定要努力的提升自己。學習上，我們要好好的珍惜時間，將我們所學的知識鞏固。作爲學生的我們，如今，學習就是我們最主要的任務，我也更應該好好的學習。當我們在學習上能夠自信的時候，那麼也就意味着我們的學習有了大的進步。

做自信的自己，這也永遠都不是說說就行的，因爲我們的自信是要建立在相應的資本上的。如果此時的你，因爲不好的學習，亦或其他的原因，始終做不到自信。那麼你首先要做的就是建立自己的自信。我們要知道，任何一個人只要有一顆上進的心，想要讓自己變得更好，並且朝之不斷的努力，那麼他也會漸漸地變得更好。這時候的我們要自信的，就是相信自己能夠通過自己的雙手，讓自己變得更加的優秀，讓自己變成自己期望中的模樣。

想要成爲一個自信的人，那麼我們就要自信的朝着自己夢想的方向出發做一個自信的人，並且不斷的提升自己，讓自己變得更優秀。

勵志作文 篇3

切中要害，一針見血。

---題記

很多人說,在世俗面前,在利益面前,沒有真正的朋友,只有一顆蠢蠢欲動的心.但我只能說,那是你們的悲哀,因爲,我有最真誠的朋友.

運用對比來烘托自己真誠的朋友 。

還記得剛認識你的時候,軍訓完回家,你很熱情的和我打招呼說一起走吧.那個時候,你便走進了我的生活,也是那個時候,我結識了班裏唯一能真正交心的你.

我記得你陽光的樣子,我記得你開朗的樣子,我記得你鬱悶的樣子,我記得你認真的樣子,我記得和你一起的每一點細節,我記得和你的每一句對話,我記得你對我的每一絲關心,我記得我們每一件或快樂,或悲傷,或愁暢,或憤慨,或不平的事情,我記得我們永遠的約定.

一連串排比既交待了兩人的真摯友情，又寫出了朋友的性格特點。

有人說,社會上沒有永遠的朋友,沒有永遠的敵人,只有永遠的利益.我說,我們不會.

因爲我捨不得背叛你,捨不得拋棄你,捨不得你傷心,捨不得你難過,捨不得你爲難,捨不得你痛苦.

又是一組對比來表達對友情的忠誠，對朋友的肯定。

所以我情願傷的是我,痛的是我,難過的是我,爲難的是我.

我願爲了你說出一句話,有事情是我們兩的,我能辦到的我會去辦,辦不到的也會賭上一切去辦,哪怕是快樂,健康,幸福,生命.我相信我們的友誼,我相信我們會一直這樣下去,我相信我們.無條件的相信.

劉依旎,送給你,我的親愛.?

勵志作文 篇4

那幢房子，靠着海。白色的三角鋼琴，位居房中央。哦，窗戶，窗戶也是白色的。落地而下，透明、澄淨。窗外，是我親手種植的玫瑰、雛菊、還有，紫羅蘭。

上帝說：“你是凡心未泯的天使，因爲你的貪戀紅塵而不得不將你黜落下界，完成你若干年的等待。在這未知的時光裏，你可以擁有人世間的一切物質，惟獨，不能賦予你“感情”。你會變得冰冷，僵持的肌膚只能讓你選擇始終保持一個表情。你撲撲跳動的心臟也將因此而暫時凍結，以那位少年未知的終老爲期。在這未知的時光裏，大地可以輪迴無數，鮮花可以盛放無期，草木可以肆意蔓延，惟獨你，不可以以人之身軀享受生老病死，樂與悲傷。可以用你潔白的翅膀飛舞，但卻不可以離開這座城堡。你要爲你的所錯，付出囚禁自由的代價。你明白嗎？”我點頭。“可是上帝，爲何要給我如此懲罰呢？我只是瞧了那少年一眼，我只是做了一件很小很小，小的不能再小的事情，這也叫犯錯嗎？這也用如此重罰嗎？”

“孩子，不要再爭辯。你的心念怎麼能逃得過上帝的眼睛？你的那一眼已經動了凡念，這是不會錯的。要知道，上蒼爲那少年配定的姻緣是鄰家那位女孩，你貴爲天使，怎麼可違拗上帝的旨意呢？要知道，撮合緣份纔是你的本份。你犯了戒，欲與凡人結爲姻緣，我不得不懲罰你爲此而面壁改過了。你好自爲之吧！”“可是上帝，我並沒有惡意啊！難道愛也有錯嗎？”

“愛沒有錯，只是你愛上的是你不應該愛上的人，這就是錯。要知道，你給予他那溫情的一笑時，你便已經鑄成了大錯。仙人兩隔，你可以愛上其它仙子，甚至可以嫁給天使長爲妻，因爲，那是你的路，是上蒼爲你安排好的路，是你應該選擇的未來。可你的那一眼，已經擄走了那少年的心，使他寢食難安，甚至忘記了與鄰家女孩的婚約，這些，你可曾知道？”

我搖頭，“好吧，我願意接受懲罰。如果只能選擇一個表情慰籍此生，我願意一直微笑。”上帝滿意的笑了。在他離開之前，我還是向他提出了最後一個請求：希望我能在少年老去時，悄悄的見他最後一面。上帝無奈，只得在爲我洗掉記憶前答應了我。-

呵！瞧上帝還是仁慈的，公平的。給了我喜歡的漂亮房子、白色的三角鋼琴、大海和滿室滿園的花草。我微笑，不，應該是，我只有微笑。我微笑着，面部僵硬，沒有淚水。瞧！我的手指還是那樣的靈活，日日陪伴我侍弄着那些花兒，彈奏曲子。是的，上帝說過我的心臟已經被凍僵，因此，我沒有思想。日復一日的熬過光陰，我的微笑也始終如一，不知疲憊，也無所謂憂傷。不記得花開過幾次，日落過幾重。

我埋在凍僵的心底那位俊俏的少年可好？我不記得。時光漫過幾載，你是否已經娶了鄰家女孩爲妻，是否幸福安好？我也不知道。凍僵的心臟常常莫名不已的痛，這是爲什麼？我還是不知道。我時常摸着自己的胸口，在那茫茫雨簾裏，在那悽悽黑夜裏，質問自己：這顆心，到底怎麼了？是凍僵了還是枯萎了？還是麻木了？我不知道，因爲，我沒有記憶——若干年！若干年！若干年是多少年？若干年那草木要輪迴幾重？無從得知，無從得知啊！……-

那個，那個已經記不清是何年月的傍晚，我一夢醒來的時候，看到我的那些可愛的花兒，凋零了、掉落了。我的玫瑰，我的雛菊，還有我的紫羅蘭都枯萎了。這是，這是怎麼回事？她們可愛的小腦袋怎麼都耷拉了下來？“孩子，那位少年，將要離世了。我來帶你走，去見那少年最後一面。這也將意味着，你的心開始恢復溫暖，你可以重返天空，你又恢復自由了。”上帝慈愛的聲音在我身後響起。“哦？是麼？”我的眼中蓄滿了淚，我知道，那已經恢復溫暖的心臟將隱藏了這若干時光的舊事情一股腦兒傾泄而出，疼痛欲裂，疼痛欲裂啊！上蒼！-

我撫摸着那些凋零的花兒，親愛的夥伴，我要走了。你們聽見了嗎？上帝要我重返天空了，我的翅膀又可以飛翔了！哦不！最重要的是，最重要的是我可以再見到他了，見到了那個凍結我半生卻將要終老的俊俏少年了……不知道，他是否還記得我，這樣一個罪孽深重的天使……-“孩子，跟我去見他最後一面吧。”上帝溫和地說。“哦……”

那雙閒置已久的翅膀重新扇動着飛往雲端時，白雲曾輕輕的撫摸。我要去見我的少年了，親愛的白雲，再會。-

那個紅色的屋頂，那棵高大的梧桐樹，哦，還有那扇落地的大窗戶。是多麼熟悉，是多麼親切！是的，我曾，我曾飛在這窗前，悄悄的與他溫情一笑的。一別經年，我親愛的少年，這一別將是永遠了。我來了，我來了，我來看望你了……-

高大的落地窗下，隱匿着我並不高大的身軀。那屋裏滿頭白髮慟哭不已的老婦便是他的妻子——那位曾經的鄰家女孩吧？瞧，四周子孫成羣，想必這曾是一個多麼幸福的家！可是親愛的少年，我沒有力量去挽回你的生命，我能做到的，只是，只是再悄悄的與你相視而笑，爲你祈禱。你，早已不再是少年了，你白髮蒼蒼，溝壑條條，可還記得少時我們的模樣？你微笑，哦，是看到我了嗎？是想起我了嗎？呵，你緩緩的閉上了眼睛，嘴角還掛着剛纔的笑容……

水晶棺裏，你躺在鮮花從中，這是我見過的，最美麗的葬禮，最美好的笑容。呵呵，大概你不知，那位愛了你一生一世的天使，在你微笑着離開時，早已泣不成聲了吧？噢上帝！這就是我與他此生的孽緣嗎？相遇不相識，相識不相知，相知不相守的緣份？哈哈哈……-“哦，親愛的上帝，請再次凍僵我的心臟，放我回海邊的屋子。”-

海邊的那幢房子裏，有我白色的三角鋼琴，有滿園滿室我親手種植的花兒，玫瑰、雛菊、紫羅蘭。她們一如即往的開放，無數載，無數次……-

勵志作文 篇5

走在街邊，我們總可見到這樣的情景：音像店中，那轟鳴的音響中傳出的始終是那節奏感極強的英文歌，人們也如過江之鯽般涌向英文歌專賣區，而那零落的、稀疏的民樂CD盒上卻滿布着灰塵。

每每看到這種情景，我心裏便涌出一股酸楚：“漢語真的走向衰落了嗎？”大開的國門給我們帶來了繁榮的經濟，而那外來的語言也似潮水般涌入了年輕人的大腦，淹沒了大街小巷。於是少了那字正腔圓、抑揚頓挫，多的是一份沉重的哀思……

在我印象中，漢語是多麼的美麗啊！“江南可採蓮，蓮葉何田田。”漢樂府用她那獨特的婀娜帶着江南的清香，伴着燕語呢喃飄入人們夢中，使那夢境亦真亦幻，氤氳的水汽打溼人們的易感動的心，何其妙哉！又或是“昔我往矣，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏。”《詩經》的清新與明媚如同春日的黃鶯穿柳，白鷺登天，將輕靈投向那一如水洗的碧空，也如同獨上高樓的青澀江南女子，將一眼隱隱的悽怨化爲一汪美麗的池水，滋潤、迷醉了五千年的華夏古國！這是多麼的令人心嚮往之。

漢語也是神奇的。某位作家曾寫過一篇名爲《施氏食獅史》的文言短文。內容淺顯，但據說通篇文字只有一個讀音“shi”（當然，音調不同），這實在令人驚歎。也許，世界上也只有漢語能做到呢？

可是，我們擁有着這樣一筆巨大的財富，卻爲何要棄之不顧，而去追尋其他民族的語言呢？每個國家的人都會說：“我們的語言是世上最美妙的語言！”唯獨那些不可理喻的崇洋者瘋狂地攻擊着自己的母語，着實令人費解。

德國有這樣的規定：演講者在發表演說時必須使用德語。這不能不引起我們的深思。我們學習英語，本是爲了方便與外國友人溝通，而我們甚至連面對同胞時也講英文，這是爲哪般呢？百年前，中國被武力奴役，不想百年後的今天，我們卻被語言奴役……

翻開線裝書本，淡的檀香味飄進鼻子———這纔是靈魂的味道啊！飄逸的李白，哀怨的易安，豪放的東坡，他們費盡心血構建起了中華民族的靈魂，然而這靈魂就要在我們這一代手中飄散了嗎？不！決不能！請讓我們一起張開雙手，擁緊我們的靈魂吧！

勵志作文 篇6

從我上小學起，全家就吃起了商品糧，可那些個日子頗難。一到暑假，母親就帶了我回到故鄉姥姥家。在姥姥家過的暑假，是快樂的、放鬆的、新鮮的、溫暖的。

姥姥知道我愛喝豆兒粥，每天都早早起來爲我熬粥。農村人起得真早。待我起來時，太陽也不過纔剛剛爬上小樹梢，大人們就已經幹了很多活，往地裏拉了幾車糞，從菜園裏摘了幾把菜，把大水缸挑滿了水……我起來後，睡眼惺忪地坐在姥姥做飯的小竈前，癡癡地看着姥姥一把麥稈一把麥稈往竈膛裏塞。麥稈塞進去，“嘭”一聲冒出大火舌舔着鍋底，映得姥姥的臉紅紅的。姥姥真美！

吃罷早飯，就跟着舅舅舅媽下地了。農活是累人的。站在田地的一端往另一端看去，一眼望不到邊。田地一下子給我這個從小遠離土地的人來了個下馬威。我跟着來是幹不動活的，只是到處亂跑，圖個新鮮勁兒。東邊摘個瓜，西邊打個青棗，上樹摘個正長個的青蘋果，下地挖幾棵正灌粒的花生，要不就捉個螞蚱，或者逮個蟈蟈……反正就是不幫大人乾點正經活兒。

有一次，姥姥讓我們先下地去，她隨後就到，並告訴舅舅，到了地裏讓我把蘋果樹下種的一些黃豆窠拔了，回來給我煮毛豆吃。到了地裏舅舅指給了我。好不容易有點我能幹的具體事了，我發了狠勁兒，一氣不歇地拔。等姥姥來了，我指着一大堆豆窠炫耀似地說：“都拔完了。”指望姥姥疼愛地誇我，哎呀，咱小外甥長大了，真能幹啊。姥姥四下一看，急了，“怎麼沒留種啊？我種這些，就是爲了給明年留點種。”我無辜地一指舅舅，“他可沒說啊，不信你問他吧。”爲這事，姥姥叨叨了一上午。呵，姥姥是個愛叨叨的老太太。

下午的日子是難熬的。故鄉的夏天熱得很，姥姥怕熱着我了，就不讓我下地，也不讓到處亂跑。姥姥的屋後有一條人工渠，村裏的孩子們沒事了就泡在裏邊。我羨慕得要命，一心想往水裏去。可姥姥不讓，爲了安撫坐立不安的我，總偷偷地塞給我些冰棍兒、瓜子、瓜果什麼的。姥姥家裏小孩們多，揹着他們倒不是有厚此薄彼之意，不過是想給我這個經常不在身邊的小外甥多一點愛吧。

故鄉的晚上是我一天最盼望的時候。天還是熱，大人們在院子裏邊乘涼邊順手乾點活。我則拿上手電筒，跟上堂哥堂姐們去村邊的樹林裏逮“知了猴”。多時能逮四五十個，少時也能逮二十幾個。不論多少，一回到家姥姥就會使勁地誇我，“真能幹，逮這麼多。”等第二天早上，姥姥用油給我炸了讓我解饞。這頓美餐，我沒吃夠，姥姥是不讓別人動筷子的。不知爲什麼，“知了猴”一年比一年少，近幾年更是一晚上也難得逮到幾個。

故鄉的暑假總是那麼短暫，如姥姥院牆上一閃而過的狸貓，屋檐下輕輕飛過的'燕子，屋頂瓦片上滴落的雨滴，過去了就再也找不回來了。

勵志作文 篇7

總有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你還努力。

高考報考人數北京市一共有72736人，1萬人已被保送，2千人對大學後就業沒信心不參加高考，8千人是裸考，9千人不能正常發揮，1千人會遲到，4.2萬人不和你考一個學校，剩下1000人，630水平不如你，369個會產生心理問題。你的對手只剩自己。

不管你有再多的興趣愛好，再多的社會關係，再深的對努力學習的厭惡之感。在你青春期的某一個時間點，你都會明白，學習的重要性高過所有。你要無欲則剛，你要學會孤獨，你要把自己逼出最大的潛能。沒有人會爲了你的未來買單，你要麼努力向上爬，要麼爛在社會最底層的泥淖裏，這就是時光。

六點起牀很困難，背單詞很困難，靜下心很困難……但是總有一些人，五點可以起牀，一天背六課單詞，耐心讀完一本書。誰也沒有超能力，但是自己可以決定一天去做什麼事情。你以爲沒有了路，事實上路可能就在前方一點點。那些比自己強大的人都在拼命，我們還有什麼理由停下腳步？

如果你想在高考後換一部新的手機。買一臺電腦。去看一次演唱會。享受一次單人旅行。每天早上能睡到自然醒。不用爲寫不完的作業發愁。不必再聽父母的嘮叨。自信地說我出去玩了。拉着戀人的手在街上瘋癲。碰到班主任反而拉得更緊。那麼，去努力吧。至少18歲的暑假需要你。

努力是奇蹟的另一個名字。

你想考哪所大學？別說什麼只是做夢的話，高考吧，最後一年發了狠一下考了一本的數不勝數，你不試試，怎麼知道未來到底是怎樣？

你想不想在十年後，甚至更久後，在街上或者任何地方遇到自己曾經暗戀過的某某，曾經嘲笑過你看不起你的同學，曾經跟你說你永遠不可能有出息的老師，曾經城裏連正眼都沒看過你一眼的那些所謂的優等生，都可以驕傲的揚起頭笑着說看老子現在就是過得比你好。

你現在一無所有，但意味着，你有無限可能。你的爸爸媽媽正在爲你奮鬥，這就是你要努力的理由。

堅信一句話：沒有人會讓你輸，除非你不想贏。未來的路，是角逐的戰場，沒有硝煙的戰爭對我們來說或許是殘忍的，但我們不得不承認這個社會必須在我們中間有所選擇，那是必然的路。每天習慣了在還沒有陽光的早晨匆忙地趕往學校，到很晚很晚的時候有星光伴着回家。每一個高三的孩子都是很棒的，他們曾經那樣挑戰自我，他們曾經那樣爲夢想努力，他們還曾經一度迷茫而不知所措，然而，他們都那樣勇敢地堅持着走了下去。

命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。

勵志作文 篇8

這一課的教學中，我發現這一課的複述課文教學，可以利用課文中的生字詞進行串連。

課文主要是講徐悲鴻學畫過程中，遇到的事情以及如何刻苦學畫的事情。課文中的生字有：徐悲鴻、激怒、不知疲倦、陳列、租、成績、鞠躬、錯誤 等。上完詞語時，我按照慣例，問了學生幾個關於課文內容的問題，沒有想到，學生竟然沒有幾個說得出來，於是，我想到可以讓學生根據課文中的這些詞語，讓學生對課文的內容進行復述。讓學生充分理解課文內容，這樣才利於學習。複述時，先讓學生分部分進行復述，如：“激怒”一詞，我讓學生看過課文後，不看書，說一說這個詞語所包含的故事。這樣一來，學生的積極性被“故事”調動起來了，基本能把故事說完整。“不知疲倦”可以讓學生結合後面的“陳列”一詞，說說徐悲鴻刻苦學畫的過程，學生也能根據這兩個詞語說得比較完整。“成績”中，包含的內容可以就課文內容進行補充，告訴學生，這裏的成績，不是單指考試的成績，而是平時的努力結果，這可以從課文中提到的“畫展”中看出來。讓學生知道優異的成績，是靠平時的積累的。最後的“鞠躬”、“錯誤”學生能很快說出來，說明他們對於課文的內容已經比較熟悉了。回過頭來再問一些問題，學生已經不用教師多說了，基本都能領會了。

看來，熟讀課文是必要的，但是，單單靠學生一味地讀，對於要求複述課文這一任務來說，顯然是不夠的。還需要進行科學的引導。也有利於學生的學習。

勵志作文 篇9

改變自己，讓別人以你爲榜樣。

現在的孩子，有太多都離不開手機，都變成了低頭族，或許你在回家的某個角落，看到一大羣孩子，在默默的坐在角落，低頭玩着手機，可能你會感到奇怪，怎麼現在的孩子都變成這樣了，但這都見怪不怪了，因爲現在的孩子大都這樣了，因爲生活環境的變化，使大多數孩子都變成了這樣，不必勞動，不必做家務活，過得都是衣來伸手，飯來張口的日子，不必爲下一頓會不會餓到感到擔憂，不必爲溫暖感到憂愁，因爲他們知道一切都有父母，他們何必擔憂呢，何必憂愁呢，但他們有沒有想過，如果沒有父母，他們該怎麼辦，現在會做家務的有多少人？以前的的孩子都知道自食其力的道理，因爲他們都知道多一份勞動，就會多一份收穫，他們知道，多做一點，就可以爲家裏多分擔一點，現在的孩子都選擇了能不做則不做，因爲他們知道，就算他們不做，父母也能爲他們做，這些事說小，是一個家的事，說大是一個國的事，大家都知道，少年強，則國強，少年弱，則國弱，如果少年都這樣了，何來的國強，何來的家富，何來的發展富強，國家的富強，靠的是後代的後浪推前浪，而不是靠老一輩根基，而是少年的強大。

少年，都醒醒吧，國家的以後還在靠你們。

勵志作文 篇10

如果你聽見歌謠，那是我心中的夢想；如果你看到大海，那是我眼中的淚水。

——題記

我，一棵小小的仙人掌，安靜地生活在茫茫的大沙漠中……

“嗚嗚嗚……”

發怒的風伯伯像雄獅一樣咆哮着、號叫着，他翻攪起層層的黃沙。漫天的黃沙撲面而來，幾乎包裹了我的全身，壓得我喘不過氣來。我好難過！與其這樣整天受人欺負，不如干脆死了算了！

不，不行！我不甘心。我一定要堅持下去，去尋找美好的明天。我努力着，我忍耐着，我期待着……雖然是在這荒無人煙的野地裏，但我仍然盼望着一位天使的到來……

終於，黃沙漫漫的天地間出現了一個黑點，他向我走來。近了，更近了。我興奮地大叫着： “快帶我走，帶我走……”

也許是聽到了我的心聲，他小心地將我從土裏拔出來，放進了一個小盒子裏。

“哈哈哈……”

伴着主人的笑聲，我的心裏樂開了花，我終於有了一個溫暖的新家。我成了主人——一位初三學生的好朋友。

主人把我安置在一個漂亮的花盆中，放在他書桌前的窗臺上。每天，我陪着他寫字、看書、背單詞……我們一起度過難忘的每一天。

“哎哎哎……”

主人又在嘆氣了，他總是很煩惱。聽說主人馬上要面臨一個什麼中考了，他很緊張，怕自己跨不過這道坎。

雖然我不知道中考是什麼，它到底有多重要，但是主人，我只想告訴你，每個人都有自己的夢想，相信我們也都想實現它。爲了圓夢，我們付出過汗水、淚水，甚至血水

愛迪生爲了研製出合適的燈絲，不惜做了上千次試驗；譚嗣同爲了祖國的和平與發展，不惜獻出生命；張海迪爲了能和常人一樣生活，努力克服自己身體的缺陷，刻苦自學……無論圓夢旅途中有多少艱難險阻，我們都不能退縮。小主人，爲了你的高中夢，加油吧！我永遠支持你！

我有我的生存夢，主人有他的學習夢。我們大家都有夢。爲了那個夢，也許我們會碰很多釘子，但那沒關係，旅行的途中難免會有一些驚險的鏡頭嘛！

圓夢之旅，我們心中只有一個信念：冬天到了，春天還會遠嗎？