勵志文章：大學生應該爲什麼而奮鬥?

努力學習的奮鬥意義在哪裏?成功的嘗試能收穫到成果，不成功的嘗試能收穫到智慧。但不管成不成功，投入能都能帶來快樂，帶來充實，引領你的人生。下面本站小編就爲大家帶來大學生勵志文章：大學生應該爲什麼而奮鬥?歡迎大家閱讀欣賞。

勵志文章：大學生應該爲什麼而奮鬥?

到了大一下，班級之間、班級內部開始逐漸形成了一種兩級分化的態勢，有些同學已經開始走在自己嚮往人生的路上，不斷的用學習、競賽、活動、工作來完善充實自己，另外一些卻迷失在大學這個自由的叢林裏。遊戲增多、缺課嚴重，除了學課本不知道做什麼，覺得生活空虛、覺得有精力沒處用等等等等。

你有沒有發現，有這麼一些人好像從來就沒有什麼特別愛好，也沒有什麼特長，他們什麼都一般般，沒有太多激情，做的事情每天差不多，不會主動去尋找事情去做，經常藉口不去參加一些活動，也有些會感覺有精力沒處用，經常待在心靈的舒適區。你問他爲什麼，他會告訴你：生活不就這樣別，大學不就這樣麼?還能怎麼樣?

而另一些人，卻好像對什麼都很感興趣，他們好像每天都剛剛出生一樣，興致勃勃，充滿好奇;攝影、寫作、跳舞、音樂、運動…他們嘗試的很多事情都會很快進入覺角色，做得很好，也收穫頗豐。這些人像上帝的寵兒，又好像剛從韓劇裏面走出來的男女主角一樣，優秀得讓人絕望。

上天爲什麼這麼不公平，讓一些人擁有用不完的精力和好奇心，什麼都優秀。而我卻對什麼都不感興趣，什麼都做不好?也許下面這個故事會帶你找到答案。

週日的郊外旅遊，你走到一個沒有路牌三條岔路口，只有一條能夠到達你想去的峽谷，另外兩條則通往不知名的`地方。現在是中午，時間還算充裕，你的食物和水也足夠，你會怎麼走?

小明和小強在不同的時間到達這個路口，他們都碰到這個問題。

小強選擇的往前走試試看，他想即使走錯路，也比呆着強啊，他快步向前走去。在一個小時以後，他不得不退回來，重新回到起點。但是小強很開心，他興致勃勃地告訴朋友們他在路上看到的美麗風景，也許下次他們可以往那邊走。說完這一切，小強又開始嘗試第二條路，他一路唱着歌，蹦蹦跳跳走去。

小明認爲有2/3的機會走了也不會有收穫的。如果沒有確定的機會，還不如就在這裏呆着吧，在原地無所事事，時而想想東、想想西，也許會有認路的人經過，告訴我確切的答案呢?小明這就這樣等到時間很晚了，然後他覺得自己不能不走了，可是萬一走了也是錯路該怎麼辦?他慢慢吞吞的往前走，心裏面一直想着迷路的種種狀況，終於，在三小時後，他看到一條路的盡頭被一條河流攔住。

“天，我早就應該想到的!沒有搞清楚路就不要來!”小明很沮喪一屁股坐在河邊，他連回去的勇氣都沒有了……小強和小明在一個月後的一次聚會上面碰到，小強在給他們的朋友講他的一段“最奇妙的旅行經歷”,小明聽出來，那就是他去過的那條何。“你瞎扯，那是一條錯路，而且一點也不好玩，除了一條大河擋住路，什麼也沒有，沒意思。”小明說。

“不會吧?”小強說：“你沒有看到河中間那些白鷺，那些蓮花麼?那是我犯過的最美麗的錯誤。”小明聳聳肩：“你這麼一說，好像有吧，不過我對這個沒有什麼興趣。”

這個故事裏面的人，哪一個像你?

我們身邊有“沒興趣一族”小明，又有“感興趣一族”小強。小明總是興致勃勃的投入一個又一個冒險，他們經歷豐富，收穫很多，當然失敗也更多。小強則總是對什麼都提不起興趣，只有到不得不行動的時候，他們才被迫抱怨着進入，他們失敗很少，也嘗試得很少，因爲他們覺得那個沒有什麼意思。

這些人都是不敢投入的“無興趣一族”,他們好像從來沒有想過進入當下，他們從來沒有感到過樂趣。他們總在思考“讀這本書，有什麼用處?”“萬一做不好怎麼辦?”他們總用各種看似的理由去拒絕很多活動，這讓他們無法從任何東西中間獲得樂趣，自然也就無法對什麼感興趣。擔憂之牆永遠把你和樂趣隔離開來了。你就好像一個糟糕的讀者，每看一頁小說都要翻到最後去看看結局，那麼你就完全失去了閱讀的快樂。