電影《火星救援》觀後感800字精選

電影《火星救援》觀後感800字精選

導讀：在我們的生活中，知識和學問多麼重要啊！在有學問的人眼裏，世界充滿着生機和美好。但在無知愚昧的人眼裏，世界、人生都是灰色的。要是一個什麼科學知識都不懂的人被遺忘在火星上，就只有等死的份兒了。在這裏，本站的小編爲大家整理了電影《火星救援》觀後感800字精選，請欣賞！

篇一

先簡單介紹一下本片的劇情：在一次人類登陸火星的任務中，宇航員馬克·沃特尼(馬特·達蒙 Matt Damon 飾)經歷了一場惡劣的風暴後，與他的機組成員失聯，所有人都認爲他在這次任務中喪生。然而，馬克卻幸運地活了下來，然而他發現自己孤單地置身於異星球。面對貧乏的生命補給，馬克必須用他的聰明才智和頑強的精神存活下來，並找尋向地球發出“他還活着”求救信號的方法，而地球上的人也面臨着是否前往火星去拯救他的分歧。影片改編自安迪·威爾的同名科幻小說。

電影裏，馬特·達蒙滯留在火星上時，他非常樂觀，像個話嘮一樣不斷展示着一箇中青年理工宅的個人才藝，作爲植物學家的他，一個人在火星上造水、造空氣，發電，甚至還用自己的便便種土豆。同時達蒙還吐槽不斷——不是對着攝像頭吐槽隊友的disco舞曲老土，就是吐槽NASA的行動遲緩如老頭，又或者自嘲自己是橫行火星的宇宙海盜，天天在火星上看風景。可以說，幽默是《火星救援》與其他科幻片最大的不同，馬特·達蒙的“呆萌”再次得到展現。

另外，中國著名影視女演員陳數的加盟讓本片又多了一份看點。在《火星救援》裏，因爲有了中國的無私奉獻和高科技技術，馬特·達蒙才最終回到了地球。陳數就在戲中出演了這樣一位重要角色——中國國家航天局副局長“Zhu Tao”，別以爲這是爲了討好中國觀衆加的橋段，在安迪·威爾最早寫作的同名小說裏，中國國家航天局就已經是救援能夠成功的關鍵因素。

總的來說火星是一部質量不錯的偏向寫實的硬科幻電影，雖然3D效果很一般，但是一部適合一個人觀看的電影。

篇二

克服困難，好好學習

《火星救援》主要講了這樣一個故事：一位宇航員被忘在了火星上，他靠自己的力量獲得了生存，最後被隊員成功營救。

片中最大的亮點就是主人公馬特克服重重困難的頑強精神。馬特一個人在火星上，沒有水，缺少食物，孤獨沒有伴，但他沒有放棄，用自己的聰明才智製造出水，種植出土豆。中間經歷了種種困難，甚至差點因爆炸送了命，但他都頑強地堅持了下來，最終堅持到被救援。

從馬特的經歷我不禁想到了我自己。我剛開始學雙排鍵的時候，五線譜還不太懂。在家練曲子時，總感覺五線譜在飛，像一條條蝌蚪，密集在一起，好像在開聚會，又好像在刻意躲閃，又好像在竊竊私語；又猶如天上的星星，閃閃爍爍，數也數不清，顯得格外撲朔迷離。我無奈地看着這些跳躍的音符，不知該從何下手，便想放棄。但我最終還是克服困難，咬牙一遍又一遍地練習。哎！真奇怪！當我練熟了曲子以後，五線譜也變得親切熟悉了起來。當我能熟練彈奏曲子，優美的旋律在客廳裏響起時，我心中的快樂就像是要飛起來一樣。我明白了克服困難有多麼重要！

困難就像是一把打向胚料的錘，扁了鐵塊，鍛成的的卻是一把鋼刀。困難其實就是生活中的絆腳石，但只要你勇敢，堅強不怕摔，成功的大門有一天總會向你敞開，而那時所經歷過的困難將會成爲你腳下的墊腳石，你就會登上頂峯。

《火星救援》這部電影還有一個亮點是充滿了科學知識。馬特在火星種土豆，需要運用植物學知識，他給自己做手術，需要運用醫學知識。他的隊友們在太空飛行，計算好飛行軌道來救他，需要航空知識，還有計算機知識……在我們的生活中，知識和學問多麼重要啊！在有學問的人眼裏，世界充滿着生機和美好。但在無知愚昧的人眼裏，世界、人生都是灰色的。要是一個什麼科學知識都不懂的人被遺忘在火星上，就只有等死的份兒了。爲了獲得知識，我們需要學習，非常努力地學習。我們現在每天上學，就是爲了多學知識，讓自己的生活更美好。但是現在還是有些孩子根本就不愛學習，整天逃課、打遊戲。這樣他們長大了以後，就會愚昧無知，像以前農村裏的那些老人一樣，依舊保留着迷信的風氣，口中唸唸有詞，然後做許多傻事兒。

如果我們能用科學知識充實自己，又能不怕重重困難，我們的人生就會更加精彩

篇三

趕趟看了呆萌的《火星救援》，真是最近在影院上映最好看的作品了～除了get學好數理化走遍天下都不怕原來是條宇宙定理外，還對一路把我看懵逼的各類專業詞彙留下一點好奇，原因是本片對普通受衆非常友好，呆萌同學不僅話癆逗逼而且行動力驚人，簡直是人類正能量和智慧的集大成者，讓人完全感受不到來自硬科幻一貫碾壓觀衆智商的惡意。

雖說整部電影到處是可以開整堂課的科學細節，不過對我來說印象最深的有這麼兩處，一是呆萌同學餓的皮包骨頭還有力氣想海商法對於自己的意義，他一個堂堂理工男居然有功夫研究這個，而且那位拯救他的印度基友立刻就能get他的腦洞說明這是一個很普遍的現象了?據此細節可推，莫非今日的理工男早已不是一心只泡實驗室的書呆了?嗯...這很有可能...

二是呆萌同學不遠萬里拉回來一個古早的衛星之後與地球通信了，當然整片充滿了“要是一個普通人死一萬次都不夠”的細節，只是這個點尤爲讓我反省自己，沒錯雖然我啥都不會死一萬次不足惜，但我的點既不是種土豆也不是造水，就是這麼一個找回失落破爛的小事件。完成這一事件，首先得知道有這麼一個衛星，其次得知道這東西確切的位置，再次得排除萬難把它拉回來，最後得有這麼一個基友和你心意相通，把這倆只會搖腦袋的超延遲照相機用上，看到這裏我膝蓋已碎，詞窮。

僅以上兩點給我的啓發就是，無論進行哪個方向的知識探索，對人類整體科學、文化、政治進程的瞭解都是不可或缺的，對單一學科的歷史進度也是要深入研究的，站在人類集體智慧的肩膀上，才能更好的理解手裏的土豆、屏幕上的代碼。