《青春之歌》讀後感（精選21篇）
看完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《青春之歌》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《青春之歌》讀後感 篇1
每個人都擁有青春，對於那些年過半百的人，“青春”給了他們回憶和遐想；而對於我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬。這幾天，我看了一本流動着青春熱血的好書——《青春之歌》。
《青春之歌》爲讀者展現了“九·一八”事變後，一大批愛國主義有志青年在中國共產黨領導下，堅持馬克思主義的道路，參加舉行請願、示威等活動的場景，細緻的雕刻了一個個性格鮮明的知識分子形象，將各種知識分子走向不同道路的過程清晰的呈現在我們的眼前。而主人公林道靜，爲了反抗 “花瓶”、“沒有靈魂的傀儡”和依靠別人的供養過日的命運，走向了共產主義道路，在革命者的幫助下成爲了有堅強內心，不畏強權的共產主義革命者。
作品中的林道靜是一個從小資產階級知識分子成長爲無產階級革命戰士的典型。她的成長是那個時代廣大知識分子在曲折艱難的道路行走中，逐漸成爲一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者的代表。她出身於一個地主家庭，佃農生母，慘遭迫害致死。由於她深受異母的凌辱和虐待，因此從小養成孤僻倔強的性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，爲反抗不幸的命運離家出走，這是“五四”以來，許多小資產階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者，她身上的小資產階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最後在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經歷了二次鐵窗血與火的洗禮，並參加了“一二九”學生運動，在一系列革命實踐中變的堅強，政治上逐漸成熟起來。
回首看看現在，和林靜道相比，我們有着社會、家庭、朋友的照顧，不必爲生存而擔心，物質生活豐富；反觀我們的精神生活和林靜道相比，顯得多麼微不足道。雖然林靜道在一段時間中出現過內心的彷徨與不安，但是她在共產主義革命者的引導下找到並堅定了自己的思想與信仰。而正值青春年華的我們卻很少有人把握住了青春的價值。
林靜道在那一段中華民族的特殊時期沒有選擇沉淪，反而選擇了奮鬥，選擇了與命運抗爭。從她的身上我看到了貝多芬的不屈、看到了肖邦的倔強、看到了列夫托爾斯泰的勇敢、看到了小仲馬的堅持。在相同的年齡段，我們的青春卻和她的有着極大的差別，她的青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價值和意義。
青春是人生必須經過的一段時期，每個人的青春都有着其一生中特殊的價值，並佔據着特殊的地位。正值青春的我們正應該無愧於青春的名詞，在這個人生的關鍵時期正是我們應該建立健全個人價值觀、世界觀的時期。可是我們又有幾個人能做到無愧青春呢，有些人把青春浪費在了網遊的虛幻中，難以自拔；有些人把青春浪費在了頹廢的酒吧，醉生夢死；有的人把青春獻給了懶惰與放棄，忘記理想。
其實每個人的青春都有着自己的挫折與不順，只是有的人在挫折中站了起來，有的人就如脆弱的玻璃瓶經不起挫折的磨礪。但我們又有什麼理由如此脆弱，又有什麼理由沉淪與頹廢。青春期的我們有着鴻圖之志，但我們的理想卻不堪一擊，理想的心在幾次失敗和教訓之後就變得軟弱與膽怯。玫瑰在破土而生前，只有在黑暗的土地裏經受寒冷與寂寞的挑戰，才能衝破厚厚的大地，在陽關的照射下茁壯生長，綻放自己的美；雄鷹只有在雛鷹的時候經過無數次的飛翔的嘗試，在懸崖上經歷無數次的生死考驗之後，才能歷練成爲展翅遨遊在天空的主宰；而上帝也不過是在痛苦而可怕的煉獄中走的最遠，歷練的時間最長的人。美好的東西只有在經歷無數次的錘鍊之後才能展現美的一面，我們的理想也只有在挫折的不斷錘鍊下才能由普通的石頭變成河蚌嘴裏發光的珍珠。
國家的昌盛需要我們正值青春的一代人的艱苦奮鬥，而理想是我們奮鬥的目標與動力。林靜道的信仰是共產主義，她的理想則是完成共產主義革命事業，而她在革命道路上意識到只有在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，纔有真正的前途和出路，也纔有真正值得歌頌的美麗的青春。
珍惜青春，黃金的時代在我們的面前而不是在我們的後面。把握每一天的早晨，看旭日從地平線下緩緩升起；把握每一天的午後，品薰衣茶的馥香在開水中慢慢綻放；把我每天的午夜，聆聽來自遙遠星空的召喚。把握每一天的美好，相信，面朝大海春暖花開。不論暴風雨來的多麼猛烈，請做一隻海燕，做一隻高傲的海燕，在挫折與困難中前行，風吹的猛烈了就展開自己的翅膀，雨下的狂暴了就擡起自己不屈的頭顱，面向暴風雨，相信——雨後就會有彩虹！
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。 飢寒的年代裏，理想是溫飽；溫飽的年代裏，理想是文明。”用理想之火點亮奮鬥之燈，用奮鬥之燈照亮前進之路，讓我們在理想之火與奮鬥之燈的指引下走在前進的道路上，成爲時代的主人，將祖國建設成爲富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。
《青春之歌》讀後感 篇2
餘永澤是小說《青春之歌》中的一個人物，這個人物的開場給我們一個很善良正義的形象，可是隨着小說的進展，我們看到了他阻礙革命的一面。他自己不支持革命，進而想讓林道靜也順從他去過平靜的生活。我們總是說，在中華民族面臨生死存亡的時候，每個人都不應該沉默。可是餘永澤卻不是這樣，他死讀書，讀死書，只爲自己畢業後將去哪工作着急，於是便央求羅大方讓羅大方的父親引薦自己給胡適，好爲自己的將來做準備。再後來，我們又看到大部分的同學都南下請願，抗擊軍警的暴力，而他卻在圖書館研究着古文。對於餘永澤我們的批評家從來都是毫不客氣，認爲這樣的人雖於革命無大的危害，但中國人如果都像他那樣，那亡國只是遲早的事。
《青春之歌》是楊沫50年代的經典作品，小說的格調就是革命，抗擊侵略，抵制暴政。書中給我們塑造了許許多多的英雄形象，像林道靜，盧嘉川，許寧，羅大方，還有許許多多平凡的革命者，他們爲了革命的勝利，爲了民族的生存，將自己個人的生命置之度外，不懼怕把牢底坐穿，堅強地面對強悍的敵人。同時小說中也有許多反派的人物，像那個胡局長，還有那些特務，當然還有那個黨的叛徒戴渝。除去這兩種人，就是那些既不支持革命，也不對反動者低頭的人。這類人也許經過革命的宣傳會加入革命的陣營，也許至死也就是平凡的在世上生活着。我們現在所說的餘永澤就是這第三類人。
餘永澤出生在地主家庭，這並不能夠說明什麼，畢竟有那麼多的地主家庭的青年最後成爲了革命的先驅。餘永澤生性懦弱這卻至關重要，他順從父母的安排，娶了一個有缺陷的女人做妻子，可沒過多長時間就死了。他看到林道靜在小村無依無靠，就主動去幫助她，進而兩人產生了感情，結爲夫妻。可是生性懦弱的他，不敢參加革命，認爲這只是少數人的事情，不需要自己關心。他也害怕自己的妻子因參加革命而遭遇什麼不測，因此堅決反對。餘永澤的懦弱使他不敢向反動的統治者說不，不敢加入革命的隊伍，而只能順着傳統的和平的路那樣走着。他是中文系的學生，從他待人接物，和林道靜討論文學，我們應該知道他也是有很強能力的人，可是他將他的未來定在了只爲個人而生活的那一個狹小的信念中，在民族危亡的時刻卻兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，爲自己而工作。我們是否需要激烈的批評呢，我想大可不必，因爲有人說，性格決定人生，餘永澤生活在一個沒有鬥志的地主家庭，形成了他懦弱的性格，在戰火紛飛，時局動盪的革命年代，他的性格決定他只能沉默。
但我們始終沒有看到餘永澤背叛林道靜，這一點我們應該看到，他沒有告密，沒有出賣道靜的朋友，他只是冷眼旁觀着一切，但是一個原則卻是不倒向反動派。餘永澤的錯誤在於沒有看到對付黑暗的統治只能用革命的手段，想苟活於世，只能碌碌無爲。在那個時代，其實像他這樣沒有革命的人其實是許多的，看過《圍城》的人都知道那上面發生的事也差不多就是抗日的時候，可是我們卻並沒有批評方鴻漸他們不革命，因爲那只是一本描寫普通生活的書。我們的社會什麼樣的人都有，人的性格決定着他的行爲，我們不能苛求每個人都是革命者，畢竟人各有志，也許是他的思想有侷限性，也許是他生活的環境不允許他如此。我們所要批評的人是那些反動派，那些背叛革命的人，他們阻礙社會的發展，殘害我們的革命志士，是非正義之流。
對於餘永澤我們還能看到他受封建思想毒害至深，封建宗法觀念根深蒂固。從他聽從父母的安排娶一個自己都不認識的女人，到他對待農民的冷酷，再到他對待林道靜是否應該出去工作的問題，我們能夠看出。國民黨是代表大地主在資產階級利益的集團，當然對中小地主也不會太差，作爲地主家庭出生的餘永澤不反抗這個不公平世界也就有了另外的理由，他並沒有受到生計上的威脅，他不需要通過革命的手段去獲得生存的權利。因此我們黨之所以團結農民階級來進行革命就是因爲他們的生存受到威脅，他們具有革命性。有人批評《青春之歌》說它描寫的是一個小資產階級的小姐林道靜，也就是因爲他們認爲資產階級不具備革命性，林道靜從資產階級變成工農階級的黨的一員，有點不切實際。
一部《青春之歌》讓我們看到了堅強不屈的革命志士，一個餘永澤卻讓我們看到了社會的複雜，人性的複雜。任何一個人物都是值得我們去深究，去了解，我們不能因爲片面的主觀性認識或別人的評論就去妄加批判。李魁是反叛的，可是卻殺人不眨眼，嚴嵩是有名的奸臣，可是他年輕的時候卻是一個博學好問，勤奮刻苦的青年。人性是複雜的，我們無法猜透一個人的所想，正如我們不知道爲什麼有的人已經位高權重，什麼都有了，可卻還要以權謀私，打壓下屬。《青春之歌》描述的餘永澤永遠只能作爲教科書的材料，在那裏，我們可以將他作爲反面材料加以證明革命年代不應沉默，而應該去面對不公平的世界。但在我們真正要去了解認識一個人物形象的時候，我們要加一些理解，不要苛求。
《青春之歌》讀後感 篇3
閱讀完《青春之歌》這本書，我的心久久不能平靜，我的腦海裏面總會浮現出一個問題：到底是什麼力量支撐着那些與我們年齡相近的青年，肯爲革命付出一切，是什麼信念，讓他們在面對非人的折磨時，依然能咬緊牙關，克服困難。我想是那一個年代他們對國家榮譽和國家利益的注重和覺悟，他們有很強的民族榮譽感，爲了他們熱愛的祖國，他們不惜犧牲自己的生命，用自己的鮮血築起保衛國家的銅牆鐵壁。
青春洋溢着激情，揮灑着希望，蘊含着力量。 《青春之歌》就是這樣一部充滿理想，激情昂揚的紅色經典文學作品。小說寫了一個“小資產階級知識分子”林道靜如何走上革命道路，併成爲無產階級戰士的曲折過程。
林道靜爲了尋找個人出路，逃避爲男人當“玩物”和“花瓶”的`命運，踏上流亡之路的她逃離家庭，到北戴河附近的楊家村小學投親不遇，做了代課教師。然而，校長餘敬唐卻用陰謀把她嫁給當地的權貴，走投無路之下的她無奈投海自盡，被一直注意着她的北大學生餘永澤搭救。
“詩人兼騎士”的餘永澤，喚醒了林道靜對生活的熱情，在餘永澤愛情的感動下，她終於答應和他共建愛巢，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養，因爲他不願當一個“花瓶”。先是尋找工作受挫，後接觸到北大的愛國學生，思想上受到深深的觸動。當遇到共產黨人盧嘉川之後，她開始接觸到革命思想。餘永澤一再攔阻她參加革命活動，並導致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實面前如夢方醒，決心離開庸俗自私而平庸的餘永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，克服困難，最終成爲一名成熟的無產階級革命戰士。作品描寫了抗日和抗戰時代背景下，以林道靜爲主要人物的一批進步青年，從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對封建統治到抗擊日本帝國主義侵略，並在共產黨領導下，積極投身於無產階級偉大革命之中。全文讓我感受到那個時代青年學生對祖國的熱愛和真誠，以及他們堅強的信念和對自由、真理的不懈追求精神。
作品的第一部分，主人公林道靜逃出給她帶來痛苦回憶的地主家庭，但又找不到前進的方向，理想與現實的巨大反差使她身心疲憊。如果說第一部分是寫林道靜在痛苦中的掙扎，那第二部分便展現出了她作爲一名無產階級革命戰士，中國共產黨黨員艱苦頑強的奮鬥。從發起定縣小學的學生運動時的稚嫩，到在宋家做家庭教師危急之中獲取黑名單的機智；從剛剛被捕時的單純幻想到經歷了一年多煉獄考驗與磨練的覺悟和覺醒；從跟隨張大姐從事地下工作的缺乏經驗，到在北大領導學生成立學生自治會發起學生運動的獨當一面。林道靜在一次次的生死考驗中變得成熟起來，並最終成爲一名有追求有信仰的共產主義戰士。
《青春之歌》蘊含着作家楊沫的生活原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用戰鬥抒寫豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時代下的青年學生心靈深處強烈的共鳴。
在如今如此繁華的社會中，是不是就沒有能夠像他們那樣，爲了祖國而無怨無悔的付出，爲了祖國毫不猶豫的付出的青年人了嗎？答案自然是否定的：
情繫山區兒童，奔赴邊遠貴州山區支教而成爲“感動中國”年度人物的徐本禹；汶川和玉樹地震災難中，志願者們以血肉之軀爲災區人民築起了一道不可撼動的“生命長城”； 2008年北京奧運會賽場內外，志願者以細緻周到的服務贏得了世界友人的讚揚；；剛剛結束不久的上海“世博會”上，青年志願者們充分展現出了一個正在崛起中大國的文明姿態……。我們是社會主義的接班人、是社會主義現代化事業的開拓者。
這本書讓我感到，如果說林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生，留下的是他們爲拯救危難中的祖國不屈不饒革命精神的青春之歌，在當今社會中的我們，也應該像文中的林道靜有無私的奉獻精神和堅強的意志，這種奉獻要體現在我們的生活中，因爲現在家家戶戶多數是獨生子女，所以個個像溫室裏的花朵一樣，經不起任何風吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏奉獻精神，而堅強的意志更需要我們的鍛鍊，需要我們在一道道坎坷中慢慢成長，需要我們意氣風發的走向未來！我們應該更好地傳承他們的革命精神：將個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業結合在一起，做一名自願服務黨、服務人民、服務社會的社會主義現代化建設的“志願者”，譜寫屬於這個時代的絢麗篇章，奏響屬於我們的青春之歌。
《青春之歌》讀後感 篇4
《青春之歌》是我國著名作家楊沫的代表作之一，書中描寫了以林道靜爲主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。之前在讀大學的時候就看過這本書，這次單位組織“讀紅色書籍學革命歷史”讀書徵文活動，我藉此機會又把這本小說重讀了一遍。讀完之後，我再一次深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那麼的堅貞。
在《青春之歌》中我領略到了林道靜對於黨的真摯的依賴的像孩子見到母親一樣的情感；領略到他們像火山一樣噴發的熱血的愛國之情；領略到那個動盪的、轟轟烈烈的時代的風雲。《青春之歌》飽含着作者的感情，將那段不應忘懷的歷史賦予了青春的激情和熱火，用紅色染滿記憶，用鬥爭抒寫豪情，那鏗鏘而激昂的文字喚起我們心靈深處強烈的共鳴。
讀着《青春之歌》，或許我們沒有抗戰時期那些英雄兒女動人事蹟的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，他們不一樣的“青春”。主人公林道靜出身於大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩物，在她不斷爲個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業四處碰壁……面對重重的挫折打擊，林道靜並沒有放棄，儘管前行的路充滿坎坷，儘管她知道這條路艱辛異常，可她只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待，從沒放棄自己的命運。這種不服輸的、大無畏的精神，在當今社會當真是一筆無價的財富了。
試想現在的我們，“青春”到底被浪費了多少？我們揮霍着青春的年華，卻不能清醒地意識到青春的寶貴，讓歲月在指縫間悄悄地流逝，碌碌無爲。在遇到挫折和困難表現得“不堪一擊”，面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪。買醉的人酒醒後，依然迷途不返；沉淪的人靜思時，卻發現青春不在空傷感……在生命的歷程中，不要把自己的命運交給“命運”，而是要努力改寫命運。儘管這條路很艱難，可是有青春，有衝勁，有幹勁，還有什麼好怕的！跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續着自己堅定的腳步。
青春好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每個章節。今年，我們偉大的黨要迎來她的90週歲生日。中國共產黨成立90年以來，經歷了幾多滄桑，卻表現得如此頑強。那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種嚮往！回首往昔，在我們遭受外國人欺凌時，我們的黨一次又一次地帶領全國人民從危險困境中走出來，因爲黨的心中有我們，有人民！黨用偉岸身軀來保護我們，我們也要回報於黨：永遠愛黨，保衛黨！
《青春之歌》讀後感 篇5
“青春”這個詞對我們來說是多麼熟悉，又是多麼陌生，它是熱烈的，澎湃的，而我們大多數的年輕人卻在肆意的揮霍它，對有些人來說“青春”是永恆的，是不朽的，而對有些人來說“青春”只不過是生命必走的一道程序，雖然它美麗，生機勃勃，也只是曇花一現，稍縱即逝，因爲沒有價值的青春毫無意義。
“青春之歌”這一詞從我的角來看，是對有價值意義的青春抒寫了一首完美的旋律，目的在於鼓舞青年人把握好這一短暫的時刻，儘自己所能爲社會做出貢獻，用青春去譜寫一支永恆的歌。當把它放在革命的年代，似乎又賦予了更深的意義和內涵，青春是生命，用人生用鮮血去譜寫勝利的讚歌。
《青春之歌》是一部探索民族革命時期青年知識分子道路問題的長篇小說，作品以二十世紀三十年代爲背景，敘述了日本帝國主義入侵，中華民族面臨生死存亡的危機，以愛國青年爲先導組織的一系列抗日救亡運動，是第一部描寫在中國共產黨領導下的學生運動、塑造了餘永澤，江華，盧嘉川等鮮活的知識分子形象。作者置身其中，既是在講述那個時期青年如何生活及鬥爭的真實場面，又是在抒寫自己的生活經歷，表達自己的愛國情懷和爲革命不怕犧牲的思想感情。
本書以林道靜的生活軌跡爲主線，描寫了她如何走上革命道路，併成爲無產階級戰士的曲折過程。展現了她從爭取個性解放到走向獻身於社會解放的革命事業，最終在黨的指引下實現人生價值於生命意義的艱難旅程。
林道靜出生於大地主家庭，卻從小孤苦無依，在繼母的虐待下成長，沒有感受過家庭的溫暖，這種特殊的家庭際遇，一方面養成了她反抗壓迫和同情弱者的品格，一方面又使她獲得前去北平求學的機會，得以提高文化素養，接受時代潮流的薰陶，這也是個性解放的開端。她熱愛讀書，有自己的理想和追求，不甘於做官僚家族的玩物，毅然出走，踏上了尋找個人出路的道路。雖然又遭遇一連串的挫折，卻在此之中變得更堅強和強大，並且進一步向革命組織靠攏。不論是餘永澤，還是盧嘉川，都爲林道靜的不斷成長奠定了基礎，餘永澤是她由個性解放走向獻身社會解放的轉折，盧嘉川喚醒了迷惘的道靜，並給了她方向，使林道靜得以蛻變，實現人生價值，作者不惜用大量的筆墨來塑造林道靜這一形象，突出了她以及作者本身對黨的熱愛，對革命的忠誠。正是因爲這樣的一個形象吸引了無數的讀者，雖然褒貶不一，但是卻影響了一代又一代的青少年，他們也像林道靜一樣從幼稚到成熟，從無知到引發對人生的思考，甚至對社會對國家的思考，這也是這部作品最值得肯定的一面。
生活在二十一世紀的我們似乎很難體會到當年革命先烈們戰鬥的艱辛，更何況我們這些衣食無憂的學生們。我們似乎遠離了那個年代，對秋瑾這些烈士已經漸漸淡忘，事實上，那個年代離我們並不遙遠，依稀地，身上還留着那個時代的傷痛，可是那個時代的精神卻離我們遠去了。有人說，有些事情我們是無法選擇的，比如說父母，還有我們生活的年代。我們可以選擇自己的生活，但是現實往往會令我們身不由己。林道靜那個年代的人都想要和平，沒有壓迫，沒有剝削的生活，但現實是殘酷的，他們必須要過那種居無定所，膽戰心驚的生活。如果你身在那個戰亂的時代，你會怎樣，會和道靜一樣尋找出路，尋找夢想，併爲了實現夢想不顧一切嗎？剛看這部小說時，覺得林道靜只不過是一個沒長大的孩子，她青春，她美麗，潔白無暇，似乎不屬於那個時代，更不爲那個時代所容，心裏甚至擔心這個純潔的少女該怎樣在那種環境下生存。可是隨着情節的發展，慢慢發現她的理想，她的膽量，她的勇敢機智，並不像我想象中的那樣脆弱和軟弱，她敢於反抗，又敢於追求。革命的熱潮不僅挽救了她的生命她的靈魂，更挽救了她的青春，也是革命的青春。她依賴黨就像孩子依賴母親那樣，這並不代表她的軟弱，而是再一次證明的黨領導的正確性，和她堅定的信念是正確的。
我羨慕這個被作者描繪的活靈活現的女孩，她的出現像一疾閃電雷裂我靈魂深處的迷茫，不僅是因爲她成功的完成了自己的夢想，更羨慕的是她有理想有追求，而我恰恰是處在迷茫中的一個，相信還有很多人和我一樣，不知道自己身處何方，該往何處去，總以爲自己是學生，可以沒有理想，可以安逸的享受時代給於我的幸福生活，等學好了本領再去考慮未來，和書中的主人公相比，我的想法只不過是一個思想未被喚醒的小青年。人人都知道青春的寶貴，人人卻都只是感嘆歲月如梭，卻不去思考該怎樣用自己的行動來留住這樣的光陰，“既然留不住，那就不留吧”，好一個破罐子破摔啊！應該好好的反省自己，想想我們的歌在那裏？又該怎樣去譜寫我們的青春的讚歌呢！ 也許那個時代，林道靜只是一個微不足道的小人物，但是我們卻通過這樣一個小人物卻深刻的瞭解到社會下層人民的生活狀況，體會到這些小人物的毅力、決心，和剛強，也感受到了“黨是怎樣煉成的”這一過程。這似乎有些《鋼鐵是怎樣煉成的》意味，形異神不異啊，一個黨派，從幼稚到成熟，從渺小到打倒所有的侵略者，這會是一個怎樣艱苦的過程，是無數的生命換來的，是無數的靈魂累積的。繼承那個時代的精神，今天的我們依然離不開它！
《青春之歌》那個年代已經過去，而屬於我們的年代卻仍在繼續着。我們在欣賞前人留下的寶貴文獻的同時，應該得到深刻的思考，思考現在，思考未來。我們會不會像林道靜那樣堅定一個信念，併爲這一信念走過千辛萬苦，最終也爲自己譜寫成了一支屬於自己的青春之歌！ 一路走來，風雨兼程，應休憩，更應徵程……
《青春之歌》讀後感 篇6
《青春之歌》是當代女作家楊沫的代表作，這是一部描述中國共產黨領導的愛國學生戶外的優秀長篇小說。小說以“九一八”事件到“一二九”戶外的北平愛國學生戶外爲背景，描述了一羣青年知識分子的生活道路，塑造了林道靜這一形象，概括了30年代一部分知識分子所走過的道路。
小說主人公林道靜生於地主家庭，生母是地主的姨太太，之後被地主害死。道靜年幼喪母，又飽受林家的凌辱與虐待。這樣的生活養成了她孤僻倔強的性格。但她其實是一個十分善良的姑娘，對勞動人民，她會表示深切的同情；對於生活，她渴望着“獨立”做“自由的人”，同時，她也不願被小資產階級的感情所羈絆。
記得有一章中寫道關於在北戴河，道靜看到一個生病的補漁網女的事，這個女生，正因飢餓無法生存，她抱着自己的孩子投海自盡，而有錢人、洋人卻愜意地給小狗喂鮮牛奶，我那時是怎樣的出離憤怒啊！真是無法言喻！更何況對處於這樣一個陰暗、無恥、骯髒社會的林道靜，她該是怎樣憤恨和無奈呢，可對於林道靜，這樣一個弱女子來說她又能夠做一些什麼來改變呢？
當她遇見餘永澤以爲找到依靠時，卻突然發現她的愛人並不像她原來所想的那麼完美，他那騎士兼詩人的超人的風度在時刻面前已漸漸全部消失。這僅僅能夠從他在同一天對待兩個身份地位不一樣的人的兩種完全不一樣的態度這麼件小事中體現出來。而且他貪生怕死還，還反對道靜參加革命。餘永澤，他原來也只是個自私平庸只注重瑣碎生活的白面書生。呵，這命啊，把道靜推到怎樣的一個絕路上了啊！
道靜能夠說是處處碰壁，但她一向在奮力反抗着這個社會帶給她的不滿，她一向勇敢地反抗着……當林家夫婦想利用道靜來賺錢送她去讀書，再找個人嫁個好價錢時，她抵抗着，最後最後與親人斷絕了關聯，選取了離家出走。幾經坎坷，道靜在同學們的幫忙下，在革命工作者的指引下，走上了革命之路。正因她在之前充分感受到了這個社會的黑暗與衰落：大官、富人所謂的衣冠楚楚下的貪財好色，乞丐流氓的低俗下流，使她一心向着革命，與衆多革命戰士一齊爲新的社會發奮着。
《青春之歌》以它青春的節奏行進着，主人公林道靜也慢慢改變着，她不再是一個人，她不再是一個弱小的女子，她逐漸變得堅強、勇敢、獨立，她不怕人們的疏遠甚至於完全孤獨，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫餘永澤長久的完美關聯斷裂，直到分離。對革命的熱情，致使她堅持着，哪怕就在死神面前！！
讀着它，我只能緊跟着它的節奏，像心跳的節奏一樣，有時更快，快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個時代，你不可能停下來，那個時代不讓你停下來，它會一向催着你前進、前進！這就因此構成了它獨特的青春舞步——催人奮進。這，便是不一樣的青春！
只要你還有一點點青春的氣息，就能夠因此而點燃！
《青春之歌》讀後感 篇7
青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的木橋。這幾天，我看了一本流動着青春熱血的書——《青春之歌》。
《青春之歌》爲讀者展現了“九·一八”事變後，一批愛國主義青年在中國共產黨的領導下，堅持馬克思主義的道路情景，細緻的雕琢了一個個性格鮮明的知識分子形象。而主人公林道靜是一個從小寄人籬下的的青年，爲了反抗命運，她憑着旺盛的革命熱情在革命者的幫忙下，從一個受盡凌ru的青年成長爲一名有堅強內心，不畏強權的共產主義革命者。
回首此刻，我們物質生活豐富，有着社會、家庭和朋友的照顧，不必爲生存而擔心；可我們的精神生活與林道靜相比，卻顯得多麼微不足道。林靜道找到並堅定了自己的思想與信仰，實現了青春的價值。而正值青春年華的我們卻很少有人把握住青春的價值：有些人把青春浪費在了網遊的虛幻中，有些人把青春浪費在了頹廢的酒吧，還有的人把青春獻給懶惰與放下。
每個人的青春都有着其特殊的價值，並佔據着特殊的地位。正值青春的我們就應無愧且無悔於青春，在這個人生的關鍵時期我們就應爲收穫一個完美的未來而播種下理想，併發奮讓它實現。但是我們又有幾人真正做到了無愧青春呢，其實每個人的青春都有着自己的挫折與不順，有的人在挫折中站了起來，而有的人卻如脆弱的玻璃瓶經不起挫折的磨礪。青春期的我們有着鴻圖之志，但我們的理想卻不堪一擊，在幾次失敗和教訓之後就變得軟弱與膽怯。玫瑰在破土前，只有在黑暗的土地裏經受寒冷與寂寞的挑戰，才能衝破大地，綻放自己的美。我們的理想也只有在挫折的不斷錘鍊下才能由普通的石頭變成河蚌裏發光的珍珠。完美的未來需要我們爲之而艱苦奮鬥，而理想是我們奮鬥的動力。黃金時代就在我們的面前，我們應學習林道靜，珍惜青春，把握時光，把握每一天的完美。只有不斷奮鬥，纔有真正的前途和出路，纔能有真正值得歌頌的完美青春。不論暴風雨來的多麼猛烈，請做一隻海燕，做一隻高傲的海燕，在挫折與困難中前行，風吹的猛烈了就展開自己的翅膀，雨下的狂暴了就擡起自己不屈的頭顱，面向暴風雨。
要堅信——雨後就會有彩虹！
《青春之歌》讀後感 篇8
青春是人生最美好的時光，是值得人們用美好的言語去謳歌的。這些天，我就讀了一本流動着青春熱血的好書——《青春之歌》
《青春之歌》爲讀者展現了“九·一八”事變後，主人公林道靜，爲了反抗花瓶”、“沒有靈魂的傀儡”和依靠別人的供養過日的命運，走向了共產主義道路，在革命者的幫助下成爲了有堅強內心，不畏強權的共產主義革命者。
《青春之歌》情節真實感人，文筆流暢通順，時代色彩濃郁，人物形象栩栩如生。它教育了一代又一代的青年讀者，是一部常銷不衰的優秀青年讀物。
從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生爲了反對封建統治，抗擊日本帝國的侵略，拯救危難中的祖國而進行的不屈不撓的鬥爭，他們是多麼的堅強！頑強地對待敵人，他們爲我們展現了一個“強”字。他們的內心是強的，身軀是強的，理念更是強的！只有強者才能戰勝敵人，擊敗敵人，他們是無比剛強的！
當今社會的我們，因爲家家戶戶多是獨生子女，一遇到挫折就放棄，一遇到難題就退縮，一遇到困難就害怕，所以個個像是溫室裏的花朵一樣，經不起任何風吹雨打，很多事情還要依賴父母：作業、生活起居上下學的接送……因此缺乏了鍛鍊的機會。新聞曾報道，一位農村女孩的父母常年在外打工，無人照顧她，她用她柔弱的肩膀擔起了責任，撐起了整個家。在困苦、艱辛的磨練下，她變得獨立自強。任何事情她都是自己做，自己承擔。我真佩服她啊！她像書中的林靜道一樣，自強不息。而我呢？我也是從小被寵壞了，自己的事還要依賴父母，一點兒也不自主，什麼事情自己不能做主，仍需要父母的幫助與照料，還像一隻幼鳥，那麼大了，翅膀還沒硬化，仍然不會飛翔，也不想飛翔。但自從我讀了這本《青春之歌》後，我才明白我是多麼渴望那片蔚藍的天空，多麼渴望飛翔！我明白，我必須獨立，必須堅強，因爲只有經歷過困難纔會長大！
珍惜青春，黃金的時代在我們的面前而不是在我們的後面。相信，面朝大海春暖花開。不論暴風雨來的多麼猛烈，請做一隻海燕，做一隻高傲的海燕，在挫折與困難中前行，風吹的猛烈了就展開自己的翅膀，雨下的狂暴了就擡起自己不屈的頭顱，面向暴風雨，相信——雨後就會有彩虹！
雨過的彩虹——更加滄桑，更加明亮，更加美麗！我們也應如此投入到風雨中，面對挫折，磨練自己，堅強自己的心理，堅強自己的信念，是自己蛻變！
《青春之歌》讀後感 篇9
《青春之歌》是這一部充滿理想、激情昂揚的紅色經典文學作品，它感染、激勵、薰陶着我們一代又一代的華夏兒女、炎黃子孫。閱讀紅色經典——《青春之歌》的故事，可以弘揚愛國熱情，更讓我們懂得了今天優越生活的來之不易。
這是一部描寫中國共產黨領導的愛國學生運動的優秀長篇小說。小說以“九一八”事件到“一二九”運動的北平愛國學生運動爲背景，描寫了一羣青年知識分子的生活道路，塑造了林道靜這一形象，概括了30年代一部分知識分子所走過的道路。
小說主人公林道靜生於地主家庭，生母是地主的姨太太，後來被地主害死。道靜年幼喪母，又飽受林家的凌辱與虐待。這樣的生活養成了她孤僻倔強的性格。但她其實是一個非常善良的姑娘，對勞動人民，她會表示深切的同情；對於生活，她渴望着“獨立”做“自由的人”，同時，她也不願被小資產階級的感情所羈絆。
我們現代的人是需要一點信仰的。林道靜的成長與一年多的監獄生活有着密不可分的關係，思想上更是有了一個質的飛躍，用書中的話說是：“*把我們抓來不是讓我們蹲監獄，而是讓我們上了馬克思主義大學”。信仰像一盞明燈照亮了陰暗的牢房，更照亮了前方曲折坎坷的道路。30年經濟的快速發展，中國富了，但是人們也發現社會變了，社會矛盾激化，價值觀裂變，出現了道德的迷失和信仰的錯位。作爲現代人，我們要樹立起我們的信仰，保持“君子以天下爲己任”的情懷，踐行“修身、齊家、治國、平天下”的方式，由個人而家庭，由家庭而社會，由社會而國家，由國家而天下，把個人的追求與整體的核心價值統一起來，踐行社會主義核心價值體系，作如是觀，作如是，照亮我們前行的道路，指引我們前進步伐。那青春之歌和着義勇軍進行曲顯得更加渾厚動聽，那青春的熱血映着鮮豔的五星紅旗更顯耀眼奪目。
“青春”對於我們每個人都是那麼的公平，一生只給予我們一次機會。轉瞬即逝、彌足而珍貴。但是每個人卻將這僅有的一次“青春”的機會演繹各不相同。
讀着它，我只能緊跟着它的節奏，像心跳的節奏一樣，有時更快，快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個時代，你不可能停下來，那個時代不讓你停下來，它會一直催着你前進、前進！這就因此構成了它獨特的青春舞步——催人奮進。這，便是不一樣的青春！
只要你還有一點點青春的氣息，就可以因此而點燃！
《青春之歌》讀後感 篇10
事實上，那個年代離我們並不遙遠，依稀地，身上似乎還留有那個時代的傷痛。可是，那個時代的精神卻離我們遠去了。我們是健忘的。
可是，正如別人說，有些事情是我們不能選擇的。比如：我們是怎樣一個人，相貌如何，生活在什麼年代，父母親是誰等等。我們可以說我們有權選擇我們的生活，但是我們又是不能選擇的，我們不可能都變成唐吉珂德去。更悲觀一點，若斯說：我們生活在一個壞的星球上。
我們依稀記得《鋼鐵是怎樣煉成的》中的那段名言，可是我們對着那段名言卻無言，卻又痛。
我是個易衝動的人，儘管在表面上看着很平靜；我又是一個極易冷卻的人，我的希望能和林道靜一起，並肩走在北平的大街上，去面對凜冽的寒風和閃寒光的刺刀。但是我沒有信仰，我不會再像她一樣，看見中國共產黨的幾個字，就會像嬰兒見了母親一樣的親切和偉大，我們聽慣了什麼黨性、原則性之類的話。對黨，也是另一種感受。在《青春之歌》中我領略到林道靜對黨的真摯的依賴的像孩子見到母親一樣的情感，領略到他們那一羣像火山一樣噴發的熱血的愛國之情；領略到那個動盪的、轟轟烈烈的時代的風雲。一星期以來，每個晚上，我都沉浸在那個時代中。但是畢竟我還是從那個時代中走出來了。書看完了，我看了楊沫的再版後記。這一本書，它經過另一個轟轟烈烈的時代。它聽見了衆多的意見改變了一點，增加了林道靜在鄉村農民—運動中鍛鍊的七章，這表明：革命者要與工農商相結合的革命思想，也給整部小說展示更廣闊的天地。同時，林道靜的思想發展、成熟之路也就更加合情合理。我雖然反感增寫的理由，但卻還比較喜歡這幾章。最喜歡的是開頭道靜和餘永澤生活，和盧嘉接觸的一段，寫得很成功。可是後來，卻是理解一個成功的革命者的真正的鬥爭和革命的情書。這種內部的左和右的鬥爭，也許是因爲某些人的批評，也許是揉進了文革的一些影子，更也許，我自己天真的沒有預料到當時鬥爭的複雜性。
總而言之，楊沫是一個成功的作家，但同時又是一個有太多責任感的作家。作品不應該爲歷史去揹負沉重的包袱。我欣賞的是那種自由的作家，他沒有任何的責任和工作的目的去寫作，他的作品就應該是他自己最強烈的感情，是他心底最強烈最高亢的呼聲。楊沫的作品，也許是，也許不是，但是畢竟寫出了，成功的寫出了一代人最壯美的青春！
楊沫用他的經歷影響着人們，他的偉大將永遠留存。
《青春之歌》讀後感 篇11
《青春之歌》是一篇長篇鉅著，整整用了一個多月纔看完。這個故事描述了主人公林道靜的成長經歷，既有她生活的迷惘、她對愛情美好的嚮往，又有她懷着一顆熾熱的心跟敵人戰鬥的場面。看完之後感慨頗多。下面就用這幾個關鍵詞來展開敘述吧。
一、愛情。人類一直懷着對美好愛情的嚮往，可是要遇到一個相知相愛的人是多麼的難。主人公林道靜一開始遇到了救命恩人餘永澤，他廣博的學識，儒雅的談吐，贏得了她的芳心。他們以夫妻的名義住在了一起。可是當林道靜投入到了革命的大潮之中後，又發現了他的狹隘自私和懦弱無能，隨之和他分道揚鑣。在與敵人的鬥爭中，他遇到了盧嘉川和江華。作者在後記中說，盧嘉川是他杜撰出來的一個人物，也就是說他是不存在的。可是她卻深深的愛着這個人，她被他的機智勇敢、英勇無畏所吸引着，就像她對黨和革命鬥爭癡迷一樣。可惜盧嘉川死在了獄中。後來遇到了江華，他對革命的執着，他的從容鎮定，他對她的關心照顧，讓她感動不已，投進了他的暖暖的親切的懷抱，是多麼幸福啊！
二、鬥爭。人類歷史上從來不缺乏硝煙瀰漫的戰爭。戰爭好像也成了人類永恆的主題。主人公林道靜一開始是懵懂無知的，甚至是迷惘的。和餘永澤的生活也是索然無味的。直到她接觸到了黨，投身於革命，她的一顆毫無生氣的心才逐漸燃燒起了熊熊的火焰。她把一顆熾熱的心全部交給了黨，把火熱的青春奉獻給了她執着的革命鬥爭。面對着兇惡的敵人的瘋狂捕殺，她毫無懼怕，以至於陷入囹圄，受着難以忍受的酷刑，她也絕沒有屈服，多麼令人敬佩的中華兒女啊！正是因爲他們不屈不撓的鬥爭，才迎來了我們來之不易的美好生活。
三、愛國。讀完這篇鉅著，你的腦海中時時浮現在眼前的兩個字就是愛國。當日本的鐵蹄踐踏到我們中國的土地上來時，有哪個人甘願當亡國奴呢？無數的仁人志士、革命青年，以飽滿的熱情投入到了這場鬥爭中來。他們也許手無寸鐵，他們也許單純幼稚，他們也許力量薄弱，但他們以一腔愛國之情，不懼敵人的刺刀、槍炮和瘋狂的捕殺。盧嘉川、林紅、林道靜、江華、許寧、王曉燕及她的父母……一批批人爲拯救民族的危亡，至自己的生命於不顧，和敵人進行着殊死的鬥爭。多麼可敬的人啊！你們用誓死保衛祖國的精神書寫了愛國的華麗篇章。
這本書留給我們的遠遠不止這些，我想還有很多很多。如：書中的人物把他們的一腔熱血奉獻給了他們鍾愛的革命事業，我們要用我們的青春幹些什麼呢？如果稱我們爲中華好兒女，我們配這個稱呼嗎？
《青春之歌》讀後感 篇12
鐘聲一次次在耳邊迴響，又是一天過去了，看着眼前這本《青春之歌》，似乎親身經歷了一場場波瀾，追隨着那位叫林道靜的戰士，從懵懂無知，成長爲一名革命者，一步步的學會對抗，學會堅強，追隨青春的腳步，從生命的冬天走到春天，經歷的，實在太多太多……
冬天總在不經意間到來，它留給你的，也許是冰冷，也許是畏懼，但是，面對生命的冬天，我們應該去戰鬥，去對抗，就像林道靜那樣，學會去克服冬天的寒冷，去挑戰那沒有溫暖，只有私慾和利益的冬天！
還記得書裏中有句話：“冬天來了，春天還會遠嗎？”是的，只要對抗生命的嚴冬，春天的希望就不會遙遠！
正值豆蔻年華的我們啊，迎來的，是人生的春天，十五六歲的我們，生命中處處是花香四溢，也許，誰都不能體會到，同樣是花季少女的林道靜，在當時那種社會飽受的輕視與屈辱，但是我們看能感受到的，是她那追求生命希望的精神！她那種力求擺脫生命的枷鎖，實現生命價值的精神！
是的，沒有夏日炎炎酷暑的磨練，就不會有秋天碩果累累的喜悅——一邊是平庸安定的生活，一邊是困苦艱險的革命之路。我想，面對這個抉擇，很多人都會泰然地選擇安定的生活，但是，她，林道靜，這個懷揣夢想的女孩，毅然地選擇了那條風雨之路，也許是深受愛國思想的薰陶，也許是上天註定讓這個平凡而不平庸的女孩追逐她的青春夢想，在炎炎夏日，一個嬴弱的女孩，獨自對抗着電閃雷鳴，多少次的失望無助，多少次的痛苦淚水，練就了一個堅強的革命者！小說中有這樣一句話：“人在痛苦的時候，是最容易回憶往事的。”誰又會知道，在多少個孤獨的夜晚，林道靜又有着多少思念與溫馨被回憶起——作爲女兒，她有着對家鄉，對親人的牽掛，作爲妻子，她有着對溫馨家庭的回憶，然而，她沒有忘記，她是一名革命者！她是祖國的希望與未來！她不能停下，她要追求希望，她要飛向更加美好的明天！
終於，生命的累累碩果裝飾了秋天，在經歷的一個夏日的積澱，她成長爲了一名成熟而優秀的革命者，經歷了風雨之後，她終迎來了秋高氣爽，完成了生命中華麗的蛻變，呵，上天終沒有辜負這個追逐夢想的革命者！她，用一輩子去追逐！去奮鬥！去拼搏！去實現人生的價值，去點燃生命之火！
鐘聲又一次響起，莊重而嚴肅。是的，人生不能沒有夢想，人生不能沒有追逐夢想的希望，人生的春天裏，我們更應該播種希望的種子，揮灑辛勤的汗水，去學會成長，去實現生命的價值！
站在生命的新起點，我，思緒萬千……
《青春之歌》讀後感 篇13
今天，我做完作業，閒着無聊便從書櫃裏拿出《青春之歌》這本書。《青春之歌》的許多情節令我感動，當我看完這本書時，我心裏久久不能平靜，書中那火一樣的青春激情總是能點燃我的心，那激情燃燒的歲月始終勉勵我不斷前行。鬥爭年代的血與淚，苦與樂，是那麼深刻，讓人久久難以忘懷。
《青春之歌》以高亢激昂的旋律譜寫了一曲青春的讚歌：在“九一八”到“一二九”運動期間，以林道靜爲主要人物的一批進步青年，從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對封建統治到抗擊日本帝國主義侵略，並在共產黨領導下，積極投身於無產階級偉大革命之中。女作家楊沫將那段不可忘卻的歷史賦予青春以熱度，並藉助紅色記憶和鏗鏘文字喚起新時代下青年學生心靈深處的強烈共鳴。通過林道靜們的故事，我強烈地感受到了那個時代的青年學生和愛國知識分子對祖國的熱愛和真誠，以及對自由與真理的不懈追求。我更加深刻地認識到，在那個時代，知識分子只有投身到革命的洪流中，將個人命運融入到祖國前途和民族命運中，才能尋找到自己的出路，纔能有光明的前途，其青春纔是壯麗和輝煌的。
青春，洋溢着激情，揮灑着希望，蘊含着力量。一部《青春之歌》唱出了那個時代青年人的心聲。在我看來，這部作品很成功，它以青春的節奏快步前行，我讀它的時候只能緊跟其節拍。書中火一樣的青春感染力讓人無法躲避，你不可能停下來，因爲那個時代不讓你停下來，它催着你不停地前進、前進！這就構成了它獨特的催人奮進的青春旋律，只要你還有一點點青春的氣息，它就能點亮你，燃燒你！
青春，對於每個人來說，都太短促了。也許，正是因爲它的短促，方顯彌足珍貴。我們每個人都擁有過青春，對於那些年過半百的人，青春給了他們回憶和遐想；而對於我們這些風華正茂的人，青春則給予我們無盡的活力和美好的憧憬。如果說林道靜、盧嘉川、羅大方等人留下的是他們爲拯救危難中的祖國所表現出的不屈不饒的革命精神，那新時代的我們就應該更好地傳承他們的精神，從自身做起，努力工作、積極生活。唯有如此，纔對得起那些英雄前輩用血肉拼出來的美好今天，纔對得起黨和國家對青年一代無微不至的關懷。
朋友們，讓我們將自己的個人前途同國家、民族的命運緊密結合在一起，譜寫出屬於我們這個時代的絢麗篇章，奏響屬於我們自己的青春之歌！
《青春之歌》讀後感 篇14
“打倒日本帝國主義！”“民衆們，組織起來！武裝起來！中國人起來救中國啊……”無窮盡的滾滾人流，鮮明奪目的旗幟，嘶啞又悲壯的口號，繼續沸騰在古老的故都街頭和上空，雄健的步伐也繼續在不停地前進，不停地前進……這是1935年12月9日發生的事情，也是一羣愛國的青少年迸發出的赤子吶喊。
記載這個事件的書是一本叫《青春之歌》的小說。這本書給我印象很深的是主人公林道靜的母親——秀妮。在熱河省的一個山村中，有一家只有祖父和孫女兩個人，孫女叫秀妮。秀妮是一位漂亮、結實、能幹的姑娘。秀妮在11歲的時候給一戶人家當“童養媳”，後來到了15歲時，她所謂的丈夫已經死去，所以她一直在孃家侍養她病在炕上的老祖父。到了21歲那年冬天，地主林伯唐下鄉收租的時候，豔羨秀妮的美麗，強迫討她做姨太太。秀妮無奈之下跟着林伯唐去了北平，她從一個聰明伶俐的姑娘變成了癡癡呆呆的傻子，後來生下林道靜卻被趕出林家，最後跳河自盡了……
1931年，林道靜長大了，她被迫離開了家去了北戴河，1931年的9月24日，日本佔了東三省。林道靜在抗日革命戰爭中迅速成長起來，成爲了一名地下革命者。
這可以看出封建社會多麼殘酷無情，日本侵略時期的中國人奮起抗爭，出生入死。
讀完《青春之歌》這本書後，我很有感觸，慶幸自己出生在和平年代，可這個安寧美麗的世界正是因爲有林道靜一樣的革命者不怕犧牲、不退縮的勇氣，才一步步成爲了現實，才使得今天的女性不再有秀妮那樣的悲慘命運，所以我真的很崇拜革命者們，對他們充滿了由衷的敬仰。
《青春之歌》讀後感 篇15
道靜一個可憐的女孩，從一歲起親生母親被後母趕走，母親的生世極其的悲慘，一個美麗能幹的女子，不能主宰自己的命運，最後還被人壓迫，有了孩子卻被人趕出了家，回到家裏唯一的親人也去世了，她無奈之下只好去跳河自盡，而對於道靜，這些都不被人提起，從小就被後母使喚，被弟弟陷害，長大後父親拋棄了她們，後母想把他嫁給一個有錢人，她爲了反抗想要來投訴表哥，結果到了北戴河表哥和表嫂也走了，她孤苦無依，校長說給她找工作，讓她先住下來，結果校長是爲了把她獻給自己的朋友，處於這樣的環境，她天天到大海邊，看到了美麗的海景，同時也看到了悲苦的勞動人民，以及享樂奢侈的外國人，她極度的絕望，而在這時他看到了一個青年，他的才學，他的爛漫主義影響了她，最後在透海的一瞬間，他救了他，並給了她無盡的愛意。
後來假期結束了，他到北大上學去了，雖然他跟自己的哥哥打過招呼，讓他照顧道靜，但是由於對於校長行爲的憤恨，最終她回到了北京，住到了同學王曉燕家，後來又搬到和男友住在一起，甜蜜和幸福籠罩着她，但是她還是想有個工作，雖然男友不同意，最後發現社會的黑暗和殘酷不是像她想象的那樣，而且她越來越發現昔日的愛人，已經不是從前的他了，他的膽小，自私，懦弱，讓他們的矛盾越來越深。最後在吵鬧和無限的分歧中和平分手。
在這期間她遇到了很多的爲了中國的勝利而奮鬥的知識青年，這使她原本枯燥的生活有了新的意義。也使她更清楚自己的思想和將來要走的路，這期間他對盧嘉川暗生情愫，也參加了幾次活動，但是後來盧嘉川被捕了，她也在一次次的革命挫折上變得成熟。雖然經歷了很多的心裏鬥爭和苦難，同時也鍛鍊了她。
《青春之歌》讀後感 篇16
純白、高潔、清澈……這是我讀《青春之歌》中的主人公——林道靜的第一感。陰暗、無恥、骯髒……是我對當時那個社會的評價。
林道靜生於地主家庭，生母是地主的姨太太，後來被地主害死。道靜年幼喪母，又飽受林家的與虐待。這樣的生活養成了她孤僻倔強的性格。接着，林家夫婦竟想利用林道靜來賺錢——送她去讀書，再找個人嫁個好價錢。但是她抵抗着，終於與親人斷絕了關係，離家出走。
因此，林道靜在同學們的幫助下，在革命工作者的指引下，走上了革命之路。因爲她在之前充分感受到了這個社會的黑暗與衰落：大官、富人所謂的衣冠楚楚下的貪財好色，乞丐流氓的低俗下流，使林道靜一心向着革命，與衆多革命戰士一起爲新的社會努力着。
林道靜在改變着，變得堅強、勇敢、獨立。她不怕人們的疏遠甚至於完全孤獨，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫餘永澤長久的美好關係斷裂，直到分離。對革命的熱情，導致她堅持着，哪怕就在死神面前！！就算是白白犧牲，也永不後悔、至死不渝！
她不是一個人，她有着和她一樣的一羣人。他們有一種共同的品質。這種品質讓他們走上了與衆不同的人生道路。他們，不像所謂的懦夫，呆在家裏不聞不問。更不像那些欺軟怕硬的漢奸，背叛祖國！他們是勇敢者，是他們站出來與敵人戰鬥！！正因爲我們中國有許多這樣的人，才能戰勝日本和衆多侵略者。
我發現，最初林道靜在我眼中，是朵冰清玉潔的蓮花，現在，竟成了在雪中傲然挺立的梅花！
“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏；俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑……”
《青春之歌》讀後感 篇17
作爲人類思想精華的名著書籍，一直都是大家在學習和參考的典範，也是一種文化傳承的必修課。讀後感與其看做是種作業還不如看做是一次對於原著作者的思想交流、碰撞。本欄目爲大家提供了大量的名著讀後感資料，希望大家在這裏能找到相同的火花，多交流。
餘永澤喚醒了林道靜對生活的熱情，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。當遇到共產黨人盧嘉川之後，她開始接觸到革命思想。林道靜決心離開庸俗自私而平庸的餘永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成爲一名成熟的無產階級革命戰士。
我深深地感受到了那個時代的愛國學生對祖國的熱愛與真誠，以及那一份爲了祖國願意捐獻自己一切的赤忱之心。
迴歸到我們現在這羣在黨的陽光下成長的少年們身上，有不少人喜歡抨擊我們，說我們一代不如一代啊，浪費黨的栽培啊，但事實並不是這樣的，我們都在努力着，努力學習，努力成爲人才，努力報效祖國。
我們把握得住青春，不需要過分坎坷，只需要平平淡淡，儘自己最大的努力去做好每一件事情，把握得住現在，不需要過分輝煌，只需要平平凡凡，儘自己所有的心血灌溉每一株花朵，把握得住未來，不需要過分耀眼，只需要讓周圍人看見，儘自己所有的思考力選擇每一條道路……不需要過多的言語，只要用行動就可以證明我們在黨的陽光下成長的很好！
從小聽着這樣的故事長大，即使迷茫也能再次找到方向，即使害怕也能再次鼓起勇氣，即使跌倒也能再次爬起……黨永遠會在前方指引着我們的道路。
請讓我們珍惜這段時光，在黨的陽光下努力前行。
《青春之歌》讀後感 篇18
《青春之歌》是我國著名作家楊沫成功作之一。通過描寫以林道靜爲主 要人物的一批近代青年在那個時代，在那個背景下年輕人的革命精神。當我看完這部作品之後，我深深的感受到他們那個時代，愛國學生對祖國熱愛和真誠的信念那麼堅貞。
這部作品以林道靜爲主要人物，她由一個小資產階級和知識分子成長爲無產階級革命戰士典型。她的成長表明那個時廣大知識分子走過了一段曲折的艱難道路。作爲一個具有崇高的無產階級信念的青年革命者經過了一條艱難磨練和改造過程的辛苦路。她出生於一個地主家庭，生母慘遭迫害致死。她深受繼母凌辱和虐待，使她從小養成孤僻倔強性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度。
《青春之歌》通過青年知識分子林道靜的成長和進步來反映這場歷史大風暴的。林道靜出生於大地主家庭，她不甘於大封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩物。她不斷爲個人的命運掙扎，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業四處碰壁。作家以充滿激情的筆墨，真實的展示了林道靜的成長道路充滿荊棘，充滿坎坷。正是這些坎坷讓她勇敢，讓她堅強。
這部書情節感人，文筆流暢優美，時代色彩濃郁，人物形象栩栩如生，它教育了一代又一代的青年讀者，是一部不可不讀的佳作。
《青春之歌》讀後感 篇19
暑假是快樂的，更高興的是，我在爸爸的指導下讀了一本名叫《青春之歌》的書。
今年正好是新中國成立60週年，我在報紙和電視上看到很多爲新中國成立、建設而奮鬥的革命者的光榮事蹟。爲革命事業，有的人很年輕就犧牲了，有的人全家都沒有了，而他們面對兇殘的敵人毫不退縮，終於迎來的新中國的成立；他們不圖任何報酬，投入到艱苦的建設裏去，終於讓我們今天過上了幸福的生活。他們的故事讓我感動不已，他們的優秀品質讓我崇拜。這個時候，我又正好看了這本紅色經典《青春之歌》，所以令我印象特別特別深刻。
這本紅色書籍《青春之歌》裏面刻畫的是林道靜、盧嘉川、江華等一批栩栩如生的青年知識分子成長爲革命者的形象，他們象徵了中華民族的未來和希望。尤其是主人公林道靜，她是一個女知識分子，一開始很柔弱，後來在革命者的影響下，成長起來，成爲堅強不屈的共產黨員。這個成長的過程很艱辛、很危險，但是，他們爲了黨的偉大事業毫不畏縮，充滿信心，戰勝了困難。
讀完之後，我覺得很有教育意義。你看，我們現在小學生，過着幸福的生活，家長和老師都寵着我們，上學都有人接送。很多小朋友卻撒嬌、怕吃苦、沒有目標，這也不吃那也不吃，還在學校打打鬧鬧，什麼都怕學，不知道將來爲祖國做什麼。所以，要多讀這些紅色書籍，瞭解幸福來之不易，學習革命者和建設者們的崇高精神，並以他們爲榜樣和動力，努力學習回報家長、老師和社會，做一個有用的人。
《青春之歌》讀後感 篇20
作爲一名醫務工作者，再次拜讀《青春之歌》，讓我感受到那個時代青年學生對祖國的熱愛和真誠，以及他們堅強的信念和對自由、真理的不懈追求精神。文中主人公熱愛讀書，有自己的理想和追求，雖然遭遇一連串的挫折，卻在此之中變得更堅強和強大，並且進一步向革命組織靠攏。革命的熱潮不僅挽救了她的生命她的靈魂，更挽救了她的青春，也是革命的青春。本書影響了一代又一代的青少年，他們從幼稚到成熟，從無知到引發對人生的思考，甚至對社會對國家的思考，這也是這部作品最值得肯定的一面。
《青春之歌》那個年代已經過去，而屬於我們的年代卻仍在繼續着。我們似乎很難體會到當年革命先烈們戰鬥的艱辛，但我們在欣賞前人留下的寶貴文獻的同時，應該深刻的思考，思考現在，思考未來，思考我們會不會像林道靜那樣堅定一個信念，最終也爲自己譜寫成了一支屬於自己的青春之歌！
人人都知道青春的寶貴，人人卻都只是感嘆歲月如梭，卻不去思考該怎樣用自己的行動來留住這樣的光陰。我們總以爲自己年輕，可以沒有理想，可以安逸的享受時代給予我們的幸福生活，等學好了本領再去考慮未來。但是我們可曾想過，當我們走進神聖的醫學殿堂，叩開懸壺濟世的大門，踏上救死扶傷的征途，開始與病魔鬥爭，與死神賽跑時，"健康所繫，性命相托……"在莊嚴的醫學生誓詞中，我們便要開始爲肩上沉甸甸的生命而努力！ 現在，大家都在討論中國夢，每個人的心中都有夢想，那麼作爲當代一名醫務工作者，看着歷史上和現在的醫學人士與各類疾病的鬥爭，我知道我的中國夢就是不斷的探索與研究，戰勝各種疾病，讓人們都擁有一具完好健康的身體。雖然這個夢很遙遠，人類經過了這麼多年戰勝了很多疾病，卻又不斷的有新的疾病讓人對它們無從下手，但誰又能否定我的夢想呢？因爲這不僅是我的夢想，是我的動力，還是每個人心中都渴望的。
我的中國夢，我的醫學夢。它讓我懂得我要走的路還很遙遠，因爲在這條追夢之路上有着各種各樣的疾病等待着我去挑戰，但我不會放棄。因爲在這條追夢之路上，還有着許許多多與我志同道合的的人一起努力奮鬥。"書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟"醫學的求學之路沒有盡頭，想要成爲一名稱職的醫生，想要把祖國的醫學文化發揚光大，就需要付出比常人更多努力。青春，洋溢着激情，揮灑着希望，蘊含着力量。一部《青春之歌》，以它青春的節奏催着我們不停地前進、前進！從自身做起，努力工作，唯有如此，纔對得起那些英雄前輩用血肉拼出來的美好今天，纔對得起黨和國家對青年一代無微不至的關懷。
《青春之歌》讀後感 篇21
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。這是一部全面反映二十世紀三十年代學生運動的長篇小說，展現了從“九一八”到“一二？九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生爲了反對封建統治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的鬥爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。這部作品以林道靜爲主要人物，她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的曲折艱難的道路，作爲一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者，經過了一段艱苦的磨練和改造過程。她身上的小資產階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想雖然常常流露出來，但是最後在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農民搶麥鬥爭，並參加“一二九”學生運動，在一系列革命實踐中變爲堅強，政治上逐漸成熟起來。
循着林道靜的足跡，在時代風雲的激盪下，成爲一個堅定的革命分子，不容置疑，與她自身的追求與自覺密不可分，但也離不開那些影響了她的人——盧嘉川、林紅、江華、羅大方、徐輝、侯瑞等等。他們都是堅強不屈的共產黨員、是富於革命理想的共產主義戰士。在民族生死存亡的危機之際，他們放棄了屬於個人的一切，將一切痛苦和血淚深埋心底，用頑強和堅毅與敵人對峙，他們是“黨的使者”。他們，使我真切地感覺到他們對於一個迷惘的青年的爭取與幫助。他們，成了林道靜的最關愛、最敬佩的引路人。不僅如此，他們還以自己剛毅、頑強的性格和對黨的忠誠，教育和影響着其他的更多的進步青年，也鼓舞着自己的戰友。黨旗下，有那一代人最壯美的青春！
我們現在也正逢青春年華，正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，我們是民族的未來，承載着祖國的希望。然而，伴隨着物質的極大豐富，家家戶戶多數是獨生子女，個個像溫室裏的花朵一樣，經歷不起任何風吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏責任感和奉獻精神。我們中的一些人精神相對匱乏，甚至存在信仰危機、精神危機等問題。我也曾有過隨波逐流不思進取的一些想法，當我讀完這部紅色經典後，書中包含的厚重的民族感情、民族氣節、民族氣韻，主人翁對信仰的勇敢、堅強、堅定，讓我爲之震撼，讓我們更深刻地感受到在這個時代培養誠實、頑強、樂觀品質和正義感、責任心的重要性。而堅強的意志更需要我們的鍛鍊，需要我們在一道道坎坷中慢慢成長，需要我們意氣風發的走向未來！
《青春之歌》唱出了那個時代青年人的心聲，我們這個時代也需要這樣一部“青春之歌”。我相信，在黨旗的引領下，也應有屬於我們這一代的最壯美的青春！
