悲傷逆流成河1000字以上觀後感
悲傷逆流成河1000字以上觀後感
導語：校園暴力不是一件小事，也不是一個人的責任，校園暴力的改變需要社會也做出改變。這裏本站的小編爲大家整理了悲傷逆流成河1000字以上的觀後感，一起來看看吧。
篇一：
除了惋惜以外，還有不可言說的無奈，每個人命運彷彿都是安排好的，然而承擔的角色不同，走過的路、路邊的風景各有千秋，希望，光明，遙遠。總感覺沒有屬於這個時代。三個主人公將影片襯托得栩栩如生，顧森西的無微不至的幫助和關愛，承託了影片最後的興起，時時刻刻出現的顧森西在易瑤最需要的時候離開了沒有選擇相信她，以至於在衆人的言論攻擊下選擇死亡證明自己的清白。齊銘的家庭以及父母在他的關愛，與易瑤形成鮮明的對比。仙人掌是永遠不會被抱入懷中的，黑暗時間長了即使在光明還會還念那段孤獨的時光。
顧森西是陽光，是天使，是易瑤黑暗中唯一的光芒。可顧森西的西不是希望的希，在她最難過的時候沒有選擇給她希望；齊銘是雨露，是微風，是易瑤孤獨時的寄託，可齊銘的銘不是明天的明。他和顧森湘好的一霎那，她心如死灰，陪伴了他的成長卻陪伴不了她的青春。易瑤問齊銘；爲什麼給顧森湘的愛護和給她的不一樣換來的是同情和憐憫。這可能就是“你生活在光亮裏，你舉得全世界都是亮的，你不懂，你沒有經歷過，成長在光明裏的人即使面對黑暗都是光明的，而生在黑暗的人，即使有一天來到光明也會永遠記得黑暗裏的痛。”
當她回首往事的時候，不會因爲虛度年華而悔恨，不因碌碌無爲而羞恥。在她調和時候人們都喊顧森西不要跳，卻沒人喊住易瑤，她用生命證明自己的清白，向這個時代告別悲傷。
易瑤的青春埋葬於此，一個人的孤獨莫過於精神上沒了支撐，心理上的打擊，身處於那種黑暗無光的環境，誰都無能爲力。易瑤的瑤卻成了遙遠的遙，遙遙無期。之所以叫做悲傷逆流成河完全刻畫了主人公得意向。願所有的青春都能被溫柔以待，願處於悲痛和傷心欲絕的青少年能走出絕境。
篇二：
“誰想換身乾淨校服，躲在角落哭。誰的書包飛出窗戶，筆記很酸楚，誰的青春被世界辜負，誰的吶喊被旁觀褻瀆……”這首《不哭》映在無數個被欺凌者的眼睛裏，跟着恐懼奪眶而出。我想要他們說“不”，他們卻捂緊嘴拼命搖頭，我也想要施暴者允許別人說“不”，可他們的拳頭卻意外沉重。
校園，是夢出發的地方，帶着寫滿排列組合的黑板和洋溢着少年氣息的籃球場走進我們心裏。世人到這來，無一不尋找自己身上的青澀和美好，但校園欺凌，不那樣美好。你身邊是否有這樣的人？與你擦肩時慌張道歉，和你不小心對視時眼神躲閃。平時低頭走路，會在不起眼的角落意外發現有個大活人，氣場低迷，不能輕易靠近。許是厚重的劉海，許是又大又土的眼鏡，又許是眼眶邊與常人不同的“顏色”，你從未能看見他的眼眸，你不知道里面有什麼，不過，你還是別看了，裏面啊，空空蕩蕩，你見過黎明前的街道嗎？路燈寥寥無幾，渙散着讓人不舒服的光，街道上什麼聲音也沒有，或許有，是蒼白的牆和青磚摩擦的聲音，是蛛網掉落的聲音，如果你非要走的話，反正絕望和孤單會陪着你的。他的眼睛可能來自那條街道，渾濁而安靜。不過你別害怕，他們和你一樣，活在這人間，但是命運，是個多麼讓人好笑的東西，你們的生活截然不同。他們叫——被欺凌者。
中國的校園欺凌事件儘管已在2016年國家出臺法律後遏制了不少，但仍有“冒頭草”。今年十月，北京一所高校被曝發生欺凌事件，施暴者甚至將暴力視頻上傳至網絡。畫面中，一羣女孩將一名女學生壓在地上進行毆打，更甚者脫掉其衣服，對該學生實施侮辱。一時間，哭喊聲，罵咧聲，譏笑聲鋪天蓋地席捲而來，像一盆冷水從頭澆到腳，讓人不停戰慄。學校本該是回憶裏最動人的地方，現在留給被欺凌者的除了黑暗還有什麼？湮滅了希望的地方，弄丟就弄丟吧。對於發生的校園欺凌事件，人們義憤填膺，大聲疾呼，思考如何遏止。
在電影《悲傷逆流成河》中，中心人物易遙因爲母親工作的特殊性感染上疣病，從而成爲曾經的“被欺凌者”唐小米的攻擊對象。沒有人敢和她接觸，同學們在她飯裏倒垃圾，把書包扔進湖中，火燒頭髮，潑水……所做的種種無不體現人心的醜陋和欺凌帶給人的痛苦，易遙就這樣苟延殘喘地活着，直到她遇見顧森西[]。這個少年如同陽光一般照進易遙早已灰塵密佈的人生中，帶給她溫暖和愛，更重要的是鼓勵她反擊。“反擊吧，少女。”絕不容忍欺凌，不退讓的易遙，愈加閃光。如果每一個被欺凌者勇於說“不”，告訴所有人“我不是”“我不要”，我相信，也會有同樣的陽光照在他們身上，至少做自己生命裏的不逝的銀河。如果所有施暴者能收斂自己的刺向他人的銳氣，多給他人寬容和理解，這世界怎會有欺凌，又爲何設立少年看守所？
人該生來平等。向所有的不公說“不可以”，向世界大聲吶喊，爲了自由和平等而追逐，爲了真理而從不熄滅信仰。世界本該如此。
說“不”是一種權利，讓別人說“不”是一種責任。
我願，你的窗裏有書有茶也有風，擡頭看看哪顆是你的星星。願你的心上長出一枝玫瑰，它能護你無憂無慮，從此在夢裏就別哭了吧。
祝你不再悲傷逆流成河。
篇三：
《悲傷逆流成河》這部電影講述了校園霸凌、少男少女之間的情愫故事。這部電影最大的亮點想必就是女主人公易遙因不堪重負選擇跳河自殺時所說的話了吧。她說：“也許許多年後人們在回顧這一生時，會忘記自己曾經所做的惡行，沒有人會在意曾經在他們的生活中曾出現過易遙這樣一個小插曲。或許，很多人在向朝着我丟紅色墨水時、把自己的剩飯給我吃時、甚至扒我衣服的時候，他們都覺得這只是玩笑，有什麼大驚小怪的呢。我所遭受的種種傷害，就算所有的人都會忘記，受害的當事人也不會遺忘。殺死顧森湘的兇手我不知道是誰，但殺死我的兇手，你們都應該知道是誰。”
對呀，確實是這樣。經歷過校園暴力的人就像曾經被人用刀割了一道深深的疤痕一樣。多年過後，疤痕仍然會存在。即使人們努力的想要把它遺忘，但低下頭還是能看到。只是刻意的不去看是沒有任何意義的，因爲即使手上的疤痕能消失，那心裏的疤痕呢？電影裏的女主角生活在一個黑色的世界裏，好像所有的苦難都是爲她一個人量身定製的一樣，在這樣的生活裏，她忍受了種種的不堪與苦痛。
顧森西， 一個陽光、一直在她身邊不離不棄的人，還教會了她要如何反擊。他說：“有些人，就是看到你的弱小纔會欺負你。對待這些人最好的辦法就是還擊。一個人，要勇敢起來，纔不會被那些別有用心的人欺負。”經過這一系列的事情，易遙終於慢慢的變得自信起來，開始相信“太陽也會從西邊出來”這句話了。
其實在當今社會，校園暴力一直是社會對學校的關注熱點之一。據中國司法大數據研究院對外發布《校園暴力司法大數據專題報告》顯示，近三年來我國校園暴力案件呈現出逐年下降的趨勢。2015年，全國各級人民法院一審審結校園暴力案件共計1000餘件，2016年案件量同比下降16.51%，2017年案件量再下降13.37%。數據顯示，校園暴力案件審理法院主要集中在河南、貴州、山東等地，北京、上海兩地案件遠低於其他地區。我們只能亟待教育真正的落到實處，真真實實的實現教育本身的目的，不僅僅只是普及教育而已。
在整部電影中，出現的每一幀畫面中，有的只是觀戰之人，漠視之人，或者像易遙所說的那樣“殺人犯”。影片中的易遙，從開始的一步步退讓，到最後的反擊，前後的強烈對比，給人一種情緒上的衝擊和發泄激情的快感，平靜——高潮——平靜的轉換，對畫面的渲染和整部影片想要敘述的感情有着非常大的襯托作用，當然這是理性的解析。我們更多的時候是要在感性的層面去體會整個事件。
最後，請讓我用電影裏的一句話作爲結束語。“生活裏到處都是這樣背上的隱喻。就算我墜落比塵埃更微弱，被夜色分割再被絕望撕扯，就讓我等着悲傷逆流成河。”希望那些正在遭受或者是已經遭受過校園暴力的人，能勇敢的站出來爲此發聲。希望那些釀成校園暴力的元兇能夠早日悔過，向那些受害者送去真摯的歉意。
