年輕人，你一定要很努力，但千萬千萬別心急

你一定一定要很努力，但千萬千萬別心急

作者：赤木

昨天看到陳道明老師的一段節目評論視頻。節目的主題是擊鼓與雜技的多元結合。設計很有創意，傳承之餘摻雜進現代表演方法，觀賞性和藝術價值都很高。參演人數多，動作難度大。

表演結束輪到點評團點評的時候，有一位年輕人說了這樣一句話“這樣的表演對這些孩子將來生活並無益處。”接下來陳老師反駁時說的幾句話讓我贊同之餘又記憶猶新：

“你們一定要努力，但千萬不要着急。”

“每一張臉都是不一樣的，你們都獨一無二。”

這讓我忽然想起來小時候的一件事。

我打小就數學成績不好，天生對數字不敏感，沒天賦。通過刷題勉強維持到高中，可是因爲課業難度增大，數學成績直線下滑。記憶中分數最低的時候，總分150，我考35。在分數至上的高中時代，班主任又恰好是數學老師，最喜歡說的一句話就是學好數理化，走遍天下都不怕。

所以我理所當然被邊緣化：座位從開學時按成績排的第二排，沒覺來就已經到了倒數排。身處理科重點班，數理化成績不好就幾乎要了我的命。從好學生到差生，從雲端掉落的落差讓我拼了命的學數學，整天泡在題海里不肯出來。

不願意與同學交流，更不願意同父母溝通。上學下學形單影隻，學校裏也沒什麼朋友，走在路上都在背公式。並不懂什麼行之有效的學習方法，以爲和以前一樣背些公式，多做些題就萬事大吉。

結果可想而知：新知識攝入讓我應接不暇，題海戰術又疲於應付。之前積累的知識庫存很快見底，新的知識又無法行成系統。成績不見上漲，身體卻垮的很快。周身氣場負能量滿滿，用我媽的話說，就是目光呆滯，雙眼無神，身形枯槁，整個人行屍走肉一般。

但說實話，即使求學坎坷，我也從來沒想過放棄。我想的很清楚，無論過程怎樣，我要拼過一把才知道自己行不行。以這個很英勇悲壯的姿態堅持到分班考試，我孤注一擲選擇了文科。但是在我們那個三十八線都佔不上的小地方，文科的同義詞是無能。

周圍親朋師長都普遍認爲，不學數理化，出來沒工作。而且我數學並非強項，其他科目又與其他人拉不開太大差距，學文科除了自以爲是的“天賦”外，並沒有什麼優勢。但我依然堅持了我的選擇，也爲之付出了代價—復讀一年。

第一次高考失利，覺着天空灰暗，世界末日。然後在進入社會和沉心復讀的選擇中糾結了一個暑假。在決定復讀前那天晚上，我在本子上寫下了這句話：“你一定要努力，堅決不能放棄，千萬不要心急。”