告訴孩子讀書有多重要
告訴孩子讀書有多重要
導語：“讀書”有兩種意思，一種是指受教育，學習，另外一種是字面上的讀書，閱讀。不管是哪一種，讀書對於孩子來說，都是相當重要的。
1
曾經，當孩子們問：“爲什麼要讀書、學習？”
“爲了將來找份好工作，爲了能過上富足的生活，爲了......”
我們的答案都顯得那麼蒼白，而這次“武漢疫情”卻給了孩子們最好的答案。
2
當各大媒體把“武漢疫情”情況公佈於衆的時候，我們開始慌張，家家戶戶大門緊閉，昔日喧鬧的街道變得冷冷清清。
孩子們巴望着窗外，渴望着早日結束寒假，早日開學，早日走出家門。
這樣的時刻，電影明星、歌星、網紅都顯得那麼的暗淡無光，電視劇、動畫片、手機遊戲都索然無味。
我們期盼着醫術高超的救星出現——
當鍾南山院士挺身而出的時候，我們彷彿看到了一道金光透過黑壓壓的烏雲直射下來。
陽光灑在我們每個人的身上，給我們無限的希望，我們才深刻地認識到誰纔是應該追捧的大明星。
人們在嘴裏唸叨着：“今年過年初一不出門，初二不出門，初三不出門，鍾南山說出門，我們纔出門。”可見他在我們心中的地位有多高。
鍾南山教授一直都在努力學習，刻苦鑽研學術，20多歲名牌大學畢業，40多歲赴英國進修，60多歲帶領醫護工作者抗擊非典，如今80多歲的他依然掛帥親征，趕到武漢，與“冠狀病毒”戰鬥，着實令人佩服。
3
當孩子再問：“媽媽，我爲什麼要讀書？”
我們可以堅定地告訴他：
要做一個像鍾教授那樣有知識的人。知識不僅能改變我們的生活，還能救人於水火。
當危險來臨的時候，你不是害怕，而是用自己的知識去戰勝危險，用自己的勇敢和擔當去化解災難，成爲國家和人民的中流砥柱！
學好科學知識，不僅對個人有利，更對我們的國家有利：力挽狂瀾於國家、人民於水火之中。
知識就是力量，知識就是第一生產力，國與國之間的較量是就是科研技術的較量。
要成爲像鍾教授那樣對祖國有貢獻的人。
妙手回春，救民於水火；
懸壺濟世，護國於危難。
成爲鍾南山那樣的人，是讀書的終極目的。
4
我們雖然生活在一個和諧有溫度的國家，但是要知道這個世界並不和平。
看看被美國攻打後的敘利亞，多少家庭流離失所，多少孩子無家可歸，每日的炮火似乎是常態。
再看看被美國刺殺了將軍的伊朗，伊朗國人人痛批美國的卑劣手段，但又能耐他何？只因美國太強大啊！
再想想1840年的我們，鴉片戰爭的失敗，我們遭受了多大的磨難和屈辱。
現在好不容易繁榮昌盛了，但依然有許多雙眼睛在虎視眈眈地望着我們，他們害怕我們的崛起，見不得我們好。
現在的戰爭不僅是導彈大炮的比試，更是生化武器的較量。
我們的國家只有掌握先進的科研技術，才能更好地抵禦他國對我們的各種恫嚇、威脅（包括威懾力更強的生化威脅）。
雖然鍾南山教授很厲害，但畢竟他已經84歲了，不可能保護我們一輩子。
我們需要培養更多像鍾南山教授那樣的人才，未來，需要年輕一輩的崛起。
5
讀書是一種責任。
這種責任，用周恩來總理的話說就是：“爲中華之崛起而讀書。”
用儒家經典概括就是：修身齊家治國平天下。
還有北宋大家張載著名的“橫渠四句”——爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平[]。
讀書，不是爲了成爲網紅明星，不是爲了成爲富豪權貴，而是爲了成爲成爲鍾南山院士那樣的人。
這是疫情面前，我們應該讓孩子知道的。
孩子是民族的未來、是國家的希望、未來的生力軍。少年強則國強，少年智則國智！少年勝於歐洲則國勝於歐洲。
我們要把他們往正確的方向引導——強化擔當責任，塑造民族魂魄。
讓更多孩子成爲鍾南山院士式的頂天立地的人、敢於衝鋒的人、無私擔當的人、胸懷家國的人。
大家認爲呢？
爲什麼要讀書？哪怕深陷泥濘，也依然可以仰望星空——也許，這就是讀書的真正理由。
1.讀書就是，將別人的思想變成塊塊石頭，然後建造成自己的思想殿堂
2.讀書是爲了將來能和你的愛人不止討論柴米油鹽醬醋茶，還可以談論琴棋書畫詩酒花
3.你讀過的書，經歷的事，等時間長了，那些細枝末節你都忘了，剩下的，就成了你的素質
4.讀書不是爲了拿文憑或發財，而是成爲一個有溫度、有情趣、會思考的人
5.喜歡讀書，就等於把生活中的寂寞時刻，換成一種享受
6.書雖然不能幫你解決問題，卻能給你一個更好的視角
7.讀書多了，內心纔不會決堤，是指人的情商積累和閱讀相關
8.讀書的根本目的是爲了讓自己明白世界，看清自己，讓自己在無所依靠無所事事的時候，有一種嚴肅力量推動你往前走
9.眼睛到不了的地方，文字可以
告訴孩子吧，讀書，有這三大好處：
讀書，讓知識更豐富
每個人一生體驗、接觸的事物是有限的，但書中的知識卻是無限的，多讀書，纔會瞭解自然萬象，人情百態，世事變遷。
想一想，不出家門，只要捧上一本書，就可以縱覽古今，品讀中外，領悟文人墨客的思想，分享商賈大亨的經歷，可以向孫子請教兵法，跟海明威談鬥牛，還可以與司馬遷談天下大事——多麼美妙、多不可思議？！
無法親身經歷、親自嘗試的事，通過讀書，完全可以體驗、領略。多讀書，可以增長知識、擴大視野，陶冶情操，超值！
讀書，讓生活更美好
讓人更安靜
讀書本身，就需要安靜下來，靜坐一處，捧卷細讀，認真思考，方能體會書中萬千氣象。
身靜則心靜，“靜能生慧”，當你靜下來閱讀，沉下心思考，智慧就會升起，煩惱的事、糟心的一地雞毛，就會找到合適的方法去面對，就會有能力去解決，而不是陷在其中，心緒難平，無法擺脫。
讓人更包容
托爾斯泰說“瞭解一切，就會原諒一切”。
讀書的最後，是爲了讓我們更寬容地理解這個世界，不是想當然，不是迴避不理，而是，更深刻地知道，每個人都是唯一，都有自己的閃光點和陰暗面，只有接納、包容和理解，世界才能和諧共生。
讀書不一定幫你解決問題，卻能給出一個更好的視角，去看待人、事、物，多角度認識問題，而不只以自己爲標準、囿於自己的想法，不肯接納和承認他人的不同。
我們要做的，是求同存異，多看對方的好處，不總盯着對方的缺點，否則，只會深陷問題，越想越氣、越氣越煩，鑽牛角尖，進死衚衕，出不來。
讓收入更高
那些事業有成的人，常常是讀書很多的人：
巴菲特每天讀書30分鐘以上，比爾·蓋茨的閱讀習慣從小到現在從沒變過，小學學歷的李嘉誠終身都在讀書學習。
日本著名經濟類雜誌《PRESIDENT》的調查顯示，收入越高，讀書時間越長。
年收入500～900萬日元的人，每天讀書僅爲5～30分鐘，但年收入1500萬日元以上的人，每天平均將30分鐘以上時間用於讀書。
知識豐富的人，內心才豐富，思維活躍，眼光長遠，做事有方法有策略，當然會成功。
讀書不僅豐富你的腦袋，還會豐足你的錢袋。
讀書，讓內心更強大
莊子說：“節飲食以養胃，多讀書以養膽”。
讀書多，就明理多。理直則膽氣壯，做事說話膽氣足，不畏懼，不膽怯，不前怕狼後怕虎，猶豫不決。
內心強大，不是征服了什麼，而是能承受什麼。
讀書可以讓你瞭解，世事不是一成不變，不是按部就班，曲折、磨難纔是常態，哪怕有艱難困苦，也迎難而上，毫不懼怕。
讀書多，見識就廣。不人云亦云，不信謠傳謠，哪怕有再大的風浪，也不偏聽偏信，風雨不動安如山。
讀書的好處實在太多。
信息爆炸時代，好多人喜歡用手機進行碎片化閱讀，沉下心去看一本好書，變得十分困難，而碎片化閱讀，對於系統提升思維能力幾乎無益。
真正有所建樹，一定要通過系統閱讀，讀好書，來構建自己的知識框架，培養自己的品性，改變自己的思維方式，提高自己的思維能力。
“你的問題主要是讀書不多，而想得太多”，你是否讀書太少而想得太多呢？
楊絳先生這句話送給大家，自我省察、多多讀書！
